中职岩土工程勘察与施工专业人才培养方案.docx
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中职岩土工程勘察与施工专业人才培养方案
中等职业学校岩土工程勘察与施工专业
人才培养方案(2013级)
一、专业名称(专业代码)
岩土工程勘察与施工(020700)
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者。
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业主要面向地质勘察、城建、交通、水利水电等行业企事业单位,培养从事岩土工程勘察、基础工程施工、地基处理、深基坑支护和边坡治理等工作,具有良好职业道德和素养,具备一定继续学习和持续发展能力、可适应职业变化的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号
对应职业(岗位)
职业资格证书举例
专业(技能)方向
1
钻探机(班)长岗
孔口岗、记录岗
工程地质工程施工钻工(6-01-01-01)
岩土地质工(6-01-01-99)
岩土工程勘察
2
岩土测试岗
土工实验员
水文地质工(6-01-01-05)
岩土工程勘察
3
基础桩施工
基坑工程施工
地基处理施工
工程地质工程施工钻工(6-01-01-01)
工程凿岩工(6-23-01-01)安全员、施工员
岩土工程施工
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能:
(一)职业素养
1.具有良好的职业道德,爱岗敬业,传承地质“三光荣”精神。
2.具有吃苦耐劳的品格,能承担工程施工野外作业,适应野外露天作业工作环境。
3.具有团队意识和协同工作能力。
4.遵守法律法规和岩土工程勘察技术标准,具有节能环保护识。
5.具有集体荣誉感,有质量意识和成本效益意识。
6.具有自主学习能力、继续学习能力和创新意识。
(二)专业知识和技能
专业知识和技能:
1.文化基础知识应达到高中阶段水平,且能为后续学习专业课程以及继续教育服务。
2.掌握现代信息技术基础知识、熟练使用计算机。
3.掌握CAD制图一般知识,读懂图纸,绘制简单工程图。
4.掌握安全防护用品使用知识,能识别安全、警示标志,具有安全用电常识。
5.读懂钻掘和基础工程施工设备的产品说明书,具有设备日常维修、保养知识。
6.掌握地质基础、水文地质与工程地质一般知识,尤其要掌握岩石、土野外鉴别知识。
7.有较扎实的专业基础知识,掌握钻探设备知识,施工现场准备与设备安装知识。
8.有较扎实的专业知识,掌握施工流程与钻进工艺技术措施知识,事故预防与处理知识,原位测试知识,岩土测试与报告编写知识,成孔与成桩工艺知识、生产管理知识。
9.能按要求准确地记录基础工程施工钻孔原始报表,在施工现场整理资料。
10.按要求配制不同类型泥浆,会泥浆测试性能的性能参数、会调整泥浆。
11.能根据孔内事故的具体情况,采取正确的处理方法和步骤。
12.能对钻探设备的一般故障进行分析和现场排除。
13.掌握必要的专业拓展知识、人文、兴趣爱好与个性发展知识
14.能开展安全主题教育活动,编制安全预案。
专业(技能)方向1岩土工程勘察
1.能根据钻孔设计选择工程地质钻探设备,配置附属机具。
2.能完成工程地质钻探施工场地准备,安装、调试钻探设备。
3.熟练掌握工程地质钻探金刚石、硬质合金钻进操作技能,能根据不同地质和孔内条件,采取针对性的工艺措施。
4.掌握工程地质钻探开孔、换径、起下套管等操作。
5.能根据地层特点选择适宜的采心工具,采心操作准备、计算岩土心采取率、描述岩土心、封装岩土样。
6.能完成钻机原位测试,静力触探试验操作。
专业(技能)方向2岩土工程施工
1.基本掌握基础工程施工钻掘设备、工具、仪表的基本原理。
2.会搬迁、安装桩基设备,会维护保养设备,并能进行操作、调试、维护和维修。
3.基本掌握各类桩基工程施工成孔作业工序及操作要求以及桩基的检测、试验方法和要求。
4.基本掌握各类地基处理工程施工作业工序及操作要求与基坑支护的各种类型的简单计算、施工方法、技术要求。
5.掌握原材料及混凝土取样、送检及试验方法。
6.基本掌握工程预决算知识。
七、主要接续专业
高职:
工程地质勘查、钻探技术、水文与工程地质专业
本科:
勘查技术与工程专业
八、课程结构
选修课
专业技能课
专业技能方向2岩土工程施工
1.基础工程施工技术
2.地基基础
3.基础工程施工实习
专业技能方向1:
岩土工程勘察
1.岩土工程勘察、
2.土工测试技术
