08中考化学试题汇编科学探究docx.docx
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08中考化学试题汇编——科学探究
1.(2008年三明市)在化学的学习屮,同学们知道:
聚乙烯蜩料只含C、H两种元素,如用焚烧方法处理废弃槊料会造成大气污染。
化学兴趣小组对聚乙烯煩料在空气屮燃烧生成的碳的氧化物物纟fl成进彳了探究。
【提出猜想】A.只有C02B.只有COC.既有CO2也有C0
【杳阅资料】微量CO遇到浸有磷釦酸溶液的氯化耙黄色试纸,门立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色
【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下,设计下图所示实验,通过观察装置13、装置C的实验现象,验证猜想。
实验步骤
实验现象
实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气。
观察装置B、装置C中的现象
装置B中的现象斜
装置C中的现象是:
聚乙烯槊料在空气屮燃烧,生成碳的氧化物中,既有C02,也有co。
装置C中反应的化学方程式为:
【实验探究】请你帮助他们写成实验报告。
【讨论】
(1)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理。
处理方法是
(2)聚乙烯塑料在空气屮燃烧,生成物屮除了CO?
、C0外,还应有的物质是o
2.(2008年揭阳市)研究性学习小组选择“H2O2生成02的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成02的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液屮,分别加入相同质量的血02和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)02所需的时间。
【进行实验】右图是他们进行实验的装置图,气体发生装置屮A仪器名称是,此实验屮13处宜采用的气体收集方法是=
【实验记录】
实验编号
1
2
反应物
5%H202
5%H202
催化剂
lg水泥块
lgMnO2
时间
165秒
46秒
【结论】该探究过程得出的结论是O
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入Mn()2或水泥块后反应明显加快,若要证明Mn()2和
水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验來验证它们在化学反应前后的,
是否改变。
H2O2生成02的快慢与哪些因素有关?
请你帮助他们继续探究。
(只要求提出一种影响
H2O2生成02的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
[假设]0
[实验方案]=
3.(2008年汕头)松花皮蛋是我们喜爱的食品。
某小组同学查阅资料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:
生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。
同学们对料泥进行了如下探究:
【猜想】猜想I:
料泥的主要成份是Ca(0H)2、NaOH.KOH、CaCO3、灰份;
猜想II:
料泥的主要成份是NaOH.KOH、NMCh、CaCO3>灰份.
【实验与现象】实验过程与现象如下图:
原
适■水-
皮蛋
水、过滤
料
①
料泥
②
*滤渣|稀•攀f气泡严缠亠溶液变红色◎椀叽无明显现象丨⑥①A有白色浑浊【问题与讨论】
(1)步骤②屮所需要的玻璃仪器有:
烧杯、玻璃棒、,玻璃棒在步骤②中的一种
作用,
(2)步骤③的现象说明滤渣屮含有:
(写化学式)。
(3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式:
、
4.(2008年河北省)为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:
白磷的着火点为40°C,红
白磷
磷的着火点为240°C,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。
他设计了如图所示的实验装置。
将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯屮,另将少量片磷直接投入到烧杯的水屮。
观察到的实验现象如下:
1试管屮的白磷燃烧,产生人量的白烟;②试管屮的红磷不燃烧;⑧烧杯屮的白磷不燃烧。
⑴白磷燃烧的化学方程式为
(2)分析实验现象,得出结论。
由现象①②得到的燃烧条件是
由现象①③得到的燃烧条件是
(3)请举_例说明燃烧必须有可燃物参加。
(4)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足。
5.
说明书
主要成分:
碳酸镁。
适应症:
用于缓解胃酸过
多引起的胃痛°
用法:
嚼碎后服用。
注意事项:
胃溃疡患者慎服。
(2008年河北省)人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化,但如果胃酸分泌过多,人会感到胃痛。
小军拿來了一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物),该药物说明书的部分内容如图所示。
为了验证该药物的主要成分是碳酸盐,他进行了如下实验:
首先将药片放入试管屮,向其中加入适量的稀盐酸,然后(写实验操作和实验现象)。
当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动。
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?
