肃宁小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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肃宁小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
肃宁2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到肯定阶段时,常会感到自己的进步好像停止了,这种现象属技能学习中的〔 〕
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、准时反馈
2:
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为〔 〕。
单项选择题
A、学习需要
B、学习期盼
C、学习动机
D、学习看法
3:
酷热的夏天,蜻蜓常常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水花,这就是“蜻蜓点水〞,对此正确的解释是〔 〕。
单项选择题
A、蜻蜓为了降温
B、蜻蜒在戏水玩耍
C、蜻蜓在水中产卵
D、蜻蜓在水中找食物
4:
教学媒体包括〔 〕。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
5:
国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发觉其中50名男子都是音乐家,这是由遗传确定的。
〔 〕
推断题
对
错
6:
少年期的心理进展特征包括〔 〕
多项选择题
A、具有半成熟、半稚嫩的特点
B、充满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的矛盾
C、抽象思维已占主导地位,但在肯定程度上仍要以具体形象作支柱
D、成人感产生,独立性剧烈
7:
被西方称为“物理学之父〞,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球〞的名言的物理学家是〔 〕。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
8:
小班教学通常班级人数规模在30~40人。
〔 〕
推断题
对
错
9:
中国现代话剧的奠基人是〔 〕。
单项选择题
A、鲁迅
B、曹禺
C、夏衍
D、郭沫若
10:
克拉斯沃尔和布卢姆将看法的水平分为〔 〕。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
11:
健康的概念是指〔 〕。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
12:
在人类教育史上首次提出“教育遵循自然〞的学说,开教育中注重人的进展之先河的教育家是〔 〕。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
13:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于〔 〕。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
14:
教师可以边讲课、边板书,这种留意品质是留意的()。
单项选择题
A、范围
B、稳定性
C、安排
D、转移
15:
教育自产生之日起,就随着人类社会的进展而进展,我们一般把教育分为〔 〕不同的历史进展阶段。
单项选择题
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
16:
以下关于教育劳动起源说的主要观点,说法错误的选项是〔 〕。
单项选择题
A、教育的范畴是永久不变的
B、教育产生于劳动并以人类语言意识的进展为条件
C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
D、教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活阅历
17:
从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁〞反映的德育原那么是〔 〕。
单项选择题
A、导向性原那么
B、编导原那么
C、因材施教原那么
D、教育影响的一致性原那么
18:
资产阶级传统教育学的代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
19:
教师职业最大的特点在于职业角色的〔 〕。
单项选择题
A、系统化
B、特地化
C、冗杂化
D、多样化
20:
班级管理的特点是〔 〕。
多项选择题
A、规范的强制性
B、目的的教育性
C、过程的统一性
D、内容的广泛性
E、对象的不成熟性
21:
于1994年受邀在美国教育讨论会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来进展成果的心理学家是〔 〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、布鲁纳
22:
进展关键期或最正确期的概念是心理学家依据人的身心进展的〔 〕提出来的。
单项选择题
A、互补性
B、阶段性
C、Ⅲ页序性
D、不平衡性
23:
课程标准的基本构成成分有〔 〕。
多项选择题
A、课程目标
B、实施建议
C、前言
D、附录
E、内容标准
24:
前运算阶段儿童的思维特征是〔 〕。
多项选择题
A、单维思维
B、具体规律推理
C、思维的不行逆性
D、自我中心
25:
不属于课堂要素的是〔 〕。
单项选择题
A、学生
B、学习过程
C、学习情境
D、学习信号
26:
在PowerPoint中,〔 〕不是幻灯片的对象。
单项选择题
A、图片
B、文本框
C、图表
D、索引
27:
王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯放映一组组感动人心的画面.让学生整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。
最终,教师启发学生放开歌喉,唱唱有关周总理的歌.有了初步感知后,才导入新课。
请问,王老师采纳了()。
单项选择题
A、直接导入
B、直观导入
C、情境导入
D、复习导入
28:
观察一个苹果,人们马上能认出它。
这时的心理活动是〔 〕。
单项选择题
A、感觉
B、视觉
C、色觉
D、知觉
29:
