人教版五四制七年级下英语各单元单元必考知识点.docx
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人教版五四制七年级下英语各单元单元必考知识点
五四制七年级下英语各单元必考知识的汇编
Unit1单元必考知识点
1.Didyougowithanyone?
你和别人去的吗?
(课本第2页)
【考点】复合不定代词anyone的用法
【真题链接】—Canyoucookeggswithtomatoes?
—Yes,ofcourse._____candoit,becauseitiseasy,Ithink.(湖北孝感)
A.AnyoneB.SomeoneC.NooneD.Noneofus
【解析】A.作答本题时可用联系上下文法。
根据答语的后半句becauseitiseasy“因为这很简单”可知,回答者认为“西红柿炒鸡蛋”这道菜“任何人”都会做,anyone用于肯定句时,意为“任何人”,故选A。
2.Oh,didyougoanywhereinteresting?
噢,你去什么有趣的地方了吗?
(课本第2页)
【考点】interesting和interested的用法区别
【真题链接】Thestoryis____andallofusare_____init.(贵州铜仁)
A.interest;interestingB.interesting;interest
B.interested;interestingD.interesting;interested
【解析】interesting和interested的区别:
interesting“令人感兴趣的”,常用来修饰或描述事物;interested“对……感兴趣的”,常用来修饰或描述人,其常用搭配为beinterestedin“对……感兴趣”,故选D。
3.Whataboutyou?
你呢?
(课本第2页)
【考点】Whatabout…?
的用法
【真题链接】—Whatabout____arest?
—Ok.Let’sgooutandhaveawalk.(湖南长沙)
A.totakeB.takesC.taking
【解析】Whatabout…?
意为“……怎么样?
”,相当于“Howabout…?
”,其后可以接名词、代词或v.-ing形式。
故答案选C。
4.Dideveryonehaveagoodtime?
大家都玩得高兴吗?
(课本第3页)
【考点】haveagoodtime的用法
【真题链接】—I’llflytoQingdaoformyholidaythisweekend.
—Wonderful!
_______(江苏无锡)
A.Whynot?
B.Ihopeso.
C.WithpleasureD.Haveagoodtime!
【解析】作答本题时可用文化差异法。
按照英语习惯,对于别人的外出旅游或去度假等常表示祝福,故选D项,意为“玩得愉快!
”。
5.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。
(课本第5页)
【考点】词组arrivein和arriveat的区别
【真题链接】Conniearrived_____thevillage_____asnowynight.(广东)
A.at;onB.at;inC.in;atD.in;on
【解析】A。
从句子结构我们一眼可以看出本题考查的是表达“到达某个地方”时arrive与介词的搭配和表达具体的某天的上午、下午或晚上时的介词搭配。
因为村庄是小地方,且“arriveat+小地方”。
“arrivein+大地方”,故应用arriveat;在具体的某天的上午、下午或晚上,用介词on。
6.Iwonderwhatlifewaslikeinthepast.我想知道过去这里的生活是怎样的。
(课本第5页)
【考点】宾语从句
【真题链接】—Ithinkit’sgoingtobeaproblem.
—Yes,itcouldbe.
—Iwonder_____wecandoaboutit.(湖北十堰)
A.whatB.howC.ifD.that
【解析】A。
作答本题时可用句子结构分析法。
本题wonder后接的宾语从句中,谓语do缺少宾语,而选项中只有引导词what可作宾语,故选A。
how在宾语从句中作状语;if和that引导宾语从句时,从句中不缺少成分。
7.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我非常喜欢在这座城市里散步。
(课本第5页)
【考点】enjoy后跟动词时的用法
【真题链接】Weknowthatsheenjoys_____booksverymuch.(山东滨州)
A.readB.readsC.readingD.toread
【解析】enjoy意为“享受……的乐趣;欣赏”。
后跟动词作宾语时,动词要用v.-ing形式,故答案选C。
8.Whatadifferenceadaymakes!
一天的差异是多么大呀!
(课本第5页)
【考点】what引导的感叹句
【真题链接】—_____nicedayitistoday!
Let’sgoouttoplay,shallwe?