3.岩土工程勘察实训4.岩土测试实训
专业(技能)方向课
物理、化学、艺术(或音乐、美术)
(必选修)
地基处理技术、工程造价、环保概论、地质灾害防治(4选2)
勘察安全管理
工程制图
工程岩土学基础
钻探设备
地质学基础
工程钻探学基础
专业核心课
数学
英语
德育
体育与健康
用基础
计算机应
其他
艺术
语文
公共基础课
九、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课和专业(技能)方向课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
(一)公共基础课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
职业生涯规划
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设要求,注重培养学生正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,提高职业素质和职业能力等在本专业中的应用。
32~36
2
职业道德
与法律
依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设要求,注重培养学生道德情操、职业道德意识、职业道德行为习惯、法律常识、法治观念等在本专业中的应用能力。
32~36
3
经济政治
与社会
依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设要求,注重培养学生马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识,提高思想政治素质和坚定走中国特色社会主义道路的信念,提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力等。
34~38
4
哲学与人生
依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设要求,注重培养学生马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识,提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力,引导学生进行正确的价值判断和行为选择,形成积极向上的人生态度等。
32~36
1
语文
依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提高科学文化素养,以适应就业和创业的需要。
192~196
2
数学
依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识。
培养学生空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。
192~196
3
英语
依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力,激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学生掌握学习策略,提高自主学习能力。
192~196
4
计算机应用
基础
依据《中等职业学校计算机应用基础学大纲》开设,使学生进一步掌握计算机应用基础知识,提高学生对基本办公软件的操作程度,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程。
68
5
体育与健康
依据《中等职业学校体育与健康学大纲》开设,提高学生的身体素质水平,了解一般疾病的传播途径和预防措施。
懂得营养、环境和生活方式对身体健康的影响,逐步养成健康向上的良好生活方式。
做到心理健康,以适应就业和创业的需要。
134
6
物理
依据《中等职业学校物理教学大纲》开设,了解物质结构、相互作用和运动的一些基本概念和规律,培养和提高学生的观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力,提高学生的科学素养。
64
7
化学
依据《中等职业学校化学教学大纲》开设,指导学生能综合运用所学的化学知识、技能和方法,分析和解决与化学有关的问题,掌握化学实验的基础知识、基本技能和基本方法。
64
(二)专业技能课
1.专业核心课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
地质学基础
