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A.公共部门人力资源获取B.公共部门工作分析C.公共部门人力资源使用D.公共部门人力资源规划
13.(D)是组织人力资源战略和规划核心内容,是制定人力资源筹划,进行人力资源开发管理基本。
A.人力资源环境分析B.人力资源供应预测C.人力资源供求关系平衡状况D.人力资源需求预测
14.(B)创造人、美国经济学家、诺贝尔奖获得者舒尔茨提出:
人类将来不是由耕地、空间、能源所决定,人类将来是由人类智慧所决定。
P36A、信息经济理论B、人力资本理论C、知识经济理论D、人力资源理论
15.“人力”是指人劳动能力,涉及(ABCD),这些构成某些不同组合,构成了人力资源丰富内容。
P12A体力B技能C智力D知识
16.《中华人民共和国公务员法》经全国人大常委会通过,并于(B)开始施行。
A.7月1日B.1月1日C.7月1日D.1月1日
17.《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较,进一步健全了干部人事管理(ABCD)。
P65A新陈代谢机制B竞争择优机制C权益保障机制D监督约束机制
18.20世纪80年代,特别是80年代后期,人力资本理论研究势头更加剧烈,其重要代表有(ABC)。
A罗默经济增长—收益递增型增长模式B卢卡斯专业化人力资本积累增长模式C斯科特资本投资决定技术进步模式D贝克尔微观进步模式
19.D在国内干部人事制度发展史上具备里程碑意义
20.老式公共部门人力资源管理重要特点是(ABCD)。
P28A、一种以控制为导向悲观管理B、强调效率价值优先性C、强调公务员工具角色,强调严格规划和程序D、注重监督控制,强调集中性管理
21.从1993年10月1日起,国家行政机关结合公务员制度履行,建立了适合公务员职业特点(B)。
A.构造工资制B.职务级别工资制C.职务级别工资制D.绩效工资制
22.从规划性质看,公共部门人力资源规划可分为(AB)。
A.战略性人力资源规划B.战术性人力资源规划C.指令性人力资源规划D.指引性人力资源规划
23.从规划范畴看,公共部门人力资源规划涉及(ABCD)A、全国性人力资源规划B、地区性人力资源规划C、部门人力资源规划D、某项任务或详细工作人力资源规划
24.从规划范畴看,公共部门人力资源规划有(ABCD)。
P116A全国性人力资源规划B地区性人力资源规划C部门人力资源规划D某项任务或详细工作人力资源规划
25.从勉励内容角度,可以将勉励划分为(AC)。
P282A物质勉励B外在勉励C精神勉励D内在勉励
26.从总趋势看,西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出(BCD)特性。
P363A约束与监督以“道德人”假设为前提,与公共部门公职人员利益相结合B注重法律建设,规范行政行为C监督与约束主体独立性强D约束与监督以“经济人”假设为前提,与公共部门公职人员利益相结合
27.当今各国公职人员任用形式各种各样,采用较多是(ABCD)。
P268A.选任制B.委任制C.考任制D.聘请制
28.当今各国公职人员任用形式各种各样,采用较多是(ABCD)A、选任制B、委任制C、考任制D、聘请制
29.第一种公认当代人事管理部门──19在(B)钞票出纳公司设立劳工部门,它工作内容涉及工资行政、诉怨、雇用工作状况和工作改进等。
P44A.英国B.美国C.德国D.比利时
30.对于公共部门人才所要测评要素来说,(A)依然是最基本测评方式,具备重要把关作用。
A.笔试B.资质测试C.评价中心技术D.心理测验
31.法定休假日安排公职人员工作,需给付不低于正常工资(D)报酬。
A.150%B.200%C.400%D.300%
32.非正式行政人事制度安排就是人们对原发性规则尊重,依托(ACD),这些规则人们构建了整个人事行政秩序。
P3A道德B法律C意识形态D风俗习惯
33.各国公共人事制度发展有其共同趋向,这一趋向反映在(ABCD)。