—That’sagoodidea.(四川德阳)
A.HowaB.WhataC.How
【解析】由本题第一句的句子结构和叹号,可以一眼看出本题考查的是感叹句,而感叹句的中心词为可数名词单数day,应用“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
”结构,故答案选B。
9.…becauseweforgottobringan______.……因为我们忘了带______。
(课本第6)
【考点】“forgettodosth.”和“forgetdoingsth.”的区别
【真题链接】—Don’tforget____yourhomework,John.
—OK,I’lldoitrightnow.(湖南怀化)
A.doingB.doC.todo
【解析】“forgettodosth.”和“forgetdoingsth.”的区别为:
forgettodosth.意为“忘记要做某事”,forgetdoingsth.意为“忘记做过某事”。
由“I’lldoitrightnow”可知,还没做家庭作业,故选C。
【直击中考】:
Unit2单元必考知识点汇编
1.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.萨姆和汤姆都会敲鼓,但是萨姆比汤姆敲得好。
(课本第17页)
【考点】:
both…and…的用法
【真题链接】:
Basketballhasahistoryofnearly300years.Todayitisstilllovedby______theyoung_______theold.(山东青岛)
A.both;andB.either;orC.not;butD.neither;nor
【解析】:
both…and…通常用来连接两个并列的句子成分。
意为“……和……都”,根据句意,答案选A。
2.That’sTara,isn’tit?
那是塔拉,不是吗?
(课本第17页)
【考点】:
反意疑问句用法
【真题链接】:
Shecanhardlywriteherownname,______?
(山东滨州)
A.cansheB.can’tsheC.needsheD.needn’tshe
【解析】:
作答本题时可用选项排除法。
本题考查反意疑问句。
反意疑问句的陈述部分含有情态动词can,表示能力,附加部分也要用can,故排除选项C和D;陈述部分含有表示否定意义的词hardly,附加问句应用肯定形式,故选A。
3.YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.不过,你能看出来丽萨非常想赢。
(课本第18页)
【考点】:
though的用法
【真题链接】:
Thoughtheoldmandidn’thaveenoughmoney,_____hegaveathousandyuantothecharity.(湖北孝感)
A./B.andC.butD.or
【解析】:
作答本题时可用找关键词法。
本题中Though是关键词。
状语从句由though引导时,主句中不能用but,且主句和从句之间不需要用连接词连接,故选A。
4._____makesmelaugh._______让我大笑。
(课本第20页)
【考点】:
makesb.dosth.结构的用法
【真题链接】:
Ifyouseethecartoonfilm,itwillmakeyou_____.(山东)
A.laughB.tolaughC.laughingD.laughed
【解析】:
作答本题时可用直观法。
从句子结构我们一眼可以看出本题考查的是makesb.dosth.结构,意为“使某人做某事”,在使役动词make后接动词不定式作宾语补足语时,要省略动词不定式符号to,故选A。
5.Talkaboutwhatyouthinkagoodfriendshouldbelike.谈论一下你认为好朋友应该是什么样的。
(课本第20页)
【考点】:
should的用法
【真题链接】:
Teenagers______allowedtodrink.(湖南衡阳)
A.shouldnotbeB.shouldbenotC.notshouldbe
【解析】:
作答本题时可用直观法。
根据句子结构和各选项,可以一眼看出本题考查should的否定形式及其用法,即shouldnot/shouldn’t意为“不应当;不该”,其后跟动词原形,故选A。
6.MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.我最好的朋友拉里和我很不一样。
(课本第21页)
【考点】:
固定搭配bedifferentfrom的用法
【真题链接】:
Myschoolisdifferent_____theirs.Ithasmanyafterschoolclubs.(新疆阜康)
A.inB.byC.ofD.from
【解析】:
作答本题时可用直观法。
从句子结构我们可一眼看出本题考查的是固定搭配bedifferentfrom“与……不同”,故选D。
