公益创业计划书.doc
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公益创业计划书.doc
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篇一:
公益创业计划书
漳州师范学院第二届创业计划大赛创业计划书
项目名称创业团队mad创
项目负责人代易衡
电话18850228177
通信地址漳州市芗城区百里弦歌19#503室日期2013年5月1日
漳州师范学院第二届创业计划大赛
目录
引言.............................................................................................................................................-1-
一、项目概述............................................................................................................................-2-
(一)项目名称................................................................................................................-2-
(二)设计理念................................................................................................................-2-
(三)项目简述................................................................................................................-2-
二、团队描述............................................................................................................................-3-
三、产品与服务........................................................................................................................-4-
(一)存在的社会问题....................................................................................................-4-
(二)解决问题的意义....................................................................................................-6-
(三)解决问题的具体方法............................................................................................-7-
四、市场分析............................................................................................................................-8-
(一)宏观市场分析........................................................................................................-8-
(二)漳州区域分析......................................................................................................-10-
(三)竞争分析..............................................................................................................-11-
(四)swot分析.........................................................................................................-12-
五、组织战略..........................................................................................................................-15-
(一)核心理念..............................................................................................................-15-
(二)发展战略..............................................................................................................-15-
(三)人力资源战略......................................................................................................-17-
(四)可持续性发展......................................................................................................-17-
漳州师范学院第二届创业计划大赛
六、市场营销..........................................................................................................................-17-
(一)营销策略..............................................................................................................-17-
(二)战略伙伴建设(详见附录)..............................................................................-19-
(三)市场沟通..............................................................................................................-19-
七、项目分析..........................................................................................................................-20-
(一)可持续性分析......................................................................................................-20-
(二)可推广性分析......................................................................................................-20-
八、财务分析..........................................................................................................................-21-
九、风险及应对措施..............................................................................................................-21-
(一)管理经验不足......................................................................................................-21-
(二)进入周期短..........................................................................................................-21-
(三)对核心人物的依赖..............................................................................................-21-
漳州师范学院第二届创业计划大赛
引言
关键词:
bcs大学生就业创业
q1:
(what)bcs是什么样的一个组织?
bcs是一个引导大学生自身发展的组织。
我们通过设计活动、整合第三方资源,让大学生重新认识资源、利用资源,帮助大学生扩展视野,了解社会,了解相关专业信息,为以后的选择提供帮助,把不同职业的理念和专业的内容带入大学,使得大学生能够了解社会,了解他们将来所选择的道路,从而更好的应对生活。
q2:
(why)为什么要建立这个组织呢?
就目前大学现状来看,多数大学生在毕业以后,面对工作,(创)就业时很茫然,不知所措,为什么会产生这样的状况呢?
很大程度上是因为大学生活四年未能很好的与社会接轨,以及一些有创业意向的人,缺少实质性帮助的平台。
大学生对具有提供与之相关系列帮助组织的诉求。
在国内,类似于该组织的如黑苹果青年,取得了很大的成功。
但黑苹果青年等组织,在国内的发展,难以满足现有需求。
因此,我们提出“bcs”设想。
q3:
(how&when)我们团队、组织是如何进行该项目的策划的?
