小高小学教科研工作计划Word文档格式.doc
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三、具体措施
(一)加强岗位培训,大力提高教师业务水平。
1、进一步加强学校骨干教师的培养和管理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。
本学期结合我校师资实际加强青年骨干教师教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
继续实施“青蓝计划”,发挥学校骨干教师的带头作用,与薄弱教师接对,使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干,提高学校整体师资水平。
2、努力转变教师工作观念
我校将结合教师的实际加强教师的政治学习和业务培训学习,通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献的意识,真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养,完善爱岗敬业的形象。
3、强化教师的业务学习,完善自身素质
本学期结合我校实际进行富有特色的培训活动,聘请胶州名师来我校送课,分析各科教材,开展教研活动,提高青年教师的专业水平。
参加培训的教师必须认真做好笔记,写好反思,并且参加有关的测试。
(二)细化教学常规管理
1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,禁止上随意课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,
业务学习笔记每学期4000字,要求有出处,时间;
校本培训每学期要求4篇,2000字以上,有日期;
教学反思每学期要求2000字以上,内容真实,有日期
不定时不打招呼随堂听课,做到随堂听及时评,随堂听课贯穿着整个学期;
由校长、教导主任、教研组长组合的预约听课,与教师共同探讨,使教学设计更趋完善。
每学期校长、中层听课不少于20节,其它教师听课不少于16节。
记录认真,有随评和总评。
教师备课要有学期备课,单元备课,课备课,教学反思不少于三分之一。
备课项目齐全,认真制定学期教学计划,各项内容充实、实用,手写的教案、计划书写正规。
作业设置齐全,语文有大小作文、次数足批改认真细致。
(作业备课检查每月一次,检查完接着反馈,评定等级)
家庭作业全批全改,有布置就有落实。
批改尽量人性化一点,比如差生有进步就要马上跟上鼓励,“**同学你的书写让老师看到了你的努力,……”要有策略,有方法。
在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课、集体听评课活动等方法进行检查,及时了解本校教师的教学情况。
2、做好教学质量提高跟踪检测。
期初开展心理进课堂活动,聘请心理教育专家进行家庭教育,召开家长会,结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题,和家长及时沟通力争实现教育共识,并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析,对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。
本学期实行“阶段性教学质量检测制度”。
学校统筹规划,制定详细的小高小学阶段性教学质量检测制度,每月开展一次阶段性教学质量检测,做好成绩统计和质量分析,查漏补缺,把我今后教学工作中的重点。
学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。
3、努力做好培优转差的工作,促进教育教学质量的整体提升
期初对每班学生的状况进行统一摸排,结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来,任教教师要制定相应的转化策略方案,并有针对性的作业布置和监测措施。
对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适当的表彰。
4、加强体育卫生工作的开展。
本学期我校将成立篮球社团、足球社团、象棋社等形式多样的社团,培养学生兴趣,发展学生特长。
认真组织开展符合学校实际的体育活动,同时加强器材的管理,从学校实际出发,精心组织开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,做好防病、治病工作,结合当前严重的流感疫情,定期对学生健康情况进行检测。
发现问题及时上报并采取相应的解决措施。
(三)开展丰富多采的教研活动
以开展课堂教学研究为重点,积极响应教研室号召的胶州市小学“名师引领深化课改”教学开放周活动,积极开展围绕“生本愉悦课堂”为课题的示范课研讨活动,开展一人一堂研讨课活动。
带着课题上研讨课,推进教学改革。
对于上研讨课,必须强调要结合课题,体现研究的成果,评议时也要围绕课题进行,教师们课后讨论、评课,写课后小结,反思及感受。
重在提高教师听课、评课的水平。
学校将采取请进来、走出去的办法,多给教师创造学习和展示的机会,促进青年教师的专业成长。
每次外出学习的老师回校后都要对本校教师进行二次培训。
继续对于教学方法改革,要突出方法能激发学生的学习兴趣,能引导学生主动参与学习过程,能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略,能培养学生积极、健康的情感态度,形成正确的价值观。
大力提倡课堂的民主化,大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。
充分利用教师业务学习时间,多读书,学文章、学经验、学理论,学教材教法,通过读书、交流把提高教师上课和评课水平落到实处,带动全体教师迅速成长。
四、各月份工作安排:
九月
1.制定传达各部门计划,各科教师班主任制定学科、班级计划
2.学习学校教育教学的有关规定、制度。
3.校长推门听课。
4.小高小学校本培训:
请进来活动(邀请心理专家老师到我校经验交流)。
5.2016年中小学教学工作会议
6.第一次教学常规检查
7.小高小学第一次阶段性教学质量检测(语文、数学、英语)。
8.教师每人一堂“生本愉悦课堂”示范课。
十月
1.继续开展教师每人一堂“生本愉悦高效”课堂。
2.胶州市小学英语教师演讲比赛
3第二次教学常规检查
4.开展第二次阶段性教学质量检测
十一月
1.第三次教学常规检查。
2.教学进度检查落实。
3.组织期中质量检测、总结。
十二月
1.小高小学数学计算比赛比赛
2.第四次教学常规检查
3.开展第三次阶段性教学质量检测
一月
1.各科授课完毕,督促教师做好期末质量检测工作。
二月
1.组织学生期末测试
2.组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作
3.学校、个人学期工作总结,各项材料存档
胶州市胶莱镇小高小学
2016年9月2日
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