通过本课程的学习,能正确理解地质作用、成矿作用,掌握地质现象的观察分析方法;能正确辨别第四系地貌的成因类型。
了解地层、地质年代、地质环境的含义、了解矿床的形成及其特点。
96
2
工程制图(CAD)
通过本课程的学习,应使学生掌握正投影的基本原理和方法;熟悉有关国家标准;能正确的使用常用的绘图仪器绘图;能较熟练的使用一种计算计算机绘图软件;能正确的阅读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图;能绘制与专业有关的其它工程图样。
64
3
勘察安全管理
通过本课程的学习,了解并掌握安全生产及安全管理的知识,增强安全生产意识,会使用安全防护用品;了解危险源,熟悉安全生产对现场作业环境的要求;能够制定预防事故、避免和减少事故损失的安全技术措施;了解安全管理制度,并能够参与制定并实施安全目标管理方案。
64
4
钻孔冲洗与护壁堵漏
通过本课程学习,掌握冲洗液、护壁堵漏的基本知识、基本理论和基本技能,包括冲洗液的类型、性能参数以及护壁堵漏的原理、方法。
重点是掌握冲洗液的配置、性能参数的测试以及常见护壁堵漏的方法。
能根据地层选择适合的冲洗液,并能现场配置、调整冲洗液性能参数。
64
5
工程岩土学
基础
通过本课程学习,掌握工程岩土的基本知识、基本理论和基本技能。
包括土体的物质组成及结构、土的物理力学性质、特殊土的工程特性、岩体的工程性质、岩体的力学性质及分类以及地基中土的应力、变形及土的抗剪强度特性等。
了解关于岩土体的基本理论知识,掌握岩土测试的方法以及测定土体的物理力学指标,能达到独立完成岩土测试的目的。
64
6
工程钻探学
基础
通过本课程学习,掌握钻探的基本知识、基本理论和基本技能,包括岩石性质与可钻性的分析判断、常用钻探方法与钻探工具的选择运用、常用取心工具与取心方法的选择运用、钻孔弯曲测量工具仪器运用,了解并掌握各种钻进工艺和取心技术,会判断孔内事故,会选择处理事故的方法;会配置、测试泥浆参数。
96
7
钻探设备
通过本课程学习,掌握钻探设备的基本知识、基本理论和基本技能,包括岩心钻机、小口径工程钻机、大口径桩基钻机工作原理、性能、适应范围及钻机维修保养等方面知识。
主要掌握岩土工程施工设备的基本操作方法。
具有维护保养设备的能力,并能排除设备的简单故障。
64
2.专业(技能)方向课
(1)专业技能方向1
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
岩土工程勘察
通过本课程学习,掌握岩土工程勘查的基本知识、基本原理和基本技能,主要内容包括工程地质测绘、工程地质钻探、取样方法、静力触探、原位测试。
要求学生了解并掌握工程地质测绘和调查仪器的操作方法,勘探取样常用方法的运用,静力触探操作过程以及原位测试的原理,掌握仪器的操作和数据的记录,理解、运用国家、行业现行勘察规范。
64
2
土工测试技术
通过本课程学习,掌握岩石、土及水测试的基本知识、基本原理和基本技能,主要包括土样物理性质试验、力学试验,水样分析试验及岩石力学试验。
了解岩石、土及水测试设备、仪器及测试原理,测试方法,实验要求等;掌握各个实验操作要点,规范要求及资料整理,并会测试;侧重对学生对测试认知能力和动手能力的培养。
64
3
土工实验
通过本课程综合实训,掌握岩石、土和水样测试的基本技能,主要包括土样物理性质试验、力学试验,水样分析试验及岩石力学试验。
要求学生识别岩土测试设备、仪器,会使用岩土测试设备、仪器,掌握各个实验的实验要求、操作过程及操作要点;利用计算机进行数据处理,计算机成图。
30
(2)专业技能方向2
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
地基与基础
通过本课程学习,掌握地基基础的基本知识、基本理论和基本技能,主要内容包括地基土的物理性质、土的应力、变形及土的抗剪强度特性、土坡稳定、挡土墙、天然地基上浅基础、桩基础、软弱地基的设计和计算(简单计算)。
重点掌握柱下独立基础、桩基础和筏板基础的常规设计要求和施工方法、技术规程。
64
2
基础工程
施工技术
通过本课程学习,掌握基础工程施工技术的基本知识、基本理论和基本技能,主要内容包括了桩基工程、地基处理、基坑支护、降排水工程的基本概念、类型及主要特点。
了解各类基础工程施工质量通病防治方法,了解基础工程施工的检测与验收方法。
掌握各类基础工程施工的主要施工方法、工艺流程及技术要点。
64
3
施工组织管理
了解施工组织方式,施工准备工作的意义及作用;熟悉原始资料调查、技术、物资、施工现场、组织等准备工作的主要内容。
