校园网建设.docx
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校园网建设.docx
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校园网建设
目录
1××××的设计目标1
1.1××××项目说明1
1.2××××设计目标1
1.3××××项目设计进度说明2
2需求分析3
2.1××××项目需求3
2.1.1××××的地理环境3
2.1.2××××的组织机构(或结构说明)3
2.1.3××××的网络设计原则3
2.2××××的网络业务3
2.2.1网络业务说明3
2.2.2节点分布及流量估计3
2.3××××的安全和管理要求4
2.3.1安全要求4
2.3.2管理要求4
2.4××××的WAN接入技术4
2.4××××设计的技术指标4
3总体设计和分工说明5
3.1总体设计5
3.1.1总体网络拓扑设计5
3.1.2子项目设计5
3.1.3子项目设计5
3.1.4子项目设计5
3.2地址规划5
3.2.1地址说明及规划原则5
3.2.2地址规划5
3.3分工说明6
4缩写词表7
5参考文献8
5号宋体(西文timesnewroman)1.5倍行距
1××××的设计目标
1.1××××项目说明
本项目是中北大学校园网所需的设备、材料、软件、系统集成和售后服务。
本次招标包括:
网络交换设备、机房装修、服务器、综合布线、防火墙、网络管理系统、UPS、防雷系统、售后服务和应用软件系统等。
整个校园网络的建设,我们充分考虑了学校各方面的不断增加的需求、网络技术的飞速发展、应用水平的逐步提高等作为建设基础。
借助现代化的技术手段,构建学校办公系统、教学系统等,充分利用网络资源并积累丰富的教学资源素材,为教育教学提供一个全面信息化的先进手段,为管理提供一个全面自动化的先进环境,为社会提供一个开放的校园信息系统。
1.2××××设计目标
1、建网的目的
一个好的校园网络,对于一个大学而言是非常重要的。
建网的目的主要应用于学校的教育管理系统、办公系统、广播系统、多媒体试听系统、连接校园网、图书馆网、计算机网络系统等等。
计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部分。
他们之间是相互补充、相互完善,而不是相互取代的。
使得建好的网络真正对学校有用,可以给教室和学生带来实际的需求。
创建一个既实用又经济的校园网络,通过建设的这个校园网络与外部网络的互联,就可以实现很多的信息交流;其次还要有好的网络管理员来维护这个校园网,才能保证这个校园网的正常并且持久的运行正常,才能保证我校与其他外校的信息交流,促进学校教育的进一步发展,真正提高学校的办学成果。
2、主要网络应用和服务说明
1、资源库系统
学校购置了“网络资源库管理平台”,包含了从小学到高中,涉及所有学科,不同版本的教学课件、素材、试题、教案等资源,信息容量大,资源更新快,利用率极高。
同时,我校教师将自己的各种资源上传,共同丰富资源,实现资源共享,现在,已经出现以浙大资源为基础,我校教师自己开发、制作的各种资源为主体的,有英才特色的教学资源平台。
同时,我们将资源库链接到学校门户网站,使资源的利用和丰富得到更大提高。
2、校园网站
作为用于宣传学校形象、教学信息发布、提供信息查询、网上教学、交流互动等功能的学校门户网站,是我校网络建设的重要阵地。
从一开始的设计、制作就体现高标准、创新性,实用性、易交互性等。
学校网站设计新颖,风格独特,功能齐全。
除了网站基本要素外,我校网站还有其特有的板块,如:
“资源中心”、“成绩查询系统”“视频点播系统”,还有英才学校自己的“教师博客”系统,现在学校教师人人做博客,出现了以教育教学为主题的独特的教师博客文化,交流、思想碰撞的火花在一篇篇网络日志中精彩呈现。
另外各学科二级网站、教师、学生、班级的主页都在网站主页中链接,并为学生开辟了的电脑作品展示的空间,各种类型资源都可在网站中找到。
网站信息更新及时,点击率高,已经成为展示我校的重要窗口。
3、ftp文件传输系统
我校校园内网安装了一台FTP服务器,在校园范围内可实现文件的传输和管理。
