关于汉字的演讲稿15篇Word格式.docx
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可以分为章草、今草、狂草等。
章草大气,笔画有轻有重。
今草是章草的革新,是东汉张芝所创,所以张芝才被称为“草圣”。
之后今草又被许多著名书法家所用,比如王献之、智永、孙过庭等等。
狂草更重于用字体来抒发书者的心情,寄情于笔端。
随后,集合了隶书的易书性和草书的情感特点的楷书出世了,在唐朝开始盛行。
但楷书更加工整,看了后令人心情舒畅。
我们现在使用的印刷体,就是楷书,它笔画流畅,更为灵活、生动,也特别易懂,漂亮又整洁。
汉字是中国人智慧的结晶,瞧!
它在进步,它将发展到全世界,外国人民也渐渐爱上了中国汉字,难道我们不应该自豪骄傲吗?
关于汉字的演讲稿3
汉字,是中华民族文化的精髓,是我们华夏儿女的标志,她记载着我们民族的历史,彰显着祖辈们辛勤的汗水,她是我们的先辈用智慧奏响的凝固的音乐……
从混沌初开的仓颉造字,到后来的金文、大篆、小篆、隶书直至今天使用的正楷,汉字经历了几千年的时间才演变成这四四方方的模样。
她就是一种无声的语言,聪明的祖先把想要告诉我们的都留在了字里行间,细细体会她的演变,揣摩她的故事真是一件意味无穷的事。
每个汉字都有自己存在的价值,就像我们每一个人活着都应该体现生命的意义一样。
简简单单一个“人”字,由一撇一捺相互支撑而成,缺一不可。
仔细想想,生活在纷扰尘世中的我们又何尝不是这样,缺少了相互地帮扶必将是寸步难行。
汉字也时时传递着情感、温度与力量。
古来圣贤哪一个不是用汉字来抒发情怀,留下名篇佳作?
“烽火连三月,家书抵万金。
”“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
”“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”重温这些脍炙人口的佳句,怎能不让我们激情澎湃,怎能不使我们与作者产生强烈的情感共鸣,与他们同忧、同喜……
在血雨腥风的战争年代,汉字更是凸显了自己独特的魅力,没有真枪实弹、没有亲临战场,但那一篇篇铮铮铁骨的檄文就足以让敌人闻风丧胆、战战兢兢。
还有那温婉缠绵的千古绝唱,“斩不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。
”“此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说。
”吟诵至今仍感到满齿余香……
汉字的魅力喷薄欲出,汉字的光彩夺人眼眶,汉字的内涵厚重宽广,汉字的意蕴萦绕胸间。
作为中国人,我为祖国的文字所倾倒,更为祖先的智慧所折服。
汉字将与我如影随形、不离不弃!
关于汉字的演讲稿4
尊敬的各位来宾:
大家好!
今天我演讲的题目是“我爱你,中华汉字”。
传说,中国最古老的记事之法是“结绳”,后人还曾使用“物语”。
然而,不管是“结绳记事”还是“物语”,这些方法在使用过程中总会有许多不便,于是就有了仓颉造字之说。
仓颉先模仿鸟的足迹创造了字的笔画,后来又根据龟纹、虫蛇、黍稷等形状或动态创造了文字。
汉字的诞生,于人类文明而言无异于由猿走向人这般的伟大、神奇。
那些难以言状的情感,那些动人心魄的故事,那些惊天地泣鬼神的传说,因为汉字的诞生,有了传承和延续。
人类不会再因为记录的不便而使历史出现断层。
每一个历史的瞬间因为汉字的记录而被定格,最终走向永恒。
坐在窗前,遥望星空,我们回到悠远的古老时代,我们又飞向遥不可及的未来。
我们在《三国演义》里欷歔,我们在《红楼梦》里沉醉,我们在《水浒传》里编织着豪情万丈的英雄梦。
我们在热情的文字里从寒风凛冽的寒冬走向春暖花开的世外桃源,我们在冷峻的文字里从混沌中走向清醒。
然而,不管是喜悦的抑或是忧伤的文字,一切都因为文字的存在而让我们刻骨铭心,一旦入境就会无法自拔。
因此,我们看到了快乐的、美好的、忧伤的、惨淡的人生百态,我们超越了时间和空间的限制,我们成为跋山涉水的旅人,我们成为行侠仗义的绿林好汉,我们穿行在黑白的文字间,分享作者的喜悦。
我们的沟通没有障碍,我们的情感得以全然释放。
一方素笺,一支铅笔,我们又成为历史的见证者、书写者。
我们用汉字书写我们的足迹,我们用汉字记录我们的生活。
我们既是历史的阅读者,我们也是历史的创造者。
我们既可以从中感受到文字的灵性和温度来自娱自乐,我们也可以用文字来温暖和激励他人。
汉字,就是一座桥,横贯过去、现在和未来;
汉字,就似一幅画,从古代走向未来,绵延曲折,永无停息。
汉字,方方正正,看似简单的一横一竖,书写的却是中华民族的传奇。
身为中华民族一员,叫我们如何能不爱你呢?
