译林版三年级英语下册Unit18全册知识点汇总Word文档下载推荐.docx
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Bequiet,please.=Pleasebequiet.
请安静。
(表示请求)
Bekindtooursisters.
对我们的姐妹要友善。
(表示劝告)
Keepoffthegrass.匆践踏草坪。
(表示禁止)
(2)为了使语气委婉,使用祈使句时可加上please。
please可位于祈使句的句首(其后通常不用逗号)或句末(其前通常用逗号)。
【注意】有的祈使句在意思表示明确的情况下,还可以省略动词。
Thisway,please.=Gothisway,please.请这边走。
2.祈使句类型:
(1)Be型祈使句:
Be+表语(+其他),
Becareful.小心。
(2)Do型祈使句:
实义动词原形+其他,
Comein,please.请进。
(3)Let型祈使句:
Let+宾语+动词原形(+其他).
Letmehavealook.让我看一看。
3.请求打开某物的句型
【课文应用】LiuTao,pleaseopenthedoor.刘涛,请打开门。
【句型结构】Openthe+某物.
【重点解析】此句型是一个Do型祈使向,用于请求别人打开某物。
例:
Mum:
It'
stoohot.Pleaseopenthewindow,Mingming.
太热了。
请打开窗户,明明。
Mingming:
Yes,Mum.好的,妈妈。
4.表达歉意的“I'
msorry.“
【课文应用】I'
msorry,MrGreen.对不起,格林老师。
“I'
msorry.用于表达救意,意为“对不起;
很抱歉”。
另外,这个句子还可以在以下场合使用:
①表示同情、惋惜或后悔。
I'
msorrytohearthatyoufailedtheexam.
听到你考试不及格,我很难过。
②表示客气地提出异议或拒绝。
msorrybutyoucan'
tgothere.对不起,你不能去那里。
5.please的用法
【课文应用】Sitdown,please.请坐。
please意为“请”,是礼貌用语,常放在祈使句的句首或句末,用来缓和语气。
Sitdown,please.请坐。
上面的例句也可以写成“Pleasesitdown.”,当please放在句首时,后面不需要加逗号。
please可以用在疑问向中,意为“请问;
请……好吗”。
What'
syourname,please?
请问你叫什么名字?
please可以表示客气地接受并致谢,常与yes连用,意为“好的,麻烦了”。
Wouldyoulikeacupofcoffee?
你想要一杯咖啡吗?
-Yes,please.好的,麻烦了。
please还可以用在陈述句中,用来加强语气,意为“请;
拜托”
Please,I'
mreading.拜托,我正在阅读。
6.定冠词the的用法
定冠词the用来特指人或事物。
它既可以和可数名词连用,也可以和不可数名词连用。
【注意】the在读音以辅音音素开头的单词前读/ð
ə/,在读音以元音音素开头的单词前读/ð
ɪ/
7.Mr的用法
【课文应用】Goodmorning,MrGreen.早上好,格林老师
西方人使用Mr称呼男士时,通常Mr在前,姓氏或姓名在后,即”Mr…”,这与中国人称呼男士“……先生”的语言习惯正好相反。
ThisisMrZhang.这是张先生。
在学校称呼男老师可以用“Mr…”,意为“……老师”。
ThisisourEnglishteacher,MrZhao.这是我们的英语老师赵老师。
对女士的称呼:
(1)Mrs意为“太太;
夫人”,是对已婚妇女的称呼。
(2)madam意为“夫人;
女士”,与sir相对应。
(3)lady意为“女士;
夫人”,与gentleman相对应,是对女性的礼貌称呼,多用于演讲或祝酒时称呼在场的女性。
(4)Miss意为“小姐”,是对未婚女性的称呼
8.close的不同含义
【课文应用】WangBing,pleaseclosethewindow.王兵,请关上窗户。
(1)close意为“关上,关闭
例如:
Canyouclosethedoor?
你能把门关上吗?
close意为“合上;
合拢“。
Closeyourumbrella,please.请合上你的伞。
(2)close意为“(商店、银行等)关门:
(道路)封闭
Whattimedoesthebankclose?
银行什么时候关门?