每个老师都建有属于自己的空间,老师们将自己的各种教案、课件、试题等资源分门别类的放在里面,随时在校内各个地方拿出来使用,非常方便,U盘等工具在我校“下岗了”。
同时实现了对教学资源的有效管理和利用,时间长了,每个老师都有属于自己的教学资源,这在以前是达不到这种效果的。
并且,我们建立了公用文件夹,将学校名师、骨干教师的资源,各种教学素材、软件放在里面,供大家参考、使用,极大的方便了老师们的工作和课堂教学。
4、数字图书馆系统(电子阅览室)
我校配备了藏书量达20万册的数字图书馆系统,这是对学校图书的极大丰富。
有专门供学生查询、阅读的电子阅览室,电子图书种类丰富,可读性强,学生非常喜欢,老师们也经常上网浏览。
5、校园办公自动化平台
我校安装了“金色校园软件平台”,是教育城域网、校园网的支撑平台,是国家教育部提出5~10年内90%独立建制的中小学实现“校校通”的核心软件平台,实现了学校全程网络管理模式。
软件涵盖了系统管理、网上办公、学校管理、学籍、成绩、教师、教务、综合素质、校产、评估、考核、档案、家校互联、分级授权、数据备份、邮件、家长远程查询等500多个功能模块。
是我校实现教育信息化和办公自动化的重要举措。
校园平台系统的广泛使用是学校信息化推动教育现代化的重要标志。
3、项目的技术要求
4、安全要求
5、管理要求
全文关于小标题和着重的要求同上。
注意所有新章换页。
1.3××××项目设计进度说明
开始时间(12-06-08)~结束时间(12-06-20)
进度说明
1.12-06-08——12-06-10:
上网搜资料,了解中北大学的相关材料(地理环境、学校的职能部门种类、网络的节点数的统计、部门对网络的需求、以及中北大学分校的相关情况)
2.12-06-11——12-06-13:
针对中北大学整个校园的布局特点,以及网络的需求进行网络规划,画出网络拓扑图,并整体确定一下在进行网络规划时所使用的网络技术(网络安全技术、管理技术等),并开始写设计说明书的相关内容:
如:
需求分析、项目背景以及目标说明、分工安排等。
3.12-06-14:
根据上一步画出来的网络拓扑图,在实验室按照规划好的网络拓扑图进行网络配置,完善整体的情况,进一步分析并确定需要用到的网络技术,并且完善详细的设计说明书。
4.12-06-18——12-06-20:
对实验过程中的遗留问题进行解决,提交最终的配置说明书,进行小组的项目答辩,组网实验周结束。
2需求分析
2.1××××项目需求
2.1.1××××的地理环境
项目的地理分布和环境环境说明:
中北大学是一所由工业和信息化部与山西省人民政府共建、以山西省人民政府管理为主的多科性教学研究型大学。
学校位于山西省省会太原市,西倚巍巍二龙山,南临清清汾河水,毗邻太原名胜窦大夫祠,青山碧水,风景旖旎。
中北大学位于太原市的尖草坪区的一个郊区,在地理环境上可谓是独立。
2.1.2××××的组织机构(或结构说明)
组织机构的说明:
中北大学是一个综合性的大学,一共分为十五个学院,每个学院都有自己独立的办公楼,组织机构主要分为:
党务机构,行政机构,群团组织,直属部门,后勤部门,部署部门,每个部门都有自己的工作职责,彼此之间又有相关的联系,所以要保证所有的网络互通和正常运行。
学院组成说明:
中北大学一共由十五个学院组成(机电工程学院、机械工程与自动化学院、材料科学与工程学院、化工与环境学院、信息与通信工程学院、电子与计算机科学技术学院、理学院、人文社会科学学院、经济与管理学院、体育与艺术学院、研究生院、软件学院、后备军官学院、成教学院、信息商务学院);每个学院内部又分别有党委机构、行政机构、科研机构、教学机构、院长信箱等,由于各个学院的情况和需求有所不一样,所以每个学院的对网络的要求在一定的程度上是不一样的。
2.1.3××××的网络设计原则
校园网设计是否合理,对校园网络的未来发展和产生效益起着极为重要的作用。
因此,一般应采用“整体规划、分步实施”的方针。
其总体设计方案的确定,不仅要考虑到近期的目标,还要为系统的进一步发展和扩充留有余地。
整个校园网络的建设部是一朝一夕可以实现的,必须分步实施,设计中需要考虑个阶段的情况,适应长远发展,进行统一规划和设计。
