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小马过河读后感精选10篇
小马过河读后感(精选10篇)
小马过河读后感1
今天我读了一个故事,故事的名字叫《小马过河》。
森林里,有匹小斑马,小斑马每天早上起来练跑步,跑得非常快。
一天,小鸽子给小斑马送来一封信,信上说:
大草原上要开运动会,邀请小斑马参加。
小斑马问小鸽子:
“到大草原怎么走?
”小鸽子说:
“一直向东跑,过一条小河就行了。
”
小斑马跑到河边,河水正流着。
小斑马问大黄牛:
“河水深吗?
”大黄牛说:
“不深,不深。
”小斑马又问小山羊,小山羊说:
“不浅,不浅。
”
小斑马问小松鼠,小松鼠说:
“你自己想一下。
”小斑马想了想:
“大黄牛个子大,山羊个头小,所以它们说的不一样,我最好小心试一试。
”
小斑马一点点过了河,它好高兴啊!
这时候,小红马、小青马、小黄马、小斑马从四面八方跑过来了,大草原上的运动会开始了!
我们无论做什么事情不能光问别人,只有亲自试一试,才知道到底怎么样。
小马过河读后感2
我看了童话故事《小马过河》。
《小马过河》讲的是:
马妈妈让小马去河对岸的磨房磨面。
小马走到河边,看见一头大黄牛。
大黄牛问:
“小马,你是不是要过河?
”
小马回答:
“是的,可是我不知道河水有多深。
”
黄牛说:
“放心,水很浅。
”
小马刚要过河,一只小松鼠大声地喊:
“小马,你疯了吗?
水很深,前几天我的同伴掉进河里淹死了。
”
小马不知道应该听谁的,就跑回家问妈妈。
妈妈说:
“黄牛和松鼠说的话都是真的。
你可以自己去试一试河水到底深不深。
”
小马到了河边,一步一步地蹚过河水,到了磨房磨面。
这个故事告诉我们,黄牛和小松鼠说的话都是对的。
只是因为他们两个一个高,一个矮,所以一个觉得深,一个觉得浅。
无论什么事情都应该自己试一试。
小马过河读后感3
最近我读了《小马过河》这篇__,我感受颇多,现在我就和大家谈一谈我的感想吧!
《小马过河》讲的是:
小马要过河去磨坊,可不知水的深浅,它就问牛大伯,牛大伯说:
“刚好没膝盖。
”小松鼠又说:
“太深了,会淹死的。
”小马不知听谁的,就回家问妈妈,妈妈告诉它要自己试一试,最后小马过了河,小马发现原来没有松鼠说的那么深,也没有牛大伯说的那么浅。
从《小马过河》中,我明白了实践出真知的道理,小塞涅卡曾经说过:
“一个人,只有在实践中运用能力,才知道自己的能力。
”在生活中,什么事都要自己尝试,不能只听别人说而不做,如果小马当时没有妈妈对它说的话,小马可能一直没有过河。
我曾经听到过一个关于实践出真知的故事:
以前,英国的人都认为西红柿是有毒的,所以西红柿只是当时的一种观赏植物,很多人都远离西红柿。
有一位画家尝试了西红柿,确定西红柿是没有毒的,这就是实践出真知的故事。
想到这里,我要反思一下自己,在生活中,一遇到难题,我也没有动脑或动手,就放弃,我们要有实践出真知的精神和勇气。
对呀!
实践出真知就是这样,生活中,什么事都要尝试,才能有获得成功的机会。
小马过河读后感4
前天晚上,我读了一则耐人寻味的故事《小马过河》。
故事虽然短小精悍,却令我受益匪浅。
故事讲的是:
从前有一匹小马,老马让他背着小麦过一条小河。
小马刚走到河边就有些犹豫不决,于是去问牛伯伯。
牛伯伯说:
“很浅,不到我的膝盖。
”它又去问小松鼠,小松鼠说:
“可深了!
