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(二)树立创新意识,推进德育工作
1、注重班主任队伍建设,坚持开好班主任工作例会,有效落实各项常规工作。
加强中队辅导员队伍建设,通过对于中队辅导员的少先队知识、主题班队会
等技能的培训,提高中队辅导员的辅导员意识,从而进一步增强中队辅导员的育德能力。
加强青年班主任专业化发展研究,继续通过培训、实践研究等形式提升专业化素养。
2、加强养成教育。
以课堂为主渠道、在活动中落实、在实践中检验;
一学期养成一行为,逐步提升我校学生的行规素养文明习惯。
要切实抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成。
落实《守则》、《中小学生日常规范》各项规定;
落实班主任工作目标责任制;
各项检查主要以教师为主,学生为辅,落实专人负责,确保检查评比的公平、公正、公开。
继续加强礼仪常规教育。
努力做到“五无”、“五有”:
地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;
课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。
开展养成教育活动,做好学生文明用语、文明用餐等行规训练工作,并以“不乱扔垃圾;
弯弯腰,伸伸手,垃圾不见影”活动为行为教育的突破口,通过红领巾广播、升旗仪式等载体,加强宣传教育;
通过有效的训练与指导,加强行规的养成;
通过“流动红旗”等评价机制,发挥辐射引领作用。
三者有效结合,帮助学生养成良好的行为习惯。
3、多渠道地开展法律、交通、卫生、消防、防灾等生命专题教育,培养学生的社会安全责任感,掌握必要的安全行为的知识和技能,增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。
4、进一步加大对家长、社会的开放力度,通过校迅通搭建起学校教育与家庭、社会的桥梁,形成由学校、家长和社会共同参与的素质教育新格局。
认真开展家庭教育指导的实践与研究工作,进一步探索家委会在学校教育活动开展中的积极辅助作用,从而加强发挥家委会在学校民主管理中的作用;
定期开展有针对性的家庭教育指导专题讲座和报告,推广家长教子经验,提高家庭教育质量。
5、加强心理健康教育,重视问题学生教育。
针对孩子的不同特点,课堂教学和各项教育活动中,要及时对学生进行心理指导,培养学生珍惜时间的习惯、艰苦朴素的精神、坚韧不拔的意志和自我管理的能力,增强少年儿童适应社会生活的能力。
倡导课间十分钟谈心活动,要求班主任及各学科教师课间多进教室,多与学生交流、沟通。
抓好随班就读工作,以高度责任感关心需要关心、帮助的学生,不让一个学生掉队。
做好留守儿童心理辅导,建立留守儿童档案,组建“留守儿童之家”,让孩子们感受到家的温暖,健康快乐地成长。
(三)强化教学管理,提高教育质量
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。
本学期学校将以抓常规教学为基本,以抓教研为依托,从细从实落实教学常规,加强过程管理,实现向管理要质量,向课堂要效益。
重抓“有效课堂教学”,夯实“教学五环节”,推动教学方法和教学手段的创新,全面提高教育质量。
1、加强教学常规管理,落实教学常规,规范教学行为,提高教育教学质量。
严格按照中心校的要求,规范课堂教学程序与行为,强化教学过程,重视教学细节,实行推门听课制度,组织好各学科期中、期末。
2、切实抓好“教学五环节”工作,在教学“五认真”上下功夫,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手,落实每月一次检查制度,写好检查情况并及时与教师反馈。
教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则,继续坚持定期检查与平时检查相结合,教导处检查与领导检查相结合,注重教学指导和质量评价,为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。
3、继续贯彻课程标准,开齐开足课程,保证学生的活动时间。
切实提高课堂教学效率和水平,向40分钟要质量。
突出学科特点,努力形成富有学校的特色学科教学。
5、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。
教学过程中,注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯,引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。
6、积极开展教研活动,强化向教研要质量意识,强化学科组整体质量意识,形成教育合力。
各课题研究绝不轻言放弃,让学校成为研究的基地,让教育教学中的问题成为研究的对象,让教师个个都是研究的主体,让发展成为我们研究的目的。
认真抓好校本课程的建设,各教研组要根据教研计划做到校本课程研发人员落实、活动内容落实。
教师每周参加一次集体备课活动,努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
(四)加强学校规范管理,强化工作执行力,提高校园管理水平