在网络规划时率先考虑的有三个原则:
实用性原则、开放性原则、先进性原则。
1.实用性原则
校园网络建设应当作为工程项目来完成,而不是当作研究或实验课题来完成。
网络应用和服务在整个网络建设中应置于非常重要的低位,因为只有应用才是网络建设的最终目的,网络基础设施是为最终应用服务的。
因此,实用性原则强调设计目标和设计结果满足需求并且行之有效。
2.开放性原则
校园网络应具有良好的开放性。
这种开放性靠标准化实现,使用符合这些标准的计算机系统很容易进行网络互连。
因此,必须制定全网统一的网络体系结构,并遵循统一的通信协议标准。
网络体系结构和通信协议应选择广泛使用的国际工业标准,是校园网络成为一个完全开放式的网络计算机环境。
开放性原则包括采用开放性标准、开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口。
3.先进性原则
建设校园网络,uing尽可能采用成熟先进的技术,使用具有时代先进水平的计算机系统和网络设备,这些设备应该在相当长的时间内保证其先进性。
开发或选购的各种网络应用软件也尽可能先进,并有相当长时间的可用性。
先进性原则包括设计思想先进、软硬件设备先进、网络结构先进、开发工具先进。
按照学校的教学和科研需求及技术与经济实力,在明确建网目标的基础上进行全面合理的规划,制订边投资、边建设、边出效益的建设方针和实施策略。
2.2××××的网络业务
2.2.1网络业务说明
网络业务需求分析:
作为本校园网工程最终用户的中北大学以及中北大学分校的领导、管理人员和专业技术人员,是学校的专门管理人员,具有丰富的管理经验和专业知识,他们对数据信息的需求有所不同:
校领导希望能提供决策方面的主要数据,中层干部既具有决策又有管理工作,希望能尽快收集信息,用以协调各部门工作。
专业人员从事基础管理工作,希望通过计算机提高工作效率。
教师希望能以更生动、形象的多媒体手段给学生授课,同时通过计算机网络查询资料、进行备课和与学生交流。
学生也希望能够通过计算机网络快速、便捷地与老师沟通、下载课件和利用网络资源解决学习上的困难和自学。
他们对计算机应用都表现出了极高的热情,这样为我们组建校园网络提供了坚实的用户基础。
网络业务说明:
项目
说明
适用对象
电子文档传递
办公自动化
教职员工
电子邮件
全体师生员工
Web
因特网信息服务
对外宣传及通知发布
FTP
文件共享
全体师生员工
VOD
视频点播服务
全体师生员工
E-Library
电子图书馆
全体师生员工
电子教务系统
课程编排,学生选课、学生成绩发布
教务管理人员,教师,学生。
信息安全
对敏感信息进行保护
机要部门,重要文档。
Internet访问
通过校园网访问因特网
全体师生员工
远程访问
在校外访问校内网络
全体师生员工
针对不同部门和应用业务分别阐述(参考)
组织机构
结点
服务
每种网络业务的流量要求(参考)
提供的服务
此服务所需的流量(单位Kb)
300
Web
200
internet
120
视频服务
1000
ftp
远程访问
电子文档传递
2.2.2节点分布及流量估计
因为各个学院的部门大同小异,而且各个部门要需求的服务也差不多,所以各学院的流量分布计算可以按照相同的部门来进行计算。
部门
各学院该部门的总流量
该部门的总体流量
计算公式:
总流量=各服务流量*节点数*0.8
学生宿舍区流量分布表:
楼号
该楼所需的流量
计算公式:
总流量=各服务流量和*节点数*0.2
教职工宿舍区流量分布表:
楼号
该楼所需的流量
初步计算了用户的主要流量需求:
应用程序
每个网段流过主干的百分率
同时会
话数
平均
处理
量大小
需求的总流量
Web
30/20/50
1000t/s
20kb/s
19.53M/s
40/20/40
150t/S
3kb/s
3.6M/s
FTP
25/25/50
100t/h
3.6kb/s
5.8m/s
VOD
20/20/60
100t/s
450kb/s
43.9m/s
骨干网总流量:
约72.83M/s,广域网流量:
约18.2M/s
