教案18 背诗导课Word格式文档下载.docx
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背完词,有一个人从词里走出来,你看到的是一个怎样的人?
(板书:
愁)
2、读出情感。
[知人论世法]
①师:
从词中我们读出一个充满愁绪的李煜,谁能讲讲历史中的李煜?
明确:
李煜(937—978),公元961年即位,五代南唐国主,世称李后主。
他25岁登位之时,宋已代周建国,南唐形势风雨飘摇。
他在对宋委曲求全中过了十几年苟安生活。
975年南唐为宋灭之后,39岁的他被俘到汴京,过了两年多的囚徒生活。
(幻示)
②朗读指导,要用慢速、低沉、哀痛的语气来读词。
师:
联系作者生平,走近词人理解词意,这叫知人论世法(板书)。
我们该用怎样的语速、语气、语调来读这首词呢?
这是深重的亡国之痛,而非轻烟似的闲愁。
该用哀痛低沉的语气来读。
慢些,再慢些。
③配乐(《二泉映月》读。
(荐读1人,齐读1次。
3、个性化品读,借助经典意象来理解词意。
【意象助读法]
过渡语:
国学大师王国维曾经说过,一切景语皆情语(幻示),那么李煜他选择哪些景(板书)向我们传达出他的愁?
请选择最有能触动你的一个景,说出它与词人的“愁”如何对上号?
(板书→)
西楼、残月、梧桐、深院(板书)。
品读方向:
(1)西楼——表达一种离别之愁。
①以下3个诗句均写到“西楼”,你认为西楼是一个怎样的地方?
总是和人什么样的情联在一起?
第一句云中谁寄锦书来?
雁字回时,月满西楼。
(『宋』李清照《一剪梅》)
第二句从此无心爱良夜,任他明月下西楼。
(『唐』李益《写情》)
第三句日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
(『唐』许浑《谢停送别》)
第一句是“遥望爱人的伤心地”,第二、三句都是“排遣忧伤的伤心地”。
那么李煜的西楼呢,他为什么要上“西楼”?
(“遥望故国的伤心地”)。
师补充:
以上诗句均含有“西楼”,它已是古人登高抒发悲怀的“楼”,一处伤心地,一处排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心地,并非“位于西面的楼”。
就像我们在《望江南》中的“肠断白蘋洲”,白蘋洲专指情人离别之地。
西楼又会使人联想到飒飒西风、夕阳西下,这些景象都是人产生悲情愁绪。
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