建筑结构教案(全).doc
- 文档编号:4868234
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOC
- 页数:17
- 大小:333.50KB
建筑结构教案(全).doc
《建筑结构教案(全).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑结构教案(全).doc(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
实102、实105、2-606
月/日/周次
3/11/1
3/8/1
3/8/1
星期/节次
四/3-4
一/1-2
一/3-4
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题:
工作任务1:
钢筋代换
建筑结构的概念.及学习要求
教学目的:
掌握建筑结构的主要概念
重点:
建筑结构的主要概念及分类
难点:
掌握建筑结构的几种主要分类
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
40分钟
30分钟
10分钟
5分钟
多媒体课件演示:
各种建筑结构类型
讲解:
各种建筑结构的概念及分类
提出问题:
1建筑结构的发展趋势
讲授:
本课程的任务和学习方法
内容小结
听课
听课与思考
分组讨论:
请同学们讨论建筑结构的发展趋势
听课与思考
看书
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他√□
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
2-403、2-503、2-504、
月/日/周次
3/12/1
3/10/1
3/10/1
星期/节次
五/1-2
三/3-4
三/1-2
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题:
工作任务1:
钢筋代换
荷载的分类及代表值
教学目的:
掌握建筑结构基本设计中的荷载
重点:
建筑结构荷载的概念及分类
难点:
建筑结构荷载的概念、荷载组合计算
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
10分钟
30分钟
10分钟
5分钟
多媒体课件演示:
荷载的分类及代表值
案例引入及任务布置
讲解:
结构的荷载分类及及代表值
提出问题:
1如何解出简支梁结构荷载效应设计值
讲授:
本课程的任务和学习方法
内容小结
听课
听课与思考
分组讨论:
同学们讨论简支梁结构荷载效应设计值
听课与思考
看书
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他□
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
:
实102、实105、2-606
月/日/周次
3/25/3
3/15/2
3/15/2
星期/节次
三/1-2
二/3-4
二/1-2
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题:
工作任务1:
钢筋代换
建筑结构的概率极限设计法
教学目的:
掌握结构功能及极限状态
重点:
建筑结构的结构功能主要概念及极限状态的种类
难点:
掌握建筑结构的极限状态的种类
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
40分钟
30分钟
10分钟
5分钟
复习上节课内容
结构的功能要求
结构的功能极限状态
内容小结
习题练习布置作业P121、2
回答问题
听课
听课
听课
计算
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他□
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
多6、15、16、2-703
月/日/周次
3/16/5
3/16/5
3/16/5
星期/节次
三/5-6
四/1-2
五/5-6
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题:
工作任务1:
钢筋代换
受弯构件的构造要求
教学目的:
掌握钢筋混凝土受弯构件构造要求
重点:
钢筋混凝土受弯构件构造要求
难点:
梁中钢筋配置的构造要求
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
10分钟
40分钟
20分钟
10分钟
5分钟
复习上节课内容
梁的截面形状和尺寸
梁中钢筋配置的构造要求
梁中腰筋及拉筋
梁端构造负筋
课后小结布置作业P461、2
回答问题
听课
听课
听课
听课
听课
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他√
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
2-403、2-503、2-504
月/日/周次
4/9/5
4/7/5
4/7/5
星期/节次
五/1—2
三/3-4
三/1-2
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题:
工作任务2、设计悬臂梁
正截面承载力计算
教学目的:
掌握钢筋混凝土单筋距形正截面承载力计算
重点:
钢筋混凝土单筋距形正截面承载力计算
难点:
钢筋混凝土单筋距形正截面承载力计算计算理论
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
40分钟
10分钟
20分钟
10分钟
5分钟
复习上节课内容
单筋距形受弯构件沿正截面破坏特征
梁中钢筋配置的构造要求
单筋距形正截面承载力计算
公式适用条件
课后小结
回答问题
听课
听课
听课
听课
听课
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他√
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
实102、实105、2-606
月/日/周次
4/22/7
4/19/7
4/19/7
星期/节次
四/3-4
一/1-2
一/3-4
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题:
工作任务2、设计悬臂梁筋
单T形正截面承载力计算
教学目的:
掌握钢筋混凝土单筋T形正截面承载力计算
重点:
钢筋混凝土单筋T形正截面承载力计算
难点:
钢筋混凝土单筋T形正截面承载力计算计算理论
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
10分钟
10分钟
40分钟
20分钟
5分钟
复习上节课内容
T形截面翼缘宽度的计算
T形截面的分类
基本公式
适用条件
课后小结
回答问题
听课
听课
听课
听课
听课
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他√