学习过程中,学习者采纳在主题句画线的方法关心学习,属于。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
30:
制度化教育建立的典型特征是学校的产生。
〔 〕
推断题
对
错
31:
教学打算的中心问题是〔 〕。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
32:
桑代克在迁移讨论中的最大奉献是〔 〕。
单项选择题
A、发觉了迁移的心理机制
B、最早进行迁移试验讨论
C、否认了普遍迁移的说法
D、用试验事实否认了形式训练说
33:
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。
待人冷淡,只注重于集体商量的过程,常常留意人的行为有无越轨的领导风格属于〔 〕
单项选择题
A、参加式领导
B、监督式领导
C、民主式领导
D、放纵式领导
34:
在Windows系统中启动“任务管理器〞,可以使用〔 〕组合键。
单项选择题
A、Ctrl+Shift+Alt
B、Ctrl+Shift+Delete
C、Ctrl+AIt+Delete
D、Ctrl+Delete
35:
在北方戏曲中,一般演丫鬟的角色称为“青衣〞,“青衣〞属于戏曲行当中的哪一行?
〔 〕
单项选择题
A、生
B、旦
C、净
D、末
36:
动作技能的特点不包括〔 〕
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
37:
了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的〔 〕
单项选择题
A、操作定向阶段
B、操作仿照阶段
C、操作整合阶段
D、操作娴熟阶段
38:
“道之所存,师之所存。
〞这句话反映了教师职业角色中的〔 〕。
角色。
单项选择题
A、“传道者〞
B、“讨论者〞
C、“示范者〞
D、“授业、解惑者〞
39:
教师考核应留意遵循以下哪些原那么以利于教师主动性、创造性的调动,增添教师的事业心、责任心?
〔 〕
多项选择题
A、科学性原那么
B、客观性原那么
C、公正性原那么
D、精确性原那么
E、激励性原那么
40:
考试的核心环节是选择题型。
〔 〕
推断题
对
错
41:
小学生的有意留意不断进展,但无意留意仍起着作用。
低年级学生留意力简单分散,需要教师准时提示和提出要求。
〔 〕
推断题
对
错
42:
技能是学生学习的重要目标和手段。
〔 〕
推断题
对
错
43:
以下技能属于心智技能的是()。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
44:
从课程的表现形式来看,校内文化属于〔 〕。
单项选择题
A、显性课程
B、校本课程
C、隐性课程
D、综合课程
45:
心理评估的功能只是进行心理诊断。
〔 〕
推断题
对
错
46:
身心健康权是人身权的最基本权利,包括爱护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。
〔 〕
推断题
对
错
47:
不同的课堂往往有不同的气氛说明课堂气氛具有〔 〕。
单项选择题
A、不行知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性
48:
标志着我国封建君主专制主义中央集权制度进展到顶峰的事件是〔 〕。
单项选择题
A、废除议政王大臣会议
B、实行文字狱
C、设置军机处
D、设立厂卫特务机构
49:
晓光多次在钢琴竞赛中获奖,但不情愿学习文化课程,方老师劝告道:
“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。
〞方老师的做法〔 〕。
单项选择题
A、不合理,不利于学生进展特长
B、不合理,违反了学生的兴趣爱好
C、合理,学生必需在各个学科领域平均进展
D、合理,教师应当关注学生的全面进展
50:
教师必需要培育的基本教育能力素养有〔 〕。
多项选择题
A、语言表达能力
B、运用现代化教育技术手段的能力
C、了解学生及同学生交往的能力
D、组织管理能力
E、教育科学讨论能力
51:
据记载,我国的小学产生于〔 〕。
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、汉代
D、宋代
52:
问题解决的两类型是〔 〕。
多项选择题
A、认知性问题解决
B、常规性问题解决
C、进展性问题解决
D、创造性问题解决
E、理论性问题解决
53:
五(3)班学生做完早操回到教室,突然班长王某发出“哎哟〞的叫声。
张老师询问之后发觉原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。
这时,张老师应当〔 〕。
单项选择题
A、马上查找肇事者
B、让同学们把钉子敲平,先上课然后处理
C、幽默带过,开始上课
D、让班干部自我反思
54:
教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的改变。
〔 〕
推断题
对
错
55:
以下关于学习策略的说法,不正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规那么、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B、学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
C、学习策略是调整如何学习、如何思索的高级认知能力,是会不会学的标志
D、学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
56:
真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。
〔 〕
推断题
对
错
57:
我国小学教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式是〔 〕。
单项选择题
A、传递-接受式
B、自学-辅导式
C、引导-发觉式
D、示范-仿照式
58:
群体动力表现为〔 〕
多项选择题
A、群体凝聚力
B、群体目标
C、群体规范
D、课堂气氛
E、群体内的人际关系
59:
妈妈要带两个女儿去参与一个晚会,女儿在选择搭配衣服。
家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。
妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙。
以下哪种是妈妈不喜爱的方案?