[作出猜想]他的猜想是■
【设计实验】实验一:
将一•片完整的药片放入试管屮,向其屮加入5mL5%的稀盐酸;实验-:
将放入试管屮,向其屮加入5mL5%的稀盐酸。
【现象与结论】实验二比实验一反应快。
证明小军的猜想正确。
【拓展探究】
(1)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。
这些物质必须具备两个条件:
一
是能与胃酸作用;二是o
(2)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多吋,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是
6.(2008年宜昌市)复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们冋顾了儿个探究实验。
探究1:
研究常见物质组成
A.测定空气里氧气含量
B.水电解实验
A、B、C都是研究物质组成的实验。
从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的,使瓶内压强减小來推测空气里氧气含量的。
B实验是通过证明生成物的來推断水的组成的。
而C实验与(填实验代号)实验的方法相同。
探究2:
研究常见物质性质——氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
(1)探索:
用玻璃棒蘸取反应厉的溶液滴在闭试纸上,发现该溶液的闭〈7,说明硫酸过量。
(2)验证:
实验内容
实验现象
解释与结论
取反应后少量溶液于试管屮,
证明研究结论正确
写出
(2)出中涉及的化学方程式。
探究3:
研究常见物质制取——制取氢氧化钠溶液
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯屮加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:
“我制得了氢氧化钠溶液!
”
小欢同学却说:
“这种无色溶液屮不一•定含有氢氧化钠。
”他提出了如下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酿试液
无色酚瞅试液变红
无色溶液中含有
氢氧化钠
小妮认为小欢的实验方案也不严密,不能证实无色溶液屮一定含有氢氧化钠,理由是
小妮设计了另一个实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
无色溶液屮确实
含有氢氧化钠
我认为:
小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性,小京的结论不对靠,原因是o显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好,原因是。
7.(2008年临沂M)李洋同学在实验室川木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温I、•反应制取单质
铜,反应的化学方程式为:
C+2Cu()3
S3)
缰二辛Wfl监
am的
iitK
2CU+C02f他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验屮还可能会有CO产生。
杳阅资料:
CO气体能使湿润的黄色氯化耙试纸变蓝色。
实验验证:
(1)当然A处洒精灯,数分钟片发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是;
(2)装置B屮发生的实验现象是,该反应的化学方程式是
(3)C装置屮湿润的黄色氯化耙试纸变蓝色,说明有一气体生成,证明李洋同学是判断
是正确的。
实验反思:
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
1原因一:
木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生00;
2原因二:
反应C+2CuO^=2Cu+CO2t中的一种产物和反应物木炭乂发生了新的化学反
应,产生了C0;
3原因三:
请你从原因一、原因二屮选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理:
(5)在设计装宜时还要考虑环保因索,因此要在装宜c处添加装萱。
8.(2008年攀枝花市)某学校在探究铝的化学性质时,实验情况如下:
实验操作
109(的1*萤RK
■■
O
a-
/片
10%的稀硫隈
■■
©
川片
实验现象
开始时,铝片表面有气泡
开始时.铝片表面没有明
显现彖
[提出问题]:
铝片放入稀硫酸屮,开始时为什么没有明显现彖?