7.Larryismuchlesshard-working,though.然而,拉里不那么用功。
(课本第21页)
【考点】:
比较级的构成和用法
【真题链接】:
TakingbusesinBeijingis______thantakingtaxies.(四川自贡)
A.morecheaperB.muchcheaperC.lesscheaper
【解析】:
作答本题时可用选项排除法。
本题考查比较级的构成和修饰。
more和less帮助构成多音节单词的比较级,但不能修饰比较级,故排除选项A和C。
much可用来修饰比较级,表示程度,故选B。
8.Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我不是很在意我的朋友与我相同或不相同。
(课本第21页)
【考点】:
if引导的条件状语从句
【真题链接】:
Idon’tknowifhe_____tomorrow.I’llcallyouifhe______.(广西贺州)
A.comes;comeB.willcome;comes
C.willcome;willcomeD.comes;willcome
【解析】:
从句子结构我们一眼看出来本题考查的是if引导的宾语从句和引导条件状语从句时的用法区别。
即在含有if引导的条件状语从句的主从复合句中,主句若是一般将来时,if从句用一般现在时表示将来。
题中第一个if意为“是否”,引导宾语从句,根据tomorrow可知从句应该用一般将来时,故填willcome;第二个if意为“如果”,引导条件状语从句,且主句为一般将来时,故从句应用一般现在时表示将来,故填comes。
【直击中考】:
Unit3单元必考知识点汇编
1.It’stheclosesttohome.它离家最近。
(课本第25页)
【考点一】形容词最高级的用法
【考点二】词组“be/getcloseto”的用法
【真题链接】Davidis______studentinourclass.Nobodyistallerthanhim.(四川成都中考)
A.tallB.tallerC.thetallest
【解析】句意:
戴维是我们班最高的学生。
没人比他更高。
由第一句的比较范围及第二句可知,空格处应该用最高级形式。
故答案选C。
Pleasedon’tgetclose______therunningrain,oryou’llbeindanger.
A.fromB.toC.afterD.with
【解析】词组get/becloseto意为“靠近,接近”,再结合句意“请别靠近这列行驶着的火车,不然你会有危险的”可得出答案选B。
2.It’sworsethanBlueMoon.它比蓝月亮(服装店)还更糟糕。
(课本第26页)【考点】形容词比较级用法
【考题链接】Mysisteris______moreathleticthanme.(2014河北藁城期中)
A.manyB.lotC.alittleD.little
【解析】句意:
我的妹妹比我强壮一点点。
常用来修饰比较级的词还有:
much,rather,alot,alittle,even等;many,very,quite等不能修饰比较级。
故答案选C。
3.Howdoyoulikeitsofar?
到目前为止你觉得它怎么样?
(课本第26页)【考点】特殊疑问词的用法
【真题链接】—______doyouthinkofthefilm?
—Veryinteresting.(2012湖南湘潭中考)
A.WhatB.WhoC.How
【解析】考查特殊疑问词的用法。
根据对话中的答语“很有趣”可知,问的是对事物的看法,用句型“Whatdoyouthinkof…?
”。
故答案选A。
4.Somethinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.有些人认为那些表演者的身世都是被编造出来的。
(课本第29页)
【考点】一般现在时的被动语态
【真题链接】HanHan’sbooksarepopular.They______bymanyteenagers.(2013广西南宁中考)
A.isreadB.wasreadC.arereadD.wereread
【解析】考查被动语态。
由上句可知韩寒的书很受欢迎,用一般现在时;主语they是复数形式,故答案选C项。
Unit4单元必考知识点汇编
1.Idon’tmindthem.我不介意它们。
(课本第33页)
【考点】mind的用法
【考题链接】Excuseme,wouldyoumind______yourvoicesdown,please?
A.tokeepB.keepingC.keepD.kept
【解析】mind动词,意为“介意;在乎”。
mind常用于句型“Wouldyoumind(my)doingsth.?
”中,意为“你介意(我)做某事吗?
”。
2.BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.因为我希望弄清世界上正在发生什么事。
(课本第34页)
【考点】hope的用法
【考题链接】—What’syourdreamjob,Tom?