1、完善各项制度。
进一步完善评优评先等规章制度,形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。
进一步完善以校长负责制,加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核,形成规范化、制度化。
2、实行“四项”管理,提升学校管理水平。
一是坚持全员管理。
号召全体教职工在做好本职工作的同时,关注学校事务,关心学校发展,积极为学校的发展出力献策;
二是坚持目标管理。
各项工作责任到人,层层落实。
全体教职工根据各自岗位任务,确定明确的奋斗目标并为实现之而不懈努力。
三是坚持制度管理。
本学期继续坚持分级、分层负责的管理方法,建立“校长布置任务――副校长、各科室带头――各班级教师履职”的线性管理机制,实行一级抓一级,一级管一级的管理模式;
关注细节、重视过程,进一步将管理的视野深入到教育教学及各项活动的全过程,力求对教师的教学行为做出全面性的考核和评价;
四是坚持工作问责制。
按照“接受任务不讲价钱,落实任务不需督办,完成任务不拖时间”的要求,对认准的事,确定的事,抓住不放,一抓到底,实行工作责任追究制。
3、加强特色建设,实施素质教育。
树立全新的素质教育观念。
关注学生的探索、实践和创新能力,关注学生的情感态度、身体健康。
培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。
5、加强环境卫生教育及管理,深入开展创建国家环保模范城市宣传教育工作,进一步提升创模知晓度、参与度和满意度,为凯里创模迎接上级技术评估打下基础。
(五)深化科研改革,引领内涵发展
1、积极申报各类课题,根据课题进程有序实施推进,将研究工作落到实处。
2、各项常规全面落实。
完善科研工作制度、加强科研队伍建设、规范过程管理、落实好科研活动等。
引导和帮助教师以“个人课题”研究为抓手,解决教育教学中的实际问题。
立项研究的课题,要认真做好开题论证、中期汇报、结题论证等工作。
3、开展好论文评比活动。
继续鼓励教师撰写课改信息、教学心得、课题研究论文、教育教学案例等,举办好学校教育科研论文评比活动。
优秀的科研成果参加区、州、省评选。
(六)强化后勤管理,增强服务意识
1、继续零收费工作,杜绝乱收费现象的出现。
2、加快推进各类信息平台的建设和应用,结合学校实际,完善学校网站、学校教师群等信息平台。
4、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,使卫生工作进一步规范化。
根据上级部门要求,制定完善各项制度,联合各个部门开展好各项常规工作的管理与检查,加强教室的消毒措施,加强食堂卫生安全工作管理,并落实专人定期利用校园广播开展相关的教育宣传活动,积极向学生传授个人卫生、饮食卫生等常识,提高学生的卫生意识,提高学校的卫生工作常规管理水平。
5、继续做好饮食饮水管理工作,听取和反馈师生们的意见,加强食堂管理,确保师生饭菜质量和用餐安全、营养、可口。
6、建立建全宿舍管理制度,建立留宿学生个人档案,加强宿舍卫生、安全管理。
(七)突出法制安全教育,打造平安校园
2、加强安全工作,建立安全责任制度,做到警钟常鸣。
加强值周、值日教师工作,落实班主任、值周教师提前到校的制度,强化职责,高度重视安全隐患的排查,健全安全应急机制和应急预案,确保校园及师生安全。
3、坚持以人为本,上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。
开展平安校园创建活动,认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》,开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练,提高师生安全意识和自救互救能力。
切实加强春季传染性疾病的防控工作,高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作,努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。
4、大力加强综合治理工作。
加强门卫值守工作,做好学校信息的报告制度,消除和化解学校内部的各种矛盾,认真落实社会治安和综合治理责任制,加强检查,狠抓落实,维护学校的稳定。
(八)抓好校园文化建设,美化校园环境
本学期大力推进校园文化的建设,成立以校长为领导核心的、全体职能部门
负责的、全体教师参与的校园文化管理委员会,完善、创新我校校园文化的建设,体现我校教育教学成绩,凸显我校教育教学特色和亮点。
(九)统筹各项工作,创建和谐育人环境
1、充分发挥教师代表会的桥梁作用。
关心教师的工作和生活,倾听群众的意见和呼声,积极开展文明健康的文体活动,是全体教师凝心聚力谋发展,形成校荣我荣的良好氛围。
2、积极做好校务、政务、财务公开,加强计划生育工作,深化分配制度改革,制定科学合理的绩效分配方案,充分调动教职工教书育人的积极性,提高工作绩效。
3、做好开源节流、节能减排工作。
学校后勤管理厉行节约,开源节流,管好用好学校的财力、物力。
通过各种方式,促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。