了解施工现场管理的概念;熟悉施工现场项目经理部的建立;熟悉施工现场技术、料具、机械设备、劳动力、文明施工与环境管理、内业资料管理的主要内容和方法。
(3)综合实训
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
基础工程
施工实训
通过本课程学习,掌握基础工程施工的基本技能,主要内容包括大口径钻孔灌注桩钻进成孔工艺、灌注成桩工艺以及桩质量检测。
要求学生掌握常用钻探方法与钻探工具的选择运用、常用清孔方法的选择运用、钻孔弯曲测量工具、仪器运用,孔底沉渣常用测量方法运用,会配置、测试泥浆参数,按规定处理废泥浆,注意环保。
64
2
岩土工程勘察实训
通过本课程综合实训,掌握工程地质勘察基本技能,主要内容包括钻机的操作、钻头的选择运用、常用钻进方法选择运用、钻进参数的调整及优化,常用取心方法选择运用以及静力触探、标准贯入试验和原位测试的方法、过程及数据采集。
要求学生熟练操作、保养仪器设备,资料的整理,掌握岩工程勘查安全操作规程
56
3
中级工职业资格取证实训
通过技能鉴定辅导和训练,了解中级工职业资格鉴定考核的内容、要求及标准,掌握中级工考核应知的内容(基础知识、专业知识),技能操作水平达到中级工应会的程度提升专业知识与技能的综合能力,鉴定合格后取得相应专业的职业资格证书,实现学历证书与职业资格证书对接,为今后就业创造条件。
。
84
(4)顶岗实习
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
顶岗实习
通过顶岗实习,完成实习任务,提交实习总结。
进一步掌握岩土工程勘察专业及专业方向的基本知识和专业技能,实现课堂教学与生产实践的对接,增强就业创新能力。
570-600
3.综合实训
为了进一步强化技能训练,提升专业知识与技能的综合能力,为取得“工程地质工程施工钻工”、“岩土地质工”。
建议本专业开设岩土工程勘察实训、基础工程施工实训和中级工职业资格取证实训三门综合实训。
4.顶岗实习
顶岗实习可以集中安排在第6学期,在校外实训基地进行。
按教育部、财政部关于《中等职业学校学生顶岗实习管理办法》的规定和要求,建议学校与企业制定学生顶岗实习计划,建立学生实习管理办法与企业外聘教师指导制度,以维护顶岗实习活动有序进行并监管,确保顶岗实习教学效果。
顶岗实习要求学生必须独立完成一个岗位工作并达到合格以上,顶岗实习结束学生必须提交一份工作报告。
学校要有包括教务、专业系部、学生等部门组成的管理机构,负责计划制定、落实、检查工作,有专兼职指导教师进行指导实习。
十、教学时间安排
(一)基本要求
每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),累计假期12周。
1周一般为28学时。
顶岗实习一般按每周30小时(1小时折1学时)安排。
3年总学时数约为3212学时。
有条件实行学分制的学校学分计算方法:
一般16-18学时为1个学分,3年制总学分183左右。
军训、公益劳动、入学教育、毕业教育等活动,以1周为1学分。
公共基础课程学时1212,占总学时的37%。
允许不同学校根据专业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,上下浮动,但必须保证学生修完公共基础课程的必修内容和学时。
专业技能课程学时2000,占总学时的63%,其中顶岗实习安排在第6学期。
本专业教学标准的课程设置中设立了选修课程,教学课时数388,占总学时的比例12.1%。
(二)教学安排建议
课程
类别
课程名称
学分
总学时
各学期周数、学时分配
1
2
3
4
5
6
20
20
20
20
20
20
公共
基础课
职业生涯规划
2
34
2
职业道德与法律
2
32
2
经济政治与社会
2
32
2
哲学与人生
2
32
2
语文
12
192
4
4
4
数学
12
192
4
4
4
英语
12
192
4
4
4
计算机应用基础
4
68
4
体育与健康
8
130
2
2
2
2
选修
物理(或化学)
3
64
4
音乐(或书法)
4
68
4
艺术及其他
4
64
2
2
公共基础课程合计
79
1100
24
22
16
6
0
0
专业技能课
专业核心课
地质学基础
4
68
4
地质实习
2
56
2周
工程制图(CAD)
6
96
6
CAD绘图实习
1
28
1周
机台安全管理
4
64
4
钻孔冲洗液与护壁堵漏
4
64
4
工程岩土学基础
4
64
4
钻探工程学基础
6
96
6
钻探设备
4
64
4
专业核心课程合计
35
600
4
6
