部编版六年级语文上册第一单元综合检测 附答案 3Word下载.docx
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部编版六年级语文上册第一单元综合检测 附答案 3Word下载.docx
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傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
(拟人)
C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(排比)
D.不然,岂不太平淡无味了吗?
(反问)
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子:
河!
B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。
C.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;
我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
D.饭后,小伙子们表演套马,摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。
6.下面的路牌上有几处错误,修改有误的一项是()
A.“
”字改为“将”
B.“JianɡjunDadao”改为“JIANGJUNDADAO”
C.“LonɡwanɡJie”改为“LONɡWANGJIE”
D.“FuyeJie”改为“FOYEJIE”
三、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。
(10分)
()歌一曲细()迷蒙一()千里
()立不动群马()驰()色欲流
襟飘()()()驰()往()()无朋
走进这__________的草原,看着__________的青草,望着远处__________的场景,我不由得陶醉其中。
在这境界里,真想__________呀!
四、按要求完成句子练习。
1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
(用加点词写句子)
________________________________________________________________________________________________________________________________
2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
(运用相同的修辞手法描写某种花的样子)
3.体会排比句的好处,并试着写一写排比句。
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
书是__________,能打开智慧之门;
书是__________,能医治庸昧之症;
书是乳汁,能____________________;
书是阶梯,能____________________。
五、根据语境填写诗句。
(6分)
1.唐代诗人孟浩然夜宿建德江,遥望旷野的天空,凝视水中的月亮,不禁吟诵起诗句:
“____________________,____________________。
”
2.夏日,宋代诗人苏东坡在望湖楼饮酒,忽然乌云密布,大雨倾盆,不禁吟诵起诗句:
3.夏夜,宋代词人辛弃疾漫步在稻田边上,到处蛙声一片,因此写下千古名句:
六、根据课文内容完成填空。
(4分)
通过本单元的学习,我仿佛看到了__________的草原,认识了__________的蒙古族同胞;
知道古人因丁香花的样子发明了__________的说法;
聆听“花之歌”,体会到花不顾影自怜,也不__________的精神。
七、阅读课文《丁香结》选段,回答问题。
(8分)
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来,香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。
从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。
那十字小白花,那样小,却不显得单薄。
许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
1.从文段中找出一组反义词写在括号里。
(1分)
()——()
2.联系课文内容完成练习。
(1)作者把丁香花比作__________,生动形象地表现了丁香花的____________________。
“参差的绿”指的是丁香花的____________________。
(2)文段画线句子中的“透、参差”等词,让我想象到了______________________________的景象;
句中的“莹白、绿、红”这些表示颜色的词,让我想象到了______________________________的景象。
