职称评审表填写范文.docx
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职称评审表填写范文
专业技术职务任职资格评审表
单位:
XXXXXXXXXXXXXX中学
姓名:
XXX
现任专业
技术职务:
中学二级教师
拟评审
任职资格:
中学一级教师
填表时间:
年月日
四川省教育厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—10页由被评审者填写,填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12—15页由相应单位或组织填写。
2、填写内容要具体、真实。
3、“最高学历”的“毕(肄,结)业时间”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多,可另加附页。
基本情况
姓
名
现名
XXX
性别
男
民族
汉
照片
曾用名
出生
日期
X年X月
出生地
四川XX
身体
状况
良好
参加工作时间
XXXX年X月
身份证号码
XXXXXXXXXXXXXXXX
最高学历
毕(肄、结)业
时间
学校
学历层次
专业
学制
学位
XX年X月
XXXX学院
专科
体育教育
3
无
现任专业技术职务及任职时间
中学二级教师
XXXX年12月
现从事何种
专业技术工作
高中体育教学
现任专业技术职务任职资格评委会和审批机关
XX市XX区职改办
现(兼)任
行政职务及
任职时间
无
何时加入中国共产党(共青团)任何职务
无
何时何地参加
何种民主党派
任何职务
无
参加何种学术
团体,任何种职务有何种社会兼职
无
懂何种外语,达到何种程度
无
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
起止时间
专业或主要内容
学习地点
证明人
1987年9月-1993年7月
小学学习
XX小学
XX
1993年9月-1997年7月
初中学习
XX中学
XX
1997年9月-2000年7月
高中学习
XX中学
XX
2000年9月-2003年7月
大学学习
XX学院
XX
2012年8月—2012年9月
知识产权、突发事件、低碳经济
市人事局
2013年7月—2013年9月
职业道德与创新能力建设
市人事局
2014年5月—2014年7月
科学研究与沟通协调能力提升
市人事局
工作经历
起止时间
单位
从事何专业技术工作
职务
2003年7月至今
XX中学
高中体育
教师
任现职前主要专业技术工作业绩登记
起止时间
专业技术工作名称
(项目、课题、成果等)
工作内容、
本人起何作用
(主持、参加、独立)
完成情况及效果
(获何奖励效益
或专利)
2003年9月-2004年7月
高中体育教学
独立完成高中一年级1班至6班体育教学
效果好
2004年9月-2005年7月
高中体育教学
独立完成高中二年级1班至6班体育教学
效果明显
2005年9月-2006年7月
高中体育教学
独立完成高中三年级1班至6班体育教学
效果好
2006年下期
高中体育教学
独立完成高中一年级1班、3班、5班、7班、9班体育教学
效果明显
任现职后主要专业技术工作业绩登记
(一)
起止时间
专业技术工作名称
(项目、课题、成果等)
工作内容、
本人起何作用
(主持、参加、独立)
完成情况及效果
(获何奖励效益
或专利)
2007年2月-2007年7月
高中体育教学
独立完成高中一年级1班、3班、5班、7班、9班体育教学
效果好
2007年9月-2008年7月
高中体育教学
独立完成高中二年级1班、3班、5班、7班、9班体育教学
效果好
2008年9月-2009年7月
高中体育教学
独立完成高中三年级1班、3班、5班、7班、9班体育教学
体育高考12人上本科线
2009年9月-2010年7月
高中体育教学
独立完成高中一年级2班、4班、6班、8班、10班体育教学
效果好
2010年9月-2011年7月
高中体育教学
独立完成高中二年级2班、4班、6班、8班、10班体育教学
效果显著
2011年9月-2012年7月
高中体育教学
独立完成高中三年级2班、4班、6班、8班、10班体育教学
效果好
2012年9月-2013年7月
高中体育教学
独立完成高中一年级1班至7班体育教学
效果显著
2013年9月-2014年7月
高中体育教学
独立完成高中二年级1班至7班体育教学
效果好
2014年9月至今
高中体育教学
独立完成高中三年级1班至7班体育教学
效果显著
任现职后主要专业技术工作业绩登记
(二)
起止时间
专业技术工作名称
(项目、课题、成果等)
工作内容、
本人起何作用
(主持、参加、独立)
完成情况及效果
(获何奖励效益
或专利)
任现职后主要专业技术工作业绩登记(三)
起止时间
专业技术工作名称
(项目、课题、成果等)
工作内容、
本人起何作用
(主持、参加、独立)
完成情况及效果
(获何奖励效益
或专利)
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