暨南大学管理学与微观经济学真题与答案.doc
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暨南大学管理学与微观经济学真题与答案.doc
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硕考专业课系列图书
《2014暨南大学管理学与微观经济学考研复习精编》
目录
Ⅰ序言
Ⅱ考前必知
一、学校简介
二、学院概况
三、专业介绍
四、师资力量
五、就业情况
六、历年报录情况
七、学费与奖金
八、住宿条件
九、其他常见问题
Ⅲ考试分析
一、考试难度
二、考试题型
三、考点分布
四、试题分析
五、考试展望
Ⅳ复习指南
《管理学》
《西方经济学(微观部分)》
Ⅴ核心考点解析
《管理学》
第一章管理与组织导论
第二章管理的昨天和今天
第三章组织文化与环境
第四章全球环境中的管理者
第五章社会责任与管理道德
第六章制定决策:
管理者工作的本质
第七章计划的基础
第八章战略管理
第九章计划工作的工具和技术
第十章组织结构与设计
第十一章管理沟通与信息技术
第十二章人力资源管理
第十三章变革与创新管理
第十四章行为的基础
第十五章理解群体与团队
第十六章激励员工
第十七章领导
第十八章控制的基础
第十九章作业及价值链管理
第二十章控制组织绩效
《西方经济学(微观部分)》
第一章引论
第二章需求、供给和均衡价格
第三章效用论
第四章生产论
第五章成本论
第六章完全竞争市场
第七章不完全竞争市场
第八章生产要素价格的决定
第九章一般均衡论和福利经济学
第十章博弈论初步
第十一章市场失灵和微观经济政策
Ⅵ历年真题试卷与答案解析
暨南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析
暨南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析
Ⅶ备考方略
一、高分备考方略
(一)考研英语
(二)考研政治
(三)考研数学
(四)考研专业课
二、辅导班推介
(一)公共课
(二)专业课
三、教材与辅导书推介
(一)公共课
(二)专业课
四、常用考研网站推荐
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Ⅳ复习指南
《管理学》
第六章制定决策:
管理者工作的本质
一、本章复习提示
本章内容和观点较为灵活、综合性很强,其中部分内容有一定难度,并且决策理论是计划和战略等后续章节的基础。
建议考生在复习过程中,适当多花时间完全弄懂本章之后再开始后续章节的复习。
本章重要考点包括:
决策制定过程、理性决策、有限理性和直觉决策、问题和决策的类型、决策制定的条件、四种决策风格、决策制定过程中的偏见和错误等。
此外,对于“如何进行科学决策”、“个人决策和群体决策的比较”等宏观性、综合性、开放性的试题,考生最好整理好自己的答题思路,做到有备无患。
二、本章知识框架图
Ⅴ核心考点解析
《管理学》
第六章制定决策:
管理者工作的本质
一、决策的概念和特征(补充内容)★★★
1.决策的定义
决策就是在一组备选方案中做出选择的过程,或者指在一组备选方案中所选定的方案。
决策制定过程就是提出并分析备选方案,然后做出选择的过程。
2.强化理解
决策是人类社会确定方针、策略的大计活动。
它涉及到人的生活的各个领域,人和集体的各种行动都受决策的支配,它有意识地指导人们的行动走向未来预定的目标。
由此观之,决策的特征包括:
(1)目标性
决策是为了实现组织的某一目标而开展的管理活动,没有明确的目标就不可能做出正确的决策。
(2)选择性
决策的一个显著特征就是它是在多个可行方案中选择最优方案。
如果只有一个方案,没有选择的余地,也就不存在决策问题。
(3)风险性
决策是一种具有风险性的管理活动,因为任何备选方案都是在预测未来的基础上制定的。
客观事物的变化总是受多种因素的影响,同时人们的认识总会存在某种程度上的局限性,因而作为决策对象的备选方案不可避免的会具有不同程度上的不确定性,从而决策也是具有风险性的。