[提出假设]:
假设1:
铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的进行
假设2:
所用稀硫酸的浓度太小
假设3:
铝片与稀硫酸反应需要加热
[实验设计]:
你选择的假设是。
请选择恰当的实验用品进行实验,证明假设成立。
有以下实验用品:
大小相同的铝片、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、铁子、药匙、砂纸
实验步骤(文字叙述或图示均可)
观察到的现彖
结论
假设成立
[评价与反思]:
通过这次探究,你从中得到的启示是:
9.(2008年泰安市)小明同学在食品包装袋内,发现有一个小纸袋,上而写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。
他随手将小纸袋拿出来放在桌而上,经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体朮请你与他一起对块状固体M进行探究。
【探究任务】
(1)探究I古I体M是否失效;
(2)探究固体M屮是否含有氢氧化钙。
【探究方案】
问题与猜想
实验步骤
实验现象
实验结论
探究一:
固体M
是否失效
取适彊固体M,加入盛有水的烧杯中,用温度计测最加入前肩的温度
温度没有明显变化
探究二:
固体M中是否含有氢氧化钙
将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置,取上层清液,加入无色酚猷试液
有氢氧化钙
【反思拓展】
⑴你认为"探究二”是否严密,其原因是:
(2)你认为固体M屮除含有氢氧化钙外,还可能含有,请你设计实验是否含有该
物质=10.(2008
年肇庆山)实验室常用的T燥剂“碱石灰”是50和|古|体NaOH的混合物,极易与空气屮水蒸汽和0)2反应而变质。
某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想I:
没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想II:
己完全变质,“碱石灰”全部变成了C&C03和NasCOao
则CaO与水反应的反应方程式为o
(2)【实验】如下图所示:
碱石灰取少量于试管中样品加足量水①
用于-触摸试管A试管外壁发热
滴入稀盐酸
r~A滤渣
亠浊液
A滤液
滴入盐酸
滴入澄清右灰水
aH泡
A气泡
A白色沉淀
⑶【判断】
a.若Ca(0H)2、CaCOs和N^COs投入到水屮不会放热,则由操作②现象判断:
猜想II
(填:
成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为;由操作⑤
⑥的现象判断:
滤液屮含有(写化学式);由此判断猜想I(填:
成立、不成立)。
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为.
(4)【拓展】由上述实验说明,实验室屮“碱石灰”应保存;操作③屮玻棒的作用
是o
11.(2008年义乌市)某科洋兴趣小组通过杳阅资料得知,用]古I体草酸(化学式为马HzGCk2H20)
可以制取CO,方程式可写成H2C2O4.2H20—COt+C021+3H20,该课题小纟fl的同学设计了如图所示的装萱并进行了实验。
请•|•••
NaOHM液.B•C水
冋答:
(1)为证明分解产物屮有水,装萱A屮的
物质应该是;
(2)装萱B的作用是;
(3)实验屮采用“压水法”收集CO(装宜
C);从CO的物理性质考虑,是因为;
(4)通常情况下C02能用來灭火,与此相关的化学性质是。
12.(2008年常州市)小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣,于是她进行了以下探究活动。
请你一起参与她的探究过程吧!
【提出问题】:
固体酒精是]古I态的酒精吗?
【查阅资料-]:
酒精,学名乙醇,化学式为GH“0,熔点为—114.1°C,沸点为78.5°C,易溶于水,能与水以任意比互溶。
【得出结论】:
小云认为固体酒精不是固态的酒精,她作出该判断的理由是:
【实验探究I】:
取少最固体酒精宜于蒸发皿屮,用火柴点燃,]古I体酒梢完全燃烧后,蒸发皿屮残余了少景白色固体。
【提出新问题】:
白色固体究竞是什么呢?
【查阅资料一】:
由换脂酸和氢氧化钠反应生成的换脂酸钠作为凝固剂,酒精填充在换脂酸
钠骨架间隙屮,即可得到固体酒精。
]古I体酒精在较高的温度下燃烧时,换脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠,硬脂酸和洒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。
【实验探究II】:
请你完成以下实验报告。
序号
实验步骤
实验现象
实验结论
①
用钳丝蘸取该固体在洒精灯上灼烧。
火焰呈黄色
固体中含有Na\
②
将该固体置于足量蒸懈水屮。
固体全部溶解。
固体可溶于水。
③
取少量①所得溶液,向其屮滴加紫色
溶液变蓝。
溶液为碱性。
石蕊试液,并振荡。
(此格不必填写)
实验结论:
小云认为该白色固体为=
【联想与解释】小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时,燃烧火焰为黄色,其原因可能是:
13.(2008年恩施自治州)小强在冋家的途屮经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘屮撒一种微黄色的I古I体,鱼塘屮顿吋产生人量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化
钙(Ca02),请你与小强共同探究。
(1)为研究鱼塘屮人量气泡是何种气体所致,小强使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是.由此可知养鱼
师傅向鱼塘屮撒过氧化钙的日的
是,仪器a的名称是o
(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。
开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2o请解释小强否定原假设建立新假设的理
由:
O
请设计一-个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格屮:
实验步骤
可能出现的现象
结论
502与H20反应有Ca(OH)2生成
Ca02与H20反应无Ca(OH)2生成
(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应
的化学方程式:
O
(4)小强在实验吋观察到烧杯屮有气泡产生,由此他还得出了什么结论
14.(2008年达州审)我山某校研究性学习小组在老师指导下,对呼吸作用是否产生二氧化碳
进行探究。
现请你一同参与:
[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳?
