新目标人教版七年级英语下册学案Unit 1 Where范文.docx
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新目标人教版七年级英语下册学案Unit1Where范文
七年级英语下册学案
Unit1Where’syourpenpalfrom?
第一课时
【预习内容】:
SectionA1a~1C
【预习重点】:
1.试读下列单词:
befrom来自penpal笔友=penfriendCanada加拿大加拿大人是CanadianFrance法国French法国人;法语Japan日本Japanese日本人;日语Australia澳大利亚Australian澳大利亚人Singapore新加坡Singaporean新加坡人theUnitedStates美国theUnitedKingdom英国China中国Chinese中国人
2.朗读下列句子:
A:
Whereisyourpenpalfrom?
B:
He’sfromAustralia.
【预习练习】
1.你能用英文写出下列国家名称吗?
加拿大_____________法国____________日本_________美国_____________
澳大利亚______________新加坡___________英国______________中国_________
2.用动词的正确形式填空
1)Where__________(be)thebook?
2)Where___________(be)thesocks?
3)I___________(have)asoccerball.Linda___________(have)twobaseballs.
4)We_________(notlike)math.He___________(like)English
5)She___________(notlike)P.E._______Tom_______(want)togotoamovie?
3.根据答语写问句。
1)Q:
_______?
A:
She’sfromChina.2)Q:
______?
A:
Mypenpal’snameisJodie.
4.心理准备:
通过预习,你发现有哪些问题?
【学习内容】SectionA1a~1c
【学习目标】:
1.掌握下列单词:
penpal,Australia,Japan,Canada,FranceFrench,theUnitedStates,Singapore,theUnitedKingdom,
2.重点句型:
1)Whereisyourpenpalfrom?
2)HeisfromAustralia.
【学习重点】:
1.Where…from?
句型2.He/She/isfrom….
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾:
Task:
展示预习作业1、2.三、新知呈现:
Task1:
朗读1a中的单词词汇识别:
你认识下面的图片吗?
请写出他们的国家的英文名称。
_
Task2:
完成P1/SectionA,1c的采访活动。
Task3:
听录音,完成P1/1b
四、自主学习:
1.词汇理解
befrom…是一个固定短语,意为“从…来,是…人”。
=comefrom…
1).I_____(be)fromChina..2).Wheredoeshe________(come)from?
3).Where_______(be)theyfrom?
4).Lucy_________(来自)fromAmerica.
Where+be+主语+from?
此句型用于询问“某人来自哪里?
”或“某人是哪里人?
”回答时,from后常跟表示国家或城市的名词。
Eg.Whereareyoufrom?
你来自哪里?
I’mfromFrance.我来自法国。
Wheredoyoucomefrom?
你来自哪里?
Icomefromfrance.我来自法国。
Whereisshefrom?
她来自哪里?
She’sfromCanada.她来自加拿大。
Wheredoesshecomefrom?
她来自哪里?
Shecomesfrom.Canada.她来自加拿大。
2、尝试:
Where________yourparents__________?
你的父母来自哪里?
They____________________theUnitedStates。
他们来自美国
Where________yourparents____________________?
你的父母来自哪里?
They____________________theUnitedStates.他们来自美国
Where________yourpenpal__________?
你笔友来自哪里?
She____________________Japan.她来自东京.
Where________yourpenpal____________________?
你笔友来自哪里?
She____________________Japan.她来自日本。
二.单词拼写:
1.Mybrotherisin(澳大利亚)now.2ChinaandSingaporearebeautiful(国家)
3.(伦敦)isthecapitaloftheUnitedKingdom.4.TheyarefromJapan.Theyare____(日本人).
五、当堂反馈练习:
1)用正确的单词填
(1).-----Where_______yourpenpal_______?
------He’s________Canada.
(2).-----Where________she________?
------Shelives________Shanghai.
(3).I_______apenpalinChina.
(4).Ilike________tothemovies________myfriends.
2)句型转换:
1.Whereistheboyfrom?
(改为同义句)Where____theboy_____________?
2.Shedoesherhomeworkathome?
(对划线部分提问)
_____________she_______herhomework?
3.IliveinBeijing.(对划线部分提问)______________youlive?
第二课时
【预习内容】:
SectionA2a~2d
【预习重点】:
1.试读下列单词country国家twocountries两个国家city城市
Sydney悉尼(澳大利亚港口城市)注意澳大利亚首都是堪培拉(Canberra)
NewYork纽约(美国著名城市)注意美国首都是华盛顿(Washington)
Paris巴黎法国首都Toronto多伦多(加拿大著名城市)注意加拿大首都是渥太华(Ottawa)
Tokyo东京日本首都live居住实义动词居住在某地常用“livein+地点(国家/城市)”
2.朗读下列句子:
A:
Whereisyourpenpalfrom,John?
B:
He’sfromJapan.
A:
Wheredoeshelive?