(4)非零起点
无论是一种什么决策,即使是一种全新的决策,都是在过去的基础上进行的。
一些决策是对过去所执行的决策的延伸,而另一些决策则是对过去所执行的决策的修正。
总之,决策不可能在与过去完全无关的状态下进行。
二、决策制定过程★★★★
步骤1:
识别决策问题
(1)意识到问题的存在(现状与期望存在差距)
(2)感到采取行动措施的压力
(3)拥有采取行动的资源(职权、预算、信息或者其他的资源)
步骤2:
确定决策标准
确定决策所需考虑的影响因素
步骤3:
为决策标准分配权重
对各标准的重要程度优先排序
步骤4:
开发备择方案
列出能够解决决策问题的可供选择的各种方案
步骤5:
分析备择方案
对每一种方案与决策标准进行比较
步骤6:
选择备择方案
步骤7:
实施备择方案
将决策传递给有关的人员和部门,并要求他们对实施结果做出承诺
步骤8:
评估决策结果
结果与期望相比,确定问题是否得到解决
三、决策的意义(普遍性)★★★
决策的重要性主要体现在以下三个方面:
1.组织中的每个人都要制定决策,但决策更是管理者的重要职责。
决策的正确与否,关系到组织行动的成败。
决策学派认为,管理的本质就是决策。
2.决策贯穿于管理的全过程和各个方面,计划、组织、领导、控制都离不开决策。
管理职能中的决策
计划
组织
组织的长期目标是什么?
什么战略能最佳的实现这些目标?
组织的短期目标应当是什么?
个人目标的难度应当有多大?
直接向我报告的雇员应当有多少?
组织应当有多大程度的集权?
职位应当怎么设计?
什么时候组织应当实施不同的结构?
领导
控制
怎么处理雇员情绪低落的问题?
在给定的条件下什么是最有效的领导方式?
某项具体的变革会怎样影响工人的生产率?
什么时候是鼓励冲突的适当时间?
需要对组织中的哪些活动进行控制?
怎么控制这些活动?
绩效差异偏离到什么程度是显著的?
组织应当具有什么类型的管理信息系统?
3.决策能力是管理者必须具备的最基本、最重要的能力。
决策能力和水平反映一个管理者的综合水平、能力和素质。
四、决策的影响因素和科学决策的原则(补充内容)★★★
1.决策的影响因素
(1)环境
环境可能推动决策或者制约决策。
(2)决策者的素质和作风
决策者的价值观、知识水平、战略眼光、领导能力、认知能力、对待风险的态度、民主作风等都会影响决策的过程和结果。
(3)组织文化
组织文化影响组织及其成员的行为和行动方式,从而也会对决策产生影响。
(4)过去的决策
程序化决策的存在、心理因素的影响、风险规避的考虑使得过去的决策会有形或者无形地影响现在的决策。
(5)时间因素
时间敏感决策要求决策者必须迅速而且尽量准确的制定决策。
2.科学决策的原则
(1)科学性原则
决策必须遵循客观规律、尊重科学,从实际出发,实事求是。
(2)经济性原则
①决策本身所使用的费用和时间要尽量的少;
②决策的过程中要坚持经济效益标准。
(3)权责对等原则:
谁决策,谁负责。
包括以下两个方面
①谁做出决策,谁负责贯彻执行;
②谁做出决策,谁对决策后果负责。
(4)时效原则
决策的正确和错误总是和一定时间界限相联系,决策必须具有较强的时间观念。
(5)充分发挥集体决策的优势
现代社会管理中,决策越来越复杂,仅靠个人力量难以做出正确决策,决策过程中应该充分利用集体的智慧。
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Ⅵ历年真题试卷与答案解析
暨南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试专业:
会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、财务管理、国际商务专业
考试科目:
828管理学与微观经济学
考生注意:
所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
管理学部分
一、选择题(请选择唯一的正确答案,每小题2分,共10分)
1.“世界上唯一不变的就是变化”,这一说法与以下()理论最为接近?
