08《电气自动化》高级专业计划Word文档下载推荐.docx
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2.掌握专业基础知识(高等数学、英语、工程制图);
3.掌握专业理论分析知识(电子技术基础、电路、自动控制理论、自动控制系统、计算机控制系统);
4.掌握电力系统的操作与分析知识(电力系统自动控制、电机与拖动、电工培训);
5.掌握专业实用知识(电力电子变流技术、传感器原理与应用、实用电工技术、监控设备);
6.掌握计算机应用知识(计算机应用基础、微机原理及应用、C语言程序设计);
7.掌握可编程控制器技术;
8.了解本专业学科前沿和发展趋势
(二)能力结构
1.具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力;
2.具有基本专业素质与电路阅读、分析能力;
3.具有电气电子设备的选用、维修与设计的能力;
4.具有利用计算机软件编程、应用能力;
5.具有安全用电与电工操作、维护能力;
6.具有电力系统维护、操作的能力;
7.具有自控系统分析、解决问题的能力
8.初步具有微机软件、硬件的开发、分析能力
9.初步具有自动化产品的开发、研制能力
10.具有阅读本专业外语文献的初步能力;
11.具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力;
(三)身心健康方面
学生应了解体育、卫生、保健知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健康的体魄和心理素质。
三、周数分配
本计划适用于招收高中或技校毕业生,学制三年。
在校学习总周数为120周,其中理论教学与考试60周(含入学教育与军训1周),实习教学及技能训练、考试共54周、技能鉴定考证5周,岗前培训1周。
周次
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
一
成考复习
理论
考试
二
实习
三
中级技能鉴定
四
五
六
高级工技能鉴定
岗前培训
四、课程设置与要求
(一)公共课
1.邓小平理论
本课程主要讲述邓小平理论和“三个代表”重要思想的形成和发展、科学体系、基本观点、科学涵义、历史地位、指导地位以及中国特色社会主义建设的路线、方针和政策。
通过学习,帮助学生理解邓小平理论是当代的马克思主义,“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果;
邓小平理论和“三个代表”重要思想都是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶;
培养学生运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力,增强其对党的基本理论、基本路线及方针政策的深刻理解与贯彻执行的自觉性。
2.思想道德修养与法律基础
主要进行社会道德教育和个人修养教育;
讲授法律基础知识和职业道德,使学懂得基本的法律知识,培养学生的良好职业道德,帮助学生解决在成长过程中遇到的实际问题。
3.体育
以“健康第一”为指导思想,通过体育基本理论的教育和较系统的运动训练,使学生掌握体育运动项目的基本知识和基本技能,了解人体的正常发育规律,学会科学锻炼身体的方法,并能自我评价体质健康状况,有一定的体育与健康意识,养成健康的生活方式、行为和终身锻炼身体的习惯,全面增进身心健康,达到《学生体质健康标准》。
4.计算机应用基础
本课程主要讲授计算机的基本知识和常用应用软件、工具软件的使用,使学生了解计算机的组成、基本工作原理;
具有熟练的计算机基本操作技能,如:
掌握中英文输入、WINDOWS、OFFICE的使用,计算机网络、计算机病毒防护等基本知识。
通过全省计算机等级考试(一级)或模拟考试。
5.大学英语
本课程分为公共英语和专业英语两部分,以培养学生英语应用能力为重点,同时传授必需的语言基本知识。
通过对学生进行听、说、读、写的语言综合训练,使学生具备常用会话的基本听说能力;
正确书写常用应用文的能力。
