花火经典短文.docx
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花火经典短文
花火经典短文
篇一:
最热门20篇生活类文章
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1、周国平:
人生的三个觉醒
人在世上生活,必须做选择和决定,也会遭遇疑惑、困难、挫折,皆需要力量的支持。
在一切力量中,最不可缺少一种内在的力量,就是觉醒。
觉醒是人人可以开发和拥有的力量,也是人生最根本和最重要的力量。
那些外在的力量,例如来自社会和朋友的帮助,若没有内在力量的配合,最多只能发生暂时的表面的作用。
那些外在的力量,例如你已经获得的权力、金钱、名声、地位,也许可以使你活得风光,但惟有内在的力量才能使你活得有意义。
2、龙应台:
父母是有有效期的
我突然很感叹,我告诉我自己,我必须要在黄金时期内帮我的孩子做好面对未来的准备。
因为时间真的过得很快。
我不想将来只有叹气、摇头的份。
3、莫言:
对年轻人而言,最好的老师就是阅读
我童年最大的痛苦就是没有书读,而现在最大的痛苦就是书太多读不过来。
我总结出一条经验:
当书越多的时候,实际上人读书的热情就越淡薄;当书越少或者找不到书读的时候,人渴望读书的热情就会越高。
在这里,主要讲一下我读书的经历以及阅读对于创作以及人生的影响,希望同大家一起分享。
4、如何让自己变得更优质?
至少每周写一篇文章,不是微博150字,不是知乎抖机灵,而是
有起承转合,有逻辑推理,有文字斟酌的文章,可以是日记,也可以是博客,这是自己思考能力的锻炼,是事物分析、观念形成的过程。
前几天收拾书柜发现我上大学的日记本,才发现我的写作能力,特别是英文写作能力,不知不觉提高了不少。
5、请慎重选择你的婚姻
管理你的情绪,为了自己才这么做,然后才是你最亲密的人。
不要把你的爱人,家人当成出气筒,不要依仗着他们的爱,你就可以随意地把消极情绪发泄到他们身上。
还有多少人在以“性格不合”的原因考虑分手,还有多少人在说:
我们只是太骄傲,太倔强,还有多少人,在打着爱你。
6、张小娴:
爱情美在患得患失
假如没有和你开始,我会不会有另外的际遇?
会有什么结果?
我还是宁愿跟你开始,因为我更想知道和你相爱的滋味。
7、为什么很多人满足于此生仅拿份工资,做一份朝九晚六的工作?
你们很多人都说你正在做一些有影响力的事情,别人没有看到而已。
但是我发现我很难去相信你每天醒来会说:
“哇,我正在影响着这个世界!
”我问的是,每天早上带着目标醒来,而不是仅仅要去上8小时的班,然后下班回家,终其一生,周而复始。
8、南怀瑾:
对年轻人的告诫
所以年轻人有好意见要贡献给老辈子,或者社会才好。
古人认为,年轻人讲得很重要的话,因为年轻变得没有份量,这个必须知道。
当
然这样一学,会把人学滑头了,所以千万不要学滑头,而是要知道处世的方法。
9、总有些快乐,值得我们奋不顾身
世界上所有看似无用的“蠢事”和“傻事”恐怕都是这样,你只要铁了心一直做下去,它就会在某个时刻里轰然“牛”起来,在那些埋头挤在康庄大道里蠕动的人头上,爆出一朵绚烂的花火。
更好的消息是,就连这些花火都不是成就本身,它们都只不过是我们独立自由的人格倒影和放肆奔跑的快乐足迹。
总有些快乐,值得我们奋不顾身。
10、剩女不是不要婚姻,只是不要将就
很多人会说,不愿意将就,这就是她们没男人的原因———“宁为玉碎不为瓦全”,曾经是美德,到了“剩女”这里,就成了人格缺陷。
这就是这个时代的主流价值观。
可是,我还是喜欢那句话,“世上最不能将就的事,就是结婚。
”
11、李健清华演讲:
如果不来到这个,我可能不会做一个歌手
2010年,李健受清华大学学生邀请,第一次以主讲人身份回归母校,进行了一场以“吉他如何创造音乐传奇”为主题的演讲。
以下为演讲全文。
12、梁文道:
什么是奢华,什么是教养?
奢华和教养的分界点在哪里?