A.科学管理理论B.系统理论C.权变理论D.情境理论
2.一般来说,高层管理人员的决策倾向于:
()
A.战略性、程序化和确定性B.战略性、非程序化和不确定性
C.战术性、程序化和不确定性 D.战术性、非程序化和确定性
3.判断一个组织分权程度的主要依据是:
()
A.按地区设置多个区域性部分 B.设置多个中层的职能机构
C.管理幅度、管理层次增加D.命令权的下放程度
4.以下的关系匹配中,()正确。
A.费德勒模型——下属成熟度B.情境领导理论——最难共事者问卷
C.特质理论——管理方格D.路径目标理论——环境与下属的权变因素
5.全面质量管理(TQM)的主要内容不包括:
A.高度关注顾客B.坚持持续改进C.强调结果导向D.向雇员授权
二、判断题(请判断下列说法是否正确,每小题2分,共10分)
1.一般而言,有机式组织在稳定的环境中最有效;机械式组织则与不确定性强的环境最匹配。
()
2.有效管理者能够不断尝试将结构不良问题转化为结构良好问题,将非程序化决策转换为程序化决策,以降低组织成本和提高组织效率。
()
3.双因素激励理论中,工作富有成就感、工作的反馈、工资和工作的挑战性都属于保健因素。
()
4.根据BCG矩阵,企业应该将现金牛业务所产生的现金,来培养瘦狗业务,以获得高的增长率和高的市场占有率。
()
5.平衡计分卡作为一个绩效衡量工具,关注财务、顾客、内部过程、人/改革/资产增长等四个对企业绩效有贡献的领域。
()
三、简答题(每小题10分,共20分)
1.试述霍夫斯泰德模型的主要内容。
2.用一个管理中的案例来阐述期望理论的主要内容。
四、论述题(20分)
联想控股总裁柳传志认为,管理的三要素是——搭班子、定战略、带队伍,结合管理学基础知识,谈谈你对此观点的看法。
(20分)
五、案例题(15分)
黄大佑辞职
助理工程师黄大佑,一个名牌大学高材生,毕业后工作已8年,于4年前应聘调到一家大厂工程部负责技术工作,工作诚恳负责,技术能力强,很快就成为厂里有口皆碑的“四大金刚”之一,名字仅排在厂技术部主管陈工之后。
然而,工资却同仓管人员不相上下,全家三口尚住在来时住的那间平房。
对此,他心中时常有些不平。
王厂长,一个有名的识才的老厂长,“人能尽其才,物能尽其用,货能畅其流”的孙中山先生名言,在各种公开场合不知被他引述了多少遍,实际上他也是这样做了。
4年前,黄大佑报到时,门口用红纸写的“热烈欢迎黄大佑工程师到我厂工作”几个颜体大字,是王厂长亲自吩咐人事部主任落实的,并且交代要把“助理工程师”的“助理”两字去掉。
这确实使黄大佑当时工作更卖劲。
两年前,厂里有指标申报工程师,黄大佑属于有条件申报之列,但名额却让给一个没有文凭、工作平平的老同志。
他想问一下厂长,谁知,他未去找厂长,厂长却先来找他了:
“黄工,你年轻,机会有的是”。
去年,他想反映一下工资问题,这问题确实重要,来这里其中一个目的不就是想得高一点工资,提高一下生活待遇吗?
但是几次想开口,都没有勇气讲出来。
因为厂长不仅在生产会上赞扬他的成绩,而且,曾记得,有几次外地人来取经,厂长当着客人的面赞扬他:
“黄工是我们厂的技术骨干,是一个有创新的……”哪怕厂长再忙,路上相见时,总会拍拍黄工的肩膀说两句,诸如“黄工,干得不错”,“黄工,你很有前途”。
这的确让黄大佑兴奋,“王厂长确实是一个伯乐”。
此言不假,前段时间,他还把一项开发新产品的重任交给他呢,大胆起用年轻人,然而……
最近,厂里新建好了一批职工宿舍,听说数量比较多,黄大佑决心要反映一下住房问题,谁知这次王厂长又先找他,还是像以前一样,笑着拍拍他的肩膀:
“黄工,厂里有意培养你入党,我当你的介绍人。
”他又不好开口了,结果家没有搬成。
深夜,黄大佑对着一张报纸的招聘栏出神。
第二天一早,厂长办公台面上放着一张小纸条:
王厂长:
您是一个懂得使用人才的好领导,我十分敬佩您,但我决定走了。
黄大佑于深夜
请结合案例材料,回答以下问题:
1.根据早期的动机理论,住房、评职称、提高工资和入党对于黄工来说分别属于什么需要?