[设计方案并进行实验]
小雪:
在试管屮加入2mL蒸惴水,用一•支玻璃导管插入水屮吹气,结果未发现明显的现
象。
小宁:
在试管屮加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管屮的溶液吹气,产生的现象
是:
反应的化学方程式为:
[解释与结论]
根据他们的方案和实验,小雪方案屮的实验原理用化学方程式表示为:
小宁的结论为:
[评价•与反思]
小雪的方案若继续实验,也能得到小宁同样的结论°请你设计方案
(要求写出实验操作及产生的现彖)O
15.(2008年哈尔滨市)某活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化
钙、纯碱和食盐。
小组同了将这三种物质混合片加入适駅的水搅扌半、过滤得滤渣和滤液,
对滤液屮溶质的成分进彳了探究:
【猜想与假设】
【交流与评价】经过讨论,人家一致认为
同学的猜想不合理。
理由一是
可能是NaCKNa2C03>Ca(OH)2
【活动与探究】乙同学取原滤液向其屮倾倒-•定量的稀盐酸观察到有人虽气泡产生,于是得
出该滤液屮的溶质是NaCl>NaOH、Na2C03的结论,证实了自己的猜想。
丙同学取原滤液
向其屮加入NMO溶液无现象,据此否定了白己的猜想;他乂重新取原滤液,向其屮加
得出了和乙同学相同的结论。
丁同学为了验证
上述结论也取原滤液向其屮滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生。
你认为可能的原因是
【解特与结论】人家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因。
♦经过上述四位同学的
共同努力,人家终于对滤液屮溶质的成分得出了正确结论。
16.
(2008年贵港市)请你结合下列装置图冋答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:
a
⑵实验室用甲装置制氧气的化学方程式是
法收集氧气。
反应结束后冷却,往试管屮加入足罐的水,搅扌Y、过滤,得
到黑色粉末。
该黑色粉末与过氧化氢接触有人量气泡产生,反应的化学方程式是
黑色粉末在反应屮的作用是
(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。
实验过程屮,可观察到试管里产生
色沉淀,反应的化学方程式是
产生沉淀肩继续通入二氧化碳,过一段吋间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液。
为了确定
沉淀溶解成澄清溶液的原环小组的同学进行了相关探究。
查阅资料
碳酸盐溶于酸,碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]溶于水。
猜想与假设
①溶液呈酸性;②反应生成了碳酸氢钙.
实验与结论
实验操作
实验现象
实验结论
实验I:
把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用蘸
取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照。
测得被测液的pH
=8
猜想①。
(填“成立”或“不成立”)
实验II:
取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入
有气体产生
反应的化学方程式为:
3
O
猜想②成立。
通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。
交流与
反思从探究屮你得到的启示或感受是O
17.(2008年海南省)以下是某化学探究的过程。
请在下列横线上填写适当的内容。
向NaOH
溶液屮滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色
(1)提出问题:
是什么粒子使紫色石蕊试液蓝色呢?