3.文段中与“遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想”相照应的句子是:
____________________________________________________________(2分)
八、阅读张抗抗的《花海》,回答问题。
(13分)
夏威夷的波利尼西亚姑娘喜戴花,硕大的一朵扶桑,红黄粉紫,随随便便往鬓角上一插,光彩如虹,连眉毛上都溢出浪漫的南太平洋风情。
花戴左耳边是名花有主,戴右耳边则是未婚待嫁。
若是有远方来客,颈上的花环是不可缺少的——花环就是夏威夷,夏威夷就是花环。
一朵朵娇艳的鲜花串成了花环,奉在客人胸前,脸被埋在花丛中,抬头低头都是花香,夏威夷整个都五彩缤纷了。
任何季节,岛上的花都应有尽有。
那些开在地上的花早已不起眼,热带的奇花好像都喜欢长在树上,那冠盖如云的合欢树,用粉色的花朵把天空遮没了;
橙黄浅红的夹竹桃,花墙一般密不透风;
鸡蛋花树则是夏威夷的象征,蛋黄样浓稠的奶油色,一朵朵鲜亮亮缀满一树,像是摘下来就能塞进嘴里。
在另一个火山岛上,火红的野姜花悬在绿树上一串串地招摇;
白色或紫色的野兰花,从干涸(hé
)的火山灰中水灵灵钻出来;
一株株丈余高粗壮的大树,轰轰烈烈一树火红,碗大的一朵红花,噗地砸在地上,像是飞来一只古铜的小喇叭,据说那叫非洲郁金香。
连郁金香都上了树,可知夏威夷花之规模了。
就连茂宜岛一万英尺的高山顶上,都生长着一种名为银剑草的花朵,据说那花冰清玉洁,六十年开一次,开花的时候,人不能靠近,因为人体所散发的温度,会使花朵凋谢。
最喜欢欧胡岛上一种烂漫的花树,细碎的叶子有点像槐,叶间缀着一大串一大串金红色的小花,如藤萝花集束成团,铺天盖地倾泻下来,有风吹过,头顶如雨珠喷洒。
曾问了许多人,想知道这花树的名称,人说夏威夷的花这么多,有谁搞得清呢。
终有一日,三十年前从台湾来夏威夷的郑伯母,把英文和中文一再咀(jǔ)嚼(jué
),告诉我说那应该叫“七色雨花”,俗称“下雨花”,就是说人站在树下,感觉像沐浴在一片彩雨中。
花名真是妙极,正合我的心意。
夏威夷果然是花的王国,就连花名也不含糊的。
我生性是爱花的,在夏威夷的花海中,就有点飘飘然起来。
1.用一句话概括第1自然段的意思。
(2分)
________________________________________________________________
2.文中画“____”的句子中,描写非洲郁金香开得浓密茂盛的词语是“__________”;
描写非洲郁金香颜色耀眼的词语是“__________”;
描写非洲郁金香形状优美的短语是“____________________”。
(3分)
3.文中画“”的句子中,“____________________”“____________________”说明“下雨花”很多,“____________________”说明“下雨花”光彩夺目。
4.下列说法错误的一项是()(3分)
A.文中写了花的色彩美,如写橙黄浅红的夹竹桃。
B.文中写了花的形状美,如写非洲郁金香像古铜的小喇叭。
C.文中写了花的声音美,如写“下雨花”铺天盖地倾泻下来。
5.请用一句话来赞美花海夏威夷。
(可以用文中的话,也可以用自己的话)(2分)
九、习作。
(30分)
如果你有机会把自己变成自己喜欢的事物,你想变成什么呢?
变成这种事物后,你会有哪些有趣的经历呢?
从下面的几个选题中任选一题,展开想象,自拟题目,写一写。
(1)我是一只蚂蚁
(2)我是一盏路灯(3)我是一棵草
(4)我是一头大象(5)我是一颗星球(6)我是一只鸟
第一单元测试卷参考答案
一、1.微笑陈述恍然大悟2.点缀幽雅
二、1.B2.B3.C4.A5.C6.C
三、高雨碧静疾翠
带舞心神硕大
一碧千里翠色欲流群马疾驰高歌一曲
四、1.示例:
看着孩子调皮的样子,妈妈是既生气,又无奈,既想哭,又想笑。
2.示例:
爬上架的藤蔓上绽开了一朵朵白紫相间的花,犹如一个个小喇叭。
3.钥匙良药哺育我们成长让我们攀登顶峰
五、1.野旷天低树江清月近人
2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船
3.稻花香里说丰年听取蛙声一片
六、一望无垠热情好客丁香结孤芳自赏
七、1.轻灵笨拙
2.
(1)积雪晶莹透白错落的枝叶
(2)花团锦簇,绿叶从花缝里钻出各种色彩交相辉映
3.人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。
八、1.花是夏威夷不可缺少的点缀。
2.轰轰烈烈火红一只古铜的小喇叭
3.一大串一大串铺天盖地倾泻金红色4.C
5.示例:
花环就是夏威夷,夏威夷就是花环。
部编版六年级语文上册期末检测卷
时间:
90分钟 满分:
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营(34分)
1.读拼音,写词语。
(9分)
(1)他望着眼前gānzà
o( )的shāmò
( ),没有一棵草,没有一个huālěi( ),感觉zuǐchú
n( )更加干裂了。
他多么希望能看到ché
nɡbì
( )的湖水呀!