P53A、在发展方向上都指向当代功绩制B、在发展途径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型开放制C、在对公务人员素质规定上,由老式通才模式向专才模式过渡D、在人事价值观上由注重个人权威及特权观念向对事不对人平等价值观过渡
34.依照规划内容,公共部门人力资源规划可分为(ABCD)。
P116A录取规划B培训开发规划C使用规划D绩效评估与勉励规划
35.依照流动范畴,可将公共部门人力资源流动分为(ABC)。
P135A公共组织内部人力资源流动B公共组织之间人力资源流动C公共组织与非公共组织之间人力资源流动D非公共组织之间人力资源流动
36.依照人力资源理论,“人力”是指人劳动能力,涉及(ABCD)。
P12A智力B技能C知识D体力
37.工作评估非量化评估办法是(AB)。
P165A排序法B分类法C因素比较法D点数法
38.工作评估基本办法涉及(ABCD)。
P164A排序法B分类法C因素比较法D点数法
39.工作设计是对组织内(BCD)进行设计,以提高工作绩效和实现组织目的。
P157A工作目的B工作内容C工作职责D工作关系
40.公共部门涉及“纯粹”政府组织,还涉及“准”公共部门即(ABC)。
P46A公益公司B公共事业C非政府公共机构D国有公司
41.公共部门监控对象是指国家机关与第三部门中从事公职人员。
其内容涉及(ABCD)。
A.对公职人员守法监控B.对公职人员执法监控C.对公职人员廉政监控D.对公职人员勤政监控
42.公共部门人才笔试具备(ABCD)特点。
P183-184A经济高效B测评面宽C误差易控D督导力强
43.公共部门人力在制定人力资源规划时,必要环绕着公共利益实现,回答(ABCD)这些基本问题。
P115A咱们所处环境怎么样B咱们使命和目的是什么C咱们如何才干实现目的D咱们做得如何
44.公共部门人力资源部内培训最大长处在于(B)。
A.有助于增进部门之间互相联系和信息交流,并有助于节约培训经费B.针对性较强、容易实行,也比较容易获得实效C.有助于人们开阔视野,增强应对所面对现实问题能力。
D.有助于部门工作经验传授和良好人际关系维系,也有助于保持部门优良老式和工作持续性
45.公共部门人力资源管理必须基本功能是(ABCD)。
P8A人力资源规划B人力资源获取C人力资源开发D人力资源纪律与惩戒
46.公共部门人力资源规划与私人公司组织人力资源规划主线区别在于,它是以(D)为导向。
A.公共服务B.公共价值C.公共产品D.公共利益
47.公共部门人力资源合理流动,必要遵循原则是(ABCD)。
P139A用人所长原则B人事相宜原则C依法流动原则D个人自主与服从组织相结合原则
48.公共部门人力资源流动内在动因重要体现为(ABC)。
P136A.物质生活环境需求B.社会关系需求C.发展需求D.组织需求
49.公共部门人力资源流动意义是(ABCD)。
P138A合理人力资源流动有助于提高公职人员素质和能力B合理人力资源流动有助于优化公共部门人才队伍构造C合理人力资源流动有助于增进用人与治事统一D合理人力资源流动有助于改进组织人际关系
50.公共部门人力资源培训和常规教诲区别重要体当前(ABCD)。
P232A性质不同B目不同C内容不同D形式不同
51.公共部门人力资源损耗根据损耗发生因素,可以分为(BCD)。
P24A前期投资损耗B制度性损耗C管理损耗D后续投资损耗
52.公共部门人力资源损耗根据损耗发生因素,可以分为(BCD)。
P24A、前期投资损耗B、制度性损耗C、管理损耗(人事管理损耗)D、后续投资损耗
53.公共部门人力资源通用培训形式涉及(ABCD)。
P238A部内培训B交流培训C工作培训D学校培训
54.公共部门人力资源招募与选录工作只有在(B)分析基本上,才干拟定公共职位空缺数量、构造、任职资格条件、详细招募途径以及甄选办法等。
A.劳动力市场供需状况B.内部环境C.外部环境D.经济环境
55.公共部门外部生态环境涉及(ABCD)。
P67A.政治制度B.市场体制C.劳动力与人口素质D.经济与技术环境