〔 〕
单项选择题
A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙
B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙
C、妹妹穿长袖衫和白色裙
D、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫
60:
人类关于教育起源的最古老的观点是〔 〕。
单项选择题
A、教育的原始起源说
B、教育的生物起源说
C、教育的神话起源说
D、教育的心理起源说
查看答案
1:
答案A
2:
答案C
解析此题考查学习动机的定义。
3:
答案C
解析蜻蜓点水,就是蜻蜓产卵,卵直接产入水中,或产于水草上。
应选C。
4:
答案A,B,C,D,E
解析教学媒体正不断更新,从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。
5:
答案错误
解析遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点,遗传对于人的身心进展的作用只限于提供物质的前提,提供进展的可能,它不能确定人的进展。
6:
答案A,B,C,D
解析见教材相关内容陈述。
7:
答案B
解析阿基米德是古希腊有名的物理学家,早在两千多年前便发觉了有名的杠杆原理,题于中的有名言论便是例证。
应选B。
8:
答案错误
解析小班教学通常班级人数规模在15~25人。
9:
答案B
解析曹禺是中国现代话剧的奠基人。
他的有名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。
应选B。
10:
答案A,B,C,D,E
解析价值内化水平不同,看法也发生多种程度的改变,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
11:
答案D
解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。
12:
答案D
解析亚里士多德师承柏拉图,主见教育是国家的职能,学校应由国家管理。
他最先提出儿童身心进展阶段的思想,赞成雅典健美体格、和谐进展的教育,主见把自然素养、养成习惯、进展理性看做道德教育的三个源泉,但他反对女子教育,主见“文静〞教育,使教育服务于闲暇。
13:
答案B
解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。
14:
答案C
解析留意的安排是指在同一时间内,把留意指向于不同的对象,同时从事着几种不同的活动。
边讲课、边板书就是在同一时间内做两种事情,属于留意的安排。
应选C。
15:
答案B
解析教育的进展一般分为四个阶段:
原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、会的教育和当代社会的教育。
16:
答案A
解析A项不属于教育劳动起源说的观点。
17:
答案C
18:
答案D
解析赫尔巴特是传统教育学的代表人物。
第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。
19:
答案D
解析职业角色是相对单一的,而教师职业却具有多种角色的特点。
他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。
20:
答案B,D,E
21:
答案D
解析1994年布鲁纳接受美国教育讨论会特邀作了专题报告,报告中对教育心理学十几年的进展成果作了高度概括。
22:
答案D
解析关键期实际反映的是人的身心进展的不平衡性。
23:
答案A,B,C,D,E
24:
答案A,C,D
解析前运算阶段(2~7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征:
(1)单维思维;
(2)思维的不行逆性;(3)自我中心。
25:
答案D
26:
答案D
解析略
27:
答案C
解析情境导入法是指教师通过音乐、图画、动画、录像及满怀激情的语言创设新颖、生动、好玩的学习情境,使学生展开丰富的想象,产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受,从而唤起学生情感上的共鸣,使学生情不自禁地进入学习情境的一种导入方法。
28:
答案D
解析知觉是在感觉的基础上产生的,是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
人们把事物的颜色、样子等属性综合起来以后,才知道眼前的事物是苹果,这是知觉。
29:
答案A
解析此题考察第八章学习策略,主要考察复述策略的类型。
此题讲学习过程中,学习者采纳在主题句画线的方法关心学习,其中的画线属于一种复述策略。