依据上面的图表可得,每个用户的宽度需求都在2m以下,所以桌面采取2m,每个接入层交换机最多接20个结点,所以采用()m接入层交换机,总共867个结点,所以汇聚层采用()m聚合接口偶互联,采用()m核心,()m备份,到核心交换机。
2.3××××的安全和管理要求
2.3.1安全要求
在信息化的社会里面,网络越来越受到重视,成为了人们生活中的主要信息交流工具,作为一个大学校园网,现在面临着更多的网络安全的挑战。
主要体现在一下几个方面:
• 网络病毒泛滥,网络攻击成上升趋势。
安全事件从发现到控制,基本采取手工方式,难以及时控制与防范;
• 对于未知的安全事件和网络病毒,无法控制;
• 用户普遍安全意识不足,校方单方面的安全控制管理,难度大;
• 现有安全设备工作分散,无法协同管理、协同工作,只能形成单点防御。
各种安全设备管理复杂,对于网络的整体安全性提升有限。
• 某些安全设备采取网络内串行部署的方式,容易造成性能瓶颈和单点故障;
• 无法对用户的网络行为进行记录,事后审计困难。
为了让大学的师生更好的运用网络,我们拟定了网络安全的部分主要设计目标:
• 全局安全策略——网络安全部署是一个全局的概念,要充分考虑全局统一的安全部署,将现有安全设备有机的联动起来,对网络形成一个由内至外的整体安全构架。
• 深度安全策略——对网络安全事件的侦测不能仅停留在网络层面,要深入到应用层面,数据层面。
对网络安全事件进行深度探测。
• 融合安全策略——网络安全要和网络设备充分融合,做到网络安全融入网络基本构架、融入网络设备。
• 高速、稳定、简单的安全策略——要求安全策略部署不能影响到网络的性能,不造成网络单点故障,不能影响整个拓扑结构的规划。
2.3.2管理要求
中北大学是一所综合性比较强的大学,全校师生总数接近四万人,所以校园网是一个比较大的工程,做好管理需要做好各方面的工作:
首先要有一个比较好的,稳定的网络规划,再者运用比较好的网络管理技术以及网络安全技术,最后还得保证要有一批具有专业网络技术的管理骨干。
管理特性
• 独有的AGTS的用户管理模式。
将大量的信息转化为少量的模板对应,可以在设置的时候使用最少量的对应关系,从而大大提高用户管理的效率。
• 用户能够清晰的了解到系统自动对其处理的安全事件和措施,出现网络故障时,能够提供网络在线报修平台,提高故障管理的效率,极大的减轻了网络中心的工作压力;
• 事件,可迅速追查到人;
• 能够提供多种地址绑定手段,并能严格限定地址获取方式,防止IP地址冲突及盗用;
• 紧急的系统补丁,文件通知,将能够简单便捷的分发至每一个用户。
且无论用户是否上线,也要保证其在登陆网络后,第一时间安装和阅读。
所以学校应该构建一个对网络系统进行自动化,智能化监测和管理的综合网络管理系统平台。
2.4××××的WAN接入技术
总校局域网采用三层以太网结构连接;总校与分校之间采用租用线路,帧中继连接,网通线路接入,2m带宽,1000元/月。
当地的ISP所提供的宽带接入、主机托管、网络服务说明;
项目中选择的接入技术说明
2.4××××设计的技术指标
校园网建设应该充分考虑学校教学的需求、学校现代化管理程度,教师运用现代教育技术的熟练程度等诸多因素,同时考虑学校今后的校园网建设以及学校的经济实力,对自身的需要的网络要准确定位。
针对上述需求,逐一说明组网设计的技术选择和解决手段
3总体设计和分工说明
3.1总体设计
3.1.1总体网络拓扑设计
总体网络拓扑设计图及说明
3.1.2子项目设计
子项目网络拓扑设计图及说明
3.1.3子项目设计
子项目网络拓扑设计图及说明
3.1.4子项目设计
子项目网络拓扑设计图及说明
根据项目组的规划,对每个子项目进行总体性设计
3.2地址规划
3.2.1地址说明及规划原则
注册地址说明
地址规划原则
3.2.2地址规划
注册地址的分配
私有地址的总体规划
地址分配的方式说明
NAT/NAPT的说明
可采用图表说明
3.3分工说明
项目组的分工说明(项目说明负责人),可采用图表。
项目分工过细的,组员可以负责多个子项目,但不得出现过多的技术重复,也不允许多人负责同一子项目。
4缩写词表
5参考文献
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