小升初英语模块复习.docx
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小升初英语模块复习
Module1
1.Howlong/howold的特殊疑问句
问某物有多长我们可以用howlong…….?
Howlong……?
还可以用来询问时间长短。
后面的be动词随着人称和数的变化而变化
主要构成方式:
howlong+be 动词+物体
举例:
Howlongis theGreatWall?
长城有多长?
(注意长城前要加the,并且要大写)
Howlongareroads?
这些路有多长?
2.tellsbaboutsth
tell…..about….. 告诉某人关于某事
举例:
Tell memoreaboutChina 告诉我更多关于中国的东西
tell……to…… 对………讲
举例:
ItoldmyadresstoAmy. 我把我的地址告诉了Amy。
ask……about….. 询问某人关于某事
举例:
IaskedAmyaboutchinesefood. 我问Amy关于中国食物的事情。
3.tall和high
它们都是用来形容“高的”,”tall”主要用来形容人的身高,而”high”形容建筑、山等物体高。
举例:
Youaresotall. 你真高
Thereisahighhill. 那儿有一座高山。
hundred thousand million
百 千 百万
注意:
不管几百几千还是几百万,百、千、百万这几个词都没有复数形式。
举例:
It’saboutsixthousandsevenhundredkilometres.
Fourteenmillion!
Module2
1.Thereis/was,Thereare/were
“therebe”句型是表示“某地(场所)有/存在某物”。
”thereis/are”的be动词部分随后面名词的不同而变化。
举例:
Thereis achinatown inNewYork.在纽约有个唐人街。
(因为唐人街只有一个所以be动词用is)
There are lotsof chineseshops andrestaurants .那儿有许多中国商店和餐馆(因为商店有许多,所以be动词用are)
Therebe句型的过去时态的肯定句式是:
therewas/were…..,只要把is/are改为对应的过去式was/were就可以了,它用来描述过去有…….。
举例:
Therewasamanunderthetree.当时那儿有个男人
Thereweresomanypeopleinthepark.当时有很多人在公园
掌握以下单词的原形和过去式:
go-----went am/is----was are----were
write---wrote say------said do-----did
meet---met come---came
theChangjiangRiver长江
theTian’anmenSquare天安门广场
theWestLake西湖
theHuangshanMountain黄山
theGreatWall 长城
注意要大写
第三模块
短语:
1.collectingstamps收集邮票
、 2.havegot 有
3.lotsof 许多
4.befrom 来自
5. aletterforme我的一封信
6.anotherChinesestamp另一枚中国邮票
7.flyingkites放风筝
8.ridingbikes 骑自行车
9.collectingdolls 收集玩具
句型:
1.Doyoucollectingstamps?
肯定回答:
Yes,Ido.
否定回答:
No,Idon’t.
2.Haveyougotany……?
肯定回答:
Yes,Ihave.
否定回答:
No,Ihaven’t.
Moudle3
1.Collecting stampsismyhobby.
此句中的collecting 是由动词转换成的动名词。
意思就是说collect本身是动词有采集的意思,当它加上ing就变成了名词。
然后它放在句首起强调作用,强调集邮这个事。
举例:
Seeingisbelieving.眼见为实。
第四模块
短语
1.FlagDay 国旗日
2.carryflags 带着旗
3.singsongs 唱歌
4.tellmemoreabout告诉我更多关于……的事
5.Americanfestival 美国节日
6. aspecialmeal 一段特殊的饭
7.abigfamilydinner 一段盛大的家庭晚餐
8.afterthanksgivingdinner感恩节晚餐之后
8.onTV 在电视上
9.givepresentsto……送礼物给某人
10.DragonBoatrace 龙舟竞赛
11.lanternfestival元宵节
12.springfestival 春节
13.Mid-AutumnFestival 中秋节
14.DragonBoatFestival
句型
1.Canyoutellmemoreabout……
1.WhatdoyoudoonThanksgivingDay?
2.Thanksgivingismyfavouritefestival.
Module4
1.Whatdoyoudo on ThanksgivingDay!
你在感恩节打算做什么?
注意:
在什么节日要用on
问你喜欢什么东西的句型:
What’s your favorite festival?
你喜欢的节日是什么?
ThanksgivingDayismyfavoriteday.
What’syourfavoritebook?
你喜欢的书是什么?