一个向外——求胜。
一个向内——求安。
无时无刻不在和他人相比,自然就倾慕奢华。
无时无刻不在要求自己进步,自然就有了教养。
13、许多父母在不知不觉中培养着白眼狼
写到这里,我想到三年前机场弑母的留学生汪佳晶,他留日五年,从未打过工,学费和生活费都靠母亲每月7000元人民币的收入来出。
母亲四处举债,实在拿不出钱,他竟在机场捅了前来接机的母亲9刀。
24岁的青年本应自立,靠自己打工解决(或部分解决)留学费用。
但他心安理得享受着母亲含辛茹苦提供的温室生活,当母亲拿不出钱,他不念亲恩,那满腔怨恨化作9刀。
14、一生中落的雪,我们不能全部看见
作家刘亮程曾说过:
“落在一个人一生中的雪,我们不能全部看见。
每个人都在自己的生命中,孤独地过冬。
”那些生命中的陌生人,如果我可以和他们一样,为了亲人而忍耐那些劈头盖脸的风霜雨雪,忍耐所有世事艰险,然后依旧坚持,依旧感恩,依旧奋斗,也许那样的男人,才算是真正的成长与成熟。
15、这才是爱情里最重要的事
曾经,我以为爱情里最重要的事是“爱”本身,一凡让我明白,“爱”本身不难,难的是许对方一个看得见的未来,爱情里最重要的事,是我知道自己会离去,却依旧要照顾好你,给你一个妥帖的未来。
这才是一个女人柔韧的坚强,宽阔的善良,以及,不自私的爱。
16、命中注定不是天才的我们
注定无法成为天才的我们,同样有资格以普通的天赋,选择为命运和理想而战,以努力和渴望,打开智识的大门。
深知自身的平庸,却不能也不愿意妥协于此,哪怕最后未能走到巅峰,但光是这份坚守
也足矣让我们度过充实有意义的人生。
17、如果你不曾到过春天
如果你不曾到过春天,我们会请来温暖的太阳,请来花枝招展,请来万物复苏,你的世界里,将从此不再冷若冰霜,而是春满人间。
18、行走世间,全是妖怪
于是,当你终于身经百战,百毒不侵的时候,这个新的你会淡定地把那些成为妖怪的日子,深深地锁进回忆里,然后再安安静静,死心塌地,选择一个永远不会再把你变成妖怪的人,过完没有什么波澜壮阔的一辈子。
19、人生或迟或早的,最好的一段时光
耐心温和的等待并接受一切——每个人的命运是不同的,别看他人的跑道,你有你自己的生活。
他人的黄金时代也许在三十岁来临,你的黄金时代也许在二十岁,也许在七十岁,天晓得,但你总得准备好:
当命运把球抛过来时,你得接得住。
也许最好的已经或即将过去,而考虑到概率——对大多数还没活过人生一半的人而言——更可能的是,最好的时刻,还没到来。
20、别把自己当“剩女”
再年轻貌美,火辣性感的女人,也无法通过“性”来长久地吸引一个男人,得到他全部的爱,但是一个优秀的女人,她的自信与优雅,温柔与贤淑,让她就像一本永远也读不完的书,品不尽的茶,值得一个同样优秀的男人倾其一生去阅读,去陪伴。
篇二:
二年级语文期末复习卷
二年级语文期末复习卷
一、基础积累
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
菱藕(línlínɡ)撑圆(chynchynɡ)笑脸(niǎnliǎn)枫叶(fōnɡfynɡ)盛开(shanshanɡ)灯火(dyndynɡ)嘴巴(zhuǐzuǐ)歌声(shynshynɡ)城楼(ch?
nch?
nɡ)腾飞(t?
nt?
nɡ)月亮(liànɡlianɡ)安静(jìnɡjìn)马匹(mǎp?
mǎpǐ)带领(lǐnlǐnɡ)难忘(nánlán)老鹰(y?
nɡy?
n)北京(j?
nɡj?
n)头顶(dǐnɡdǐn)思念(niànliàn)英雄(y?
nɡy?
n)云层(c?
nɡc?
n)经常(j?
nɡj?
n)弄脏(n?
ngl?
ng)可怜(liánnián)争辩(zhyngzhyn)吃惊(j?
ngj?
n)眼珠一转(zhuànzhuǎn)倒流(liúniú)寒流(liúlúi)翠竹(zúzhú)溜冰(b?
nɡb?
n)秋风(fōnɡfynɡ)杏花(xìnɡxìn)凉亭(tínɡtín)咧嘴(ltilit)椰树(yyyiy)扁担(dɑndàn)革命(mìnmìng)紧盯(jǐngjǐn)灵活(línglín)勤奋(qínqíng)地形(xínxíng)百姓(xìnxìng)曲尼(nílí)营养(yíngyín)大禹(yǚyǔ)淹没(m?
im?