在公共英语的基础上,巩固、扩展学生的专业英语词汇,使学生能借助工具书阅读、翻译有关自动化专业文献的能力。
6.高等数学
本课程是工科各专业学生的一门必修的重要理论基础课。
通过本课程的学习,使学生掌握函数与极限、一元函数微积分、向量代数和空间解析几何、多元函数微积分、常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后续课程和进一步深造奠定必要的数学基础。
7.应用写作
“应用文写作”是集知识性、实用性、技能性、实践性于一体的一门课程,属于在校大学生开设的一门基础必修课。
它针对学生在实际工作中使用频率较高的应用文体系统讲授,体现以提高素质,培养能力为本的教学思想,学生通过学习该课程,了解掌握应用文写作知识,解决实际工作中的写作的问题。
(二)专业基础课
1.工程制图
主要讲授机械制图的基础知识和基本技能,着重培养学生的空间想象和思维能力,学会正确使用绘图工具,掌握绘图基本技能。
通过对本课程的学习,学生应掌握正投影基本原理、立体投影、轴测投影图、组合体的视图及机件的表达方法,尺寸、公差配合与表面粗糙度的标注,标准件与常用件,零件图与装配图的基础知识。
具有熟练阅读中等复杂程度的零件图和部件装配图的能力,具有绘制较复杂的零件图和装配图的能力,具有徒手绘制较简单的零件图和部件装配图能力。
能熟练使用一种计算机绘图软件。
2.电路
重点学习电路、磁路的基本原理,交、直流电路的基本分析方法与计算;
掌握电工测量技术、电子测量基础知识和常用电子测量仪器的原理、使用和维修方法。
3.模拟电子技术
主要内容有半导体器件介绍、基本放大电路中的负反馈电路、集成运放电路、信号产生电路、直流稳压电源等.在本课程的讲授中要求掌握电路基本分析方法,掌握基本电子器件的外特性,以及使用和调试,能识别基本的电子线路。
4.数字电子技术
主要内容有数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形发生电路及变换、数模和模数转换、可编程逻辑器件等。
在本课程的讲授中要求掌握电路基本分析方法,掌握基本电子器件的外特性,以及使用和调试,能识别基本的电子线路。
5.电力电子技术
主要内容包括:
晶闸管、电力晶体管、可关断晶闸管、电力场效应晶体管及其他电力电子器件;
可控整流电路;
晶闸管触发电路;
有源逆变电路;
无源逆变电路;
交一交变频电路和脉宽调制型逆变电路;
直流变换电路;
交流调压电路等。
6.电机与电力拖动
直流电机,变压器,交流电机(异步与同步电机),控制电机,电力拖动系统的动力学基础,直流电机的电力拖动,三相异步电机的电力拖动以及电机容量选择等。
7.微机原理与接口技术
本课程主要内容有:
计算机数据库表示方法及编码方法,进位计数制及其转换,运算方法及其实现。
微型计算机的基本组成与工作原理,指令系统,存储与存储体系,常用I/O设备及其接口技术,常用串、并行接口的原理及工作方式。
8.自动控制原理
系统输入—输出微分方程及传递函数的建立,系统的暂态响应,稳态误差及稳定性分析;
根轨迹与系统的开环频率特性,闭环频率特性,频域性能指标与时域性能指标的关系;
用根轨迹法及频率特性法校正控制系统;
用相平面法及描述函数法分析非线性系统。
9.电子电路制图
主要利用仿真软件protel99SE和EWB,进行虚拟电路的特性模拟和参数优化设计。
学习各种电路模拟分析protel99SE和EWB软件的使用,掌握初步的虚拟电路分析设计和参数优化方法。
10.电气控制设备
工业主要生产机械及其电气设备的构造原理及性能分析,自动控制方法及电气设备的选择、安装、调试及典型控制线路的设计。
(三)专业课
1.供配电技术
要求学生在学完本课程后,能熟练地掌握工厂供电系统的基本概念、计算、设计运行的基本方法。
以工厂供电设计为纲,着重基本理论并结合实际,全面、系统地阐述有关工厂供电的基本原理、工程设计和运行维护等方面的基本知识。
结合近年来工厂供电系统出现的普遍关心的问题,对供电系统设计的技术经济分析方法节能等均作了总结与讨论。
2.PLC
讲授PLC的硬件、软件知识、梯形图语言、指令系统及其编程方法,掌握用PLC设计电气控制系统的常用方法。