2.Thatsoundsnice.听上去不错。
LanternFestival元宵节 SpringFestival春节 DragonBoatDayFestival龙舟节 Mid-Autumnday中秋节
第五模块
短语
1.befrom 来自
2.Pleasedtomeetyou.很高兴见到你。
Nicetomeetyou.
3.speakEnglish 讲英语
4.havegot 有
5.writeto 写给
6.penfriend 笔友
7.ofcourse 当然
8.inEnglish 用英语
9.singEnglishsongs唱英语歌
10.playcomputergames 打电脑游戏
11.petdog宠物狗
句型
Can的用法
一.A.表示“能”
B.后面加动词原形
二.1.一般疑问句
Canyou………..
表示“你能……..吗?
”
回答:
肯定回答,Yes,Ican.
否定回答:
No,Ican’t.
2.陈述句
肯定句
Icanplayfootball.
HecanspeakFrench.
否定句
Ican’tplayfootball.
Hecan’tspeakFrench.
Module5
Pleasedtomeetyou=Nicetomeetyou
Can you speak English?
上面这个句子是由情态动词can 引导的疑问句,构成的方式:
can+ 主语+动词原形+….
例子:
Can Iwritetoyourfriend?
肯定回答:
Yes,you can
回答问题:
No,you can’t
Can you speak English?
Yes,IcanspeaksomeEnglish.
No,Ican’t
Whocan be yourpenfriend?
谁能成为你的笔友?
注意此句子中因为Can 后加成为这个动词的原形 所以can 后用be 表示成为的意思。
第六模块
短语:
1.apostcardfromnewyork 来自纽约的一个明信片
2.livein 住在
3.aChinesekite 一个中国风筝
4.inthepark 在公园
5.abookaboutAmerica关于美国的一本书
6.writeto 写给
7.penfriend 笔友
8.aknifeandfork 一副刀叉
9.stampsfromChina 来自中国的邮票
句型:
1.Ihavegot 我有……
2.I’vegota ……, and ……。
表示承接关系。
例:
我有一只小狗,我经常和它一起玩。
Ihavegotadog,andIoftenplaywithit.
3.I’vegota ……, but ……
表示转折关系
例:
我有一只小狗,但是我不喜欢它。
I’vegotadog,butIdon’tlikeit.
Module6
要注意英文书信的格式 全是左对齐。
1.Haveyougotabook about America?
你是否有一本关于美国的书?
此时态为现在完成时------它指事情发生在过去,但对现在有影响。
它跨越两个时间:
一个是过去,一个是现在。
所以此句子暗含的意思是问对方是不是过去已经有一本关于美国的书里。
如果主语是I 、You、We、They 的时候 be 动词就要用have+动词的过去形式
如果主语是He、She、It或者表示个人名称的时候如:
Tom,
Amy的时候,be动词用Has+动词的过去形式。
举例:
Daminghasgotachinesekite. 大明已经有一个中国的风筝了
I‘vegotaknifeandforkandchopsticks. 有已经有一把小刀、一把勺子、和一双筷子了。
Wehavegotsomeapples. 我们已经有一些苹果了。
否定句:
Ihaven’tgotafootball. 我没有足球
2.Daming says(that) hewillwritetoyousoon.大明说他将很快写信给你。
此句中为宾语从句。
此句中的Daming 为主语,says 为谓语宾语是hewillwritetoyou soon 组成的宾语从句。
此句子说明hewillwritetoyou 是大明要说的内容。
此类宾语从句有特定的动词后加从句构成,此类动词有:
say 、think、want、expect、tell等等。
这类动词后跟完整的句子。
举例:
Weall expect (that)theywill我们都希望他们能赢。
She thinks sheisgoingtogotoHainan.她想她将会去海南。
第七模块
短语:
1inthewinter 在冬天
2.sleepinthewinter 冬眠
3.eatbamboo吃竹子
4.playwith 和……玩耍
5.comeoutofthebox 从盒子里出来
6.afantasticpresent 一件非常棒的礼物
7.anothersnake theothersnake另一条蛇
8.aninterestingCD-ROM 一件有趣的CD
9.believeitornot信不信
10.anhour 一个小时
Moudle7
1.Whyisthesnakecomingoutofthebox?
Becausethesnakethinkstheflute isanothersnake.(宾语从句)
此句是why引导的疑问句,构成方式:
Why+be动词+主语+其它部分
此句中已经有一个动词is,所以come这个动词只能转换成动名词形式coming表示出来的那个状态。
Comeoutof从….出来
Why提问由because来回答。
举例:
Whyareyousolate?