昨天我的同伴一不小心,掉进河里淹死了!
”小马不知听谁的好,就回去找老马。
老马让它自己尝试。
小马一试才知道,对自己说,河水不深也不浅,刚好到大腿。
读了这个故事,我明白了:
做事都要有敢于实践的.精神。
迈出了这第一步,接下来的路就会变得好走,就能取得成功。
正所谓“想知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝。
”实践出真知,凡事都要亲自尝试。
还记得去年秋游时,老师带我们玩海盗船。
不敢玩的人可以坐在旁边的椅子上。
看着那巨大无比的海盗船猛烈摇摆,我顿时吓得浑身发软,一下子就萎缩到椅子上。
但是当我看见坐在海盗船上的同学们欢呼雀跃,发出刺激的叫喊,我又追悔莫及了。
但世界上没有后悔药,我只好放弃这次玩耍的机会了。
想想当时如果我去勇敢地尝试一下多好啊!
实践与成功的关系是密不可分的,只有敢于实践才能取得成功,这就是这个故事告诉我们的道理。
小马过河读后感5
昨天晚上跟儿子一块读了《小马过河》这个故事,它是一篇生动有趣又富有哲理的低幼童话,成功地塑造了小马和老马两个形象,小马幼稚、无知但自信、好问,就像一个活灵活现的幼儿,老马则象是一个相当完美的母亲。
小马第一次来到河边,看到哗啦啦的河水挡住了去路,他就想到如果妈妈在身边就可以问问妈妈自己能不能过去。
他去问旁边的老牛。
老牛说可以过,可是小松鼠却说河水太深了会把它淹死的。
小马便犯难了,到底怎么办呢?
最后它回到家里问妈妈。
妈妈循循善诱的鼓励小马要自己尝试才知道河水的深浅。
小马再次来到小河边,这次小松鼠又把小马喊住了。
小马坚定地说要试一试。
结果河水既不像老牛说的那么浅也不像松鼠说的那么深。
其实无论干什么事情,我们都要亲自尝试,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
从小马过河这件事可以看得出,老马不仅像所有的母亲一样爱孩子,了解孩子,而且教子有方。
小马向老马请教,老马没有直接告诉小马答案,而是鼓励它“去试一试”,从而使小马在亲身实践中得出河水深浅的概念。
小马过河读后感6
昨天我和昊昊一起阅读了(小马过河)这个简短的小故事,故事内容是:
小马长大了,想帮妈妈干活,于是,妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊,可是一小小河挡住了去路,遇到老牛,它说:
水深,刚没过我的小腿,我不敢过去。
这时小马刚要准备过河,又遇见了松鼠,它说:
水太深,前几天刚淹死了我的小伙伴。
这时小马不知道该怎么办,于是就回家了。
把这件事告诉妈妈,妈妈说:
你比老牛小,比松鼠大,自己试试不就知道了吗?
