感叹句学年八年级英语下学期期末专项复习外研版.docx
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感叹句学年八年级英语下学期期末专项复习外研版
专题04感叹句
第一部分语法
考查重点:
1.感叹句的基本用法;
2.对引导词what和how的选择;
3.陈述句改感叹句。
一:
感叹句的基本用法
用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子,叫感叹句。
感叹句由what或how引导,具体用法如下表:
类别
结构
例句
what引导
What+a/an+形容词+单数可数名词(+主语+谓语)!
Whatakindgirl(sheis)!
(她是)一个多么善良的女孩啊!
What+形容词+复数可数名词/不可数名词(+主语+谓语)!
Whatbeautifulflowers(theyare)!
多么漂亮的花!
Whatbadweather(itis)!
多么糟糕的天气!
how引导
How+主语+谓语!
Howtimeflies!
时间飞逝!
How+形容词/副词(+主语+谓语)!
Howbrave(theherois)!
(这个英雄)真勇敢!
Howslowlyhewalks!
他走得多慢啊!
How+形容词+a/an+单数可数名词(+主语+谓语)!
Howclever(aboyheis)!
(他是)一个多么聪明的男孩啊!
典例
1.—ChinesegovernmenthassuccessfullystoppedthevirusfromspreadinginChina.
—________proudweChinesefeel!
A.HowB.HowaC.WhatD.Whata
【答案】A
【解析】句意:
——中国政府成功地阻止了病毒在中国的蔓延。
——我们中国人太骄傲了!
考查感叹句。
根据______proudweChinesefeel!
可知本题考查感叹句,感叹句的构成有两种,一是what引导的感叹句,修饰名词或名词短语;一是how引导的感叹句,修饰形容词或副词。
本句的中心词是proud,形容词,所以应用how来引导感叹句,其结构为How+形容词+主语+谓语!
故答案选A。
2.
—Thelittleboyisonlythreeyearsold,buthecanmemorizeabout50poems.
—________talentedboyheis!
A.HowB.HowaC.WhataD.What
【答案】C
【解析】句意:
——这个小男孩只有三岁,但他能记住大约50首诗。
——他真是个有才华的男孩啊!
考查感叹句。
分析句子可知,本句是感叹句,修饰的中心词是可数名词单数boy,可用“Whata/an+adj+可数名词单数(+主语+谓语)!
”句型表示;又因为talented首字母发辅音,故选C。
二:
陈述句改感叹句
陈述句变为感叹句时,常使用"一断二加三换位"的方法:
1."一断",即在谓语后边断开,使句子分为两部分。
Sheis‖abeautifulgirl.她是一位美丽的姑娘。
Heworks‖hard.他工作努力。
2."二加",即如果第二部分为副词、形容词,就加上how;如果是一个名词(词组),就加上what。
Sheis‖(what)abeautifulgirl.
Heworks‖(how)hard.
3."三换位",即把第一部分与第二部分互换位置,同时把句号换为感叹号。
Whatabeautifulgirlsheis!
Howhardheworks!
典例
Itisfineweathertorowaboatonthelake.(改为感叹句)
_________________weatheritistorowaboatonthelake!
【答案】Whatfine
【解析】下句中weather是不可数名词,所以要用“what+形容词+不可数名词”来构成感叹句。
感叹句记忆口诀
感叹句,并不难,what与how应在前。
形容词、副词跟着how,what后面名词连。
名词若是可数单,前带冠词a或an。
主语、谓语放后面,省略它们也常见
第二部分感叹句专项训练
一、单项选择
1.____greatpicture!
Whopaintedit?
A.HowB.WhatC.HowaD.Whata
2.What________lovelydaytoday!
Whataboutgoingoutfor________walk?
A.a;anB.a;aC.the;theD./;/
3.____niceweather!
Let’sgooutside!
A.WhataB.HowaC.WhatD.How
4._________beautifulflowers!
Thankyouforgivingmesuchbeautifulflowers.
A.WhataB.HowaC.WhatD.How
5.________excitingtheconcertis!
Weallenjoythemusic.
A.HowB.WhataC.WhatD.Howa
6.—________beautifulweather!
Let’sgooutforawalk.
—That’sagoodidea.
A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan
7.___________fineweatheritis!
Let’sgoforawalk.
A.WhatB.WhataC.HowD.Howa
8.—Oh,________lovelyday!