根据公平理论,黄工的工资与仓管员不相上下,是否合理?
(8分)
2.你认为王厂长的激励手段有哪些优缺点?
如果你是厂长,应该怎样留住黄大佑?
(7分)
微观经济学部分
一、名词解释(每小题5分,共20分)
1.需求规律
2.边际替代率
3.公共物品
4.占优策略
二、问答题(每小题5分,共20分)
1.成本加成定价法与企业的利润最大化是否矛盾?
为什么?
2.简述厂商使用生产要素所遵循的利润最大化原则。
3.学习曲线的形成与规模报酬递增是一回事吗?
如不是,请说明二者之间的差别。
4.在完全竞争市场条件下,如果对商品的生产增加税收,则增税的负担主要落在生产者头上;如果对商品的销售增加税收,则增税的负担主要落在消费者头上。
这种说法是否正确,并给出理由。
三、计算题(每小题10分,共20分)
1.某种家具制造行业是一个完全竞争型行业,该种家具市场价格是640元,制造这种家具的企业成本函数是:
TC=240Q–20Q2+Q3
(1)利润最大化时的产量是多少?
该产量下的平均成本及利润是多少?
(2)如果这家企业是全行业的代表,这个行业处于均衡状态吗?
为什么?
(3)若投入要素价格长期不变,那么,当行业达到长期均衡时,每个企业的产量是多少?
单位产量的成本是多少?
产品的市场价格是多少?
(4)试描述这个行业趋于均衡的过程。
2.某商品的需求价格弹性系数为0.15,现价格为1.2元,试问该商品的价格上涨多少元才能使其消费量减少10%?
四、论述题(15分)
试述外部性对效率的影响及矫正外部性的政策。
暨南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析
考试专业:
会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、财务管理、国际商务专业
考试科目:
828管理学与微观经济学
考生注意:
所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
管理学部分
一、选择题(请选择唯一的正确答案,每小题2分,共10分)
1.“世界上唯一不变的就是变化”,这一说法与以下()理论最为接近?
A.科学管理理论B.系统理论C.权变理论D.情境理论
【考查重点】
本题考查第二章管理的昨天和今天,该考点属于本章的核心考点,因此本题难度不大。
【答案解析】
本题选C
2.一般来说,高层管理人员的决策倾向于:
()
A.战略性、程序化和确定性B.战略性、非程序化和不确定性
C.战术性、程序化和不确定性 D.战术性、非程序化和确定性
【考查重点】
本题考查第六章制定决策:
管理者工作的本质,属于明显的送分题。
【答案解析】
本题选B
3.判断一个组织分权程度的主要依据是:
()
A.按地区设置多个区域性部分 B.设置多个中层的职能机构
C.管理幅度、管理层次增加D.命令权的下放程度
【考查重点】
本题考查第十章组织结构与设计,考生紧扣定义即可选择出正确答案。
【答案解析】
本题选D
4.以下的关系匹配中,()正确。
A.费德勒模型——下属成熟度B.情境领导理论——最难共事者问卷
C.特质理论——管理方格D.路径目标理论——环境与下属的权变因素
【考查重点】
本题考查第十七章领导,迷惑性较强,考生要对相关领导理论有较为深入的认识。
【答案解析】
本题选D
三、简答题(每小题10分,共20分)
1.试述霍夫斯泰德模型的主要内容。
【考查重点】
本题考查第四章全球环境中的管理者部分的内容,题目难度较低,但该考点不属于管理学的核心知识体系,容易被考生忽略。
【答案解析】
霍夫斯泰德的研究表明,民族文化对于雇员与工作相关的价值观和价值取向有着重大的影响。
霍夫斯泰德提出了评价文化差异的五个维度:
(1)权力距离
权力距离指的是一个国家的人们对于机构和组织内权力分配不平等这一事实的接纳和认可程度。
一个权力差距大的社会接受组织内权力的巨大差别,员工对权威表现出极大的尊敬。
