华师社会学研究方法试题解析Word文件下载.docx
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下表是某校学生考研意愿的调查结果
学生性别(X)
男 女
打算考 100 20
考研意愿(Y)
不打算考 60 100
未定 20 30
(表中的数据是频数)
根据表中数据计算λyx系数
某地区成年人中吸烟者占50%,经过戒烟宣传后,进行了随机抽样调查,发现100名被调查者的成年人当中有41人吸烟,问戒烟宣传是否收到了成效(ɑ=0.05,Z0.05=1.65,Z0.025=1.96)
2007
一、名词解释与辨析(每题6分共30分)
简化论
命题与假设
自变量与因变量
信度与效度
定额抽样与整群抽样
二、概念操作化与问卷设计,问卷要按合理的顺序排列(每题7分,共14分)
试对概念“领导能力”和“弱势群体”进行操作化
针对“性别影响就业”问题的调查,针对用人单位和求职者分别设计一个结构式访谈提纲
三、简答题(每题10分,共50分)
试将实地研究方法与调查研究方法进行比较
影响样本规模确定的因素
简述经验研究的主要功能
定性资料分析的常用方法有哪几种,简要说明每一种方法主要操作技术
调查研究中问卷设计应遵循的原则
谈谈分析单位的概念并阐述与分析单位有关的两种错误
四、计算题(第一题11分,第二题15分,共26分)
1某科室全部6位工作人员月收入的调查结果如下;
1000 2200 1600 2800 2500 3000
请计算科室工作人员的月收入的离散系数
2、以下是不同企业职工对某项失业保险政策赞成状况的抽样调查
国有企业 私营企业 外资企业
赞同 30 20 10
反对 20 25 20
既不赞同也不反对 10 20 30
(表中数据为调查结果频数分布)
根据表中数据计算λ系数?
2006
局外观察与参与观察
区间估计与假设检验
分析单位
总体与样本
分层抽样与配额抽样
二、概念操作化与问卷设计,问卷要按合理的顺序排列(16分)
一项调查希望验证“受教育水平影响收入”假设,请将此假设操作化并设计一套效度检测方案
针对“受教育水平影响收入”问题的调查,面向教师设计一个封闭问题、一个开放问题和一个相倚问题
三、简答题(每题7分共42分)
抽样设计的基本原则是什么
使用观察法时调查者可以以哪些角色出现
等距随机抽样方法
简述电话访谈与进户访谈的区别
在设计问卷时,对问题的提出有哪些技术要求
简述抽样平均误差的来源
五、论述题(每题15分共45分)
试述社会学研究的主要范式及其区别
谈谈里克特量表的制作方法,并举例加以说明
结合具体命题,说明假相关与因果关系及相关关系的联系与区别
六、计算题
某大学A学院270名本科生的入大学前居住地分布情况是:
130个在大城市,100个在小城镇,40个在农村,B学院550人的情况是:
400个在大城市,90个在小城镇,60个在农村,试选择合适的集中趋势说明两个学院新生入学前居住地分布特点,并比较两个趋势的代表性。
2005
区群谬误与简化论谬论
表面效度与构造效度
抽样单位与抽样框
相关分析
参数值与统计值
二、概念操作化与问卷设计,问卷要按合理的顺序排列(16分)
虐待老人(概念操作化)(6分)
农民工与城市市民之间社会距离的调查(问卷)
青少年在网络交往中的信任状况(问卷)
(一份问卷8到12个问题,并说明你的研究目的、研究假设)
三、判断题
增大观测样本规模n,在所有条件下都能减少估计的误差()在所有的条件都能减少估计的偏差()
在估计总体参数时,说某种估计具有一致性时是指这种估计的标准误差小于总体的标准差()这种估计的抽样分布与总体的分布的类型相同()
要保证更大的置信度,可以通过下列方式,缩小置信区间()扩大样本规模()
X2检验很显著说明列联表的观测频数与相应期望频数差异很小()变量之间的相关程度很高()
可以根据定序变量的取值进行:
计算平均数()比较等级差别()
四、简答题
试解释观察法所具有的“理解”涵义
个案调查有哪些基本环节?
等距抽样的基本步骤如何?
简述问卷的基本结构及其各部分的主要内容
五、论述题
怎样确定两种变量之间存在因果关系,请举例说明
定量研究与定性研究两者的差别,并谈谈你对这两种方式的认识
下表是家庭凝聚力与家庭类型关系的统计数据,请计算卡方(X2)的值
凝聚力 家庭类型
核心家庭 扩大家庭
高 25 12
中 10 10
低 5 8
2004
社会学调查原理与方法
一、名词解释与辨析(每题7分、共35分)
命题
自变量
因变量
简单抽样
分层抽样
指数
量表
横向研究
纵向研究
二、设计问卷的问题,并按合理的顺序排列(15分)
1、大学生的求职愿望
2、农民工在城市的生存状况
3、城市社区居民的福利需求
4、国内市场上各种电视机产品的品牌形象
从上述研究课题中任选一题,设计一份问卷(8—12项问题),并说明你的研究目、研究假设。
三、判断题(每题1.5分,共12分)
1、要保证更大的置信度,可以通过扩大置信区间的方式。
2、如果社会地位发生变化,那么人的观念也必然变化,这是一个因果陈述。
3、精心设计测量工具并不能减少测量的代表性误差
4、总体差异越大,抽样误差越大。
5、概念的操作界定实际上是一种名义定义方法
6、可以根据定序变量的取值,来比较等级差距。
7、无偏估计指的是所抽某个样本的统计值正好等于总体参数
四、简答(每题10分,共40分)
1、影响样本代表性的主要因素
2、如何保证访谈的信度和效度
3、假设检验中的两类错误
4、因果关系和相关关系的区别
五、论述(每题15分,共30分)
1、实地研究中常用的资料收集和解释方式,并说明其内在关联性
2、什么是相关分析?
