下半年长春汽车工业高等专科学校招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文件下载.docx
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C、教材
D、课程方案
5、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。
A、形成阶段
B、转化阶段
C、习得阶段
D、修正阶段
6、宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。
A、言传身教
B、天人合一C、知行合一
D、反求诸己
7、促进学生全面发展的必要条件是()。
A、教师获得博士学位
B、全面提高教师自身素质
C、最大程度加长学生自学时间
D、抛弃书本,注重实践
8、作风问题的核心是()。
A、加强思想建设
B、艰苦奋斗
C、保持党同人民群众的血肉联系
D、建立合理用人机制
9、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉
B、知觉
C、情绪
D、气质
10、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有()。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
11、高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。
A、学生的健康成长、全面成才
B、学校教育教学秩序
C、学校教育教学活动的组织实施
D、学生管理计划
12、不属于高等学校教师管理制度的是()。
A、监督制度
B、资格制度
C、职务制度
D、聘任制度
13、道德和法律的共同点是()。
A、都是由国家颁布实施的
B、都是由社会约定俗成的
C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能
D、一旦违反,都会受到相应的制裁
14、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任()。
A、对直接责任人处无期徒刑
B、对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;
后果特别严重的,处一年以上、三年以下有期徒刑
C、对直接责任人,处三年以下有期徒刑或者拘役;
后果特别严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑
D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑
15、教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()。
A、亲近感
B、理解感
C、尊重感
D、期待感
16、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。
A、洛克
B、卢梭
C、第斯多惠
D、乌申斯基
17、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
【答案】D
18、在原型内化阶段,言语的作用是()。
A、标志动作
B、组织动作
C、联系动作
D、巩固概况动作
19、在原型内化阶段,言语的作用是()。
20、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?
()
A、再认策略
B、意义策略
C、目标策略
D、组织策略
21、教育的本质决定了高校的基本职能是()。
A、培养人才
B、科学研究
C、服务社会
D、普及教育
22、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。
A、过错责任原则
B、无过错责任原则
C、严格责任原则
D、注重效率原则
23、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。
A、12月1日和3月13日
B、12月4日和3月15日
C、12月3日和3月16日
D、12月5日和3月15日
24、教师的职业道德修养:
()。
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
25、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的()。
A、自觉性
B、被动性
C、持久性
D、自主性
26、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
()
A、4000元
B、5000元
C、6000元
D、8000元
27、教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。
A、国务院教育行政部门
B、省级教育行政部门
C、学校上级教育行政部门
D、组织教师资格考试的学校
28、学校教育中最基本的活动是()。
A、德育
B、班级活动
C、教研活动
D、教学
29、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
A、斯宾塞
C、杜威
D、洪堡
30、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?
【答案】D31、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。
A、认知主义
B、行为主义
C、人本主义
D、存在主义
32、对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。
A、开除
B、批评教育并处罚款
C、批评教育,但不得随意开除
D、罚款
33、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
34、“社会道德反应测验”量表制定者是()。
A、莱斯特
B、吉布斯
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
35、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()。
A、中等发达国家
B、综合国力和国际影响力领先的国家
C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
36、道德有助于()其所赖以产生的经济基础。
A、破坏
B、巩固
C、批判
D、产生
37、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。
A、厌教
B、功利
C、热爱
D、乐教
38、教育的最特殊形式是()。
A、犯人教育
B、自我教育
C、家庭教育
D、集体教育
39、根据迁移的程度,迁移可分为()。
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移和具体迁移
D、近迁移和远迁移
40、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()。
A、小康社会
B、人民
C、国家富强
D、民族复兴
41、属于大学教师的一般能力的是()。
A、学术能力
B、管理能力
C、语言表达能力
D、想象能力
42、树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长
D、教研组长
43、高等学校拥有教育教学自主权。
以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。
A、自主制定教学计划
B、自主组织实施教学活动
C、自主制定教育方针
D、自主选编教材
44、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?
A、选择性
B、显著性
C、投射性
D、两极性
45、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
A、简述语意技术
B、澄清
C、提问
D、具体化
46、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
47、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
48、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
49、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
50、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
51、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
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55、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
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57、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
58、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
59、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
60、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
61、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
62、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
63、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
64、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
65、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
66、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
67、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
68、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
【答案】A69、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
70、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
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