称号、头衔及地位是极其重要的;权力差距小的社会尽可能淡化不平等,上级仍然拥有权威,但员工并不恐惧或敬畏上司。
(2)个人主义与集体主义
衡量人们以个体为单元活动而不是成为群体成员进行活动的程度。
个人主义指一种松散结合的社会结构,在这种结构中,人们只关心自己和直系亲属的利益;集体主义是以一种紧密结合的社会结构为特征,在这种结构中,人们希望群体中的其他人在其有困难的时候给予帮助和保护。
(3)生活数量和生活质量
生活数量指的是人们看重积极进取、金钱及物质的获得与拥有、竞争的程度。
生活质量指人们重视关系,并对他人幸福表现出敏感和关心的程度。
(4)不确定性规避
衡量人们喜欢结构化而不是非结构化情境的程度,承受风险和非传统行为的程度。
在高度不确定性规避的社会中,人们的焦虑程度更高,表现为更明显的紧张、压力和攻击性;在低度不确定性规避的社会中,人们能够沉着地应对不确定性,遇到风险能够泰然处之,更能容忍不同见解或者行为。
(5)长期与短期取向
长期取向指的是人们总是想到未来,而且看重节俭与持久。
短期取向的人们看重的是过去和现在,强调对传统的尊重以及社会义务的履行。
【余下答案详解,请看《2014暨南大学管理学与微观经济学考研复习精编》】
精品推荐
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二、考研公共课权威辅导班
①英语全程辅导班(基础班+强化班+冲刺班+押题班+配套讲义)
②政治全程辅导班(基础班+强化班+冲刺班+点睛班+配套讲义)
③数学全程辅导班(基础班+强化班+冲刺班+点睛班+配套讲义)
三、教材与辅导书推介
(一)公共课
1.数学
(1)课本方面:
①高等数学:
高等教育出版社第6版同济大学数学系
②线性代数:
清华大学出版社居余马
③概率论与数理统计:
高等教育出版社浙大第4版盛骤
(2)辅导书:
①同济大学数学系:
高等数学习题全解指南(上下册)高等教育出版社
②李永乐:
《线性代数辅导讲义》新华出版社
③李永乐:
《2014年数学复习全书》行政出版社
④李永乐:
《2014数学历年试题解析》国家行政学院出版社
⑤李永乐:
《模拟400题》行政出版社
⑥李永乐:
《基础660》西安交通大学出版社
⑦2014教育部考试中心的《考试分析》高等教育出版社
⑧2014教育部考试中心的《大纲解析》高等教育出版社
⑨李永乐、李正元:
《超越135分》和《最后五套卷》
2.英语
①张剑:
历年考研英语真题解析及复习思路(即黄皮书)世界图书出版公司
②2014《十年考研英语真题全析全解》外语教育出版公司
③2014考研英语词汇星火式巧记·速记外语教学与研究出版社
④NEWCONCEPT3,4即新概念3,4外语教学与研究出版社
⑤考研英语高分作文黄金模板外语教育出版公司
⑥教育部考试中心的《大纲解析》高等教育出版社
⑦教育部考试中心的《考试分析》高等教育出版社
3.政治
①教育部考试中心:
《2014大纲解析》高等教育出版社
②教育部考试中心:
《2014考试分析》高等教育出版社
③红宝书:
《大纲解析》配套1600题高等教育出版社
④任汝芬:
序列一《要点精编》西安交通大学出版社
⑤任汝芬:
序列二《模拟试题》西安交通大学出版社
(二)专业课
1.参考书目:
①《管理学》(第七版),斯蒂芬·P·罗宾斯著,中国人民大学出版社
②《西方经济学(微观部分)》(第四版),高鸿业主编,中国人民大学出版社
2.内部权威材料:
①《2014暨南大学管理学与微观经济学考研复习精编》硕考官方、暨大考研研究中心编
②《2014暨南大学管理学与微观经济学考研冲刺宝典》硕考官方、暨大考研研究中心编
③《2014暨大管理学与微观经济学考研模拟五套卷与答案解析》硕考官方、暨大考研研究中心编
④《2014暨南大学管理学院考研复试一本通》硕考官方、暨大考研研究中心编
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