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第一章生命的世界
一、填空题
1.生物圈包括_____的下层、整个_________和________上层,厚度约为__________.
2.在生物圈的各个圈层中,生物种类最多的圈层是___________.
3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”造成这一差异的环境因素是____________.
4.多数生物都生活在水面下__________m以内
二、选择题
1、下列各项中,属于生物影响环境的现象是()
A.植物的生长具有向光性、向水性B.森林能保持土壤的水分
C.候鸟迁途D.骆驼能长时间生活在沙漠中
2、到了寒冷的冬天,法国梧桐树纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这表明()
A.它们都适应寒冷的环境B.法国梧桐树不适应寒冷的环境
C.松树比法国梧桐树更适应寒冷的环境.D.松树与法国梧桐树进行斗争
3、北极狐的耳朵很小,与它的生活环境相关的主要因素是()
A.阳光不足B.温度较低C.水分较少D.食物缺乏
4、下列不属于生态系统中生物与生物之间的关系的是()
A.捕食B.穴居C.寄生D.竞争
5、下列不属于生物的是()
A.珊瑚B.白菜C.苔藓D.地衣
6、海平面200米以下没有藻类植物的生存,这是由于受下列哪种因素的影响()
A.营养物质B.适宜的温度C.光照D.一定的生存空间
答案:
一:
1、大气圈、水圈、岩石圈、21km
2、岩石圈
3、温度
4、150m
二、B、A、B、B、A、C
考点3生物学是探究生命的科学
一、生物学是探索生命的科学
1、生物学家的科学活动:
P23观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等
林奈与生物分类(界、门、纲、目、科、属、种)(分类学之父)
达尔文与生物进化论(自然选择学说)(观察)
2、生物学及其发展历程哈维与血液循环(实验)
DNA分子双螺旋结构的发现(沃森和克里克)(实验)
人类基因组计划(美、德、法、英、日、中)(实验)
{人类基因组就是人体细胞内全部DNA的总和(p25)}
2001年初,美、德、法、英、日、中等国家科学工作者共同宣布,已经初步弄清了人类基因
3、生物学的研究对象:
生命现象
4、生物科学概念p26
二、生物学研究的基本方法:
观察法、调查法、分类法、实验法、比较法、文献法
三、实验法研究一般步骤:
p291发现并提出问题;
2收集与问题相关的信息;
3作出假设;
4设计实验方案;
5实施实验并记录;
6分析实验现象;
7得出结论。
四、探究的一般过程:
(1)提出问题
(2)作出假设(3)制定计划(4)实施计划(5)得出结论(6)表达和交流
五、现代生物学的重要方法——实验法p31
考点4细胞的基本结构和功能(两课时)
一、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
单细胞生物、多细胞生物定义p33
二、显微镜的构造
机械部分:
起支持作用的部分:
p34镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒、转换器
起调节作用的部分:
p34粗准焦螺旋、细准焦螺旋
光学部分:
p34目镜、物镜、反光镜(平和凹各一面)
(转动方向和升降方向的关系:
往身边方向转动准焦螺旋,镜筒上升;
反之则下降)
三、显微镜的使用:
p35取镜和安放:
(左、5cm)
对光(最大,左眼,雪白色,最低倍)
放置玻片标本(材料位于通光孔中央)
观察(2~3mm,侧看)
收放(两物镜向前方)用纱布擦拭干净(没被灰尘和水沾污)
1、显微镜成倒象,观察的物像与实际图像相反。
