专业学习领域-专业核心学习领域-GPS测量技术与应用课程标准Word文件下载.doc
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1.掌握GPS系统的构成及各部分的工作流程
2.掌握GPS的坐标系统与时间系统的基准
3.掌握静态GPS控制网布设的方法和特点
4.掌握GPS外业观测和内业数据处理的技术要求
5.掌握LGO6.0数据处理软件的界面和操作步骤
6.了解美国GPS卫星定位系统、GLONASS定位系统、伽利略卫星定位系统和我国北斗卫星定位系统的应用及发展前景
社会能力
1.具备使用和判断肢体语言的能力
2.具备沟通能力
3.具有不抄袭、不伪造测量成果的诚信品质
4.具有保护小组人身和设备安全的责任意识
5.按时、按质、按量完成测量任务的责任意识
6.具有吃苦耐劳、甘于奉献、克服困难、钻研业务、精益求精的敬业精神
方法能力
1.具备使用通讯及导航等辅助工具的能力
2.具备理解使用外文资料的能力
3.具备搜集整理资料的能力
4.具备制定、实施工作计划的能力
5.具备综合分析判断的能力
专业能力
1.能认知各种定位系统;
2.能制定静态GPS定位观测计划。
3.能进行静态GPS外业观测及数据传输。
4.能进行静态GPS测量数据处理及误差分析。
5.能编写项目技术设计书和技术总结报告书
学习内容
1.GPS系统组成及原理
2.WGS-84坐标系及ITRF坐标框架
3.静态GPS控制网布设原则与方法;
4.静态GPS的外业观测
5.LGO、TBC软件应用与GPS静态数据处理
6.静态GPS测量资料整理
7.全球定位系统的发展与应用
项目划分
序号
情境描述
学时
项目1:
城市E级GPS控制测量
以城市为对象,完成E级GPS控制网的技术设计、网点布设、观测和数据处理、技术总结工作。
30
项目2:
隧道D级GPS控制测量
以隧道为对象,完成D级GPS控制网的技术设计、网点布设、观测和数据处理、技术总结工作。
20
项目3:
线路C级GPS控制测量
以公路或铁路为对象,完成C级GPS控制网的技术设计、网点布设、观测和数据处理、技术总结工作。
22
学生应有基础
1.应掌握的知识:
平面控制测量、高程控制测量、控制网解算。
2.在此课程之前应学习的专业课程:
地形测绘、控制测量、测量平差。
考核评价
过程性考核
终结性考核
100%
0%
教学方法
案例教学、项目教学法、六步教学法、测站法、卡片法、任务驱动法
教师要求
1.能熟知控制测量、测量平差、GPS测量的关系;
2.能熟练操作华测、天宝等系列接收机的操作;
3.能熟练使用各种商用GPS数据处理软件。
推荐教材
周建郑主编,GPS测量定位技术,黄河水利出版社,2005.7
周立主编,GPS测量技术,黄河水利出版社,2006.8
编制依据
本标准依据《陕西铁路工程职业技术学院工程测量专业教学标准》制定
二、学习情境
学习情境1:
城市E级GPS控制测量学时:
30学时
表一学习情境基本信息
1.了解定位系统的种类及其组成
2.掌握城市E级GPS控制网布设的原则和要求
3.掌握GPS接收机的规范操作流程
4.掌握城市中的GPS“信号盲区”及避开盲区的措施
5.掌握如何合理地进行GPS测量的作业和调度
6.能应用LGO、TBC软件处理数据及获取城市控制点坐标的方法
7.能够制定GPS控制测量技术设计、编写技术总结
1.GPS定位系统的组成及原理
2.编写城市E级GPS控制测网的技术设计
3.GPS接收机的操作
4.城市E级GPS控制网的数据采集
5.规范填写GPS测量手簿
6.GPS外业观测组织调度
7.GPS数据的处理及网平差
8.编写城市E级GPS控制测量的技术总结
学习任务
设计
任务描述
任务1.GPS技术设计书的编写
1.学生分组
2.学习GPS定位方法及相关的仪器设备
3.教师下达“城市E级GPS控制网施测”的任务书、引导文
4.踏勘、认识测区
5.下发相关学习资料
6.做出城市E级GPS控制网建立的初步计划
6
任务2.GPS控制网的布设
1.学习GPS控制网施测相关知识
2.学习《城市GPS测量规范》
3.设计控制网形
4.制定城市E级GPS控制网施测技术设计
8
任务3.GPS控制网施测
1.确定GPS控制网施测的工作步骤和注意事项
2.各小组根据GPS测量作业的特点制定作业调度表
3.数据采集
任务4.GPS控制网数据处理
1.数据下载和预处理
2.基线解算
3.无约束网平差
4.学生根据计划学习相关内容完成引导文
实训条件
实训项目
实训所需主要仪器设备
所需实训场地
项目1.数据采集
GPS接收机,三脚架,对讲机,钢尺
控制测量实训场
项目2.数据处理
GPS接收机,电脑,数据处理软件
数据处理与软件应用中心
主要考核点
知识
2.城市E级GPS控制网的布设原则与方法
3.GPS数据处理的一般过程
能力
1.应用GPS接收机进行外业采集数据的能力
2.使用GPS数据处理软件LGO进行数据处理的能力
3.对整个项目的管理,指挥及协调的能力
教学资料
需导入的技术标准
