香港浸会大学下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx
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香港浸会大学下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案
一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、司德菲将教师的成长历程分为()。
A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段
B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段
C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段
D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
【答案】B
2、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。
A、焦虑症
B、疑病症
C、恐怖症
D、抑郁症
【答案】D
3、下列有关道德品质的说法错误的是()。
A、其内容具有时代性和阶级性
B、道德实践是其形成和发展的现实基础
C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力
【答案】C
4、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。
”
A、伯莱恩
B、贝特森
C、哈森
D、拜登代克
【答案】A
5、“论述简明扼要,提纲挈领;分析透彻、丝丝入扣”。
这是指教师语言的()。
A、纯洁性
B、准确性
C、激励性
D、启发性
【答案】B
6、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?
()
A、再认策略
B、意义策略
C、目标策略
D、组织策略
【答案】D
7、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。
A、行政会议
B、校务会议
C、党委会
D、学术委员会
【答案】D
8、加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。
A、爱国主义教育
B、理想信念教育
C、思想道德教育
D、以人为本
【答案】B
9、教师献身于教育工作的根本动力是()。
A、教师的职业认识
B、教师的职业理想
C、教师的职业收获
D、教师的职业目标
【答案】B
10、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
【答案】B
11、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
A、精神分析理论
B、行为学习理论
C、人本主义理论
D、认知理论
【答案】C
12、下列措施属于教育行政处分措施的是()。
A、罚款
B、拘留
C、撤销教师资格
D、警告
【答案】D
13、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
【答案】D
14、人的发展是指人类身心的生长和()。
A、增强
B、变化
C、成熟
D、死亡
【答案】B
15、除了成文法之外,还有什么法律?
()。
A、宪法
B、司法
C、习惯法
D、宗法
【答案】C
16、程序教学的提出者是()。
A、华生
B、斯金纳
C、加涅
D、布鲁纳
【答案】B
17、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有()。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
【答案】C
18、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。
A、学科设置
B、课时分配
C、学科顺序
D、学周安排
【答案】A
19、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。
A、学科设置
B、课时分配
C、学科顺序
D、学周安排
【答案】A
20、在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。
A、机构多样化
B、主体多样化
C、管理多样化
D、客体多样化
【答案】C
21、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()。
A、职业生涯的决定
B、帮助学生自我了解
C、获取有关工作的知识
D、整合有关自我和职业的知识
【答案】A
22、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担()。
A、行政责任
B、刑事责任
C、民事责任
D、AB两种责任
【答案】C
23、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正
B、分类考核
C、注重实效
D、科学合理
【答案】A
24、“道德是由物质生活水平决定的”。
这句话是()。
A、客观唯心主义
B、主观唯心主义
C、马克思主义
D、旧唯物主义
【答案】D
25、以下关于人的道德修养的说法中,不正确的是()。
A、修养是一种能力和境界
B、人的道德面貌是与生俱来的
C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程
D、道德修养包括动态的和静态的两方面
【答案】B
26、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。
A、灵活性
B、独创性
C、发散性
D、流畅性
【答案】D
27、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
【答案】C
28、文化素质教育不是为了()。
A、提高大学生的文化品位
B、强化专业教育
C、提高审美情趣
D、提高人文素养
【答案】B
29、道德把握世界的主要手段是()。
A、是非标准
B、规章制度
C、进行道德评价
D、进行行政评价
【答案】C
30、高校教师的社会责任包括()。
A、教书育人
B、以科研推动社会科学技术进步
C、以智力和技能优势为社会服务
D、以上都是
【答案】D
31、有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()。
A、国家和政府的力量较强
B、市场的力量较强
C、高校自身的力量较强
D、学者所代表的学术力量较强
【答案】A
32、取消考试资格是教育行政处罚中的()。
A、申诫罚
B、能力罚
C、财产罚
D、人身罚
【答案】B
33、关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()。
A、强调学生自学能力培养
B、重视学生研究能力培养
C、强调传授前人已获得的知识
D、倡导学生合作精神的培养
【答案】C
34、学生无故缺课累计超过该科教学时数()者,不得参加本门课的考核。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、1/5
【答案】B
35、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
A、简述语意技术
B、澄清
C、提问
D、具体化
【答案】A
36、属于大学教师的一般能力的是()。
A、学术能力
B、管理能力
C、语言表达能力
D、想象能力
【答案】D37、学校定位的核心是()。
A、办学特色定位
B、办学目标定位
C、办学原则定位
D、办学类型定位
【答案】A
38、在高校学生的义务中,只是部分学生应承担的专项义务的是()。
A、遵守法律法规
B、尊敬师长、刻苦学习
C、增强体质,树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想
D、获得贷款和助学金的同学,应履行相应的义务
【答案】D
39、“罗森塔尔效应”实质上反映的是()。
A、师爱效应
B、母爱效应
C、连带效应
D、师长效应
【答案】A
40、心理健康教育的灵魂和根基是()。
A、全体性
B、科学性
C、主体性
D、发展性
【答案】B
41、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制?
()。
A、中国境内所有的高等学校
B、中国国家举办的高等学校
C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校
D、中国国家举办的普通高等学校
【答案】B
42、既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()。
A、基础研究
B、发展研究
C、质性研究
D、应用研究
【答案】D
43、教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
【答案】B
44、不属于行动研究类型的是()。
A、调查研究
B、科学的行动研究
C、实践的行动研究
D、批判的行动研究
【答案】A
45、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
46、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
47、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
48、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
49、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
50、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
51、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
52、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
53、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
54、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
55、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
56、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
57、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
58、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
59、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
60、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
61、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
62、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
63、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
64、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
65、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
66、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
67、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
68、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
69、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
70、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
【答案】C
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