56.公共组织从外部招募公职人员办法重要涉及(ABC)。
A.应聘者自荐B.员工推荐C.猎头公司D.档案法
57.关于国内公务员降职,下列说法对的是(ABD)。
A.是指由本来职务调节到另一种职责更轻职务,是由高职务向低职务调节B.它意味着公务员所处地位减少、职权和责任范畴缩小、待遇减少C.国内公务员法所规定降职是一种任用形式和任用行为,是对公务员惩戒与处分D.它是让由于各种因素不胜任现职又不适当转任同级其她职务公务员改任较低职务任用行为
58.关于无领导小组讨论,下列说法对的是(ABC)。
A.是公共部门人才测评中摸索并使用一种新合用于集体测试办法B.讨论中问题普通是以书面形式给出,最后小组意见也规定以书面形式报告,并要应试者签名承认C.重要测应试者组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、解决人际关系能力和解决问题能力D.测试者可以更精确地校正和确认自己报考岗位与否适合自身各项条件及兴趣、意愿和抱负。
加深对岗位理解,对其后来工作情感和意志品质均有益处
59.和笔试相比,面试具备(ABCDE)特点。
P193A测评素质更全面B测评内容不固定性C主观性强D考官与考生交流互动性E测评手段灵活性与针对性
60.赫兹伯格提出双因素论以为物质和精神上勉励都属于(B),它对人勉励作用是有限,而人们“对工作自身兴趣以及从中得到高兴”才对人具备主线性勉励作用。
A.内在勉励B.外在勉励C.正向勉励D.负向勉励
61.互联网招募是一种新型网上职业中介机构,当前国内互联网招聘中存在某些局限性之处,重要体当前(ABCD)。
A.信息可信度不高B.保密性不好C.信息更新缓慢、网站互相复制D.双方缺少感性结识
62.绩效评估系统重要由(ABC)构成。
P311A工作数量B工作质量C工作适应能力D工作效益
63.开发人力资源基本性工作是(D)。
A.做好人力资源制度建设B.严格绩效考核C.进行科学人力资源预测D.对人力进行教诲和培训
64.劳动者心理素质是指劳动者心理特性总体状况,涉及劳动者(AD),它是人力资源质量心理基本。
P15A人格素质B心理构造素质C情商D心理功能素质
65.理性经济人性观和封闭性环境观代表人物有(ABC)。
P45A韦伯B泰勒C法约尔D马斯洛
66.美国哈佛大学威廉·
詹姆斯专家,在实地调查中发现一种人寻常体现能力水平,与通过激发也许达到能力水平之间存在着大概(A)左右差距。
A.60%B.50%C.70%D.40%
67.面试和笔试相比突出特点体现为(ABCD)。
P193A.测评素质更全面B.测评内容不固定性C.考官与考生交流互动性D.测评手段灵活性与针对性
68.当前,大多数公共管理部门所采用考核模式均属于(B)类型。
A.发展型评估B.判断型评估C.参加型评估D.专项型评估
69.诺贝尔奖金获得者卢卡斯以为,技术进步与(D)结合所形成资本积累才是经济增长真正源泉。
A.经济资本B.社会资本C.知识资本D.人力资本
70.评价中心不同于咱们老式纸笔测验、面试等测试工具,它重要通过(ABD)等情景模仿技术,加上某些老式测试办法,对人知识、能力、个性、动机进行测量。
A.无领导小组讨论B.公文筐C.心理测验D.角色扮演
71.人才测评办法重要涉及(ABCD)。
P180A.笔试B.心理测验C.评价中心技术D.面试
72.人力资本性质重要体当前(ABCD)。
P94A人力资本生产性B人力资本稀缺性C人力资本可变性D人力资本功利性
73.人力资本理论以为(B)是人力资本核心。
A.培训B.教诲C.素质D.投资
74.人力资源可再生性重要体当前(ABD)。
P32A、对人力资源使用或消费事实上是对知识资源消费,知识资源可被重复运用B、人力资源具备积极补充和更新知识资源天性C、在正常状况下,人力资源边际产量收入总是不不大于其边际支出D、意味着人力资源是一种低投入高产出并能使拥有者长期受益特殊资源
75.人力资源质量,指人力资源所具备(ABCD)。
P15A知识和技能水平B智力C劳动者劳动态度D体质
76.人力资源市场具备功能是(ABCD)。