后来小马又驮着麦子去过河了,这次它小心翼翼的顺利过了河,这个故事告诉我们做事情要勇敢,大胆的尝试,自己要有主见。
刚开始读了一次,儿子没理解,后来又反复的读了两次,听完,他说:
妈妈,以后我要勇敢一点。
听完这句话我感觉很稀奇,他一直是一个有点调皮的孩子,怎么这一次会专心的听故事了,让我感到很欣慰。
在幼儿园这一段,还是有一点进步,适应了一些,还得感谢三位老师的辛勤培养。
小马过河读后感7
今天,我读了《小马过河》的故事,觉得这个故事很有教育意义。
这个故事讲的是马妈妈让小马帮他驮一袋麦子去磨面。
在去的路上小马要经过一条河,河水流得很急,而河上又没有桥,小马过不去。
他问在河边散步的牛伯伯。
老牛伯伯告诉小马,河水很浅。
树上的小松鼠却急忙喊住小马,说:
‘’水太深了,过不去,前两天我的朋友还淹死在这里。
‘’小马听后很害怕,不知怎么办好,便跑回家去问妈妈。
妈妈说:
‘’孩子,你要自己试一试才能知道河水到底深不深。
‘’后来,小马才知道河水既不像老牛伯伯说的那么浅,也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事牛伯伯和小松鼠都没有错,因为他们都是好心想帮助小马。
但是牛伯伯的体型大,小河对他来说当然很浅,可小松鼠却比较小,所以只有亲自试一试,才能知道小河到底是深还是浅
这个故事告诉我们:
无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试。
因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。
凡事只有先动脑子想想,想好后再尝试一下,才有可能成功。
小马过河读后感8
小马要过河,牛打波说水浅能趟过,松鼠说水深不能过。
小马过去问妈妈,妈妈叫他多想想,试一试。
结果小马过去了,水不深也不浅。
通过这件事,小马从妈妈那里懂得了困难或问题要“自己想一想,试一试”的道理。
小马的妈妈确实是一位有远见、有教育才能的母亲。
因为她没有简单的回答河是深是浅,这样只能是小马养成依赖习惯,遇事只会回来讨教;他也没有为了“以防万一”,便禁止小马过河,那样做的结果,只能是小马在问题与困难面前畏惧和退缩。
小马的妈妈富有远见的采用了启发和鼓励的方式,要小马“自己多想一想,试一试”,培育小马独立思考和解决问题的能力。
小马是幸运的。
但并不是天下所有孩子都能像小马一样幸运,因为并不是所有的母亲都懂得在母爱的范围中还包括着对孩子智力开发、能力的培养。
这才是孩子们更需要获得的终生受益的真正母爱!
小马过河读后感9
今天,我读了小马过河这个寓言故事,我很受启发,他使我明白了,做事不要光听别人说,随声附和,要通过自己的实践来完成。
这样才能丰富自己的实际经验。
有一天,老马对小马说:
"你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?
"小马说:
"好哇!
我很愿意帮您做事。
"老马说:
"那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
"小马遇到了一条小河,河水挡住了去路,小马为难了。
他问河边吃草的老牛,老牛说水不深能趟过去。
小马准备趟过去。
突然松鼠大叫:
"小马别过河,河水会淹死你的。
"小马收住脚步,不知怎么办才好。
于是小马跑回了家,给妈妈说明了遇到的困难。
妈妈亲切地对小马说:
"孩子,不能光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,那怎么行呢?
你去试一试就会明白了。
"小马又来到河边趟了过去。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
我想,我们以后做事不能像"小马"那样,只听别人说,自己不动脑子想问题。
遇事要善于开动脑筋,想尽办法解决实际困难。
勇于实践,争取自己独立解决生活和学习中的困难,做一个勇敢的孩子。
小马过河读后感10
今天,我读了一个非常有趣的故事《小马过河》。
虽然故事很短,但很咸。
一天,老马让小马碾米。
走着走着,我遇到了一条小河,我不知道它是深是浅。
小松鼠说这条河很深。
老牛说这条河很浅。
小马不知道该怎么办。
当他回家去找马拉多纳时,马拉多纳说他必须亲自尝试才能知道结果。
根据老马的说法,小马自己尝试过了,并且顺利地过了河。
老马教得很好,让孩子们尽其所能,而不是溺爱或宠坏他们。
当孩子没有完成任务时,不要讽刺或责备。
而是耐心地被引导和指引。
在家里,有些父母太溺爱他们的孩子,什么事都自己做。
让孩子不要受委屈或欺负,当他们长大后,一切都会失败。
其他的父母,看到他们的孩子在假期的最后一天还没有完成作业,说他们的孩子一文不值,什么都做不好。
父母会讽刺他们的孩子,批评他们的孩子。
我想建议所有的父母不要太溺爱他们的孩子或者总是批评他们,而是要有说服力和耐心。
亲爱的父母,我希望你不要宠坏你的孩子或者挖苦他们。
这将使他们失去信心,我想你也会知道。
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