小学三年级数学上册《分数的简单应用》.docx
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小学三年级数学上册《分数的简单应用》
分数的简单应用
V同学们,你们能说出言这个分数各部分
[的名称和表示的意义吗?
一,新课导入
3是分数的分子,4是分数的分母。
分子表示所取的份数,分母表示平均分的份数。
二.探究新知
1大正方形的大小是小[正方形旳谑。
一个小正方形是大正方形的
Y二探究新知
把6个苹果平均分成3份,每份是总数的丄
、[把6个苹果平均分成3》
2
3J[份,2份是总数的号[J
比较以上两个活动得出:
我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分,也可以把几个物体看成一个整体平均分。
•有10根小棒,取出它的
2_
50
你是怎样做的?
把你的想法和同组的匕小朋友们交流一下吧!
男女生
©有12名学生,其中+是女生,f是男生。
§)各有多少人?
(
男生有多少人女生有多少人?
你知道了什么信息?
Z有12名学生,其中泠
2
是女生,至是男生。
©
ooioobo
IOOlOOiOOk!
y
自是女生,号是男生,是什么意思?
f是女生就是把全体学生(12)平均分成3份,其中1份是女生。
C
f是男生就是把全体学生(12)平均分成3份,其©中2份是男生。
分[ooQoQo
oo^oobo
X!
=4x1
女生:
12t-3x1男生:
12+3x2
=4x2
=4(人)=8(人)
10
答:
女生有4人,男生有8人。
1用分数表示下面各图的涂色部分。
[obbhim『旦旦旦e、
wa田
⑥
□□□□"L2IB□□□J
妈妈买了15个苹果。
其中多少个?
是红苹果,红苹果有
15^3x1
=5(个)
答:
红苹果有5个。
3一堆小棒有18根。
拿出这堆小棒的-y,拿出了多少
根?
=6x1
=6(根)
㈤
答:
拿出了6根。
我有64支彩色铅笔。
xS
我的彩色铅笔数
声是你的宀J
笑笑
天天
天天有多少支彩色铅笔?
64-8x2=16(根)答:
天天有16根彩色铅笔。
■4三,
巩固练习
1有940,把其中的余上红色,涂上蓝色。
2用分数表示下面各图的涂色部分。
3学校饲养组养了15只兔子,其中
黑兔有多少只?
15-3=5(R)
答:
黑兔有5只
y四、课堂小结
这节课大家有什么收获呢?
♦1.一个物体,一些物体都可以看做一个整体,把这些整体平
均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数表示。
♦2.解决“求一个数的几分之几是多少”的问题时,先用总数
除以分数的分母,求出每份是多少,再用每份乘分子。
4
%
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