P144A调配功能B信息储存和反馈功能C教诲培训功能D管理功能
77.人力资源数量层次规划重要研究基本问题涉及(ABC)。
P118A分析人力资源需求B分析人力资源供应C协调人力资源供需缺口D分析人力资源分布
78.人力资源研究劳工管理阶段核心思想是(BCD)。
A人们重要关怀情谊、尊重、温情这些社会需要B人天生是懒惰C人天性就是厌恶劳动而贪图安逸D主张采用物质引诱办法引诱人与事结合
79.实践证明,采用(B)考核办法,很难区别不同部门之间公务员业绩差别和同一部门内工作性质差别不太大公务员工作业绩高下,也很难依照考核成果客观、完整地评价一种公务员。
A.定量分析B.定性分析C.360度绩效分析D.平衡记分卡
80.世界上大多数国家和地区都实行了公务员制度,尽管由于各国国情不同,经济发展水平不同,公务员薪酬制度存在着一定差别,但普通来说都遵循(ABD)。
A.依法分派原则B.平衡比较原则C.公开透明原则D.平等原则
81.市场经济条件下人力资源生态环境特点是(ABC)。
A、系统性和复杂性B、动态性和稳定性C、有关性和独立性D、竞争性和法制性
82.市场经济条件下人力资源生态环境具备(ABC)特点。
A.系统性和复杂性B.动态性和稳定性C.有关性和独立性D.统一性与多样性
83.舒尔茨对人力资本理论贡献重要有(ABC)。
A.明确了人力资本概念B.概括了人力资本投资范畴和内容C.建立了系统人力资本理论体系D.构建了人力资本理论微观经济基本
84.所谓薪酬,就是组织成员向其所在组织或单位提供劳动而获得所有直接和间接经济收入,重要涉及(ABCD)。
P332A.工资B.奖金C.津贴D.其她各种福利保健收入
85.通过引入(A),可以在公务员考核中加入“顾客”即公务员服务对象对该公务员评价,并影响考核成果,从而增强公务员服务意识和对社会公众负责精神,提高公众对公共部门公共服务满意限度。
A.绩效评估B.绩效管理C.绩效反馈D.绩效改进
86.外部监控与约束是社会对公职人员形成一种外在约束与控制。
它涉及(ABC)。
A.法律监控与约束B.道德约束C社会群团和媒体监控与约束D.政党监控与约束
87.外附勉励是指掌握在管理者手中,由管理者运用,作用于管理对象,对被勉励者来说是外附一种勉励。
其方式重要涉及(ABCD)。
P284A.赞许B.奖赏C.竞赛和考试D.评估职称
88.微观人力群体生态环境详细可以体现为(ABCD)。
P70A人力政策法规环境B人力管理环境C人力市场环境D人力战略环境
89.为了保证公共部门人力资源招募和录取工作质量,在招募与选录过程中,必要遵循(ABCD)。
A.能岗匹配原则、因事择人原则B.德才兼备原则C.公平竞争原则D.信息公开原则、合法原则
90.国内公共部门人力资源培训原则,是基于国内自身现实并汲取她国经验而总结出来。
其中最基本原则是(D)。
A.讲求实效原则B.学用一致原则C.按需施教原则D.理论联系实际原则
91.国内公务员职务晋升必要坚持(ABC)。
A.德才兼备、注重实绩B.勉励竞争原则C.坚持公开、平等D.群众公认、领导确认原则
92.国内古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表白官员级别尊卑制度是(B)。
A.俸禄B.品秩C.薪级D.级别
93.国内劳动力市场体系已初步形成,(B)在人力资源配备中主导地位也已初步确立。
A.政府部门B.市场机制C.第三部门D.公共部门
94.国内现行公务员流动是公务员制度重要构成某些,依照国内《公务员法》规定,交流方式涉及(ACD)。
P140A.调任B.聘请C.转任D.挂职锻炼
95.下列关于《中华人民共和国公务员法》说法对的是(ABD)。
A是国内第一部属于干部人事管理总章程性质重要法律B标志着国内公务员制度建设进入了新阶段C完善了国内人事管理制度,使国内公务员法律体系完整、成熟
96.下列属于过程型勉励理论是(ABC)。
A.盼望理论B.公平理论C.目的设立理论D.需要层次理论
97.当代人力资源开发与管理理论发展表白,老式人事管理中某些刚性约束正在逐渐减少,取而代之是上级与下级,或雇主与雇员之间双向沟通,即(D)。
