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孙权劝学
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪?
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂(suì)拜蒙母,结友而别。
译文
当初,孙权对吕蒙说:
“你现在当权掌管事务,不可以不学习!
”吕蒙用军中事务繁多的理由来推辞。
孙权说:
“我难道想让你研究经学成为学官吗?
只是应当粗略阅读,了解历史罢了。
你说军中事务繁多,谁比得上我事情多呢?
我经常读书,自认为(读书对我)是有很大的好处。
”于是吕蒙就开始学习。
等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议天下事,鲁肃惊讶地说:
“你现在的才干和谋略,不再是以前吴县的那个阿蒙了!
”吕蒙说:
“和有志气的读书人分别多日,就要用新的眼光看待,兄长怎么认清事物这么晚啊!
”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就告别了。
人物评价:
孙权、鲁肃、吕蒙
我从…………中,看出是一位…………的人。
我从“孤岂欲卿治经为博士邪”中,看出孙权是一位善于劝导的人,从“孤常读书,自以为大有所益”看出孙权是一位会挤出时间,喜欢阅读的人。
(李春)
①我从“鲁肃最后与吕蒙结为朋友”一事中,看出鲁肃是位敬才、爱才的人。
②我从“鲁肃通过与吕蒙的谈话,很快发现吕蒙的进步”一事中,看出鲁肃是位有才能的人。
③我从“鲁肃拜见吕蒙的母亲”一事中,看出鲁肃是位讲礼仪的人。
④我从“鲁肃与吕蒙谈话的语气”中,看出鲁肃是位直爽、幽默的人。
(黄灯)
①我从鲁肃对吕蒙“不再是吴下那个阿蒙”的评价中,看出吕蒙是一位善于学习的人。
②我从听从孙权意见开始学习一事中,看出吕蒙是一位善于听谏的人。
③我从“吕蒙用军中事情繁多为由推脱学习”一事中,看出吕蒙以前是一位不爱学习的人。
(王淳)
当初
对……说
你
当权
推托
用
事务
难道
想要
研究经学
做、成为
专掌经学传授的学官
通“耶”,吗
只
粗略地阅读
了解
历史
罢了
谁
像、比得上
认为
是
好处
于是,就
接近
等到,到……的时候
到
非常
才华和谋略
不再
就
重新
用新的眼光看待
长兄
怎么
发现
取独
于是,就
表承接,就
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