Shallwegooutforawalk?
—That’sagoodidea.
A.whataB.howC.howaD.what
9.—Ifinallypassedthedrivingtestandgotmydrivinglicense!
—Wow!
________excitingnewsitis!
A.HowB.WhatanC.What
10.—The24thWinterOlympicswillbeheldinBeijingandZhangjiakouin2022.
—Soundsgreat.____________excitingnewsitis!
A.HowB.WhatC.Whatan
11.—TheboycanspeakbothEnglishandJapanese________heisonlyten.
—Wow!
________cleverboy!
A.if;WhataB.although;How
C.although;WhataD.if;How
12.________beautifulweatheritwasyesterday!
A.HowB.WhatC.HowaD.Whata
13.________pleasantweatherwehavethesedays!
A.WhatB.HowC.WhataD.Howa
14.—Youenjoyedyourselvesduringthetrip,didn’tyou?
—Farfromthat.________timewehad!
A.WhatawfulB.Whatanawful
C.HowawfulD.Howanawful
15.________excitingsongsthe"SuperGirls"sangintheconcertlastmonth!
A.WhatB.WhataC.WhatanD.How
16.________terribletheexplosionlastnightwas!
A.WhatB.WhataC.WhatanD.How
17.—________fastChinaisdevelopingtheseyears!
—Yes.Wearesoluckytoliveinsuchagreatcounty.
A.WhataB.WhatC.HowD.Howa
18.—________itis!
—Yes.Let’sgooutforawalk.
A.WhatfineweatherB.Howafineweather
C.WhatafineweatherD.Howfineweather
19.________badweather!
Ithasrainedfortwodays.
A.WhatB.HowC.WhataD.Howa
20.________deliciouscakeyourmothercookedlastSunday!
A.WhatB.WhataC.HowD.Howa
二、改写句子
21.Thelittlegirlisveryclever.(改为感叹句)
_____________________________________________________!
22.Thesunshineisreallybeautiful.(改为感叹句)
________________thesunshineis!
23.Theclothhasasoftfeel.(改为感叹句)
________________________________theclothhas!
24.Sheisalovelygirl.(改为感叹句)
_______a_______girl!
25.Ourteachersgaveususefuladvicebeforethefinalexam.(改为感叹句)
__________________adviceourteachergaveusbeforethefinalexam!
26.It’sveryexcitingtohavesnowballfightsinwinter.(改为感叹句)
____________________itistohavesnowballfightsinwinter!
27.Robertiswritingveryquickly.(改为感叹句)
______________________Robertiswriting!
28.ThegirlgaveawonderfulsonglastFriday.(改感叹句)
________________________songthegirlgavelastFriday!
三、同义句转化
29.Allofthekidslookexcitedwhentheyaretalkingaboutthismovie!
________________thekidsaretalkingaboutthismovie!
30.Look!
Whataheavysnow!
(改为同义句)
Look!
_________itissnowing!
参考答案
1.D
【详解】
句意:
多么伟大的画啊!
谁画的?
1how+形容词/副词+主语+系动词/动词。
2what+名词/名词词组+主语+系动词/动词。
结合句意,故选D。
2.B
【解析】
【详解】
句意:
今天是多么好的一天啊!
我们去外面走走怎么样?
考查冠词用法。
a一个,不定冠词;an一个,不定冠词;the定冠词;/零冠词。
感叹句句型为“Whata/an+形容词+名词+主语+谓语!
”day为可数名词,在感叹句中前面需加不定冠词a/an,lovely以辅音音素开头,用不定冠词a修饰;第二个空后walk为名词,表示“散步”,此处表示泛指,并且以辅音音素开头,因此用不定冠词a修饰。
故选B。
【点睛】
a和an区别:
1)a用在以辅音音素开头单词前面:
例如:
aman一个男人auniversity一所大学
ahat一顶帽子aEuropean一个欧洲人aone-waystreet一条单行马路
2)an用在以元音音素开头,或以不发音的h开头的单词前面:
例如:
anapple一个苹果anisland一个岛
anuncle一位大叔anonion一个洋葱
anegg一个鸡蛋anhour一小时
3)an还用在发音以元音开头的单个字母前面:
例如:
anMP一个国会议员anSOS一个呼救信号an‘x’一个x字母
3.C
【解析】
【详解】
句意:
多么好的天气啊!