3.传感器原理
非电量检测的基本知识,非电量检测中的传感器,信号处理电路,几种常见的非电量的检测,微处理器在检测中的应用。
4.计算机控制技术
本课程是自动化专业的专业课。
系统地讲述计算机控制系统的组成,计算机常规控制和现代控制技术,计算机输入输出技术、人机接口技术、抗干扰技术和总线技术,集散控制系统(DCS),现场总线控制系统(FCS),计算机控制系统的设计和应用。
5.专业英语
培养学生专业英语读写能力的一门专业课。
经过教学,学生具有阅读英文版专业资料的能力,以尽快获取及交流本专业的有关信息,适应工作需要。
6.检测控制仪表
分包括智能变送、控制仪表和执行器。
要求学生掌握压力、流量、温度、物位等参数的测量方法以及仪器、仪表的选型、维护、应用等。
7.变频与伺服应用技术
通过典型交直流传动系统案例来指导如何实施交直流传动系统工程项目及如何维护交直流传动系统。
包括交直流传动系统的基本知识和当今主流的传动系统控制技术,交直流传动系统的构成、实事、运行、维护等。
掌握交直流传动系统的实施、运行、维护技术,完成专业核心任务,获得综合职业能力。
8.数控机床技术
(四)技能课
1.电路实训
要求学生运用所学的知识,动脑又动手,在教师指导下,结合某一专题独立地开展电子电路的设计与实验,通过调查研究、查阅资料、方案论证与选定;
设计和选取电路及元器件;
组装和调试电路,测试指标及分析讨论,完成设计任务。
培养和提高学生分析、解决实际电路问题的能力。
2.电子实训
通过本课程设计使学生掌握电子线路的设计、印刷电路板的绘制和制作方法,及电路焊接的基本操作技能。
3.PLC程序实训
使学生理解PLC的工作原理,熟悉PLC的结构组成及掌握PLC的指令系统,通过实训,完成一个课程设计选题,进而比较熟练地提高PLC的编程水平和应用能力。
为从事PLC控制系统的设计、调试和改造工作打下基础。
4.电力拖动实训
通过实习能熟练掌握电力拖动与自动控制的接线方法及工艺要求,培养学生分析能力,为机床线路故障排除打基础。
同时培养文明生产的良好劳动态度和养成自觉遵守安全规程的良好习惯。
5.机加工实习
常用的机床机钳工、焊工常用工具与设备的机电线路认识。
6.变频器实训
掌握常用变频器的调试和应用
7.维修电工技能实训
掌握企业主要生产机械及其电气设备的基本原理、性能,电控实习、气设备的选择,典型控制线路的设计。
8.电工中高级技能培训
本培训按省劳动厅电工中高级技能培训的内容和有关要求进行。
由省劳动厅进行考核发证。
9、毕业实习
要求学生深入工厂生产第一线单位,掌握工厂企业电工电子装置及自动化生产线设备运行、维护、调试和管理工作,增强实操能力。
同时,要积极参与工厂电气设备安装、管理和技术改造工作,培养分析问题和解决问题的能力。
10、毕业设计
毕业设计是培养学生运用专业理论、方法分析和解决问题能力的全面训练,也是对学生所学理论知识及动手应用能力的全面考核。
五、电子工程与自动化专业教学计划表
分类
序号
课程名称
学时
第一学年
第二学年
第三学年
一学期
二学期
L7
L12
L10
S10
S20
公共课
邓小平理论
40
成考复习、军训
体育
120
法律基础
高等数学
100
大学英语
计算机应用基础
80
专业基础课
应用文写作
机械制图(非)
AUTOCAD
电路与电工技术
电子技术
专业课
电气控制设备
60
电机与电力拖动
自动控制原理
变频与伺服应用技术
可编程控制器
传感器原理
技能课时
机加工实习
350
维修电工技能实训
电力拖动实训
21
数字、模拟电路实训
200
22
变频器、PLC程序实训
技能鉴定
23
维修电工上岗证
24
维修电工中级证
25
维修电工高级证
26
毕业设计与实践
600
30
理论课时
1500
27
29
2100
总学时数
3600
注:
邓小平理论、大学英语、计算机基础为电大统考科目,尽量安排在7月或1月结束。
六、教材目录表
教材名称
出版社
书号
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 电气自动化 08 电气 自动化 高级 专业 计划