B:
HelivesinTokyo.
【预习练习】
1.根据预习单词,完成下列词汇并写出汉语意义.
c__ntr_( ) l_ve ()c___t____( )
2.将下列城市写出对应的国家名称。
Beijing_________London____________Sydney____________NewYork____________Paris_____________Toronto___________Tokyo______________
3.完成下列三个句子。
1)_______________yourpenpal___________(来自……)?
2)________doesshe_________(住在…..)?
3)ChinaandSingaporearebeautiful(国家)
【学习内容】SectionA2a~2d
【学习目标】:
1.掌握下列单词:
CountrySydneyNewYorkParisTorontoTokyolive
2.掌握句型:
-----Whereisyourpenpalfrom,John?
-------Wheredoeshelive?
【学习重点】:
A:
Wheredoeshelive?
B:
Helivesin….
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾Task:
请大家回顾我们学过的国家名词:
Australia,Japan,Canada,FranceFrench,theUnitedStates,Singapore,China
theUnitedKingdom,
三、新知呈现:
Task1:
请大家说一说我们今天要学习词。
检查课前预习1.2Task2:
完成教材第二页2a.
Task3:
听磁带,完成2b,2c,小组自我检查试题。
四、自主学习:
Task1:
小组对话练习。
Task2:
小组练习展示。
五、疑难点拨:
Task1.请大家进行小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
Task2疑难点总结:
Where…from?
Where…live?
一.翻译下列句子:
1.你的笔友来自哪里?
?
2.她来自日本。
3.Jim的爷爷住在哪里?
4.他住在纽约。
5.他们来自哪里?
?
6.他们来自加拿大。
.
二. 单项选择
()1.Where_____yourpenpal_____?
He’sfromEngland.A.are…fromB.is…fromC.does…fromD.is…in
()2._____doesshelive?
Shelives_____Sydney.A.What/inB.Where/inC.Whatplace/inD.Where/from
()3.Thesestudents_____from_____.A.is/EnglishB.are/JapaneseC.are/FranceD.is/French
()4.Wheredoeshe_______from?
AcomesB.comeC.comingD./
三.抄写并背诵本课时的单词和句子。
第三课时
【预习内容】:
SectionA3a~4
【预习重点】:
1.试读下列单词:
language
2.朗读下列句子:
A:
Whatlanguagedoyouspeak?
B:
WespeakChinese.
A:
Whatlanguagedoesshespeak?
B:
ShespeaksEnglish.
【预习练习】
1.填好下列表格:
Countries
Languages
Cities
China
Beijing
Sydney
French
Tokyo
NewYork
Canada
England
2.完成3a
3.完成下列对话。
A:
Whereisyour______________(笔友)from?
B:
He’sfrom_________(加拿大).
A:
Really?
Mypenpal’sfrom______(澳大利亚).Howaboutyou,Lily?
Whereisyourpenpalfrom?
C:
Sheisfrom___________(日本).Where’sTony’spenpalfrom?
D:
Ithinkshe’sfrom____________(法国).
【学习内容】SectionA3a~4
【学习目标】:
1掌握下列单词:
language
2.能力目标:
(1)掌握谈论国家,国籍和语言。
(2)学会询问并告诉人们住哪里和讲哪种语言。
3.知识目标:
重点词汇:
language,Japanese
重点句型:
1).SheisfromAustralia.2).Whatlanguagedoesshespeak?
ShespeaksEnglish.
【学习重点】Whereis?
SheisfromAustralia.Whatlanguagedoesshespeak?
ShespeaksEnglish.
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾Task1:
小组展示预习作业1Task2:
小组展示预习作业3
三、新知呈现:
T:
Hi,…,AreyouChinese?
S:
Yes,Iam.
T:
SoyouarefromChina.S:
Yes,Iam.
T:
CanyouspeakChinese?
S:
Yes,Ican.
T:
Doyouhaveapenpal?
S:
Yes,Ido.
T:
Whereis…from?
S:
…isfromAustralia.
T:
Whatlanguagedoesshespeak?
S:
She/HespeaksEnglish.
四、自主学习:
Task1:
完成3bTask2:
小组练习新句型:
Task3:
QuizNamethatplace.
A:
WhereisSydney?
B:
It’sinAustralia.
五、疑难点拨:
Task1.请大家进行小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
Task2疑难点总结:
(sb)befrom+地点”意思是:
“(某人)来自某地”,它相当于“(sb)comesfrom+地点”,句型中的be或come随句子的主语单复数而变化:
1.翻译句子
1.东京在哪里?
在日本。
2.格林先生讲汉语吗?
3.你的笔友讲什么语言?
他讲法语。
4.我的老师会讲英语和日语。
5.悉尼是在美国吗?