)恳求(ktngktn)献血(xitxut)海滨(b?
nɡb?
n)蜂巢(cháocáo)更加(gangang)挺直(tǐngtǐn)商量(liángliang)争论(lùnnùn)暖和(hehuo)干净(jìngjìn)下(shangshan)轻轻(q?
nq?
ng)著名(mínɡmín)栽树(züizhüi)劝告(quànq?
àn)跳绳(sh?
nsh?
ng)生存(shynɡshyn)鼓劲(jìnjìng)馋嘴(cánchán)眨眼(zhǎyǎnzháyǎn)朋友(p?
nɡyoup?
nyǒu)因为(y?
nwaiy?
nw?
i)高粱(ɡüolianɡɡüoliánɡ)
拼命(p?
nmìnɡp?
nɡmìn)棉花(miánhuamiánhuü)2、在括号里填上合适的词语。
一(株)紫丁香一()荷花苞一()骏马一()鸭子一()铅笔一()炉灶一()蝴蝶一()白霜一()白兔一()草叶一()丹顶鹤一()雨一()树叶一()白霜一()孩子一()歌曲一()翅膀一()长虹一()渠一()白帆一()小麻雀(踢)足球(()铅笔字(()报纸(()书(()图画(()蜻蜓(()水((认真)地听讲()地欢迎一()菊花一()宝石一()小猪一()话一()楼一()野菊一()苍鹰一()狐狸一()运动会一()羽毛一()蝈蝈一()桌子一()古一()故事一()台阶一()小金鱼一()扁担一()粮食一()驳一()池塘一()白云一()故事一()云房子一()蓝天)作业()花草()笛子)步()歌()远)篮球()玩具()照片)电脑()风()游戏)戏()手帕()路)野菜()故事()古诗)房子()电视()山)地歌唱()地生活()地飞翔()地游戏
(
(洁白)的羽毛()的故事()的霞光()的秋天()的传说()的翅膀()的野菊()的月光()的黄鹂()的金鱼()的花苞()的荷叶()的楼房()的礼堂()的夕阳()的小鸟()的云朵()的天空()的丹顶鹤()的歌声()的羽毛困得()跑得()跳得()睡得()听得()飞得()乐得()背得()写得()刺眼的()遥远的()灿烂的()()降下()燃烧()熄灭慢慢地()轻轻地()满意地()3、把下列四字词语补充完整
1.多么美丽啊
2.你知道吗
3.我长大了想,因为4.小朋友们在雪地上5.同学们在校园里玩,有的,有的,有的,还有的6.冬天到了,小朋友们有的,有的,还有的
7.已经8.终于9.天空中的白云各种各样,有时像,有时像,有时像
10.寒假里11.我把压岁钱12.多么13.你喜欢14.教师节到了,我祝老师15.因为,就16.和在17.不知不觉,18.总是19.经常20.松树的叶子像21.像蝴蝶在飞舞
22.像4、按要求填表
用音序查字法查字,组词中不会写的字可以用拼音。
按顺序排列字母:
H、P、T、W、N、C、O、S
篇三:
二年级阅读短文
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有()句话。
2、段文写了猫的()、()、()和()。
3、用“”划出描写猫的耳朵的。
4、这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
()②猫有一双明亮的眼睛。
()③猫的脚趾上有锋利的爪子。
()
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。
水早缓缓地流着,好像在说:
“小朋友,你要好好学习呀!
”1、这篇短文()段。
2、第二段有()句话。
3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:
(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
()
②水要小朋友好好学习。
()③这支铅笔很美丽。
()
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身
体说:
“汗?
在身上。
”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗?
在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”1、短文共有()段。
2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
()鼻子()脚掌()舌头()全身
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:
“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:
“我有办法。
”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:
“我有办法。
”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1、本文共()段。
2、皮球掉到树冻里去了,小马(),小石(),小叶(),可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
月季花
我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季花红艳艳的,可漂亮了!
一天,我摘了一朵月季花。
王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的,非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。
我听见梅梅的哭声,心里很难过,连忙过去对王奶奶说:
“花是我摘的,王奶奶,对不起!
”王奶奶笑着说:
“认了错就是好孩子,以后别摘了。
”后来,我常常帮助王奶奶浇花,来弥补(mǐbǔ)自己的过失(shī)。
月季花开得更鲜艳了。
1、短文有()个自然段,在文中用1、2、?
?
序号标出。
2、月季花为什么开得更鲜艳了?
3、你觉得文中的“我”是个()的孩子。
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气,这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(huī)复绿色,这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为:
“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗?
多有趣呀!
1、这篇短文有()句话,请你用1、2、3?
?