为什么你迟到了?
BecauseIamsick.因为我生病了。
2.whataninterestingCD-ROM?
此句为what引导的感叹句。
构成方式:
what+a/an+形容词+名词
举例:
Whatabeautifulday!
多美好的一天啊!
3.Dosnakeslikemusic?
此句为Do引导的疑问句后面可跟另外一个动词,句子的构成方式为:
DO+主语+动词原形+其它部分。
举例:
Doyoulikeme?
你喜欢我吗?
肯定回答:
Yes,Ido.
No,Idon’t.
4.Believeitornot?
信不信由你。
第八模块
短语:
1.wouldloveto想,喜欢
2. Lookat 看
3.playwithdolls 和玩具娃娃玩
4.inthisphoto在这张照片上
5.readbooks读书
6.ofcourse 当然
7.readstories 读故事
8.cleanyourroom打扫房间
10. gotoseefilms 去看电影
11.watchTV看电视
12. speakEnglish 说英语
13.playcomputergames 玩电脑游戏
14.helpyourmum 帮助你的妈妈
15.eatfastfood 吃快餐
句型:
1.表示频率的副词
Never 从不
Sometimes 有时
Often 经常
Always 总是
事情发生的频率依次递增。
句中出现频率副词,用一般现在时。
例:
sheoftencleansherroom.
2.Ioftengoswimming.我经常去游泳。
3.Doyouoftengoswimming?
肯定回答:
Yes,Ido.
否定回答:
No,Idon’t.
Moudle8
1.Ioften/Idon‘toften often 是频率词表示经常
Ioftenreadstories. 我常常读故事。
举例:
Doyouoftencleanyourroom?
Notveryoften.Doyou?
(反问的形式)
Yes,Ido.
No,Idon’t.
第九模块
短语
1.theUNbuilding 联合国大楼
2.bringpeaceto 带去和平
3.inNewYork 在纽约
4.go inside 进入
5.takeaphoto 拍照片
6.allaround 到处
7.allaroundtheworld 全世界
8.thePeople’sRepublicofChina 中华人民共和国
句型:
1.Doyouwantto+动词原形
你想……吗?
肯定回答:
Yes,Ido.
否定回答:
No, Idon’t.
Moudle9
1.Doyouwantto……?
want意思是“要,想要”,后面可以跟名词或“to+动词原形”。
举例:
Whatdoyouwant?
Iwantto go tothepark.
DoyouwanttogotoGuilin?
你想去桂林吗?
肯定回答:
Yes,please./Yes,Ido.
否定回答:
No,thankyou./No,Idon’t.
2.Howmanycountriesare intheUN. 联合国有多少个国家?
Howmany 问多少数量,句型构成:
howmany+主语+be动词+其他部分(be 动词的变化跟着主语变化而变化)
举例:
Howmanyapples arethere?
3.WhenistheUNbuildingopen?
联合国大厦什么时候开门?
问时间用when.构成格式:
when+be动词+主语+其它部分(be动词随着主语的变化而变化)
举例:
whenareyougoingschool?
你什么时候去学校?
WhenisDamingbackhome?
大明什么时候回家?
4.Whereis theSummerPalace?
颐和园在哪?
(要大写)
问地点用where构成格式:
where+be动词+主语+其它部分(be动词随着主语的变化而变化)
举例:
whereareyou?
你在哪?
5. theRepublicofChina 中华人民共和国(注意大写部分)
第十模块
短语
1.帮助我 Helpme_________
2. Don’twalk!
不要走
3.inline 成一条直线_________
4.bequiet 安静!
5.gotothelibrary 去图书馆
6. tentofive 4点五十
7.thelibraryrules 图书馆规定
8.library card 借书卡
9.turnright 向右转 向左转 turnleft
10.Pleasehurry 请快点
11.gostraighton 直走
句型
祈使句
发出指令或要求
没有主语。
动词原形开头。
否定形式在句首加don’t.
例:
Bequiet. 安静!
Don’tbequiet!
Moudle10
1.Itsays,“Don’ttalkinthelibrary”
Don’t=donot
2.Pleasestandinline!
请站成一条直线。
3.Lookatthelibraryrules.看图书馆规则
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- 小升初 英语 模块 复习