1、《全球定位系统(GPS)测量规范》(GBT18314-2009)[S].北京:
中国标准出版社。
2009;
2、《卫星定位城市测量技术规范》(CJJ/T73-2010)[S].北京:
中国建筑工业出版社。
2010;
3、《测绘技术总结编写规定》(CH/T1001-2005)[S].北京:
测绘出版社。
2006;
参考资料
1、周建郑主编,《GPS定位原理与技术》,黄河水利出版社,2005.7(参考书)。
2、王勇智主编,《GPS测量技术》,中国电力出版社,2007.8(参考书)
3、贺英魁主编,《GPS测量技术》,重庆大学出版社,2010.2(参考书)
4、田倩、曾庆伟、刘舜,《GPS测量技术与应用》多媒体课件
5、田倩,《GPS测量技术与应用》任务单,《GPS测量技术与应用》引导文
6、曾庆伟,《GPS测量技术与应用》授课计划、学习项目授课计划说明
7、刘舜,《GPS测量技术与应用》项目考核评价单
8、视频:
LGO、TBC软件使用说明
专业网站
导航之家:
;
中导论坛:
GSP导航技术社区:
表二学习情境设计
教学方法建议
教学组织设计
成果资料
任务1:
GPS技术设计书的编写
理论课4学时,实践课2学时
六步教学法
小组讨论法
引导文法
任务驱动
引导文数据成果
任务2:
GPS控制网的布设
理论课6学时,实践课2学时
小组讨论法
启发式教学
任务3:
GPS控制网施测
理论课2学时,实践课6学时
卡片教学法
测站教学法
任务4:
GPS控制网数据处理
卡片式教学
学习情境2:
隧道D级GPS控制测量学时:
20学时
1.掌握隧道D级GPS控制网的布设特点和要求。
2.掌握隧道GPS“信号盲区”及避开盲区的措施。
3.掌握GPS“多路径效应”及避开的措施。
4.能够合理安排GPS测量的作业和调度。
5.能应用TGO软件进行数据预处理、基线解算和无约束网平差。
6.能够制定隧道D级GPS控制测量技术设计、编写技术总结。
7.培养规范操作及安全工作的意识。
1.编写隧道D级GPS控制网的技术设计
2.隧道D级GPS控制网的数据采集
3.GPS数据处理
4.GPS外业观测组织调度
5.GPS数据的处理及网平差
6.编写隧道D级GPS控制测量的技术总结
1.教师下达“隧道D级GPS控制网施测”的任务书、引导文
2.踏勘、认识测区
3.下发相关学习资料
4.做出隧道D级GPS控制网建立的初步计划
4
1.学习隧道D级GPS控制网施测相关知识
2.学习《全球定位系统(GPS)测量规范》(GBT18314-2009)
4.制定隧道D级GPS控制网施测技术设计
GPS接收机,三脚架,对讲机,钢尺
2.隧道D级GPS控制网的布设原则与方法
2.使用GPS数据处理软件TBC进行数据处理的能力
GPS数据软件使用说明
理论课2学时,实践课2学时
理论课2学时,实践课4学时
学习情境3:
线路C级GPS控制测量(学习情境名称)学时:
22学时
1.掌握线路C级GPS控制网的布设特点和要求
2.能够合理进行GPS测量的作业和调度
3.能应用LGO或TGO软件处理数据
4.能够合理安排GPS测量的作业和调度
5.能够制定GPS控制测量技术设计、编写技术总结
6.培养规范操作及安全工作的意识。
1.编写线路C级GPS控制测量的技术设计
2.线路C级GPS控制网的数据采集
3.GPS外业观测组织调度
4.处理GPS数据及网平差
5.进行WGS84坐标与线路独立坐标的转换。
6.编写线路C级GPS控制测量技术总结
1.教师下达“线路C级GPS控制网施测”的任务书、引导文
4.做出线路C级GPS控制网建立的初步计划
1.学习线路C级GPS控制网施测相关知识
2.学习《铁路工程卫星定位测量规范》(TB10054-2010),《铁路工程测量规范》(TB10101-2009);
4.制定线路C级GPS控制网施测技术设计
2.线路C级GPS控制网的布设原则与方法
3.C级GPS数据处理的一般过程
4、《铁路工程卫星定位测量规范》(TB10054-2010)[S].北京:
中国铁道出版社。
5、《铁路工程测量规范》(TB10101-2009)[S].北京:
GPS数据处理软件使用说明
三、“GPS测量技术与应用”课程考核评价
学习项目
(分值权重)
考核项目
评价标准
(100%)
(0%)
(40%)
城市E级GPS技术设计书的编写
从知识、方法、态度三方面评价,详见评价单
20%
考核方式/权重
城市E级GPS控制网的布设原则与方法
从知识、方法、态度三方面评价,详见评价单S
30%
组织作业调度;
调整接收机模式
GPS数据传输;
数据处理
(30%)
GPS定位原理;
技术设计书的编写
说明:
课程无终结性考核,终结性考核权重为0%。
四、附录
可对课程标准中出现的一些主要术语进行解释和说明,便于使用者能更好地理解与把握。
并可对标准制定和使用中的一些问题及建议做出说明。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 专业 学习 领域 核心 GPS 测量 技术 应用 课程标准