(2)查找资料:
NeiOH溶液屮存在的粒子有人量的乩0、NQ、0旷和极少量的F。
(3)猜想:
是大量的OFT使紫色石蕊试液蓝色。
(4)实验探究步骤及其说明:
1在一支T•净试管屮加入2mL熬饰水,再滴入儿滴紫色石蕊试液,溶液儿平不变色,说
明;
2在…支干净试管屮加入2mL氯化饷溶液,再滴入儿滴紫色石蕊试液,溶液儿平不变色,
说明:
3O
(5)结论:
原假设3(填“成立”或“不成立”)
18.(2008年黄石市)2008年初,我国南方地区遭受了一场特人雪灾,道路结冰,给交通带来极人不便。
为了快速消除道路上的积雪,交通部门使用了人量的融雪剂,某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2>NeuCOs和CuS(h屮的一-种或两种物质组成。
化学兴趣小组的小红和小兰对融雪剂产生很人的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究。
[探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管,进行如下实验,现象记录如下:
有,一定不含有、=由此看初步确定其成分有两种可能性:
①,②0
[探究实验二]为了进一步确定该融雪剂的成分,小红、小兰根据不同物质溶于水吋的温度变化不同设计了如卞实验:
将等质量的NaCl|*|体、融雪剂、CaCl2固体分别溶于等体积的水屮,并用温度计测定溶液的温度,装置如下图所示。
小红、小兰预测:
若装置B屮温度计的读数介于装置A、C屮温度计的读数之间,则可确
定融雪剂的成分为3(用化学式表示)
实际操作屮,测得A、13、C三个装置屮温度计的读数菲常接近,没有达到预期的结果。
试分析实验失败的原因可能是「(只写一方而的原因即可)
19.(2008年黄冈市)
(1)根据下列实验装置图,冋答问题:
式),可用或装置收集(填符号)。
(2)(6分)我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究,下而请你冋忆:
1实验时老师给你提供了二个集气瓶,一•个是充满了—,另一个是
2冋忆实验过程,完成下列空格
实验步骤
实验现象
加入的物质
水
S02+水
a.
无现象
b.镁条或锌粒
无现象
C.
无现象
溶液里有气泡产生
③探究结论:
酸雨对森林有破坏,使植物枯萎,酸雨还能腐蚀用、做成的
雕像、以及金属制品等。
4反思与评价:
煤燃烧吋会排放出、等污染物,这些气体或气体在空气
屮反应厉的生成物溶于雨水会形成“酸雨”,为了防止“酸雨”的产生,保护我们的人自然,请提出一条合理化的建议:
o
20.(咸宁市2008年)学习碳酸饰知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液。
课堂上老师的提问和同学们的冋答如下图所示:
滤液里可能含有哪些溶质呢?
我们先猜想一下。
应该含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2吧
⑴假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在对话框屮。
并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤
实验现象
实验结论
取样于试管中,
H己的猜想成立
(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?
如有不合理的请说明理由。
⑶乙同洋针对「I己的猜想进行了如卜•实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
取样于试管中,滴入儿滴稀盐酸
没有气体产生
乙的猜想不成立
你认为乙同学的实验设计是否正确?
请说明理由
O
21.(2008年江西省)某校化学兴趣小纟H.的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉
铁粉
b
瓦锡曾经做了这样一个实验:
让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一•种气体。
同学们对这个实验很感兴趣:
难道红热的铁能与水蒸气反应?
生成的气体乂是什么?
带着这些疑问,他们设计了如右图所示的装置进行探究。
(1)己知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是
(2)若干燥从a导管出來的气体,应从(选填“b”或“c”)端管口通入;
(3)对化学变化过程屮生成的气体同学们有以下猜想:
(4)请你对猜想二进行探究:
操作方法
现象
结论
(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色]古|体。
你认为生成的黑色固体可能是o
22.(2008年江西省)2008年春节前夕,我省遭遇冰雪灾害。
为了清除道路上的冰雪,有关部门投入了人量工业盐融雪剂用于除冰。
同学们从资料屮得知:
①使用工业盐融雪剂后,道路两旁树木、农作物人量死亡;②桥梁路而除冰不得使用丁业盐融雪剂。
【提出问题】工业盐融雪剂对树木、农作物和桥梁为什么会造成危害?
【杳找资料】
(1)工业盐的主要成分是NaCl和NaNO2;
(2)土壤盐碱化会造成树木、农作物
死亡。
【作出猜想】猜想-:
工业盐溶液可能显碱性;
猜想二:
工业盐溶液对钢铁对能有更强的腐蚀性。
【实验探究】请你填空:
C
实验操作
实验现象
实验结论
猜
伸
■•
工业盐溶液显碱性,会造成道路两旁的土壤盐碱化。
猜
想
■・■e
r
实£
\4
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