2、放大倍数=物镜倍数×
目镜倍数;
放大倍数越高,观察到细胞数目越少,细胞体积越大
3、目镜:
长低短高;
物镜:
长高短低(目镜的放大倍数与其长度成反比;
物镜的放大倍数与其长度成正比)(放大倍数与长度的关系)
四、显微镜使用注意事项:
1.用左眼观察(不能闭眼)、
2.调焦:
先降后升,先粗后细,先低后高
3.调亮度:
用凹镜或最大光圈
4.移动:
物象偏向哪里,玻片就向哪里移动,才能使它移向视野中央
5.清洁:
金属部分用软布,镜头用擦镜纸
6.在显微镜视野中的异物:
五:
临时装片的制作(和永久装片在区别)
(临时装片是在做实验的时候当场制作,或近期制作,为了目前或最近要做的实验准备的
永久装片一般是在厂家里面制作的,装片上会有一些密封物质把载波片和盖波片封起来,一般是长期反复使用,用做样板。
)(封片——用加拿大的树胶密封载玻片和盖玻片,防止水分蒸发。
)
上皮细胞:
擦—滴—刮—涂—盖—染
洋葱表皮细胞:
擦—滴—撕—展—盖—染
注:
1.:
滴动物细胞滴百分之0.9生理盐水,目的维持细胞形态,植物细胞滴清水
2.盖:
成45度角放下盖玻片,目的防止气泡的产生
3.染:
用碘液
4.观察:
用低倍镜观察,适当调暗些
(光线从反光镜到达眼睛的路径是:
反光镜—光圈(遮光器)—通光孔—物镜—镜筒—目镜—眼睛)
5.制作观察材料的要求:
薄而透明
6.玻片标本的种类:
六、动植物细胞结构
1、动物细胞的基本结构:
细胞膜(控制物质进出)、细胞质(液态,可以流动,生命活动场所)、细胞核(生命活动控制中心)、线粒体(呼吸作用的场所)
2、植物细胞的基本结构:
细胞膜(控制物质进出)、细胞质(液态,可以流动,生命活动场所)、细胞核(生命活动控制中心)、线粒体(呼吸作用的场所)、细胞壁(支持和保护)、液泡(含细胞液,能溶解多种物质,如糖分)、叶绿体(光合作用的场所有些绿色细胞中有)
注:
在植物细胞中
成熟的细胞液泡大而少,幼嫩的细胞液泡小而多。
第二章探索生命、第三章细胞显微镜部分
第三课时
一、填空题
1.探究一般过程是从________开始的,然后可以根据自己的__________和__________尝试着对这一问题的答案作出______.
2.探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,
(1)用10只鼠妇不用1只是为避免_________;
设计明亮和阴暗两种环境,控制变量的唯一不同条件,其他条件都相同,像这种实验叫_________.
(2)实验装置中的纸板应是______的,玻璃板则以透明无色的为佳,最好不选择有色玻璃。
(3)统计的次数应多于3次,取__________值。
3.绝大多数生物都是由细胞构成,除_________外
4.在显微镜下观察某一物象,发现它在视野的左下方,要使它移到视野中心,应将装片移向__________
5.某同学将血液滴在玻片上,做成可供观察的玻片标本,这种玻片标本叫_______
6.可以用来调节光线强弱的结构有________和_________,当________转动使镜筒慢慢下降时,眼睛一定要看着______以免碰到玻片标本。
二、选择题
1.下列材料中可以直接在显微镜下观察的是()
A.一片树叶B.手指C.番茄汁涂片D.一块树皮
2.科学家探索自然秘密,利用科学方法的第一步是()
A.假设B.推论C.实验D.观察
3.使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是()
A.实验法的运B.DNA分子双螺旋结构的发现
C.达尔文的进化论D.林奈的生物分类
4.人们把生物学称为“绿色学科”是因为()
A.生物学的颜色大都是绿色的B.生物学是研究绿色生物的科学
C.生物学是环境科学D.绿色是生命的象征
一、
1。
发现问题或提出问题,知识,生活经验,假设
2.