在段中标出来。
2、请你用“”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3、小叶红豆树又叫()、()。
桌椅的对话
一天早晨,小明背着书包高高兴兴的走进教室。
还没走到位子上,就听见椅子呜呜(wū)地哭了。
桌子赶忙问椅子:
“你怎么哭了?
”椅子伤心地说:
“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我们的
腿都要摇折(shé)了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。
”听椅子这么一说,桌子也说:
“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤,他太不爱护我们了。
”小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说:
“”1、照样子写词语
高高兴兴:
摇来摇去:
2、椅子向桌子说了什么,请你用“”画下来。
3、你喜欢小明吗?
为什么?
4、小明听完桌椅的对话后,他会对桌子、椅子说些什么?
请写在短文的横线上。
哥哥为我画了一棵石榴树。
你看,叶子碧绿碧绿的,花火红火红的,像个小喇叭,真好看!
它还给了两个小石榴呢,已经变红了,像两只小灯笼。
这幅画像真的一样,我可喜欢啦!
阅读短文,回答问题
1这段有()句话,第()句写石榴花,第()句写石榴。
2用“”画出文中表示颜色的词语。
3抄写你喜欢的句子
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。
它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu)一到晚上,它就这儿走走那儿看看好像在侦(zhēn)察老鼠的活动我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有()个自然段。
2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是(),眼睛是(),胡子()。
4、写小花猫颜色的词语有:
。
5、用“()”划出小花猫白天爱做的事,用“—
—”。
蜻蜓(qīnqīng)扇着(shānshàn)乘凉(niángliáng)捉住(zhuōzuō)
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——()喜欢——()
3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
”这是把蜻蜓的比作。
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
画鸡蛋
四百多年以前,有个意大利人叫达·芬奇。
他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。
他画得不耐烦了,就问老师:
“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?
”老师严肃地说:
“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。
在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。
每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。
我让你画鸡蛋,就是要训(xùn)练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。
”
达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来,达·芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
1、达·芬奇是什么人?
2、用“﹏﹏”画出老师说的话。
3、写近义词。
用心——()著名——()4、照样子写词语:
又快又像__________________________________5、达·芬奇后来能画得好的原因是什么?
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1、这段话共有()句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰(),(),所以人们叫它“猫头鹰”。
()
秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。
有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。
桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。
2、秋天到了,公园里的()和()都开了。
3.菊花的颜色有()、()、()、()。
4、桂花是什么样子?
用“”划出。
5、这段话共有()句,主要是围绕第()句来写的。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。
猴子告诉它:
“村子的井里有水。
”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈
大笑,说:
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!
”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1、本文写了和之间发生的事。
2、本文共有()小段。
第()小段写乌鸦用老办法喝水,第()小段写乌鸦喝到了水。
3、在文中找合适的词填空。
一()石子一()乌鸦
一()井一()办法一()水4、乌鸦的老办法是什么?
找出句子,并用横线画出来。
5、老办法为什么不行了?
________________________________6、读了这篇文章,我懂得了暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。
我在飞机上,透(tòu)
过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。
下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶紧去爬山。
我们爬到半山上,看到了一群猴子。
小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。
我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!
我喜欢旅游。
1、短文共有()段,第二段有()句话。
2、按要求写词语:
近义词:
赶紧——()反义词:
缩—()3、“我”在飞机上,透过机窗看见了()和()。
“我们”在()看到早来的人已经开始()了。
“我们”在()看到了一群()。
“我们”在()往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个()。
骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。
这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:
“你能够比那只牛还大吗?
”骄傲的青蛙说:
“当然能啊!
”
说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说:
“还不够大!
”
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛,他吸呀吸的,终于“砰(pēng)”的一声,把自己的肚皮给撑(chēng)破了。
1、短文一共有()个自然段。
2、选词填空。
骄傲厉害吹牛拼命伟大
(1)、小雄是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都()地吃。
(2)、美美很喜欢(),常说她家大得可以装进一艘船。
(3)、狮子是草原上面狩(shòu)猎最()的动物。
(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到()。
(5)、妈妈无私地疼爱小孩,是很()的。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dl)。
百灵鸟告诉乌鸦:
“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)
练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàngyàng:
不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有()个自然段。
2、乌鸦的目的是。
3、怎样才能有副好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的,用“”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?
把这句话找出来,抄在横线上。
()爸爸告诉小华:
“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如110是匪(fěi)警(jǐng)电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。
”()小华家最近安装了一部电话。
()小华问爸爸:
“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?
”()一天,爷爷病了,爸爸连忙拨打120,救护车很快就到了。
()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。
1、按顺序重新排列上面的句子,把序号写在()里。
2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——(
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