美丽的梦想教案.doc
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美丽的梦想教案.doc
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《美丽的梦想》教案
一、教学目标:
1、观察绘本,根据图片线索预测并讲述故事。
2、根据绘本内容进行经验迁移,大胆想象并表达自己的梦想。
3、感受故事的诙谐幽默,体会有梦想的快乐。
二、教学准备:
1、经验准备:
活动前与孩子谈谈自己和家人的梦想;了解故事中小动物的基本特征。
2、物质准备:
《美丽的梦想》PPT、配合绘本的音乐。
三、活动过程:
1、谈话讨论,分析故事中角色的主要特征。
故事中都有谁?
胆小的兔子、脏兮兮的小猪、温柔可爱的小羊、慢吞吞的蜗牛,这些小动物都有自己的梦想。
那什么是梦想呢?
我们现在就一起看看关于他们的故事——美丽的梦想。
2、观察图片,预测、理解并讲述故事。
(1)兔子
猜测:
这是一只胆小的兔子,他的梦想会是什么呢?
如果是只勇敢的兔子,当看到有人争吵,他会怎么办?
读图:
这只兔子是怎么做的?
小结:
小兔子说:
“我真想变成一个勇敢的大汉。
如果有谁再没完没了地的争吵不休,我就会跳到他们之间,大吼一声:
“嘿,别吵了,打住!
”瞧……双方和解的亲吻。
”
(2)小猪
猜测:
胆小的兔子有了勇敢的梦想,那脏兮兮的小猪会有什么梦想呢?
读图:
一起看看小猪在干什么?
小结1:
小猪说:
“我真想变得整洁又高贵。
只要我晃一晃小尾巴,仆人马上就会拿着刷子跑来,非常非常轻柔地给我……擦背。
”
小猪的梦想是变得高贵,从画面哪里能看出小猪很高贵?
小结2:
一起来做做“高贵”的样子。
动作模仿:
谁来学学高贵的人,高贵的从这里走到哪里。
(3)小羊
猜测:
小羊也有梦想——小羊说:
“我真想变成一只疯狂地小羊。
”疯狂?
如果你是疯狂地小羊,你会做什么疯狂地事情?
读图:
看——这只疯狂地小羊在做什么?
你从哪里能看出他很疯狂。
小结:
我真想变成一只疯狂的小羊,(戴上头套)弯弯的毛毛激情四射,(做动作)吉他响得震耳欲聋。
瞧——有谁还能认得出我来呢?
动作模仿:
我们一起来学学疯狂的小羊(配合音乐表演——疯狂的小羊)。
(4)蜗牛
读图:
这是一只慢吞吞的蜗牛,他不是一般的慢,是特别的慢。
从这幅图中哪些地方看出来它真的很慢很慢。
猜测:
它的梦想会是什么?
像什么一样快?
小结:
蜗牛说:
“我真想变成一只闪电蜗牛!
”是不是比你们都快呀!
蜗牛说:
“我真想变成一只闪电蜗牛,开着红色的赛车,风驰电掣的驶过每个角落,无论什么样的路都是我的——跑道。
3、完整欣赏故事
这本书里还有很多小动物有美丽的梦想,我们一起来完整的欣赏一遍。
4、经验迁移:
畅谈梦想。
我们都读懂了动物们的梦想。
那你呢?
你想变成哪一个呢?
请你转动梦想大转盘,你想成为激情四射的小羊?
整洁又高贵的小猪?
勇敢的小兔?
是飞快的蜗牛?
还是温柔的刺猬?
你想变成哪一个呢,请用你们的笔画下来吧。
结束语:
小动物都有梦想,人也会有各种各样美丽的梦想,梦想不一定都能实现,但是有梦想就会很快乐!
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