4、统筹后勤、财务等工作,为学校发展保驾护航。
加强规范财务管理工作,严格开支的计划性。
加强经费管理,认真做到帐目清楚收费合理有据,经得起上级有关部门的审查。
严格购物申报审批制度,增加财务工作的透明度。
5、认真、高效、优质、安全做好学校建设工作。
积极配合上级做好学生宿舍楼工程的建设工作,争取早日建成使用。
积极协调各部门搞好学校体育活动区未拆迁农户的思想动员工作,争取学校体育活动区早日启动建设。
同时,参与建设过程管理与协调工作,做好建校工程所需相应的工作。
总之,新学期的工作是任重而道远,只要全体教师以学校工作为重,增强责任意识,团结奋进,齐心协力、齐抓共管,我校各项工作将会取得优异的成绩。
附:
各月行事历
二月
1、开学工作准备
2、教学设施设备筹备
三月
1、欢庆三八妇女节
2、做好学校绿化工作
3、制定各种工作计划
4、布置教师完成各学科教学计划
5、召开期初家长会,对学生加强安全教育
四月
1、祭扫烈士墓(清明节)
2、开展向雷锋学习活动
3、开展教研活动
4、卫生、消防宣传工作,消防安全、地震安全逃生演练
五月
1、庆祝五一劳动节
2、开展教研活动
3、迎接期中考试
4、开展“阳光体育”活动
2022年度继续以“抓管理,促发展;
抓教学,提质量”的工作思路,深入学习和贯彻落实邹城市教学工作会议精神和镇教办教育教学会议要求。
牢固树立发展观、质量观,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”。
重点是继续提高教育教学质量,让家长放心,社会满意。
二、目前存在的主要问题
1、学校的教学总体质量有待于进一步提高。
2、特色教育的水平有待提高。
3、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高。
4、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。
三、主要工作及措施
1、加强学校管理。
加强师德建设,以人为本,全员参与,集思广益,团结奋进。
积极改革学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情,调动教师工作的积极性,使教师优劳优得。
2、学校教师队伍建设。
校委会队伍建设工作是学校的核心,是火车头。
班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。
教师队伍是学校的主力军。
一是加强教师队伍的师德建
设,开展师德系列活动。
使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
二是加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,把提高教师素质和能力,寻找大面积提高教学质量的新途径,用知识武装自己,快速成长起来以适应新形势发展的需要。
3、教学质量是永恒的主题。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
“以教学为中心,质量为核心,”这是我们思考安排工作的出发点和落脚点,不可阻断偏颇,不能顾此失彼,全校教师都要根据这一主导思想,追根溯源,考虑设计各自的工作,拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施,用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。
各学科在原来基础上,要有所提高,强化学生各科的及格率和优秀率。
各科教师要加强教学和辅导,把功夫下在平时,把自己负责学科的成绩提上去。
全体教师都要搞好团结,相互支持和理解,记住:
“校荣我荣,校耻我耻”。
四、需要注意的几个问题
1、要坚持“全面、全体、优质”,注意优秀学生的拔尖和差生的辅导,尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。
2、教导主任抓好教学常规的检查及、作业批改的检查,特别是课堂教学的检查。
对不能有效组织教学,或玩忽职守,造成教学质量下滑的有关人员,要进行个别谈话。
五、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。
全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立三种意识:
一是安全第一意识,安全重于泰山,全校教师每时每刻都要注意学生人身和财产安全,做到人人管、天天讲、月月查;
二是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;
三是安全无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多关照,多汇报。
总之,学校工作是一项繁琐、杂细的工作。
我们将在全校教师的共同努力和鼎力支持下,齐心协力、齐抓共管,使我校各项工作得到长足的发展。
Xxxxx
2022.12
篇三:
2022-2022学年度第二学期小学部教学工作计划
2022――2022学年度第二学期
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