(1)误差,对照实验,
(2)不透光(3)平均值
3.病毒
4.左下方
5.涂片
6.光圈或遮光器,反光镜,粗准焦螺旋,物镜
二、
1~4:
C,D,B,D
考点5细胞是生命活动的基本单位
一、细胞学说P49施莱登、施旺
二、细胞中的物质:
1、无机物:
水、无机盐(不含碳,分子小)
2、有机物:
糖类、脂类、蛋白质、核酸(含碳,分子大,可燃烧)
三、细胞膜控制物质的进出:
有益物质进入
有害物质禁入
排出细胞代谢废物
四、细胞的生命活动需要能量——线粒体
能量转换器:
(能量的形式:
化学能、光能、热能等)
叶绿体:
光能—化学能(贮存在有机物中)
线粒体:
有机物中化学能释放供细胞利用
五、细胞核是遗传信息库
细胞核控制生命活动
细胞核—染色体—
六、生物绘图p56t
考点6细胞分化形成组织
考点7生物体的器官、系统
一、动物体的结构层次(最高结构层次是系统)
人体细胞
组织
器官
系统
动物体
1.结缔组织在四种组织中发布最广
2.肌腱是结缔组织
3.构成腺体(分泌功能)的主要组织是上皮组织(腺体是特殊分化的专门负责分泌的器官)
4.皮肤属于器官,皮肤的表皮属于上皮组织
二、植物体的结构层次(没有系统,最高结构层次是器官)
细胞
植物体
导管:
(死细胞构成,形成中空管道)自下而上运输水、无机盐,
筛管:
(活细胞构成,细胞间形成筛板)自上而下运输有机物
三、各种组织各自的功能p60~61
四、定义:
组织p58器官,系统p63
细胞分化形成组织
器官:
定义的补充:
…….其中以一种组织为主,形成器官
考点8光合作用
(第5章绿色开花植物的生活方式)
一、各科学家实验的结论p68-70
1、注:
有机物淀粉的特性:
遇碘变蓝
2、注:
二氧化碳、氧气、水。
书写不要用化学式
二、探索光合作用
1、验证绿叶在光下合成淀粉
A暗处理的目的:
消耗尽叶内的淀粉
B对照实验:
部分两面遮,部分不遮光:
起对照作用
C脱色:
用酒精(水浴加热)溶解叶绿素
2、检验光合作用释放氧气:
加0.1碳酸氢钠:
增加水中的二氧化碳含量;
水中剪取:
防止空气进入茎内;
鱼缸中养殖水草:
其目的是增加水中氧含量
3、验证植物进行光合作用需要叶绿素:
叶绿素的合成需要光p80
4、检验光合作用吸收二氧化碳:
25%氢氧化钠(氢氧化钾):
有吸收二氧化碳的作用
三、光合作用
1、概念p81
2、反应式:
二氧化碳+水
淀粉(储存能量)+氧气
A场所:
叶绿体
B条件:
光(能源)
C原料:
二氧化碳、水
D产物:
有机物、氧气
E物质转变、能量变化:
p81
3、意义:
物质来源、能量来源、维持碳—氧平衡
4、应用:
合理密植
5、实质:
合成有机物,储存能量
四、叶片与光合作用
P76叶片是植物体进行光合作用的主要器官
叶片(结构与功能相适应)
例子:
阵雨过后,植物叶片上常有水珠滚动,水分并没有渗入叶片内部,其原因____
(表皮有一层不透水的角质层)
五、注:
气孔是由一对保卫细胞(保卫细胞含叶绿体)组成,其作用:
是气体交换和水分散失的门户
叶片中含叶绿体的细胞
六:
课后题:
p99俗话说,树“不怕空心,就怕剥皮”其原因是:
(树茎的结构为木质部在内韧皮部在外木质部自下向上输送水分和无机盐韧皮部自上向下输送有机物一般韧皮部都较薄如果从外剥皮的话韧皮部被破坏有机物堆积在伤口附近根部没有营养很快会坏死但是如果仅仅是空心的话还会有部分木质部保留不会对树造成太大的影响)p97-99
P82第2题“绿色工厂”——绿叶
“车间”——叶肉细胞
“机器”——叶绿体
“动力”——光能
“原料”——二氧化碳,水
“产品”——有机物,氧气
考点9呼吸作用
一、呼吸作用有关实验
二、呼吸作用的概念。
P86
1、反应式:
有机物(储存能量)+氧
二氧化碳+水+能量
2、P86讨论题2:
生活的植物细胞都能进行呼吸作用,而且所有活的细胞都是时刻进行着呼吸作用的。
3、实质:
分解有机物,释放能量
4、意义:
P86呼吸作用释放的能量
三、光合作用与呼吸作用的比较
比较
光合作用
呼吸作用
部位
含叶绿体的细胞中进行
所有活细胞中进行
条件
必须在光下进行
不需光,有光无光均可
原料
二氧化碳和水
有机物和氧气
产物
能量转变(实质)
制造有机物,储存能量
五、光合作用与呼吸作用的关系:
相互依存,缺一不可
六、呼吸作用与生产生活的关系:
1、中耕松土,及时排涝(都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用)2、植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用:
其方法a.降低温度,b减少含水量,c降低氧气浓度或增大二氧化碳浓度等都可以抑制呼吸作用
七、P88根吸收水分的主要部位——成熟区(也叫根毛区)
八、P94蒸腾作用的意义:
1.降低页面的温度2.促使根从土壤里不断吸收水分和无机盐
九、P106种子萌发的条件(三个条件缺一不可)适量的水分、适宜的温度、充足的客气
考点10绿色植物在生物圈中的作用
P121绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分,它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用
绿色植物是生命之母
绿色植物在生物圈中的作用:
1.绿色植物是生产者为所有生物生存和发展提供必需的物质和能量p122
2.维持大气中的二氧化碳和氧的平衡
3.促进生物圈的水循环
森林犹如“绿色水库”
考点11食物的消化和营养物质的吸收
一、食物的营养成分及作用p5
水、无机物
糖类(主要能源物质)、脂肪、蛋白质、维生素
二、消化系统的组成:
消化管和消化腺
1.消化管:
消化管是一条起自口腔延续为咽(既没有消化作用也没有吸收作用)、食管(既没有消化作用也没有吸收作用)、胃、小肠(十二指肠、空肠、回肠)、大肠(盲肠、结肠、直肠)、终于肛门的很长的肌性管道,
2.消化腺:
包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺(除肝脏分泌的胆汁不含消化酶外,大部分消化液中含有消化酶。
3.胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
三、食物的消化和吸收(消化概念p11;
营养物质的吸收概念p14)
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的特殊蛋白质,又称生物催化剂。
在一定的条件(如适宜的温度、ph)下可以将复杂的大分子物质分解为简单的小分子物质
2、物理性消化:
食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程。
3、化学性消化:
食物的消化液的作用下逐步分解的过程。
4、不经消化直接被吸收:
水、无机盐、维生素(小分子物质)
不能被人体直接吸收:
蛋白质、脂肪、淀粉。
(大分子物质)
淀粉的消化(口腔、小肠):
淀粉
麦芽糖
葡萄糖
蛋白质的消化(胃、小肠):
蛋白质
氨基酸
脂肪的消化(小肠):
脂肪
脂肪微粒
甘油+脂肪酸
四、消化道各段的消化和吸收
消化管
消化
吸收
口腔
×
咽
食管
胃
部分水、酒精(非营养)
小肠
糖类、蛋白质、脂肪等
绝大部分营养物质如:
水、无机盐、维生素、葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸等
大肠
少量水、无机盐、维生素
五、淀粉、蛋白质、脂肪的消化曲线
甲:
脂肪的消化曲线乙:
淀粉的消化曲线丙:
蛋白质的消化曲线
A:
口腔B:
咽和食管C:
胃D小肠
六、小肠的结构特点(小肠的皱襞和绒毛等使小肠吸收营养物质的表面积
扩大了近600倍。
即约一个网球场大小)
1、消化食物和吸收营养物质的主要场所
2、肠壁构造(由内向外):
黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜
3、小肠适于消化、吸收的特点:
4、甘油、脂肪酸是由毛细淋巴管吸收
七、练习
1、食物中含有____________________________________等六类营养物质
2、消化系统由_________和________组成,肝脏是最大的消化腺,分泌的________不含__________,对脂肪起__________作用,__________在口腔中开始被消化,蛋白质在_____开始被消化,_________在小肠开始被消化,小肠液和胰液能消化______________________.