分工合作:
我们针对该项目的组织结构、市场分析、组织战略、项目可行性分析、市场营销、计划的实施等不同的方面进行了明确的分工,并共享资源,共同讨论合作,完成任务。
循序渐进:
按时间合理有效的安排,设置我们整个的进程:
问卷调查----调查报告分析----撰写调查报告----讨论分析市场环境----制定相关对策----整合资料----撰写策划----咨询老师----修改完善该项目策划
漳州师范学院第二届创业计划大赛
一、项目概述
(一)项目名称
bridgebetweencollege&society(简称bcs)
(二)设计理念
大学生应该是一个充满想法、创意力的群体,然而现实中大学生在与社会资源真正接轨之前还存在一些困难与阻碍。
我们提出的bcs是一个综合性、服务性的网络平台:
引导大学生了解社会;同时,我们将社会的资源进行整合,让大学生开始关注自身发展,让社会人士开始关注这个群体,有助于大学生学习和(创)就业。
bcs(bridgebetweencollege&society)作为大学生与社会资源相连接的桥梁,为大学生提供最新,最快,最全的资源。
(三)项目简述
“bcs项目”是一个引导在校大学生了解社会各种资源服务的项目,我们通过设计活动(如社会人士的深访、社会调研等),让大学生与社会尽可能的接触;同时,整合现有的第三方资源及服务,让大学生自由选择,最终以充实自己。
“bcs项目”立足于公益,将不断拓展导师团队,包括校内优秀导师及校外成功企业家、培训师等。
学生可根据不同的自身情况,申请相应的导师进行交流,更好地了解自己,更好地向上发展。
“bcs平台”致力于打造一个为大学生服务的网络平台,以供大学生讨论交流,帮助提升当代大学生综合素质,为刚走进的大学生减少从高中到大学的过渡期;为即将毕业,走出校园、走进社会的大学生奠定基础。
篇二:
公益事业创业计划挑战杯
创业计划书
一.执行总结
1.本公益计划的创意背景和项目简述
建立本公益组织旨在通过文化的连接进行相关的公益活动,通过建立一种新型的公益模式,在一定程度上,提高人们参与公益事业的热情和积极性。
本公益组织将通过建立一个文化公益平台,鼓励人们捐赠自己的文化作品(包括文学,音乐,影视,手工艺品等)来参与本公益组织主办的义卖活动,并自愿选择义卖捐赠的比例,同时在这个过程中我们会对优秀的作品进行宣传和营销,给参与捐赠义卖的人一个展示自己的机会。
总之我们会建立一个文化自愿捐赠平台,通过给与捐赠者充分的尊重和选择权,以及展示自己的机会,来提高参与者的积极性,从而在社会上形成一种新型的捐献风尚。
同时本公益组织将主题定为文化公益,旨在通过文化这一元素,搭建起新型公益之路。
公益资源来源于文化,同时应用于文化教育资源落后地区的建设,整个公益活动主题简单清晰,以文化为主线进行一系列公益活动,旨在把文化公益做成经典。
2.公益的机会概述
在当前社会上公益泛滥,且无质量保证,人们对公益的积极性不是很高。
所以对于我们社会来说,一个具有简单明晰主题的公益组织是很需要的。
把以文化为主题的公益,做成一种有效的社会公益,并提高
人们对公益的热情和信心,所以这种公益模式的存在有其必要性。
3.公益目标市场的描述和预测
<>捐赠人群:
具有文化方面爱好或才能的人(作品来源)
<>购买人群:
对公益有热情的个人或集体以及对文化作品收藏感兴趣的人。
(作品转化为善款)
<>受益人群:
文化教育水平低的地区(善款去向)
4.优势和劣势分析
优势:
<>本组织系为公益组织,容易得到国家以及社会的支持,开展活动有相对优势条件
<>本公益组织以一种新型的公益模式进行,此模式更能调动
社会公益积极性,促进公益事业的发展
<>本公益组织以文化为主题,将文化和公益结合,让公益目
的简单明晰,更有价值,易提高人们对此类公益的热情。
劣势:
<>类似的公益组织不存在,经营发展过程中没有可供参照的经验和模板
<>人们对这种类型的公益组织认识不够,需要较大的宣传力
度。
5.经济状况和公益能力预测
通过国家及社会的帮助以及新型慈善模式的投入运营所创造的善款,可以显著提高我国某些贫困地区的文本化教育条件,提高文化教育水平.
