环境创优年查摆问题阶段个人剖析材料.docx
- 文档编号:532979
- 上传时间:2023-04-29
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:24.05KB
环境创优年查摆问题阶段个人剖析材料.docx
《环境创优年查摆问题阶段个人剖析材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境创优年查摆问题阶段个人剖析材料.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
环境创优年查摆问题阶段个人剖析材料
环境创优年查摆问题阶段个人剖析材料
个人剖析材料
___年是洛阳市环境创优年,是洛阳市教育局教育环境创优年。
在全市动员大会上,毛万春书记就领到干部作风建设所做的《作风硬,洛阳兴》的动员报告,深深地打动着每一个党员干部,对时下领到干部中存在的庸、懒、散、软的不良作风习气是一种有力的鞭挞。
通过认真的学习、与一线教师交谈、征求同事意见、按照报告中对领导干部的高标准要求、对自己平时的实际工作情况及思想动态(范本)进行了深刻的反思,现自我剖析如下:
一、存在问题及不足
通过认真对照检查、深刻剖析,自己在思想、学习、工作情况等方面存在以下不足:
1、政治理论学习不够,水平有待进一步提高。
虽然自己平时能够认真学___的方针政策,积极参加学校___的政治理论学习,积极读书、看报,上网浏览国家大事、政策法规、党建信息,但是主观思想上存在照抄照搬、本本主义和___思想,学习的主动性还不够,自觉学习的积极性不高,常处于被动学习状态,学习不深不透,对政治理论的内涵把握到位,不能将政治理论知识与实际工作有机结合起来,在工作中不能灵活运用政治理论指导自己的工作。
2、创新意识不强,工作方法简单。
主观思想上缺乏争创一流的精神。
没有把握好把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来,把理想和现实结合起来,履行岗位职责,做好本职工作。
工作思路不够宽,很多时候还是循规蹈矩,只安于把自己的份内工作做好,不能用全新的思维方式去创造性地开展工作,主观上存在“懒”的思想状况。
3、工作作风还不够扎实。
在有些工作中,还只局限于上情下传、下情上达的表面应付,深入基层,深入实际,开拓创新的精神不强。
有很多工作都是想的多做的少,缺乏果断和胆量。
特别是认为自己的工作难度大,以致曾出现畏难情绪,寻出路、想办法、解难题的主动性不够,工作方法简单。
二、存在问题的分析
对存在的上述问题,进行认真反思分析,总的讲是“四大顽疾”或多或少在思想上、行动上作怪,自己学习的积极性不够,没有能够将党的“___”精神与洛阳市环境创优年有关要求结合起来,没有在思想上引起足够的重视,存在着重工作、轻学习的错误思想;工作中思想不解放、没有新思路。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题,我将不断进行反思,加以改进,经常开展自我批评,认真学习“___”和“___”有关精神,牢固树立全心全意为人民服务的意识,开拓进取,从自身做起,扎实做好每一项工作,提高自己综合素质。
具体做到以下几点:
1、提高理论学习,提高政治素质,任何时候都不放松。
及时领会党的文件精神,坚定自己的政治信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,做到自重、自醒、自警、自励。
特别是认真学___万春书记的《作风硬,洛阳兴》的专题报告,切实加强作风建设,提高自己的理论水平。
2、增强三种意识,弘扬三种作风。
要想工作好,群众满意度高,真正解决教育存在的问题,我将团结全体同志致力教育教学,增强机遇意识,弘扬风发有为之风;增强忧患意识,弘扬哀兵必胜之风;增强攻坚意识,弘扬迎难而上之风。
主要是将这种精神落实在工作中,提高自己的责任意识,勤于思考、勤于深入基层,勤于调查交流,不断提高工作水平。
3、落实市委市政府有关要求,认真做到领导在一线垂范、干部在一线锻炼、问题在一线解决,创新在一线体现、成效在一线检验,形象在一线树立。
真正打倒“四大顽症”,不断提升办事效率,规范办学行为,办人民满意的教育。
通过查摆问题,认识到了平时的工作情况和自己在思想、业务和作风方面存在的问题,认真查找和剖析,对提高自己的能力和素养,更好的开展以后的工作有着十分重要的意义。
