六年级语文下册期末考试题及答案8套文档格式.docx
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二、比一比,再组词。
蹄(______)陈(______)微(______)虹(______)稍(______)
啼(______)阵(______)徽(______)红(______)梢(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
A(____)(____)当然 B(____)(____)不提 C(____)(____)请罪
D同心(____)(____)E难以(____)(____)
地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。
3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
四、选择恰当的关联词语填空。
既然……就……哪怕……也……虽然……但是……
因为……所以……如果……就……要……不要……
1、(_______)风雪再大(________)阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、弟弟的年纪(_______)小,(_______)很懂礼貌。
3、(________)你订了学习计划,(________)应当按着去做。
4、(_______)做会自己管理自己的人,(_______)做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
5、(________)人只看见自己优点,看不见自己的不足,(________)进步不快。
五、按要求写句子。
同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。
(修改病句)
____________________________________
2.鲁迅说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)
_______________________________________
3.这件事不能不问个明白。
(改成肯定句)
___________________________________
4.我们不能忘记老师的教诲。
(改成反问句)
5.一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。
(改为比喻句)
____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
姥姥的剪纸
①小村里,左邻右含的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作。
②一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。
我从小就听人啧啧赞叹:
“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。
”
③这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。
慈祥的姥姥有求必应,任谁开口都行。
每当有人请姥姥剪纸时,姥姥撩起蓝布裙擦擦手“说吧,派唅用场?
往哪儿贴?
”等请姥姥剪纸的人乐颠颠地走了,她接着干活儿:
洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……
④我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。
我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。
一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。
岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。
嗬!
梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。
我服了,可还耍赖:
“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!
⑤“你让姥姥眼花了!
”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!
⑥是的,庄稼人大都喜欢喜鹊,姥姥对“喜鹊登枝”最熱悉不过了。
数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。
姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。
(节选自苏教版语文教材第六册)
1.请解释文中带点词语的意思。
(1)无可挑剔:
________________
(2)熟能生巧:
2.选文第④⑤段写了一件什么事?
请用简洁的语言加以概括。
_______________________
3.文中的姥姥给你留下了怎样的印象?
请至少从两个角度来谈一谈。
4.第②段中人们说的话使用了什么修辞手法?
有什么作用?
5.请想象一下,“喜鹊登枝”的剪纸应该是一幅怎样的剪纸呢?
请把剪纸的内容和它表达的寓意写出来。
_________________________________________
七、习作。
在生活中,每个人都不可避免地会遇到一些或大或小的挫折。
遇到挫折时,你是顽强不屈,在逆境中奋进呢,还是一蹶不振,沉溺于痛苦中不能自拔呢?
请你以“遭受挫折后”为题写一篇作文,要求语言流畅,内容具体。
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参考答案
一
苔藓帐篷楼梯裂缝嘴唇甘蔗袖筒草坪
二
马蹄陈旧微笑彩虹稍微啼叫阵雨徽章红色树梢
三
理所绝口负荆协力置信DEA
四
1、哪怕也2、虽然但是3、既然就4、要不要5、因为所以
五
同学们都目不转睛地注视着黑板。
鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
这件事要问个明白。
我们怎能忘记老师的教诲呢?
一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳,挡风雨。
六
1.指很完美。
熟练了就能产生巧办法,好办法。
2.一天,我用手死死捂住姥姥的眼睛,姥姥依然剪出窗花。
3.姥姥是一个艺技高超的人,同时也是一个勤劳善良、乐于助人、疼爱子孙的老人。
4.运用了排比的修辞手法,体现姥姥手巧、技术高超的特点。
5.喜鹊代表希望,所以寓意是希望到来。
2021年六年级语文下册期末考试题及答案一
zhè
ngzhò
ngchú
fá
ngzhānmà
olí
nglì
dà
ngyà
ché
ngbì
chá
oxù
nzhò
urá
ncuò
zōngshò
uxuē
挑(_____)模(_____)陶(_____)悔(_____)待(_____)
眺(_____)漠(_____)淘(_____)诲(_____)侍(_____)
(_____)(_____)落魄(_____)暑(_____)夏震耳(_____)(_____)
恋恋(_____)(_____)(_____)不(_____)待一如(_____)(_____)
上面的词语中,描写人物神态的是_____________;
描写人物心理活动的是__________;
描写环境的是______________。
2.画“”词语运用了_________的修辞手法,这样的四字词语还有:
__________、_________。
不管……都……不是……而是……
无论……总要……虽然……但是……
(1)一个中国人,()在怎样的境遇里,()有梅花的秉性才好。
(2)他们()受到多少磨难,从来()是顶天立地。
(3)我喜欢的()梅花,()桂花。
(4)()热带是无所谓隆冬的,()腊月天气,也毕竟是凉飕飕的。
1、木桥摇晃起来,发出吱吱呀呀的声音。
(改为拟人句)
_____________________________
2、桌面上是一道道豁开的裂缝。
(改为比喻句)
3、这座石桥年代很久远了。
这座石桥还很坚固。
(用关联词语连成一句)
4、渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家里做了些什么呢?