—Ihope_____apoliceman.(海南)
A.beingB.beC.tobe
【解析】作答本题时可用直观法。
从句子结构和答案选项我们一眼可以看出本题考查的是hope后接动词作宾语时,要用动词带to的不定式形式,故答案选C。
3.WhenthiscartooncameoutinNewYorkonNovember18,1928,…当这部卡通片于1928年11月18日在纽约发行时,……(课本第37页)【考点】词组comeout的用法
【考题链接】Thewriterisfamousandhisanothernewbookwill_____nextmonth.(山东济南)
A.giveoutB.comeoutC.putoutD.cleanout
【解析】句意:
这个作家很有名,他的另一本新书将在下个月出版。
由此推出答案为comeout“出版”故选B。
giveout意为“分发;公布”;putout“伸出;扑灭”;cleanout“打扫干净”。
4.OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman,buthealwaystriedtofaceanydanger.最主要的原因之一是米老鼠像个普通人,但是他总是设法面对任何危险。
(课本第37页)
【考点】danger的含义及用法
【真题链接】Manykindsofwildanimalsare____.Wemustdosomethingtosavethem.(湖北襄阳)
A.infactB.onholidayC.ontimeD.indanger
【解析】作答本题时可用联系上下文法。
本题考查句意的前后照应,根据题干的第二句可推知,许多种野生动物处于危险之中,故indanger“处于危险之中”,符合语境。
Unit5单元必考知识点汇编
1.I’mgoingtopracticebasketballeveryday.我打算每天练习打篮球。
(课本第33页)
【考点】practice的固定用法
【考题链接】FromthattimeonMarypracticed_____thepianoeveryday.(广东广州)
A.playsB.playingC.playedD.toplay
【解析】作答本题时可用直观法。
从句子结构我们可一眼看出本题考查的是practice后接动词作宾语时动词的形式,即practice后接动词作宾语时,需用v.-ing形式,故选B。
2.Noteveryoneknowswhattheywanttobe.不是每一个人都知道他们想要成为什么样的人。
(课本第34页)
【考点】宾语从句
【考题链接】Bob,canyoutellus______bysayingthat?
A.whatdoyoumeanB.whatyoumeant
C.youmeanwhatD.whatdidyoumean
【解析】本题考查宾语从句的用法。
宾语从句要用陈述语序,故答案选B。
3.Justmakesureyoutryyourbest.只要确保你尽最大努力就行。
(课本第34页)
【考点】makesure的用法
【考题链接】Youneedtotakenotesatthemeetingsomakesure_____apenandsomepaperwithyou.(江西)
A.bringB.bringingC.tobringD.notbring
【解析】作答本题时可用直观法。
从句子结构和答案选项我们一眼可以看出本题考查的是固定短语makesuretodosth.“务必做某事”,故选C。
4.Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep.有时候这些决心可能难以坚持。
(课本第37页)
【考点】too…to…的用法
【考题链接】Lucywas______excited______sayanythingwhensheheardthegoodnews.(四川内江)
A.so;thatB.so;toC.too;to
【解析】作答本题时可用语义推理法。
句意:
当露西听到这个好消息时,她兴奋地一句话也说不出来。
由此推出too…to…“太……以至于不能……”,符合题意。
so…that…意为“如此……以至于……”,引导结果状语从句。
故答案选C。
5.Somepeoplemightsaytheyaregoingtotakeupahobbylikepaintingortakingphotos,orlearntoplaytheguitar.有些人可能会说他们打算开始培养像绘画或照相这类的爱好,或者打算学习弹吉他。
(课本第37页)
【考点】词组takeup的用法
【真题链接】Ifyou______anactivity,youshouldbecomeinterestedinitandspendtimedoingit.
A.takeupB.pickupC.lookupD.getup
【解析】句意:
假如你开始做一项活动,你应该对它感兴趣并且花时间去做。
takeup意为“开始做;学着做”;pickup意为“采;摘”;lookup意为“查阅”;getup意为“起来;起床”。
故选A。
【直击中考】:
Unit6单元必考知识点汇编
1.Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomes?
你觉得人们家里会有机器人吗?
(课本第41页)
【考点】:
一般将来时的用法
【考题链接】:
—______aspor
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