今后在工作中要不断地自我加压,从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,要精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作。
第二篇:
政务环境创优活动查摆问题阶段个人剖析材料政务环境创优活动查摆问题阶段个人剖析材料
郭本州
(___年___月___日)
根据《宜阳县地税局“环境创优年”活动政务环境创优工作方案》的安排,全局政务环境创优活动从___月___日起转入第二阶段,即查摆问题阶段。
现将查摆问题阶段工作安排如下:
一、集中精力,查实问题
查摆问题阶段要按照“三讲”要求,即。
讲主观不讲客观,讲自己不讲别人,讲问题不讲成绩,结合实际,重点围绕以下几个方面查摆单位、个人存在的问题。
要把查摆问题的过程,化作进一步解放思想、统一认识、自我教育、自我提高的过程。
(一)围绕“六查”查摆存在的问题。
这“六查”具体是。
一查解放思想方面存在哪些不足,二查为民意识、发展意识、服务意识、廉洁意识不强存在哪些具体表现,三查机关作风“四大顽症”存在哪些具体表现,四查执行力层层衰减存在哪些具体行为,五查效能低下存在哪些具体行为,六查优化环境制度哪些没有得到落实。
(二)围绕“三学”、“三干”查摆存在的问题。
按照毛万春书记《用“三学”促“三干”用“三干”再攻坚》的讲话精神,各地各单位要对照“学精神、学精髓、学精华”和“持续干、抱团干、巧干”要求,查摆在学习上、思想上、工作上和作风上存在的问题和差距。
(三)围绕当前重点工作查摆存在的突出问题。
重点围绕税法宣传、土地增值税清算和纳税服务等工作,认真地、实事求是地查摆,找出自身存在的问题和不足。
(四)围绕企业、服务对象和群众的要求查摆存在的问题。
结合自身工作职能,针对企业、服务对象和群众提出的意见、建议,以同不同意、认不认可、满不满意为标准,在思想上、工作上和作风上找出自身存在的问题和不足。
(五)围绕县局廉政工作要求对照检查存在的问题。
按照干部职工廉洁自律、坚决遏制奢侈浪费和___三项工作要求,认真查找存在的问题。
二、讲求方法,真查真摆
查摆问题在思想上要实事求是,在态度上要真查真摆,在行动上要严查严改,采取开门整风办法,多形式、多渠道查找单位、个人的问题和不足。
(一)“走出去”查找问题。
深入企业、服务对象和群众中,深入下辖基层单位,在现场办公服务中,在真诚对话交心中,坦诚征求各方意见、建议,查找自身问题。
(二)“请进来”查找问题。
采取召开座谈会、评议会等方式,把上级领导和企业、服务对象、群众请到单位,查找单位和个人的问题。
(三)“自己找”查找问题。
发动单位干部职工,认真查找___建设、思想建设、作风建设、制度建设和___倡廉建设方面,尤其是效能建设存在的问题和不足。
(四)“领导点”查找问题。
主管领导要抱着加强队伍建设、强化单位管理的责任感,从对下属真正关心爱护的角度出发,给下属提
出意见、建议和工作要求。
(五)“互相帮”查找问题。
单位之间,同事之间,通过相互走访交流的形式,了解对方的工作,比较自身的差距;学习对方的长处,查找自己的短板。
(六)运用现代手段查找问题。
通过报纸、电台、电视台、网络、___、热线电话等现代信息手段,广泛征集意见和建议。
(七)深入剖析问题根源。
各单位要分别___召开座谈会、讨论会和___会,查摆剖析单位和个人存在的问题,形成剖析材料。
单位和个人查找的问题,___月上旬前要采取一定方式公布。
各单位及个人查摆问题剖析材料,于___月底前报送县局政务环境创优工作___。
办公室依此检查督促整改阶段工作落实情况。
三、改进作风,提升效能
各单位要对照县局的工作部署要求,对照外地先进经验,对照标杆单位经验作法,对照企业、服务对象和群众的期盼,对照自身查摆的问题和公布的承诺,积极改进工作作风,提高行政效能。
(一)全面推行各项公开工作。
要把公开工作作为整个环境创优活动的基础来抓,全面推进我局办事公开工作,促进权力全过程、全方位地公开透明运行。
(二)认真推进“双减提效”工作。
各单位要对照服务承诺,进一步加强作风建设,增强服务意识,严格工作纪律,缩短办事时间,强化工作效率,达到提高绩效的目标。
(三)积极整改发现的突出问题。