30:
答案错误
解析学制的建立是制度化教育建立的典型特征。
31:
答案A
解析教学打算是学校课程与教学活动的根据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的根据。
其中心问题就是开设哪些科目。
32:
答案D
解析形式训练说认为,迁移是无条件的、自动发生的。
由于形式训练说缺乏科学的根据,所以引起了一些讨论者的怀疑和反对。
桑代克等人用大量的试验证明,迁移是特别具体的、有限的,只存在于含有相同要素的领域。
迁移是有条件的,需要有共同的要素。
这些都是对形式训练说的否认,也使迁移的讨论有所深入。
33:
答案B
解析参加式领导留意创造自由空气,鼓舞自由发表意见,不把自己的意见强加于人。
而监督式领导那么待人冷淡,只注重于集体商量的进程,常常监督人的行为有无越轨。
34:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】在Windows中,可通过右击任务栏空白处,在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器〞指令打开“任务管理器〞;也可以通过使用Ctrl+Alt+Delete组合键实现。
35:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】戏曲行当主要可分为生、旦、净、末、丑.共五大行当,其中青衣是中国戏曲中旦行的一种,北方剧种多称青衣,南方剧种多称正旦。
故此题选B。
36:
答案A
37:
答案A
解析定义:
操作定向即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
38:
答案A
解析“道之所存,师之所存〞的意思是:
无论(地位)高低贵贱,无论(年纪)大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。
这表达了教师职业的“传道者〞角色。
39:
答案B,C,D
解析教师考核应当遵循的原那么:
客观性原那么、公正性原那么和精确性原那么。
40:
答案错误
解析命题是考试的中心环节。
41:
答案正确
42:
答案正确
解析略。
43:
答案A,B,C
44:
答案C
45:
答案错误
解析心理评估不应只是进行心理诊断,也应重视对学生进展潜能、自我实现程度的正向评定。
46:
答案正确
47:
答案B
解析课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。
48:
答案C
解析封建君主专制主义进展到顶峰的标志是雍正帝设置军机处,军机处是一个跪受笔录、上传下达的机构。
应选C。
49:
答案D
解析材料中教师关注学生晓光的全面进展,培育学生广泛的兴趣,促进学生在德、智、体、美等方面的全面进展。
50:
答案A,B,C,D,E
解析基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学讨论能力。
51:
答案A
解析略
52:
答案B,D
解析略。
53:
答案B
解析教师在面对偶发事件时正确的做法是临时冻结,仍按原打算进行教学活动,课后处理,保证正常的教育教学秩序是首要的。
应选B。
54:
答案正确
55:
答案B
解析学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来,但不等于具体的学习方法。
56:
答案错误
解析真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。
57:
答案A
解析传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。
传入我国后,我国又在此基础上作了适当的调整与修改,融入了我国的一些传统的教育思想方法,成为我国小学教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式。
58:
答案A,C,D,E
59:
答案B
解析妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙,即必需是长袖配长裙、短袖配短裙。
只有B项妹妹穿的是长袖配短裙,所以答案为B。
60:
答案C
解析教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上帝或天)所创造的,教育的目的是表达神或天的意志,使人皈依于神或服从于天。
它是人类关于教育起源最古老的观点。
而教育的生物起源说那么是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。
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