(2)hé
ǎi( )可亲的妈妈十分kāngkǎi( ),把一匹漂亮的jǐnduà
n( )送给了聪明lí
nɡlì
( )的表姐。
2.把正确答案的序号填在括号里。
(1)下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.唱和(hé
) 塞外(sà
i)
B.要挟(yà
o)呻吟(yí
n)
C.恶劣(liè
)祭祀(sì
)
D.号叫(há
o)石缝(fè
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.豆腐 恍然 翠色欲流
B.屈服 斗蓬 全神贯注
C.攀登 枯竭 排山到海
D.过渡 潮讯 心惊肉跳
(3)下列词语中加点字的意思相同的一项是( )
A.二龙戏珠 传统戏曲 B.饱经风霜 饱尝风雨
C.破琴绝弦 绝无仅有D.随心所欲 摇摇欲坠
(4)表示“花哨而不实用的武术动作”的词语是( )
A.跑龙套 B.花架子
C.打圆场 D.唱白脸
(5)下面几个题目中,描写角度不同于其他三个的是( )
A.少年闰土B.草船借箭
C.我的伯父鲁迅先生D.军神
3.先将下列四字词语补充完整,再完成练习。
囫囵( )( ) 高( )流( )
( )钉( )铁字( )腔( )
笔走( )( )恍然( )( )
(1)上述词语中,形容乐曲高妙的是__________________,形容书法笔势雄健活泼的是________________________,像这样与艺术有关的词语还有:
____________________、___________________。
(2)上述词语中,“________________”比喻读书等不加分析地笼统接受;
“________________”形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
4.按要求完成练习。
(1)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
B.“北斗三号全球卫星导航系统正式开通,”陈忠贵说,“作为一个建设者我感到无比自豪。
C.可怜的水莲,抱着她悲哀的心;
含泪的眼;
婷婷地立在黑暗的深处。
(2)写人物说话时,可以不用“说”来表达。
读下面的句子,仿照着写一写。
例:
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:
“你的眼睛怎么肿了?
______________________________________________________________
(3)请仿照下面这段话的第一句,将其补充完整。
鸟飞了,就像____________________________。
虫子叫了,就像________________________________________________。
二、综合展示厅(3分)
5.语言运用。
互联网时代,一些互助类App应运而生。
有不少人认为应该通过互助类App捐赠爱心,给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”;
也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识,无须捐赠。
为此,班里举行了一个小小的辩论会,就“面对利用网络互助类App求助的陌生人,捐还是不捐”这个问题展开了辩论,你赞同以上哪种观点?
请说明理由。
(至少写三点)
三、课本直通车(12分)
6.根据课本内容填空。
(1)课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴艺高超的句子是:
“善哉乎鼓琴,巍巍乎______________”“善哉乎鼓琴,_____________________”。
由于伯牙、锺子期二人的传说,人们把真正了解自己的人叫作“_________________”。
(2)《七律·
长征》中运用夸张和比喻的修辞手法,表现红军不怕困难的英雄气概的句子是:
“_______________________,______________________。
(3)古诗犹如一幅水墨画:
“黑云翻墨未遮山,________________________”,这画中描绘的是急雨之景;
古诗犹如一幅山水画:
“__________________,浪淘风簸自天涯”,这画中展现的是黄河气势;
古诗犹如一幅生活场景画:
“儿童相见不相识,____________________”,这画中表现的是归乡游子的怅然。
(4)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。
爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐躯赴国难,__________________”的爱国精神令人动容;
文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的,_______________________,___________________________”;
我们也要记得陆游的“位卑______
_________________”,为祖国的发展尽一份自己的力量。
四、阅读检阅台(26分)
(一)课内阅读。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
7.画线句所描绘的意境与下列哪句诗的意境最相似?