我们出去吧!
本题为感叹句,感叹句的基本结构:
How+形容词/副词+主语+谓语+其它!
What+(a/an)+(形容词)+名词+主语+谓语+其它!
How+句子!
weather不可数名词,天气,不能使用不定冠词a/an,所以本句为由what引导的感叹句。
故选:
C。
【点睛】
判断感叹句使用what还是how引导,通常做题思路:
1.断句,在“主语+谓语”结构前断开句子,有时感叹句中“主语+谓语”结构省略;2.前面剩余部分若是名词(名词词组),说明该感叹句由what引导;若是形容词或副词,则由how引导该感叹句。
4.C
【详解】
句意:
好漂亮的花!
谢谢你送我这么漂亮的花。
考查感叹句。
感叹句有两类:
What+a/an+形容词+名词+主语+谓语!
或What+形容词+复数名词(不可数名词)+主语+谓语!
How+形容词/副词+主语+谓语!
根据空处所在的句子结构:
空处+形容词beautiful+复数名词flowers。
故选C。
5.A
【详解】
句意:
这场音乐会多么激动人心啊!
我们都喜欢这音乐。
考查感叹句。
以how开头的感叹句后接形容词或副词,以what开头的感叹句后接名词或名词性短语。
空后exciting是形容词,表示“令人兴奋的”,需用“How+adj+主谓!
”结构。
故选A。
6.B
【详解】
句意:
——多么美丽的天气!
我们出去走走吧。
——是个好主意。
考查感叹句。
what和how都可引导感叹句,what后接名词或名词性短语,how后接形容词或副词。
beautifulweather是名词性短语,不可用how,可排除A项。
不定冠词修饰单数名词表泛指,weather是不可数名词,不可用a和an修饰,故选B。
7.A
【详解】
句意:
天气真好呀!
我们去散步吧!
考查感叹句。
What修饰名词;Whata修饰可数名词单数;How修饰形容词或副词;Howa不存在。
本句中心词为名词weather,需用what修饰,故排除CD;因为weather是不可数名词,不能用a\an修饰,故选A。
【点睛】
感叹句句式有哪些呢?
首先,what是修饰名词的,有以下几种情况:
What+a\an+adj.+可数名词单数+主语+动词+其他!
What+adj.+可数名词复数\不可数名词+主语+动词+其他!
How修饰形容词或副词或句子:
How+adj.\adv.+主语+动词+其他!
How+句子!
8.A
【详解】
句意:
——哦,多么好的天气啊!
我们出去散步怎么样?
——那是个好主意。
考查感叹句。
感叹句常用what或how引导,它们的句型是:
Whata/an+形容词+可数名词单数或What+形容词+可数名词复数或不可数名词;How+形容词或副词或者How+形容词+a/an+可数名词单数。
本句中day是可数名词单数,故选A。
9.C
【详解】
句意:
——我最后终于通过了驾照考试拿到了驾照。
——哇,多么令人兴奋的消息!
考查感叹句。
名词“excitingnews”前面用what来引导感叹句;news是不可数名词,前面不用冠词a。
故选C。
【点睛】
what引导的感叹句结构是“what+名词+主语+谓语动词”。
名词需要考虑可数还是不可数,单数可数名词需要前面加不定冠词a。
how引导的感叹句结构是“how+形容词+主语+谓语动词”。
此题根据不可数名词“excitingnews”可知用whatexcitingnews。
10.B
【详解】
句意:
——第24届冬奥会将于2022年在北京和张家口举行。
——听起来不错。
多令人兴奋的消息啊!
考查感叹句。
根据“news”可知,感叹修饰的中心词是名词,应该用What引导,排除A;又根据感叹句的句式:
What+形容词+不可数名词+主+谓!
news是不可数名词,所以前面不加冠词。
故选B。
【点睛】
感叹句主要有what和how两种构成形式:
一、what引导的感叹句结构有三种:
1.What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其它!
2.What+形容词+可数名词复数+其他!
3.What+形容词+不可数名词+其他!
例如:
(1)Whatagreatpityyoumissedthelectureagain!
你又一次错过了讲座,真是太遗憾了!
(2)Whatinterestingbooksyouboughtus!
你给我们买的书真有趣!
(3)Whatfineweatheritis!