坚持边查边改原则,对于查摆出来的问题,具备条件马上改的要立即改;需要统筹兼顾逐步解决的,要积极创造条件尽快整改;对作风问题的制度性原因,要通过建立健全制度加以解决。
要及时把边查边改的结果反馈给相关的企业、服务对象和群众。
(四)大力推行“一线工作法”。
要求各单位积极做到。
领导在一线垂范,干部在一线锻炼,工作在一线落实,问题在一线解决,创新在一线体现,成效在一线检验,形象在一线树立。
(五)积极倡导“五办”作风。
各单位对基层、企业、群众亟待解决的问题要做到“立即办”,对老大难问题要做到“主动办”,对带普遍性的问题要做到“上门办”,对条件暂不具备、一时难以解决的问题要做到“跟踪办”,对涉及面广、政策性强的问题要做到“公开办”。
为促进“五办”作风落实,___月份全县要开展第一次重点科室作风评议活动,评出最差科室,并在媒体公布。
(六)坚决杜绝“十个不准”行为。
不准说“我不知道”,必须在岗在行,熟悉业务。
不准说“不归我管”,必须首问负责。
不准说“今天不办了”,必须当日办理,全天候服务。
不准说“企业没找我”,必须主动服务、上门服务。
不准说“领导不在”,份内的工作必须勇于承担责任。
不准___,必须吃透政策,善于在依法依规的基础上打破常规。
不准慢作为,影响工作效率,延误审批服务事项的办理。
不准乱作为,必须依法依规阳光办事。
不准借机“吃拿卡要”,严禁不廉行为发生。
不准借机提出私下要求,利用职权为小___或个人谋
取私利。
四、强化问责,有错必究
在政务环境创优活动中,督导要更有力,暗访要更深入,要真追究,真处理,以政务环境创优活动的实际成效取信于民。
(一)加大督导力度。
加强查摆阶段工作情况的检查督导,严防查摆工作走过场,对查摆工作敷衍应付的,要责令“补课”;对查摆问题不认真,督查中发现未查摆的问题或边查边犯的问题,对有关单位领导和当事人进行责任追究。
(二)加大暗访力度。
要突出围绕县委、县政府中心工作,企业、服务对象和群众反映强烈的问题,机关作风建设存在的“四大顽症”开展暗访监督。
(三)加大追究力度。
对干部作风问题和损害经济发展环境的行为要坚决从严从快查处,顶格处理。
对问题反复发生的、重要工作推进不力的单位,要免去有关领导的职务,让企业和群众真正感受到全新的干部作风和一流的政务环境。
第三篇:
环境创优第二阶段查摆问题1环境创优第二阶段查摆问题
剖析材料
为进一步加强干___伍作风建设,按照《偃师市“环境创优年”活动查摆问题阶段工作指导意见》的文件精神,扎实推进“环境创优年”活动,通过查摆自身问题,解放思想、统一认识、自我教育、内在提高,从而优化自身素质,不断提高自己社会经济发展的能力,保证在“__五”发展中有新貌、出实绩,努力实现“强林富市”的奋斗目标。
我把查摆自身问题与自我剖析相结合,积极开展“找问题、挖根源”大查摆活动,不遮掩、不怕丑、不怕底,认真查摆问题,切实抓好查摆问题阶段的各项工作。
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。
表现在。
对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。
政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用___主义、___思想和___理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、创新意识不够强。
在实际工作中开拓创新意识不足,创新观念树立得不牢固,工作中缺少特色和亮点,想问题、
干工作、办事情循规蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,缺少用争先创优的工作___和与时俱进的超前意识去开展工作,缺乏创造性,导致政务效率低下,思想僵化。
工作上囿于现状,凡事都要保平安、避责任,工作上更多的是在应付日常、琐碎的事务,只管自己门头雪,哪管他人瓦上霜,没有静下心来研究一些与工作有关的深层次的问题,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
工作不够洒脱,放不开手脚,把个人关系纠结到工作中去。
宁可在工作上打擦边球,也不愿去得罪人,致使很多政策落实过程中存在了偏差,具体到思想上就是,没有目标,存在不求有功,但求无过的工作态度。
3、工作作风不够扎实。
表现在。