不,它在澳大利亚。
第四课时
预习内容】:
SectionB1,2a~2c
【预习重点】:
1.试读下列单词:
Japanese,world,French
2.看图,书上第4页完成第一部分。
3.朗读下列句子:
【预习练习】
一、单词拼写:
1.Wehavefriendsalloverthe(世界).2.Her(最喜爱的)subjectisEnglish.
3.Scottspeaks(法语).4.Hisuncle(居住)inCanada.
二、填入下列对话中所缺的单词。
A:
Whereisshe________?
B:
She’sfromCanada.
A:
Wheredoesshe________?
B:
Shelives______Toronto.
A:
Doesshehaveanybrothers____sisters?
B:
Yes,shedoes.Shehastwobrothers_____twosisters.
A:
Doesshespeak__________?
B:
Yes,shespeaksEnglishandSpanish.
【学习内容】SectionB1,2a,2b,2c
【学习目标】:
1.掌握下列单词:
Japanese,world,French
掌握下列句型:
1).Doesshehavebrothersorsisters?
2).Whereisshefrom?
3).Wheredoesshelive?
4).DoesshespeakEnglish?
【学习重点】:
1.初步认识or连接的选择疑问句。
2.学会通过听力获取人们询问来自哪里,居住情况,讲哪种语言等。
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾Task1:
小组展示预习作业1Task2:
小组展示预习作业2
三、新知呈现:
Task1:
引入新句型:
T:
xxx,doyouhaveanybrothers?
S:
Yes,Ido.(No,Idon’t).
T:
Doyouhaveapenpal?
S:
Yes,Ido.
T:
Doesshe/hehaveanybrothersorsisters?
S:
Yes,she/hedoes
Task2:
模仿onebyone对话练习Task1。
四、自主学习:
Task1:
小组对话练习。
Task2:
小组练习展示。
Task3:
小组检查SectionB,1的完成情况。
Task4:
听磁带,完成2a,2b。
Task5:
小组自评听力后的答案。
Task6:
完成2c的问答结对活动。
五、疑难点拨:
Task1.小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
Task2疑难点总结
一、汉译英
1.Tom来自哪里?
他来自美国。
.
2.你的笔友住在哪里?
她住在多伦多。
3.Bob有兄弟姐妹吗?
4.他最喜爱的运动是什么?
_
5.那位是你的新笔友吗?
他讲日语吗?
二.句型转换。
1.HercousinlivesinJapanese对划线部分提问)___________________hercousinlive?
2.MybrothercanspeakChineseandEnglish.(对划线部分提问)_________canyourbrotherspeak?
3.TonyisfromAustralia.(对划线部分提问)________ isTony____________?
4.IshefromJapan?
(改为同义句)______________ he____________fromJapan?
第五课时
【预习内容】:
SectionB3a~selfcheck
【预习重点】:
1.试读下列单词即短语:
like,dislike,alittle,writetosb.tellsb.aboutsth.
2.朗读下列短语:
liveinTorontopenpal14yearsoldspeakEnglishandalittleFrench
intheUnitedKingdomlikegoingtothemovieplaysports
favoritesubject/sport/movietoodifficultwritetomewriteandtellmeaboutyourself.
3.朗读3a,3b课文。
【预习练习】
1.用给出词的正确形式填空:
1.Mr.GreenisCanadian.Heisfrom______(加拿大)
2.Wehavefriendsalloverthe__________(世界)
3.Everyyearalotof__________(Japan)cometovisitGuangdong.
4.Heoften______(watch)TVathomeintheevening.
5.What’s________(she)favoritesubject?
6.Ilike_________(play)sportsafterclass.
7.Where_____yourgrandfather______(come)from?
8.Myparents_______(notbe)athomenow.
9..Pleasewriteandtellmeabout________(you).
2.写出下列英语短语的汉语意义。
1.liveinToronto___________2.penpal___________3.14yearsold__________
4.speakEnglishandalittleFrench_________________5intheUnitedKingdom___________6.likegoingtothemovie______________________7.playsports______________________8.favoritesubject/sport/movie__________________________9.toodifficult__________10.writetome___________________11.writeandtellmeaboutyourself____________________
【学习内容】SectionB,3a~SelfCheck
【学习目标】1.掌握单词和短语:
like,dislike,alittle,writetosb.tellsb.aboutsthlikesanddislikes
2.掌握下列句型:
1).IliveinToronto,Canada.2).IcanspeakEnglishandalittleFrench.
3).Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.4).Canyouwritetomesoon?
5).Pleasewriteandtellmeaboutyourself.
【学习重点】:
1.alittle和little的用法;like和dislike做动词的用法2.学会如何征笔友。
3.熟悉掌握写信或发电子邮件的格式。
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾:
Task1:
小组展示预习作业1Task2:
小组展示预习作业2
三、新知呈现:
Task1:
听短文3a,完成下列听力题。
()1.BobisfromtheUnitedKingdom.()2.BobwantsapenpalinJapan.
()3.Bobhasabrotherandasister.()4.BobcanspeakEnglishandalittleChine
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