(改为直接引述句)
5、这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(反问句)
______________________________
6、我们都担心明天会不会下雪。
昙花
昙花,生长在热带,枝干高大,挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看,我却从没有看过。
多想亲眼看看啊!
可巧,爸爸告诉我,爷爷(精致
精心)培养了四年的昙花就要开花了,我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。
也许是我的运气好,到爷爷家的第二天晚上,花就开了。
下午六点,像一盏(精致
精心)的深红色宫灯似的花苞,张开了洁白的小口,散发出一股清香。
真没想到,深红色的花苞(果然
居然)会开出雪白的花。
昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
我坐在花盆旁仔细地观察,看得出花瓣在逐渐张开,当它的花瓣全部舒展开时,直径足有二十厘米。
原来,那深红色的宫灯似的花苞是萼片,现在它正向下弯曲着,托着洁白的花朵,每片洁白的花瓣都薄得像纸,光亮透明,它的花蕊是那样的美丽,淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。
美丽的花朵好像对着人们微笑,散发出纯正的芳香,给人一种舒畅、文雅的感觉。
我不明白的是:
它的花朵为什么开在叶子上呢?
后来,听爷爷说,昙花的叶子已经退化了,那像叶子的是变态的茎,我才恍然大悟。
可惜,这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了,时间是那么短暂,难怪人们说“昙花一现”啊!
昙花虽好,只是开放的时间太短。
我们不能做“昙花一现”的人,而要让我们的青春永放光彩。
1.联系上下文,解释词语。
恍然大悟:
________。
2.选择括号里运用恰当的词。
(精致
精心)________培养
精心)________的深红色
(果然
居然)________会开出雪白的花
3.仔细阅读短文第3自然段,再填空。
①昙花的花苞是________色的,花是________色的;
②昙花以________的速度开放,当它的花瓣全部舒展开时,直径足有________。
4.昙花的花朵为什么开在叶子上呢?
________________________________________
5.昙花最大的特点是什么?
_____________________________________________
6.读文章的最后一段,你有什么感受?
________________________________________________
突然明白过来。
2.精致精心果然
3.
(1)深红雪白
(2)五分钟一厘米二十厘米
4.因为昙花的叶子已经退化了,那像叶子的是变态的茎。
5.开花时间短,到晚上十点钟就开始萎缩。
6.我们要珍惜时间,做一个永远绽放青春光彩的人。
在有限的生命里多做一些有价值、有意义的事。
以下两题,只选做其中一题。
我们常说:
不看不知道,世界真奇妙。
写一写你眼中的奇妙世界。
它可以是一道风景,也可以是一种景观等。
题目自拟。
2.题目:
____________去哪儿了
要求:
横线上可以填写有关自己的情况,如“懦弱、胆小”等;
也可以填别人的,如“爸爸的急躁”等。
通过一件事来写,注意描写人物的心理活动。
不少于400字。
写前先把题目补充完整。
郑重厨房毡帽伶俐荡漾
澄碧潮汛骤然错综瘦削
挑水模糊陶罐后悔等待眺望沙漠淘气教诲侍弄
失魂酷炎欲聋不舍迫及既往失魂落魄恋恋不舍酷暑炎夏夸张度日如年人山人海
(1)无论……总要……
(2)不管……都……
(3)不是……而是……(4)虽然……但是……
木桥开始发抖,发出痛苦的呻吟。
桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。
这座石桥虽然年代很久远了,但是还很坚固。
渔夫问桑娜:
“我不在,你在家里做了些什么呢?
”这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢?
我们都担心明天不会下雪。
2021年六年级语文下册期末考试题及答案(A4版)
qīxīwūyājiǎobà
nfà
nmà
i
là
yuè
nó
ngchó
ubǐcǐá
oyè
霉(_______)虚(_______)槐(_______)隔(_______)
莓(_______)虑(_______)魁(_______)搁(_______)
势不(____)(____) 心(____)肉(____)(____)(____)不安
自作(____)(____)不假(____)(____)(____)(____)澎湃
小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即(____)起来。
2.这次篮球联赛,红队在最后关头转败为胜,(____)。
因为……所以……既然……就……是……还是……
宁可……也不……无论……都……只有……才……
1.()刻苦学习的人,()能取得优异的成绩。
2.雨来()牺牲自己,()泄漏机密。
3.()老师的工作是辛苦的,()我们要热爱老师。
4.你()喜欢看这本书,()喜欢看那本书?
5.()刮风下雨,解放军战士()坚守在自己的岗位上。
女娲把泥巴甩在了地上。
(改成“被”字句)
2.你家门前不是天天都有马车经过吗?
(换个说法,意思不变)
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3.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹动着生命之歌。
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4.刘老师微微发胖的脸上有一对经常眯起来的慈祥的眼睛。
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5.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。
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6.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:
“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!
”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。
但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:
“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕
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