对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。
有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、___思想。
表现在。
处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。
有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。
表现在。
有时
有迟到早退的问题,有时在工作时间处理一些私人事务。
二、存在问题的主要原因:
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。
学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。
对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。
在个人利益与___利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了大局,这是工作中缺乏耐心的根本原因。
三是业务水平有待提高。
对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够。
另一方面知识结构滞后,对专业知识结构的更新不能跟上时代的步伐。
四是工作方法简单。
对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。
不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。
三、工作内容
深入开展“三讲”精神学习。
优化政务环境要弘扬“三讲”精神,所谓“三讲”就是“只讲主观不讲客观,只讲自己不讲别人,只讲问题不讲成绩”。
要深化学习效果。
认真学习市委书记毛___在全市经济工作会议上讲话精神,深刻
领会“三讲”精神实质,深入查摆思想僵化、固守教条、因循守旧、墨守陈规的各种具体表现,强化“提升效能是本职,优化环境是责任”的意识,形成“学标杆、追标杆、超标杆”的创优氛围,把思想认识统一到做好新形势下政务环境创优工作上来。
要强化工作创新。
切实加强思维方式和工作方法创新,一切从优化环境、促进发展的角度出发,把创新的理念融入到政务环境创优的全过程,敢于打破常规,突破“惯例”,善于研究新情况、创新新方法、破解新矛盾、解决新问题,尤其要使行政执法、行政服务等行政行为与实际相符合,用足用活政策法规,切实履行好服务经济社会发展的根本职能,努力营造良好的政务环境。
___年___月___日
第四篇:
政务环境创优活动第二阶段查摆自身问题剖析报告___“环境创优年”活动政务环境创优工作
查摆自身问题剖析报告
为进一步加强乡镇干___伍作风建设,按照《___市“环境创优年”活动政务环境创优工作方案》的文件精神,扎实推进“环境创优年”活动,通过查摆自身问题,解放思想、统一认识、自我教育、内在提高,从而优化政务环境,不断提高基层社会经济发展竞争力,力争改变我乡发展意识落后、政务环境拖沓、群众满意率偏低的现状,保证我乡在“__五”发展中有新貌、出实绩,努力实现“福民强乡”的目标。
我乡把通过查摆自身问题与自我剖析相结合,积极开展“串百家门、听百家言”大走访活动和“找问题、挖根源”大查摆活动,不遮掩、不怕丑、不怕底,认真查摆问题,切实抓好查摆问题阶段的各项工作。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“福民强乡”总体目标,加强作风建设和提高工作效能的核心,深化思想教育、强化领导责任、狠抓制度落实、加强暗访监督、强化责任追究、严格效能考评、树立正面典型为查摆措施,进一步强化政务环境也是促发展的观念,不断优化经济发展的政务环境,切实优化基层政务环境。
二、存在的问题
(一)理论水平不高。
虽然每周按时___基层干部开展学习活动,但学习的内容不够全面和系统。
对政治理论特别是科学发展观的相关
理念钻研的不深、不透,一知半解。
平时只注重与工作有关的内容,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,不能正确研读上级文件精神,运用理论来指导实践、促进工作上还有偏差。