二.公益背景和组织概述
1.我国目前公益事业发展的现状
通过对我国公益事业发展现状的调查发现制约我国公益事业发展的因素有以下三方面:
第一,我国公益机构的发展尚处于初级阶段,因而其对企业慈善功能的引导还不够。
我国公益机构的数量十分有限,而且往往行政化色彩较浓,远没有形成市场化的竞争局面,渠道不畅已经在很大程度上制约了企业的慈善行为。
第二,国家对公益机构的法规和制度管理乏力。
我国直到1999年才开始实施《公益事业捐赠法》,然而,该法由于涵盖面较小,可操作性不强,对规范捐赠行为和受赠行为所起的实际作用不大。
第三,我国公益机构自身的管理与运作方面存在缺陷和不足,如未能开发足够的捐赠对象和项目,捐赠人可选择的范围过小,工作人员队伍不专业,工作效率不高,专业化能力不强;运作的透明度和公信度不高,捐赠款项的使用情况往往不甚明了,捐赠者不知道是否有效的满足了自己的捐赠愿望,从而打击了捐赠人的积极性。
2.对公益现状分析
以上三方面因素中,第二方面要依靠国家法制建设的发展和不断完善,而我们在创办公益性组织的时候,应主要针对第一点和第三点,进行着重分析并采用有效的方法来改善现状。
<1>.公益组织要加强与企业之间的联系,打开公益的渠道,形成公益市场化,减少其行政化色彩,让公益事业工作更加灵活,并加强公益事业的影响力。
<2>.我们应该开发足够的捐赠对象和项目,扩大捐赠人的范围选择
<3>.提高工作人员队伍的专业性
<4>.于提高慈善运作的透明度和公信度,明了捐赠款项的使用情况
<5>.做好善款捐赠者与受捐赠地区的联系,让捐赠者看到善款的成效,充分提高捐赠者的积极性。
<6>.对受捐赠地区受赠前后进行情况进行比较分析
3.针对以上分析,本公益组织提出以下对应措施:
<1>.联系与文化公益主题相关的公司和企业,为捐赠的文化作品等拓宽收买渠道;同时与媒体等加强联系,加大对本公益组织文化主题的宣传和推广,同时在选拔出优秀作品后,通过媒体加强对本文化作品的推广宣传。
<2>.我们的公益组织选取目前公益事业忽视的一方面入手,既注重对贫困地区公益事业的注重,也注重对相关人才的发掘.
<3>.在组织管理上会聘用专业人士,采用科学管理模式,促进组织公益事业的发展.
<4>.建立健全的慈善运作透明机制,注重社会公信力的提高,获得社会的信任.保证善款真正落实到位.
<5>.让善款充分发挥其作用,对善款的使用及其成效进行跟踪记录.
4.对本公益组织的概述:
通过建立一个文化公益平台包括工作室加网络平台,与出版社,音乐演艺经纪公司等文化传媒公司建立联系,同时面向广大社会群众,征集文化作品,文学作品,音乐作品,影视作品,手工艺品等,我们平台通过开展一系列投票筛选活动,以及征求专业大师的意见,从中选出优秀的作品,进行宣传和推广,在这个过程中实现了文化的传播,也有利于作品作者的自身发展,同时也能通过对相关作品的义卖来筹集到慈善公益所需的善款,而这笔善款将主要针对于为教育资源匮乏的地区提供文化教育设施,如图书,现代化教育设备等,以提高其文化教育水平。
篇三:
公益创业计划书
公益创业计划书
一、概要
“才子计划”特训营活动是由才子计划团队发起,面向高中学生的公益创业培训活动。
她旨在帮助高中学生拓展视野,培养能力,顺利实现中学到大学的过渡,赢在大学的起跑线上。
同时,她也是大学生公益与创业相结合的一次勇敢尝试。
“才子计划”团队将向着打造公益与创业相结合的具有良好声誉的培训机构的目标奋进,并将这样的活动延续下去,造福即将迈入大学的莘莘学子。
二、团队描述
1.团队的名称
我们的团队名为“才子计划”,主要有两种含义:
第一是我们的成员都是名校的精英学生,我们的活动是他们梦想的载体;第二是我们的目标是为帮助高中生顺利完成高中向大学的过渡,培训未来的精英,我们要成为他们精英之路的一个起点或者台阶。
2.团队的宗旨
帮助中学生优化学习方法,扩展视野,为大学生活提前做好准备,顺利实现高中向大学的过渡,赢在起跑线上。