12
10
专业(技能)方向1课
岩土工程勘察
4
64
4
土工测试技术
4
64
4
土工实验
1
28
1周
专业(技能)方向2课
地基与基础
4
64
4
基础工程施工
技术
8
128
8
施工组织管理
6
96
6
选修课程(4选2)
地基处理技术
6
96
6
工程预决算
(6)
(96)
(6)
环保概论
6
96
6
地质灾害防治
(6)
(96)
(6)
综合实训
岩土工程勘察
实训
2
56
2周
基础工程施工
实训
3
84
3周
中级工职业资格取证实训
3
84
3周
顶岗实习
岩土工程勘察与施工专业顶岗实习指南
18
540
18周
专业技能课课程合计
65
1400
12
26
其他
活动
军训
1
28
1周
入学教育
1
28
1周
社会实践
1
28
1周
毕业教育
1
28
1周
其他活动课程合计
4
112
实习(实训)周数合计
2周
3周
3周
3周
3周
总计
183
3212
28
28
28
28
26
30
十一、教学实施
(一)教学要求
1.公共基础课
公共基础课教学要符合教育部有关教育教学基本要求,按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,重在基础课教学方法、教学组织形式的改革,信息化教学手段及教师教学空间运用的创新,调动学生学习积极性,为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。
2.专业技能课
专业技能课按照岩土工程勘察与施工职业岗位(群)的能力要求,采用专业核心课程加专业(技能)方向课程的课程结构。
课程内容贴近勘察与施工实际,突出专业必备知识与技能,与岩土地质工、工程地质工程施工钻工等四级职业资格证考核要求相结合;强化理论实践一体化,突出“做中学、做中教”;提倡在专业技能核心课程中使用项目教学、案例教学、任务教学、角色扮演、情境教学等方法,利用校内外实训基地,推行“学校—企业—学校”双循环人才培养模式。
将学校与企业资源紧密结合,培养社会需求的专业技能型人才。
(二)教学管理
建立健全学校教学管理规范文件,遵循省、市教育主管部门颁发的教学管理规范文件,建立教学检查、评价和信息反馈制度,建立教学过程的质量监督体系,建立教学督导制度,确保教学质量的过程监控,保证教学质量。
教学管理组织体系健全,管理队伍结构合理,职责权限清晰;以就业为导向,以服务为宗旨,面向全体学生,因材施教,采用订单式、弹性学制等灵活的教学方式,突出学生的技能培养;完善教师考评机制,加强教师队伍建设,注重“双师型”教师培养,提高教师工作积极性;严格教学检查制度,规范教师的常规教学行为;建立由专业科室负责人、学科带头人、骨干教师和企业领导及专家组成的专业建设委员会,负责本专业的建设、规划和教学制度的制定;重视教材建设和开发;合理配置和管理实训室、实验室,充分发挥实训、实验等教学资源;改革教学方法、教学手段,优化教学过程,建立科学有效、可操作性强的教学评价体系。
十二、教学评价
建立多元化教学评价体系。
综合运用笔试、口试、心智和现场测试、操作等测评形式,着重考核学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
建立技能测试题库,注重考察学生的操作技能,组织学生毕业前参加行业组织的职业技能鉴定,以“双证书”取证率作为教学效果评价的重要指标。
顶岗实习、生产实习成绩考核,要结合行业指导教师的评价。
重视规范操作、安全文明生产等职业素质的形成,以及节约能源、节省原材料与爱护生产设备,保护环境等意识与观念的形成的评价。
十三、实训实习环境
本专业应配备校内实训实习室和校外实训基地。
校内实训实习必须具备钻探实训场、基础工程施工实训场、岩土测试实训室、泥浆实验室、测量实训室、地质实训中心及计算机机房等实训室,主要设施设备及数量见下表。
具体实施由各校根据自身条件选择相应的实训内容,只要达到教学目标即可。
岩土工程勘察与施工专业实训室配置及主要设备数量一览表
序号
实训室名称
主要工具和设施设备
名称
数量配置
1
钻探实训场
XY-1型钻机(含附属机具)
2台套
XY-4型工程钻机(含附属机具)
2台套
泥浆泵(BW200,250,160型)
4台
柴油机、电动机
各4台
静力触探仪、动力触探、标贯设备及工具
各1台套
各种原位测试仪(十字板剪切试验仪器、旁压实验仪器、波速实验仪器、应力应变
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- 关 键 词:
- 岩土 工程 勘察 施工 专业人才 培养 方案