导致自己在保持先进方面过于主观,时常放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
(二)创新意识不强。
在实际工作中开拓创新意识不足,创新观念树立得不牢固,工作中缺少特色和亮点,想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,缺少用争先创优的工作___和与时俱进的超前意识去开展工作,缺乏创造性,导致基层政务效率低下,___僵化。
工作上囿于现状,凡事都要保平安、避责任,工作上更多的是在应付日常、琐碎的事务,只管自己门头雪,哪管他人瓦上霜,认为只要把领导交办的事情做好,没有静下心来研究一些与工作有关的深层次的问题,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
工作不够洒脱,放不开手脚,把个人关系纠结到工作中去。
宁可在工作上打擦边球,也不愿去得罪人,致使很多政策落实过程中存在了偏差,具体到思想上就是,没有目标,存在不求有功,但求无过的工作态度。
三、问题产生的根源
一是对政治水平的提高缺乏足够的认识。
没有处理好政治理论学习与实际工作需要的关系,片面的认为政治理论学习对实际业务工作的影响作用不大,对业务工作的指导作用不强,甚至产生了只要工作干的好,理论学习无所谓的想法,更谈不上用政治理论来指导工作、推动工作。
同时,学习目的不够明确。
学习时缺乏思考,只是为了学
习而学习,使学习变得形式化。
没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,缺乏持之以恒的自觉性。
二是工作中缺乏敢拼敢干的朝气。
对自己的要求不够高,认为日常工作太多太杂,家务事又那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就行了,对自己没有远大的目标。
我常常这样总结我自己:
比较适合做一份兢兢业业的业务工作,做不来开创性的工作。
这是一种安于现状、不求进步的心理,对工作能做到兢兢业业、尽职尽责,却缺少一种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气和锐气,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去要求自己。
三是工作的执行力不够强、效率不够高。
由于个人能力不够和素质不强的原因,造成在工作的执行和落实上存在一定的差距。
具体来说,就是对每一项工作,在宏观上缺乏整体把握,看问题缺乏深度,大局观念和全局意识不浓,工作的计划性不科学;在执行中则表现为具体工作方式和方法不尽合理,缺乏推进工作争先创优和克难攻坚的手段,喜欢沿用旧有模式,工作创新不够。
纠其原因,主要是自己在平时的工作中,思考和研究问题的少,再加上个人在理论、业务及其它方面欠缺的原因,综合形成了执行力不够强的状况。
四、工作内容
(一)深入开展“三讲”精神学习。
优化政务环境要弘扬“三讲”精神,所谓“三讲”就是“只讲主观不讲客观,只讲自己不讲别人,只讲问题不讲成绩”,今年要在我乡内部深入开展“三讲”大讨论。
要深化学习效果。
各社区、各部门要认真学习市委书记___在全市经
济工作会议上讲话精神,深刻领会“三讲”精神实质,认真___讨论,人人剖析问题,深入查摆思想僵化、固守教条、因循守旧、墨守陈规的各种具体表现,强化“提升效能是本职,优化环境是责任”的意识,形成“学标杆、追标杆、超标杆”的创优氛围,把思想认识统一到乡党委的要求上来,统一到做好新形势下政务环境创优工作上来。
要强化工作创新。
切实加强思维方式和工作方法创新,一切从优化环境、促进发展的角度出发,把创新的理念融入到政务环境创优的全过程,敢于打破常规,突破“惯例”,善于研究新情况、创新新方法、破解新矛盾、解决新问题,尤其要使行政执法、行政服务等行政行为与实际相符合,用足用活政策法规,切实履行好服务经济社会发展的根本职能,努力营造良好的政务环境。
(二)全面提高服务效能。
乡政府及基层服务部门要简化办事程序,完善便民措施,拓展服务项目,提高办事效率,为辖区群众提供优质高效的服务。
实行重点企业“挂牌服务”制度。
对辖区遵纪守法、信誉好、效益好、具有良好发展前景的企业挂牌服务,特事特办,主动上门,真心实意帮助企业协调解决发展过程中遇到的问题。
实行领导干部分包联系企业制度。