( )(2分)
A.明月松间照 B.月落乌啼霜满天C.海上明月共潮生
8.根据选段内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×
”。
(1)选段中省略号省略的内容是皮鞋匠联想到的其他画面。
( )
(2)妹妹的眼睛睁得大大的,她仿佛也看到了月光下波涛汹涌的大海,说明妹妹也感受到了贝多芬音乐的美妙,但是没有哥哥感受丰富,理解深刻。
( )
(3)选段写了贝多芬即兴弹奏《月光曲》的情形,表现了贝多芬卓越的才华。
9.用“ ”画出皮鞋匠联想的部分,并补充下面的示意图。
10.选段写的是贝多芬第二次为盲姑娘弹琴的情形,他为什么再次为盲姑娘弹琴呢?
_______________________________________________________________
(二)父母是孩子的第一任老师,家长在孩子的学习与生活中应该扮演怎样的角色呢?
让我们观察下面的统计图,完成练习。
11.阅读上面的统计图,下面表述有误的一项是( )(2分)
A.从图①可知,超过三分之二的家长会为孩子安排课余学习内容,有近三分之一的家长会经常检查孩子的电话和通讯内容。
B.从图②可知,有28%的孩子很少做家务,这可能与孩子学业繁忙有关,与家长的教育没有关系。
C.从图①可知,家长比较重视孩子的教育,在调查的300人中,经常陪着孩子做功课的家长有129人。
12.请你结合两个统计图,分析一下家长的表现对孩子的性格和生活能力会有哪些影响。
13.寒假即将来临,妈妈计划给陈佳报数学补习班、英语提升班、作文辅导班,集中补习功课。
可陈佳却计划只报作文辅导班,补习弱项,再报一个轮滑班,劳逸结合。
她该怎么说服妈妈呢?
(三)课外阅读。
在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一首首感恩的乐曲,那是大树对滋养它的大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的感情,因为感恩我们才懂得了生命的真谛。
我们从呱呱坠地到长大成人,父母付出了多少心血与汗水,熬过了多少个日日夜夜;
从小学到初中再到高中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。
感恩是敬重。
居里夫人作为著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但当她在会场上看见自己的小学老师时,她从主席台上跑下来,跑到老师身边,深情地亲吻了老师的双颊,并推着老师走向主席台;
伟人毛泽东也会在佳节时送上对老师深深的感激。
自古以来伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。
感恩是有意义的。
父母的付出远远比山高、比海深,而我们,只知饭来张口,衣来伸手,似乎有一条隔离带,让我们变得自私自利。
学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的尊重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是多么快乐。
学会感恩,因为_______________________________________________
14.根据下面的意思从文中找出合适的四字词语。
(1)形容费尽心血。
( )
(2)只为自己打算,为自己谋利益,不顾别人和集体。
15.文中主要写了我们要对谁感恩?
为什么要对他们感恩?
16.在文中的横线处为文章补充一个恰当的结尾。
17.你认为作为学生的我们对父母最好的感恩方式是什么?
五、习作百花园(25分)
18.题目:
我________,我快乐
要求:
①将题目补充完整,如读书、唱歌、跳舞等。
②讲述故事要真实,着重写出自己快乐的心情。
期末检测卷
一、1.
(1)干燥 沙漠 花蕾 嘴唇 澄碧
(2)和蔼 慷慨 锦缎 伶俐
2.
(1)C
(2)A (3)B (4)B (5)B
3.吞 枣 山 水 斩 截 正 圆 龙 蛇 大 悟
(1)高山流水 笔走龙蛇 示例:
巧夺天工 轻歌曼舞
(2)囫囵吞枣 斩钉截铁
4.
(1)C
(2)示例:
“喝茶可以提神醒脑,对身体有一定的好处。
”爷爷一边端着茶杯,一边向我介绍。
(3)示例
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