李沧八下期中物理试题Word文档下载推荐.docx
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2,分别装满酒精和水,则容器底所受液体压强之比为()
A.1:
1B.2:
5C.8:
5D.5:
8
8、下列运用科学方法的实例中,错误的是()
A.把细玻璃管插入装满水的玻璃瓶中,通过管中水面高度的变化来显示瓶子的微小形变,运用了放大法
B.用力的示意图表示力的三要素,运用了模型法
C.根据增大压强的方法想到减小压强的方法,运用了逆向思考法
D.将力的作用效果分为改变物体的形状和改变物体的运动状态,运用了比较法
9、假如没有大气压强,下列现象仍能发生的是()
A.用吸管喝饮料B.给病人拔气罐
C.用洗衣机甩干衣服D.用针管吸药液
二、不定项选择
10、下列关于物理概念的说法中,错误的是()
A.只要两个物体相互接触,并做相对运动时,就在接触面上产生了摩擦力
B.一切物体都有保持原来运动状态不变的性质
C.大气压随大气层高度的增加而增大
D.三要素完全相同的两个力不可能是一对平衡力
11、下列知识结构中,错误的是()
A
增大摩擦的方法
举例
B
受力情况
速度大小和方向
增大压力
用力捏闸
不受力
都不变
使接触面粗糙
轮胎上刻花纹
受力
受平衡力
至少一个变化
变滚动为滑动
刹车过程
受非平衡力
缠绕
船缆缠绕在铁柱上
C
减小摩擦的方法
D
运动形式
运动状态
减小压力
推轻箱子
匀速直线运动
不变
使接触面光滑
磨光刀面
静止
变滑动为滚动
车轮
变速直线运动或曲线运动
改变
使接触面分离
加润滑油
12、如图容器上端面积为S,里面装有水,现有一块边长为a的正方体金属块。
下列判断正确的是( )
A.点A处受到水的压强为ρ水gh1
B.若将金属块放入水中(沉入水底并浸没),则容器底受到水的压强的求解思路是:
P’=ρgh’→h’=h2+Δh→Δh=
→V=a3
C.若将金属块放入水中(沉入水底并浸没),则金属块上表面
受到水的压力为:
F=PS=Pa2=ρ水gha2=ρ水g(h2—a)a2
D.若将容器倒置,则h↑→P↑=ρgh→容器底部受到水的压强变大
13、下列说法错误的是()
物质
铜
铁
铝
4、如何借助大熊座找到北极星?
(P58)酒精
1、世界是由物质构成的。
我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。
油
9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。
化学变化伴随的现象很多,最重要的特点是产生了新物质。
物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。
ρ(kg/m3)
8.9x103
6、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。
7.9x103
2.7x103
答:
烧饭时米变成了饭;
写字时纸上留下了字迹;
下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中;
岩石风化变成沙子等。
0.8x103
0.5x103
A.铜球的重力一定大于铁球的重力
B.水和酒精的P-h图像如图所示,则a是水,b是酒精
2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。
C.分别将质量相等的铜块和铁块放入装有等量水的相同烧杯中浸没,放铜块的烧杯底部受到水的压强大
2、物质变化有快有慢,有些变化只改变了物质的形态、形状、大小,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;
有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
D.外形完全相同的甲、乙两长方体物体,长、宽、高之比为3:
2:
1,甲是由铁做的,乙是由铝做的,甲竖放在水平桌面上,乙平放在水平桌面上,则甲、乙对水平桌面的压强之比为79:
9
专题一:
力
1、回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法,我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。
(1)探究影响滑动摩擦力大小的因素
①我们每个人要做到不乱扔果皮,不随地吐痰,爱护花草树木,搞好环境卫生,保护好身边的环境。
②力争做一个环保小卫士,向身边的人宣传和倡议环保。
装置图
2、在加热的过程中,蜡烛发生了什么变化?
(P29)请画出甲图中木块的受力示意图
步骤
1.用弹簧测力计沿_______方向拉着木块在水平桌面上做______________运动,根据____________的原理获得摩擦力值;
2.分别在木块上加钩码,其目的是________________。
图像
结论
方法
1.由_______两图,可得在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越________。
2.由图像可得,在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力大小跟压力大小成___比。
3.实验中保持接触面粗糙程度一定,研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系运用了________法。
问题讨论
生活中我们除了通过改变压力和接触面粗糙程度来改变摩擦力外,还可通过缠绕的方式来改变摩擦力,若要探究摩擦力的大小与缠绕圈数的关系,具体做法是:
将绳分别在横杆上绕1、2、3圈,绳下端挂大钩码,用弹簧测力计拉住上端,保持静止,记下弹簧测力计的示数,设计表格如下:
2、运用知识解决问题:
(1)游泳时,手和脚向后划水,人向前进,这是什么原因?