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
2-403、2-503、2-504、
月/日/周次
4/23/7
4/21/7
4/21/7
星期/节次
五/1—2
三/3-4
三/1-2
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题:
工作任务2、设计悬臂梁
受弯构件斜截面承载力计算
教学目的:
掌握受弯构件斜截面承载力计算
重点:
受弯构件斜截面承载力计算
难点:
钢筋混凝土单筋距形正截面承载力计算计算理论
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
20分钟
30分钟
20分钟
10分钟
5分钟
复习上节课内容
受弯构件斜截面破坏特征
受弯构件斜截面计算承载力计算
斜截面计算承载力计算的步骤
例题讲解
课后小结
回答问题
听课
听课
听课
听课
听课
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他□
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2006~2007学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
2-403、2-503、2-504
月/日/周次
5/7/9
4/28/8
4/28/8
星期/节次
五/1-2
三/3-4
三/1-2
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题:
工作任务2、设计悬臂梁
受压构件构造要求、承载力计算
教学目的:
掌握钢筋混凝土受压构件构造要求
重点:
钢筋混凝土受压构件中钢筋的配置构造要求
难点:
钢筋混凝土受压构件中钢筋的配置构造要求
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
10分钟
10分钟
40分钟
20分钟
5分钟
复习上节课内容
材料强度要求
截面形状和尺寸
纵向受力钢筋的配置
箍筋的配置
课后小结布置作业:
P591、2
回答问题
听课
听课
听课
听课
听课
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他√
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
实102、实105、2-606
月/日/周次
5/13/10
5/10/10
5/10/10
星期/节次
四/3—4
一/1-2
一/3-4
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题:
工作任务2、设计悬臂梁
大偏心受压构件承载力计算
教学目的:
掌握大偏心受压构件承载力计算
重点:
大偏心受压构件承载力计算
难点:
钢筋混凝土大偏心受压构件承载力计算计算公式
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
20分钟
30分钟
20分钟
10分钟
5分钟
复习上节课内容
大偏心受压构件破坏特征
大偏心受压构件基本公式及适用条件
矩形截面对称配筋得计算方法
例题讲解例4—3、
课后小结
回答问题
听课
听课
听课
听课
听课
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他√
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
实102、实105、2-606
月/日/周次
5/20/11
5/17/11
5/17/11
星期/节次
四/3—4
一/1-2
一/3-4
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题:
工作任务3:
单向板楼盖设计
现浇钢筋混凝土肋形楼盖
教学目的:
掌握钢筋混凝土楼盖基本知识
重点:
钢筋混凝土楼盖的构造要求
难点:
钢筋混凝土楼盖构造要求
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
20分钟
30分钟
20分钟
15分钟
复习上节课内容
钢筋混凝土楼盖的类型
钢筋混凝土楼盖的特点
钢筋混凝土楼盖构造要求
课后练习
回答问题
听课
听课
听课
练习
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他√
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
实102、实105、2-606
月/日/周次
5/27/12
5/24/12
5/24/12
星期/节次
四/3—4
一/1-2
一/3-4
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题
工作任务3:
单向板楼盖设计
现浇钢筋混凝土双向板肋形楼盖
教学目的:
掌握钢筋混凝土双向板肋形楼盖
重点:
钢筋混凝土双向板肋形楼盖的构造要求
难点:
钢筋混凝土双向板肋形楼盖的计算
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
20分钟
30分钟
20分钟
15分钟
5分钟
复习上节课内容
钢筋混凝土双向板肋形楼盖的定义
钢筋混凝土双向板肋形楼盖的特点
钢筋混凝土双向板肋形楼盖的构造要求
课后练习
5
回答问题
听课
听课
听课
练习
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□其他□
教学资源:
多媒体√实物□模型□挂图□其他√
教研室主任审批:
年月日
茂名职业技术学院教案
2009~2010学年第二学期
教师姓名:
田德武
所在系部、教研室:
土木工程系、建筑工程管理
课程/科目名称:
建筑结构
学时数:
2教室编号:
2-403、2-503、2-504
月/日/周次
6/4/13
6/2/13
6/2/13
星期/节次
五/1—2
三/3-4
三/1-2
班级名称
09工程管理
(1)班
09工程管理
(2)班
09工程管理(3)班
课题
工作任务3:
单向板楼盖设计
钢筋混凝土楼梯
教学目的:
掌握钢筋混凝土楼梯的基本知识
重点:
钢筋混凝土楼梯的构造要求
难点:
钢筋混凝土楼梯构造要求
教学过程时间分配
授课时间
授课内容/教师活动
学生活动
5分钟
20分钟
30分钟
20分钟
10分钟
5分钟
复习上节课内容
钢筋混凝土楼梯的类型
钢筋混凝土楼梯的特点
钢筋混凝土楼梯构造要求
课后练习
课后小结作业;P1046,7
回答问题
听课
听课
听课
练习
听课
以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型:
理论课√实验课□综合训练课□实习□课程设计□其他□
教学方法:
讲授√指导□讨论□示教□
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建筑结构 教案