多么晴朗的天气呀!
二、how引导的感叹句结构有:
How+形容词/副词+主语+谓语!
例如:
(1)Howbeautifultheflowersare!
这些花是多么美丽呀!
(2)Howheavilyitisraining!
雨下得是多么大呀!
三、由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的顺序要有所变化。
如:
Howbeautifulagirlsheis!
=Whatabeautifulgirlsheis!
Whatdeliciouscakestheseare!
=Howdeliciousthesecakesare!
11.C
【详解】
句意:
——这个男孩能说英语和日语,尽管他只有十岁。
——哇!
多聪明的孩子!
考查连词和感叹句。
if如果,although虽然;根据句意理解可知,第一空表达的是“虽然只有10岁,到能说英语和日语”,所以这里应该用although,引导让步状语从句,而第二空是感叹句,句子直接以名词结尾,说明句中的主语和谓语heis已经省略,所以这里应该用what引导,而名词boy是可数名词单数,所以这里应该用不定冠词修饰,而clever是辅音音标开头的单词,所以这里应该用a,故选C。
【点睛】
注意英语中感叹句的用法结构。
1.What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!
2.What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!
3.How+形容词/副词+主语+谓语!
4.How+主语+谓语!
做题时要根据句子结构来分析应该用哪个结构。
但是做题时还要注意主谓结构省略的情况,比如本题中就是省略主语和谓语的结构,如果是省略主谓,则确定就要用what来引导,然后再确定要不要用冠词。
12.B
【详解】
句意:
昨天的天气多好啊!
考查感叹句,观察句子“weather天气,不可数名词”排除选项CD,再根据感叹句句型“What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)”和“How+形容词(+主语+谓语)”,故选B。
【点睛】
感叹句的两种常见结构:
(1)what引起的感叹句。
what作为引导词(又称感叹词),有句中为形容词,充当定语,用来修饰它后面的名词或名词词组。
它的结构形式一般有三种:
①What+a/an+形容词+单数名词(+主语+谓语)!
Whatagoodtimetheyarehaving!
②What+形容词+复数名词(+主语+谓语)!
Whatbeautifulflowerstheseare!
③What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)!
Whatfineweatheritistoday!
(2)how引起的感叹句。
how作为引导词(又称感叹词),在句中为副词,用来修饰后面的形容词或副词。
它的结构形式通常也有三种:
①How+形容词(+主语+谓语)!
HowbeautifulKateis!
②How+副词(+主语+谓语)!
Howhardheworks!
③How+主语+谓语(+宾语)Howtimeflies!
13.A
【详解】
句意:
这些天天气多好啊!
考查感叹句。
根据句意理解及句子结构分析可知,句子中主语是we,谓语是have,而主语前面还有名词weather,所以这里应该用what引导,而这里的名词weather是一个不可数名词,所以不需要用冠词,故选A。
【点睛】
注意英语中感叹句的用法结构。
1.What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!
2.What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!
3.How+形容词/副词+主语+谓语!
4.How+主语+谓语!
做题时要根据句子结构来分析应该用哪个结构。
还要注意名词是否是可数名词,是否需要用冠词,本题中weather不可数,所以不用冠词。
14.B
【详解】
句意:
——你们在旅途中玩得很开心,是吗?
——远非如此。
我们度过了多么糟糕的时光啊!
考查感叹句,因为“haveanawfultime过的糟糕”是固定短语,所以排除AC,又因为感叹句句型“What+adj.+n.复数/Un.+(主谓);What+a/an+adj.+可数名词单数+(主谓);how+adj./adv.+(主谓)”,故选B。
【点睛】
1,感叹句的两种常见结构:
(1)what引起的感叹句。
what作为引导词(又称感叹词),有句中为形容词,充当定语,用来修饰它后面的名词或名词词组。
它的结构形式一般有三种:
①What+a/an+形容词+单数名词(+主语+谓语)!
Whatagoodtimetheyarehaving!
②What+形容词+复数名词(+主语+谓语)!
Whatbeautifulflowerstheseare!
③What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)!
Whatfineweatheritistoday!
(2)how引起的感叹句。
how作为引导词(又称感叹词),在句中为副词,用来修饰后面的形容词或副词。
它的结构形式通常也有三种:
①How+形容词(+主语+谓语)!
HowbeautifulKateis!
②How+副词(+主
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