游泳时,手和脚向后划水,给水一个向____的力,因为物体间的作用是______的,所以水给人一个向前的力。
(2)如图所示,质量是200g的的物体A在10N的水平压力F的作用下沿竖直墙面匀速下滑的10cm,则M所受的摩擦力是______N。
请在图中画出物体A所受墙给它的弹力的示意图。
(3)物体所受重力为5N,则物体的质量为________g。
专题二:
运动和力
3、回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究牛顿第一定律:
过程
实验中小车在________表面速度减小得最慢。
结论方法
由实验现象推理:
若运动的物体不受力的作用,将保持_______状态。
实验中让阻力越来越小,运用的科学方法是_________法。
作图
请画出小车在毛巾表面运动时所受力的示意图。
实验中小车能在水平面上继续运动,是因为小车有惯性,要验证“运动的物体有惯性”,我们可利用此小车,再添加一个木块,具体验证性小实验做法是:
_____________________________________________________________________________________________________,从而说明运动的物体有惯性。
(2)探究二力平衡的条件
猜想
小雨在探究二力平衡条件时,猜想:
两个力只要大小相等、方向相反且作用在同一物体上,这两个力就彼此平衡。
叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是设计了如图实验。
向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止;
将小车扭动一个角度后,松手,发现小车________。
通过上述现象,叶子姐姐得出结论:
只有作用在同一物体上的两个力,在大小相等、方向相反且作用在__________上时,这两个力才能彼此平衡。
从而证明小雨的猜想是错误的。
这里运用了______法。
程序
提出问题—猜想—______________—得出结论
实验中,我们利用小车做实验,而不采用木块,是为了减小摩擦力,要验证相同条件下滚动摩擦远小于滑动摩擦,我们还需添加弹簧测力计,具体验证性小实验做法是:
________________________________________________________________________________________________________,从而证明相同条件下滚动摩擦远小于滑动摩擦。
4、运用知识解决问题
(1)人从行驶的车上跳下为什么容易摔倒?
人从行驶的车上跳下时,脚由于受到_______被迫_______,而身体由于______继续向前运动,所以容易摔倒。
(2)请在图中画出放在地面上没被提起的物体M所受力的示意图。
(3)质量为1.5t的汽车在平直马路上匀速行驶,受到地面的摩擦力是其重力的0.2倍,则汽车受到的牵引力为_____N。
专题三:
压强
5、回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究液体压强规律:
图像
能正确描述同种液体压强与液体深度关系的是图线______。
(1)图甲中,保持探头所在深度不变,转动探头方向,使橡皮膜朝上,发现U形管的液面高度差_________
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
说明同种液体,相同深度,液体向各个方向压强__________
(填“相等”或“不相等”)。
(2)由图乙和图丙可得:
相同深度,液体压强随__________的增加而增大。
(3)实验中利用U形管液面高度差大小判断液体压强大小,这是运用了_______法。
若探头放入液体前,发现U形管与橡皮管相接的一侧,液面低于开口一侧,说明橡皮内的气压_________(填“大于”、“小于”或“等于”)大气压强,我们需要将橡皮管拔下,重新安装。
6、运用知识解决问题:
(1)
如图描述了一艘轮船由上游通过船闸驶向下游的情况:
首先关闭阀门_____(用字母表示),打开阀门_____,
闸室和上游水道构成了一个___________,
当闸室水面与上游水面相平后,打开上游闸门,船驶入闸室。
(2)某坦克的质量为4.5t,每条履带与地面的接触面积为0.75m2,求坦克静止在水平地面上时对水平地面的压强。
(写出计算过程)
专题四:
综合能力
7、综合问答——————聚会中的物理:
小明要请朋友来家中聚餐,他先去市场买鱼,发现市场并没有活的带鱼,只有死带鱼,回到家,他用钢丝球将锅上的油污擦干净,做鱼时还打开了吸油烟机将鱼腥味吸出去,最后用细线将松花蛋切好。
请你在答题卡上用“****(开头4个字)......****(结尾4个字)将你选择的内容写出来,并用所学的物理知识进行解释”。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
8、综合实验(可以配图说明)
要探究“压力的作用效果与物体密度是否有关?
”,请完成实验设计方案。
器材
海绵、刻度尺、___________________________________________________。
实验步骤
______________________________________________________________________________________________________________分析数据,得出结论。
数据记录表格
专题五:
综合计算
9、.小明沿竖直向上方向拉一个放在水平地面上的边长为0.1m、密度为8.9x103kg/m3的正方体铜块,但没有提起,此时地面所受压强为1000Pa,求:
(1)铜块的重力?
(2)拉力的大小?
10、一个平底容器的底面积为0.01m2,里面装有1.2kg的水,水深0.1m,放在水平桌面上,容器对水平桌面的压强为3000Pa,求:
(1)容器底部受到水的压强为多少?
(2)容器的质量为多少千克?
专题六:
创造与探究
11、归纳式探究------向心力
用细绳拽着小球在水平面上做匀速圆周运动。
小球的运动状态不断发生改变,就需要一个指向圆心的力的作用,这个力叫向心力。
晓丽想研究向心力的大小与以下因素的关系,得到实验数据如下:
实验次数
1
2
3
4
小球质量m/kg
0.2
0.1
转动速度v/(m•s-1)
转动半径r/m
向心力F/N
1.6
0.8
(1)向心力F与物体质量m、小球转动速度v、转动半径r的表达式为F=k_____,其中k=____;
(2)保持小球质量m、转动速度v不变,向心力F与转动半径r的关系可以用如图图象中的图线_____来表示。
12、演绎式探究——————探究质量流量:
(1)测量液体流量大小时,常用质量力量来表示。
其定义是:
流体每秒流过某一横截面积的质量,若用Qm表示质量流量,则质量流量地公式为Qm=
,其单位是kg/s,则在时间t一定时,m与Qm的关系可用右图中的图线_______表示。
(2)若含有泥沙的河水密度为ρ,河水流速为v,河水横截面积为S,请推理证明:
河水的质量流量为Qm=ρSv
13、问题解决——————测量压强:
如图圆柱形的容器中装有某种植物油,小明要测出该油对容器底的压强。
现有器材:
刻度尺、两端开口透明细软管、水、胶带、胶头滴管,请你测出油对容器底的压强。
(1)测量步骤(配图说明)
(2)请你推导出测量油对容器底的压强的数学表达式。
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- 李沧八 下期 物理试题