在街道领导班子分包联系企业的基础上,进一步拓展延伸,变被动为主动,积极听取企业意见,及时协调解决企业生产经营中遇到的难题,为企业提供全方位服务。
开展“大走访”活动。
成立督查组,有针对性地到企业走访了解有关部门对企业服务情况,真实掌握行政执法部门执法状况,消除企业的误会,化解企业与行政执法部门的矛盾。
(三)强化作风效能监督。
强力推进政务公开工作和党员公开承诺制度。
认真落实中央关于党务、政务、村务公开工作,要加大公开力度,加强监督检查,认真解决和严肃查处公开不全面、不及时、不真实问题,切实___群众反映公开工作中热点、难点问题,并及时进行反馈。
加大暗访监督力度。
紧紧围绕基层重点工作、重要决定、重大项目的落实和企业、服务对象、群众反映的热点难点问题,开展暗访监督,对暗访发现的问题一律进行通报,并从快从严追究责任部门和责任人的责任。
实行“部门主要负责人述职述效”制度。
适时___村干部、乡直单位负责人就本村、本部门如何抓好作风效能、如何抓好环境创优、如何抓好服务经济发展等问题,向乡___进行述职述效,接受___质询,督促各村、各部门正确履行职责。
实施有奖___制度。
鼓励广大群众和社会各界积极对政务环境、行政效能进行监督,严肃查处行政___、慢作为、乱作为等行为,促进街道工作作风的改进和服务效能的提高。
五、工作改进方向
(一)加强___学习,提高自身综合素质。
落实学习时间,加强自学,通过不断的学习过程,提___部的理论素养,增强分析问题、解决问题、辩别是非的能力,努力打造一批政治合格、作风过硬、业务精干的优秀党员队伍。
(二)提倡放开手脚干工作,在工作中既要推崇胆大心细的工作方法,又要保持善于自查自纠的工作态度,提倡在做好本职工作的同时,尽可能地多思考一些有深度的问题。
(三)推进基层党性锻炼,始终保持清醒的头脑,要做到经常自查、自省、自警、自励与自尊、自爱、自信、自强。
___
___年___月___日
第五篇:
政务环境创优第二阶段查摆问题剖析材料------人民政府
政务环境创优第二阶段查摆问题剖析材料
为进一步加强我镇干___伍作风建设,按照《洛阳市“环境创优年”活动政务环境创优工作方案》的文件精神,扎实推进“环境创优年”活动,通过查摆自身问题,解放思想、统一认识、自我教育、内在提高,从而优化政务环境,不断提高基层社会经济发展竞争力,保证我镇在“__五”发展中有新貌、出实绩,努力实现“福民强镇、振兴---”的奋斗目标。
我镇把查摆自身问题与自我剖析相结合,积极开展“串百家门、听百家言”大走访活动和“找问题、挖根源”大查摆活动,不遮掩、不怕丑、不怕底,认真查摆问题,切实抓好查摆问题阶段的各项工作。
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。
表现在。
对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。
政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用___主义、___思想和___理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、创新意识不够强。
在实际工作中开拓创新意识不足,创新观念树立得不牢固,工作中缺少特色和亮点,想问题、
1干工作、办事情循规蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,缺少用争先创优的工作___和与时俱进的超前意识去开展工作,缺乏创造性,导致政务效率低下,___僵化。
工作上囿于现状,凡事都要保平安、避责任,工作上更多的是在应付日常、琐碎的事务,只管自己门头雪,哪管他人瓦上霜,没有静下心来研究一些与工作有关的深层次的问题,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
工作不够洒脱,放不开手脚,把个人关系纠结到工作中去。
宁可在工作上打擦边球,也不愿去得罪人,致使很多政策落实过程中存在了偏差,具体到思想上就是,没有目标,存在不求有功,但求无过的工作态度。
3、工作作风不够扎实。
表现在。
对待工作有时报有应
付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 环境 创优 年查摆 问题 阶段 个人 剖析 材料