我们第一期的目标是把名校的理念带入长沙,成为长沙市教育培训的值得信赖的品牌,影响长沙的教育理念和格局。
3.团队的目标
在1年内完成组织的制度与规范建设。
并在2014年暑假,组织我们的第一期培训。
同时,充分拓展与长沙市政府和各大学校联络及项目合作,积累各种社会资源,丰富开展活动的经验,树立组织的良好声誉。
在2011年,注册成为正式的组织。
扩大我们的影响范围,并开发更多的项目。
我们的长期目标是把这种模式推广到全国,帮助全国的高中生顺利完成向大学的过渡,并通过我们的努力,改变部分地区的教育理念和教育面貌。
4.团队的结构
5.团队经营策略
以公益创业为导向,以精英成员成就精英学生。
三、产品与服务
1.产品与服务
在2014年暑假,组织20位左右名校学生(其中清华北大10位左右),到长沙组织长沙市的优秀中学生,参加特训营活动。
一起度过15天左右的时间。
我们的活动分为两个环节,第一个是文化课堂,第二个是特色公益培训。
文化课堂
每天上午9:
00到12:
00,按照年级分成不同的班(每班不超过20人),由有经验的优秀名校大学生以专题形式授课。
对于高一高二的同学,培训数学、英语、文综和理综,以讲解学习方法为主;对于高三毕业的同学,培训一些大学基础课程和基本技能。
小班教学有利于授课老师与学生的充分交流,使上课学生在学习方法上获得突破,以取得在以后学习中事半功倍的效果。
特色公益培训
凡参加第一个环节的学生可以自愿免费参加。
该环节主要在培训期间的下午展开,形式灵活多样。
①讲座形式:
用以介绍大学生活及文化,探讨人生及职业规划,启发中学生对大学及人生的思考,提早为大学生活及社会生活做长远规划,特别有助于高三毕业生完成由中学到大学的顺利过渡。
②预开大学兴趣课程:
对大学课程做简单的讲解和介绍,让中学生提前了解大学课程的特点,引导中学生提前适应大学里的课程学习,更有助于高三毕业生提前适应大学学习。
③带领参与的学生外出参观:
在游览的过程中,使参与的中学生和大学生充分平等自然地交流,使中学生在轻松的游览过程中畅所欲言。
培养参与的学生对家乡的热爱,并对中学生思想素质的提高起到潜移默化的作用。
2.我们的优势与特色
相对于传统的培训机构,我们的优势有三个方面:
一是我们的培训是大学生公益创业活动,还可以获得国家政策和支持多方公益支持,能有效降低学生参加培训的成本;
二是我们身上的名校光环让我们更容易获得社会承认;
三是我们都是在校学生,与学生的年龄很接近,易于相互交流和理解。
我们的特色是多种教学手相结合,多媒体教学、普通话教学、研讨式教学等,让高中生提前熟悉大学的教育方式,缩短进入大学后的适应过程。
四、市场分析
1.市场状况
我们计划在公益教学培训行业发展,选择目的标地点为长沙市。
主要原因学生逐渐产生对枯燥的学校教育的反感,也没有找到适合的学习方法。
他们迫切需要得到有经验的学长们的指导与建议,寻找到中学阶段好的学习策略与思维;与此同时,提前了解一些大学生活方面的信息,以弥补严重的信息不对称,做好以后向大学生活过渡心理和思想上的准备,以期尽量降低大学里学习和生活方面转型所花费的成本。
据目前的市场分析,现阶段,家长对子女教育的需求不断增长。
据统计,目前教育投入接近家庭收入的一半。
家长总是想方设法让自己的子女获得更好的教育。
从学生角度来看,他们也迫切感受到在现阶段社会里知识的重要。
大多数学生能够根据自身的条件,竭力继续学习。
目前升学压力的不断加大,他们对更高的教育水准、以及对更好的学习方法的渴求与日俱增。
从政府角度来看,据近年的趋势可看出,中央财政与地方财政不断加大对公共教育的投入与支持。
这既是政府政绩的评价指标,也是社会的福祉所在。
综上所述,在需求方面,公益教学培训行业的需求量巨大。
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