9.早晨或上午见面时的问候语
【课文应用】Goodmorning,class.早上好,同学们。
当我们在早晨或上午某个时间见到他人时,可以问候对方“Goodmorning."
对方的回答也同样为“Goodmorning."
知识链接:
Goodmorning."
与称呼的位置
熟人之间相互问候时可以加上称呼,这时称呼放在“Goodmorning"
之后,并用逗号隔开。
Goodmorning,class!
早上好,同学们!
10.如何询问物品的名称
【课文应用】What'
sthis?
It'
sarubber.它是一块橡皮。
【句型结构】问句:
【答语】It'
sa/an+物品(pen,apple...)
【重点解析】问句用于询问物品名称,是由what开头的特殊疑问句。
问句要根据实际情况用“It'
sa/an..”来回答。
-What'
这是什么?
-It'
saclock它是一个钟。
11.what开头的特殊疑问句归纳
(1)What'
sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
(2)What'
syourname?
你叫什么名字?
(3)What'
syourfavouritefruit?
你最喜欢的水果是什么?
(4)What'
syoursister?
你姐姐是做什么工作的?
(5)Whatcolourdoyoulike?
你喜欢什么颜色?
12.“wh-"
疑问词一族
【课文应用】What'
在英语中,很多疑问词都以“wh-”开头:
(1)疑问代词:
what什么,who谁,whom谁(宾格),which哪一个,whose谁的。
例句:
Whatishisname?
他叫什么名字?
Whoisthatwomaninred?
穿红衣服的那个女人是谁?
Whom/Whoareyougoingwith?
你要和谁去?
Whichisyourbike?
哪一辆是你的自行车?
Whosebookisthis?
这是谁的书?
(2)疑问副词:
when什么时候,where在哪里,why为什么。
Whenareyougoingtothecinema?
你打算什么时候去看电影?
Wheredoyoulive?
你住在哪里?
WhydoyoulikeEnglish?
你为什么喜欢英语?
13.如何表达某人拥有某物
【课文应用】Bobhastwobig,bigbooks.鲍勃有两本很大、很大的书
【句型结构】主语+have/has+某物
【重点解析】have/has在此句型中意为“有;
拥有”。
当句中的主语为第三人称单数时,have要用第三人称単数形式has。
-Tom,doyouhaveabasketball?
汤姆,你有篮球吗?
-Yes,Ido.Ihavetwobasketballs.是的,我有。
我有两个篮球。
14.不同的“说”
【课文应用】Icanunderstandandsayinstructions.我能理解并且说指令。
英语中很多单词都有“说”的意思,但是“说”的内容不同,所用的单词也不同
speak的意思是“说;
讲;
演讲”,用于表示说某种语言。
CanyouspeakChinese?
你会说汉语吗?
talk的意思是“讲,说话,谈话”,指的是一般的谈话或交谈,通常与to、with、about等连用。
Whatareyoutalkingabout?
你们正在谈论什么?
say的意思是“说,讲”,一般着重于讲话的内容。
Whatdidhesay?
他说什么了?
tell的意思是“告诉,讲,说”,指把一件事情传达给别人或讲述一件事情,一个故事等。
Pleasetellmeastory.请给我讲一个故事。
译林版三年级英语下册Unit2知识点汇总
动词:
shout喊;
叫
run跑;
跑步
eat吃
talk说话;
谈话
sleep睡觉
drink喝
其他:
in在....
library图书馆
shh嘘
here这里;
在这里
milk牛奶
English英语
your你的;
你们的
tshout不要喊
trun不要跑
ttalk
不要说话
teat不要吃
tsleep不要睡觉
1.Thankyou.谢谢你。
2.I'
msorry.对不起。
3.
MyEnglishbook我的英语书
4.
inthelibrary在图书馆里
1.提醒或警告别人不要做某事的句型—Don'
t...
[课文应用]Don'
tshout,LiuTao.不要喊,刘涛。
[句型结构]Don'
t+动词原形(+其他).
[重点解析]此句是do型祈使句的否定形式,意为“不要.....用于提醒或警告别人不要做某事。
[生活实例]星期日下午,John要和他的好朋友去公园玩。
出门时,爸爸叮嘱他:
Dad:
Becareful!