A.资格约束B.刚性约束C法纪约束D.柔性约束
98.薪酬基本功能有(ACD)。
P334A、补偿功能B、维持功能C、勉励功能D、调节功能
99.普通而言,合用于对公共部门人员比较严重违纪行为和考绩“较劣”者惩戒是(ABC)。
P361A减薪B停薪C停升D降级
100.普通来讲,公共部门在发布人员甄选与录取信息时应遵循(BCD)。
P218A权威原则B地区原则C面广原则D及时原则
101.普通来讲,公共部门在发布人员甄选与录取信息时应遵循(BCD)。
A、权威原则B、地区原则C、面广原则D、及时原则
102.普通来说,公共部门监控对象是(AD)中从事公职人员。
P356A、国家机关B、政党C、国有公司D、第三部门
103.英国对高档公务员薪酬制度改革时,引入了(C)绩效工资,突出奖励成绩明显,工作出众公务员,获得了明显效果。
A.职务工资B.级别工资C.绩效工资D.构造工资
104.影响人力资源数量因素有各种,其重要因素有(ABC)。
P13-14A人口总量及其变动状况B人口年龄构成状况C劳动力参加率D人口受教诲状况
105.用于人力资源需求预测定性预测法有(AB)。
P123A德尔菲法B自上而下预测法C回归分析法D比率分析法
106.由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约”,致使其存在着不同于普通人力资本产权更为复杂特殊性质即(ABCD)。
P103A产权交易非最优性B产权收益递增性C产权强外部性D产权相对残缺性
107.与工商界绩效特性相比较,公共部门绩效明显呈现出(ABC)特性。
P310A公共部门绩效目的复杂性B公共部门绩效形态特殊性C公共部门绩效评价机制不健全D公共部门绩效测量困难性
108.员工(AB)是最有效提高劳动生产率途径,也是人力资本增值重要途径。
P26A培训B教诲C勉励D管理
109.在编写工作阐明书过程中,必要遵循(ABC)准则。
P164A清晰B精确C专门化D全面化
110.在工作分析各个环节中,(D)是整个工作分析过程中最核心环节。
A.工作分析目B.拟定工作分析执行者C.编写工作阐明书和职位规范书D.工作分析信息收集
111.在马斯洛需要层次理论中,(B)属于高层次需要。
P287A、尊重需要B、自我实现需要C、社交需要D、安全需要
112.在实际运用中,直接观测法必要贯彻(ABCD)原则。
P161A观测工作相对稳定B合用于大量原则化、周期短以体力活动为主工作C尽量在自然状态下进行观测,不要干扰被观测者工作D观测前应拟定观测提纲和行为原则
113.在市场经济条件下,(D)是实现人力资源优化配备主线途径。
A.人力资源考核B.人力资源招募C.人力资源培训D.人力资源流动
114.在市场经济条件下,公共部门人力资本产权运作必得以(ACD)为基本。
P104A市场机制B竞争机制C契约机制和D保障机制
115.在市场经济条件下,公共部门人力资本产权运作必要以(ACD)为基本。
A市场机制B竞争机制C契约机制和D保障机制
116.在国内,(A)在人员招募中发挥主体作用。
A.公共就业服务机构B.私营就业服务机构C.猎头公司D.互联网
117.在国内,(B)是监督体系中最重要、最经常、最全面监督。
A.行政机关监督B.权力机关监督C司法机关监督D.政党监督
118.在学校培训中,(D)培训是政府部门公务员最基本培训形式。
A.高等院校B.中档学校C.职业学院D.行政学院
119.政府在人力资源开发与管理过程中,必要坚定确立起以(D)管理理念和战略指引原则。
P36A科学发展B和谐发展C持续发展D以人为本
120.职位分类长处在于(ABC)。
A.因事设人而避免了因人设事、滥竽充数现象B.可以使考试和考核原则客观,有助于事得其人,人尽其才C.便于实行公平合理工资待遇和制定工作人员培训筹划D.构造富有弹性,适应性强,应用范畴广
121.职位分析问卷是惯用一种以(D)为中心工
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