进行相关分析时一般会用到哪些方法?
应注意什么问题?
六、计算(共18分)
假设某大学文科和理工科男生女生所占比例不同,各随机抽取400个样本,发现文科中男生占37.9%,理工科男生占64.2%。
设可信度是95%(一端检定Z<
=1.69,一端<
=1.96),做检验假设,并作解释。
2003
(注:
图表是11列31行数字一一对应)
社会学研究方法
一、名词解释与辨析(6分每题)
自变量
中介变量
实验组与控制组
参与观察与非参与观察
二、按要求设计下列问卷的问题,并按合理的顺序排列(22分)
题号测量内容
封闭与开放测量尺度
1
受教育程度
封闭式
定序
2
对上网的看法封闭式
3
智商的高低
开放式
定距
4
社会地位
定类
5
上网频率
定比
三、简答(10分每题)
1、理论对于经验研究的重要作用
2、影响样本容量确定的几个主要因素
3、实地研究的主要优缺点
4、两个变量间相关系数的类型
四、论述(第一题13分,第二题15分)
1、因果解释与功能解释的特点及二者的关系
2、社会学研究的主要范式及其区别
五、计算(第一题12分,第二题18分)
1、下表是某量表初稿试测的结果,请删除您认为应该删除的题目、并说明理由。
(1)
(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)
13333322233
24334433443
35555533432
43344334553
52322243443
63333333453
73334243443
83324233232
94434332333
105555532333
115333333343
123334312121
133254221111
143454322222
154333433233
163333334333
174335422221
184444334234
193455333454
203434334444
214232222222
224444343554
234443423211
241111133223
252211142443
263233355555
272323333443
282234233342
295555543443
303222223343
2、某高校测试网络对学生学习成绩的影响、先从未上网的学生中随机抽查800名,平均成绩(X1)为520分、标准差(S1)为40分;
后从上网的学生中抽查1000名,平均成绩为(X2)为505分,标准差(S2)为50分,问二者的学习成绩是否有差别?
如果有差别、那个好些?
(显著性水平a=0.05、Z0.05/2<
下标>
=1.96、Z0.05=1.65)
2002
一、名词解释与辨析(每题4分)
描述性研究与解释性研究
定类尺度
定序尺度
定距尺度
定比尺度
结构式访问与无结构式访问
概念的抽象定易于操作定义
分析单位与解释单位
二、简答(每题7分)
1、社会调查的一般程序
2、测量的信度与效度的关系
3、观察法的优缺点
4、非概率抽样的方法有哪几种?
5、如何制作总加量表?
三、论述(每题10分)
1、相关关系与因果关系的联系与区别
2、社会调查中主诉真实与客观真实的意义
四、计算题(第一题10分,第二题15分)
1、武汉市某局30个科级干部的考评成绩情况如下表,请计算说明小张的《行政职业能力测验》与《心理素质测评》成绩在实际中那个排名靠前些?
小张得分
全体平均分
标准差
《行政职业能力测验》
96
76.2
328.9
《心理素质测评》
82
74.4
127.3
(标准正态分布中,Z=0.05时,φ(Z)=0.5199;
Z=0.10时,φ(Z)=0.5398
)
2、1997年在武汉某高校的抽样调查中,一年级新生的平均月总支出为324.33元,2001年随机在该高校抽取100名大学生一年级新生,他们的月平均总支出为386.42元,标准差为87元,请说明2001年和1997年新生的消费水平是否发生了变化。
(显著性水平取0.01,Z0.01/2=2.58)
2001
社会调查原理与方法
一、名词解释(每题4分)
纵贯研究
层次谬误
测量
概率抽样
民意测验
二、简答(每题8分)
1、社会调查研究的一般程序
2、社会调查研究中的选题应遵循的原则
3、问卷法的特点
4、观察法的三种主要分类方法
5、资料审核的原则
三、论述(每题13分)
1、相关关系与因果关系的区别与联系
2、测量的四种尺度
四、计算(14分)
某社区在去年的调查中其社区成员的生活质量指数平均得分为68.5分,今年抽样调查了400名社区成员,生活质量平均得分为70.5分,标准差为8.5分。
请问今年该社区的生活质量指数与去年相比是否发生了显著变化(计算公式Z=,选择显著性水平a=0.10,此时,Z0.01/2=2.58)。
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- 社会学 研究 方法 试题 解析