Don'
tgoacrosstheroad.小心点儿!
不要横穿马路。
John:
OK,Dad.好的,爸爸。
2.如何跟别人打招呼
[课文应用]Hello,YangLing!
你好,杨玲!
,
同别人打招呼可以用”Hello!
/Hi!
"
,答语也是”Hello!
要点提示:
同对方打招呼时,hi比hello更随意一些。
Hello,LiMing!
你好,李明!
Hi,Amy!
你好,埃米!
3.hello的用法
hello通常用于以下几种情况:
(1)hello用于向别人打招呼时,意为“你好”
Hello,Xiaoling!
你好,小玲!
(2)hello用于打电话时,意为“喂”。
Hello,thisisDavidspeaking.喂,我是戴维。
(3)hello用于表示惊讶或引起对方的注意时,意为“嘿”。
Hello,hello.Comehere.嘿,嘿。
到这儿来。
4.询问对方是否想要某物品的句型--Wouldyoulike...?
[课文应用]Wouldyoulikeasweet,YangLing?
你想要一块儿糖吗,杨玲?
[句型结构]Wouldyoulike+物品?
[重点解析]“Wouldyoulike...?
”意为“你想要....吗?
”,其肯定回答为“Yes,please."
,否定回答为“No,thanks.”。
-WouldyoulikesomeFrenchfries,Ann?
你想要一些炸薯条吗,安?
-Yes,please.好的,麻烦了。
-Wouldyoulikesomemilk,Tom?
你想要一些牛奶吗,汤姆?
-No,thanks.不,谢谢。
5.辨析eat和have
teatmycake!
不要吃我的蛋糕!
eat与have这两个动词都可以表示“吃”,但二者的用法有一定的区别:
eat强调“吃”的动作。
Isthereanythingtoeat?
有吃的东西吗?
have既可以表示“吃”,也可以表示“喝”,强调整个吃或喝的过程。
Whattimedoyouhavesupper?
你们几点吃晚餐?
译林版三年级英语下册Unit3知识点汇总
apencil一支铅笔
mypencil我的铅笔
1.
询问物品归属的句型:
Isthis/thatyour…?
【课文应用】
-Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
-No,itisn'
t.不,它不是。
-Isthatyourpencil?
那是你的铅笔吗?
【句型结构】
问句:
Isthis/thatyour+物品名称(ruler,book,
答语:
Yes,itis/
No,itisn'
t.
【重点解析】
问句用于询问物品的归属。
Isthisyour...?
”用来询问距离说话人较近的物品的归属;
“Isthatyour…?
”用来询问距离说话人较远的物品的归属。
问句通常用“Yes,itis.”或“No,itisnt.”来回答
-Isthisyourpen,Mike?
这是你的钢笔吗,迈克?
-Yes,itis.Thankyou.是的,它是。
谢谢你。
2.
介绍自己物品的句型:
This/thatismy…
【课文应用】Oh,that'
smypencil.哦,那是我的铅笔。
【句型结构】This/Thatismy+物品名称
这是向别人介绍自己物品的句型,意为“这/那是我的…”
注意此句型中的“物品名称”要用单数形式。
Thisismybed.Andthatismydesk.
这是我的床。
那是我的书桌。
物主代词归类
上面句型中的my是形容词性物主代词,置于名词前,用来修饰名词。
英语的物主代词有两类:
形容词性物主代词
my
your
his
her
its
their
our
名词性物主代词
mine
yours
hers
theirs
ours
合成词
schoolbag是由school和bag两个词组成的合成词。
下面让我们一起看一看常见的合成词:
foot(脚)+ball(球)=football(足球)
head(头)+ache(疼痛)=headache(头疼)
basket(篮子)+ball(球)=basketball(篮球)
tooth(牙)+ache(痛)=toothache(牙痛)
news(新闻)+paper(纸)=newspaper(报纸)
class(班级)+room(房间)=classroom(教室)
house(房子)+work(工作)=housework(家务)
bath(洗澡)+room(房间)=bathroom(浴室;
洗手间)
water(水)+melon(瓜)=watermelon(西瓜)
note(笔记)+book(书)=notebook(笔记本)
book(书)+store(商店)=bookstore(书店)
bed(床)+room(房间)=bedroom(卧室)
black(黑色的)+board(木板)=blackboard(黑板)
play(玩)+ground(地面)=playground(操场)
单元重点归纳
文具:
pencil铅笔
schoolbag
书包
pen
钢笔
crayon蜡笔
ruler尺
缩写和完整形式:
isn'
t=isnot
that'
s=thatis
where'
s=whereis
where在哪里
习惯搭配/短语
①onthefloor在地板上
②besidethedoor在门旁边
③overthere在那里
④lunchbox午餐盒
⑤pencilcase铅笔盒;
铅笔袋
①Thankyou.谢谢你
②Thisisforyou.这是给你的
句型
询问物品归属的句型及其答语
Isthisyourbook?
