小学四年级学生假期的计划三篇.docx
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小学四年级学生假期的计划三篇
篇一:
四年级语文假期学习计划年级语四文假期自主学习日程安排寒假生活即将开始,为帮助、指导同学们科学合理地规划假期
的生活和学习,提高自主学习、自我管理的能力,度过一个快乐而有意义的假期,特制订本语文自主学习方案,希望你们热情地接受,认真地完成。
学习准备:
日记本、练字本、读书笔记本、练习本
自主学习内容:
第一周:
1、复习语文上册1-2单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。
2、预习新知:
预习下册第一单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背过《走,我们去植树》、《燕子》、《4古诗两首》及练习1的读读背背。
3、每天坚持做到:
练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、帮助父母干一些力所能及的活。
并写一篇作文“我帮妈妈————”。
第二周:
1、复习语文上册3-4单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。
2、、预习新知:
预习下册第二单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背诵练习2的读读背背。
3、每天坚持做到:
练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、背诵《传统文化》课本中,第六单元中的三首古诗。
5、跟家长一起走亲访友,看望你村五保户或孤寡老人。
并完成习作“我看望了——”第三周:
1、复习语文上册第5-6单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。
2、预习新知:
预习下册第二单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背诵《三顾茅庐》中的三、四自然段及练习3的读读背背。
3、每天坚持做到:
练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、进行一次调查“小学生如何使用压岁钱”实践活动,写一
份调查报告。
第四周:
1、复习语文上册7单元课文内容,把每课中课后第三题中的
词语写1遍,抄写课文中出现的对联。
2、预习新知:
预习下册第二单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背诵练习3的读读背背。
3、每天坚持做到:
练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写一篇日记。
4、背诵《传统文化》课本中,第七单元中的三首古诗。
5、家长及学生共同制定一份下学期学习计划。
备注:
《寒假作业》自己有计划全部完成。
;自主学习要求:
1、按时参加自主学习小组的合作学习,积极认真参与。
提高认识,积极配合组长开展工作,努力提高自主学习、自我管理的能力。
2、认真完成复习、预习任务,不懂得知识请教家长或小组长。
仔细写好读书笔记和读书心得,字迹要清楚工整。
篇二:
四年级二班语文假期学习计划寒假生活即将开始,为帮助、指导同学们科学合理地规划假期的生活和学习,提高自主学习、自我管理的能力,度过一个快乐而有意义的假期,特制订本语文自主学习方案,希望你们热情地接受,认真地完成。
一、学习准备:
日记本、练字本、读书笔记本、课本、课外书籍二、自主学习内容:
第一周:
1、回顾旧知:
复习语文上册1-2单元课文内容,积累课文中感受深刻的语句。
2、预习新知:
预习下册第一、二单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍,尝试背诵。
(2)把每课要求写的生字(1+2+3)。
(3)背诵有关课文。
3、经典诵读:
每天坚持做到:
练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。
4、综合实践:
帮助父母干一些力所能及的活。
并写一篇作文“我帮妈妈————”。
第二周:
1、回顾旧知:
复习语文上册3-4单元课文内容,积累课文中感受深刻的语句。
2、、预习新知:
预习下册第三、四单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍,尝试背诵。
(2)把每课要求写的生字(1﹢2﹢3)。
(3)背诵练习中的《读读背背》。
3、经典诵读:
每天坚持做到:
练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。
4、综合实践:
跟家长一起走亲访友,或看望你村五保户或孤寡老人。
并完成习作“我看望了——”第三周:
1、回顾旧知:
复习语文上册第5-6单元课文内容,积累课文中感受深刻的语句。
2、预习新知:
预习下册第五、六单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍尝试背诵。
(2)把每课要求写的生字
(123)。
(3)背诵练习的《读读背背》。
3、经典诵读:
每天坚持做到:
练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。
4、综合实践:
进行一次调查“小学生如何使假期更有意义”实践活动,写一份调查报告。
第四周:
1、回顾旧知:
复习语文上册7-8单元课文内容积累课文中出现的对联。
2、预习新知:
预习下册第七八单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍尝试背诵。
(2)把每课要求写的生字
(123)。
(3)背诵练习的《读读背背》。
3、经典诵读:
每天坚持做到:
练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史
实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。
4、综合实践:
家长及学生共同制定一份下学期学习计划。
三、自主学习要求:
1、按时参加自主学习小组的合作学习,积极认真参与。
提高认识,积极配合组长开展工作,努力提高自主学习、自我管理的能力。
2、认真完成复习、预习任务,不懂得知识请教家长或小组长。
仔细写好读书笔记和读书心得,字迹要清楚工整。
附件:
1、四年级一班语文假期自主学习意见书2、各村自主学习小组篇三:
四年级暑期计划表一、必做:
1、积极做家务劳动:
买菜、烧饭,洗好自己的衣服,打扫家庭卫生(拖地)。
体验父母当家、持家的辛苦,学会安排家庭生活;学会生活自理;学会体谅、孝敬父母。
2、认真完成寒假作业。
3、复习旧知,预习新知。
默写四年级上下学期所学的词语、古诗、名言,包括语文园地里的。
预习五年级上学期的内容,生字会认,课文会读
4、假期要求读2—4本好书,并通过自己喜欢的方式记录读书感受,如制作读书卡,做读书笔记,写读后感,经典句子摘抄等。
5、硬笔书法练习,每天描摹十分钟,临帖以《唐诗三百首》为主;二、分层作业一、阅读资料(每天做一篇,写10篇日记,要求300字以上,语句通顺,意思表达清楚。
数学:
1、认真完成寒假作业。
2、思维训练。
3、一本口算题卡做完。
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- 关 键 词:
- 小学 四年级 学生 假期 计划