3、人体吸收营养物质的主要器官是___________,内表面有许多环形的_________,其表面有许多_______状的突起,这就大大增加了它的内表面积,
(1)青少年每天需要的蛋白质比成年人要多一些,主要原因是(
)
(A)生长发育需要
(B)青少年的食量大
(C)活动量大,消耗的能量多(D)获得必需的氨基酸
(2)牙龈经常出血的人,体内可能缺乏的维生素是()
(A)维生素A
(B)维生素B
(C)维生素C
(D)维生素D
(3)儿童易患佝偻病,是因为儿童正处在生长发育期更需要(
(A)磷
(B)铁
(C)钙
(D)碘
(4)喜食蔬菜而不食肝脏、鱼肝油等动物性食物的人,不一定患夜盲症,原因是某些蔬菜中含有( )
A胡萝卜素 B维生素A C维生素C D维生素B
(5)在食物的营养成分中,既是人体的基本结构物质,又是能源物质之一,还是细胞和人体代谢活动重要调节物质的是(
(A)糖类
(B)脂类
(C)蛋白质
(D)维生素
(6)为了防止人在高温下剧烈运动时出现肌肉痉挛,最好给人喝一些(
(B)淡食盐水(C)汽水
(D)十滴水
3.参考答案
(1)(C)
(2)(C)
(3)(C)
(4)(B)
(5)(C)
(6)(B)4.简要分析
(1)与成年人相比,青少年由于处在生长发育的高峰期,必须有更多的物质供人体细胞合成物质,而构成人体细胞组织中最主要的物质就是蛋白质。
(2)牙龈出血是因为体内缺少维生素C的缘故,建议多食新鲜蔬菜水果。
(3)碘是人体内合成甲状腺素的重要原料,人体缺少铁会引起缺铁性贫血,佝偻病是人体内缺少钙的缘故,磷能促进小肠对钙的吸收。
(4)夜盲症是人体内缺少维生素A引起的,维生素A主要存在于动物肝脏、奶、禽蛋和绿叶蔬菜中。
(5)人体内最主要的物质之一是蛋白质,它是构成人体内细胞、组织的重要物质,氧化分解又能释放出能量,更重要的是能对代谢活动进行调节,如酶的催化作用。
(6)人体在大量出汗的情况下会引起痉挛,由于人体内血浆中的盐浓度为0.9%,所以应补充一些淡盐水,以维持人体水分的平衡。
考点12人体内的物质运输
一、血液的组成和功能
1、血液p27(循环系统主要是指p27)
2、血清的概念P31
3、血清与血浆的区别
4、血液的功能:
运输、防御保护、凝血、调节体温p31
5、动脉血和静脉血的定义P30
6、贫血的可能原因:
红细胞数量不足称生理性贫血;
血红蛋白含量过少称营养性贫血
7、血量P31:
一次失血〉800~1000mL:
出现头晕,心跳,眼前发黑和出冷汗
8、血型:
基本是ABO血型系统包括A型、B型、O型、AB型。
9、输血原则:
同型血相输原则p31完成下列练习
1、血液由________和________组成,血细胞包括_________,_________,___________.
2、血液分层后,上层是_________,两层交界处是___________和___________,下层是_________
3、血浆主要作用是运载_________,运输维持人体生命活动所需____________和体内产生的__________等.
4、血红蛋白是一种含______的蛋白质,呈_________色,它在氧含量____的地方容易与氧结合,在氧含量_____的地方又容易与氧分离.。
人类A,B,O血型将血液分_________型,________型,________型,_______型四种类型,输血时,应以输入________为原则,但有时任何血型的人都可以输入少量的_________型血,
考点13血液循环(建议用两课时)
1、血液循环定义P35
2、血液循环系统的组成器官:
血管、心脏
3、血管定义:
P36;
类型:
动脉、静脉、毛细血管。
它们的结构特点、分布和功能
四肢静脉存在静脉瓣
毛细血管示意图:
动脉
毛细血管
静脉
4、心脏:
(心肌构成)
功能:
血液运输的动力器官。
心房壁比心室壁薄,左心室壁比右心室壁薄的原因
5、瓣膜:
静脉瓣朝向心脏方向开放;
动脉瓣朝向动脉开放;
房室瓣朝向心室开放。
6、血液循环:
体循环和肺循环
肺泡
氧气和养料‥↑
↓二氧化碳和代谢废物
体循环:
左心室…→主动脉…→各级动脉…→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
‥↑↓
肺循环:
左心房←…肺静脉←…肺部毛细血管←肺动脉←右心室
氧:
↑↓二氧化碳
肺泡
…→表示血液循环中的动脉血;
→表示血液循环中的动静脉血
体循环和肺循环是同时进行的,它们的连通处在心脏
血液与组织细胞进行物质交换
7、血液成分变化歌:
(流经)心脏动静脉(血)不变;
各器官处要交换,流经肺部静(脉血)变动(脉血),其他器官动(脉血)变静(脉血)
8、出血的初步护理:
毛细血管出血:
血液呈红色,自然止血,应消毒。
动脉出血:
血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血。
静脉出血:
血色暗红,血流缓和,在受伤静远心端进行止血。
9、P42讨论题答案:
(1)血液流向心脏方向,血液流动速度快的血管是(动脉);
血液流向与心脏方向相反,血管管径较大,血液流动速度较慢的血管是(静脉);
血流速度慢,血管管径极小,血细胞
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