Isthatyourpen?
Yes,itis.
译林版三年级英语下册Unit4知识点汇总
短语:
underyourdesk在你的书桌下面
behindthedoor在门后面
onyourchair在你的椅子上面
inmydesk在我的书桌里
inthetree在树上
询问某物在哪里的句型:
Whereis..?
【课文应用】Where'
sthebird?
鸟在哪里?
sunderyourdesk.它在你的书桌下面。
Whereis+物品?
s+介词短语.
问句用于询问某物的位置。
where是疑问词,意为“在哪里”。
“物品”要为可数名词单数或不可数名词
whereis=where'
s
-Mum,
smydoll?
妈妈,我的玩具娃娃在哪里?
-It'
sunderthebed.它在床下面。
2.介词on,in,before,after,at
【课文应用】It'
sunderyourdesk.它在你的书桌下面。
介词又叫前置词,它可以与名词或代词构成介词短语,在句子中充当一定的成分。
常见的介词:
(1)under:
在…下面
Thereisaballunderthebed.床下面有一个球。
(2)on:
在…上面。
Theapplesareonthetree.草果长在树上。
(3)in:
在…里
Thereisanelephantinthezoo.动物园里有一头大象。
(4)before:
在…之前
WemustfinishtheworkbeforeMonday.我们必须在星期一之前完成工作。
(5)after意为“在…之后
Theyoftenplaybasketballafterschool.他们放学后经常打篮球。
(6)at:
在(某时间或时刻
Ialwaysgetupatsixo'
clockeverymorning.我总是每天早上六点钟起床
inthetree与
onthetree“
(1)inthetree
表达的是外来的事物落在树上
Thereisakiteinthetree.树上有一只风筝
(2)onthetree
表达的是某物长在树上。
Therearemanyapplesonthetree.树上有很多苹果。
询问某物是否在某处的句型:
isit..?
【课文应用】-Isitinyourpencilcase?
它在你的铅笔盒里吗?
t.不,它不在。
isit+介词短语(onthetable,inthebox..)?
Yes,itis.,itisnt.
【重点解析】问句用于询问某物是否在某处
问句是一个由is开头的一般疑问句,其肯定回答通常为“Yes,itis.”否定回答通常为“No,Itisn'
t.”
Where'
syournewbook,Jim?
Isitinyourdesk'
?
你的新书在哪里,吉姆?
它在你的书桌里吗?
-Yes,itis.是的,它在。
5.
感叹词
[课文应用]Wow!
哇!
感叹词是用来表示喜、怒、哀、乐等感情或情绪的词。
常见的感叹词有:
oh表示领悟、惊奇、恐惧或高兴等;
wow表示极大的惊奇或钦佩;
whoops通常表示讲话人不小心做错了事或说错了话;
ouch表示被什么东西刮、碰、蹭或弄伤了;
ah表示惊奇、高兴、赞赏、同情或不同意等。
6.谈论物品的常用语
(1)描述物品的位置:
Theballinunderthedesk.球在书桌下面。
Therearesomebooksbesidetheschoolbag.书包旁边有一些书。
Thereisadogbetweenthetwotables.两张桌子之间有一只狗。
注意:
在Therebe句型中,be后面接可数名词单数或者不可数名词时,be用is;
be后面接可数名词复数是,be用are
(2)询问物品的位置
-Whereisthecar?
小汽车在哪里?
sbesidethelibrary.
- 配套讲稿:
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