谢谢大家!
关于汉字的演讲稿5
中国汉字博大精深,也非常奇妙,奇妙到许多字很像,令人眼花缭乱。
记得以前,李老师教过我们一篇课文,叫《钓鱼的启示》。
在这篇课文里,有两个极其相似的汉字,分别是“钓鱼”的“钓”和“鱼钩”的“钩”。
由于这对“兄弟”长得太像了,所以我经常搞混。
第二天中午,李老师布置的作业是《钓鱼的启示》的练习册。
在做“看拼音写词语”时,我发现有“diaoyu”这个词。
我的脑海里马上浮现出“钓”和“钩”这两个字。
到底哪一个字才是正确答案呢?
刚好那天我的字典没有带。
怎么办?
我突然相起一个方法——“点兵点将”。
点到最后,我点到了“钩”。
于是,我不假思索地写下了“钩”。
过了一天,李老师把练习册发了下来。
我以迅雷不及掩耳之速翻开前一天的作业。
“咦,怎么没有满分?
”我惊讶地说。
在课题旁边的分数不是一百分,而是九十八分!
我用双眼扫描了一下,马上发现原来是“diaoyu”的“diao”写错了。
那么,到底要怎么写这个字呢?
这时,李老师开口了:
“这次,有很多人把‘钓鱼’写错了。
老师告诉你们一个口诀。
”听说有口诀,我马上把目光聚焦在李老师身上。
只见老师不慌不忙地把“钓”和“钩”写在黑板上,指着它们说:
“你们看,鱼钩是个钩子,所以‘钩’里面也有个小钩;
而钓鱼需要蚯蚓,‘钓’里的小点就是蚯蚓。
”原来汉字这么奇妙,我们可以联系它的含义。
再加以想象,就能形象地记住它。
我暗暗想。
后来,我记住了“钓”和“钩”的写法,运用它们的时候再也没有出错。
汉字是奇妙的,让人头晕眼花,但我们只要用心,就能想出许多方法认识它,让我们更熟练地运用它。
关于汉字的演讲稿6
小时候,我还不知道怎么把汉字写好、为什么要把汉字学好,当时也是写的潦潦草草。
妈妈看了,并没有帮我报书法班,是亲握着我的笔划的教我写汉字。
也就是因为那段时间妈妈耐地教我汉字,所以我现在的汉字写得越来越规范、工整。
老师也常常请我帮她做会议笔记。
有次,进行期中考试,老师发下试卷,我已迫不及待地拿到试卷写上姓名、班级。
可写到第二题“惧怕”一词时,我给难住了,我犹豫不决,到底“惧”中间是有三横还是两横?
我先写了三横,之后我怕出错犹犹豫豫地把三横改成了两横。
接着我余悸地写完了整张卷。
交完试卷,我提心吊胆等着试卷发下来,想:
不要错,一定不要错啊!
不久,试卷终于发下来了,看到试卷,我暗暗难受——我居然只考了95分。
看着试卷的第二题——我一直犹豫不决的那道题,最终还是错了。
“惧怕”这词给我留下了深刻的印象。
从此以后,我再也没有错过“惧怕”这词了。
我现在终于知道为什么要把汉字写好、学好。
因为汉字就是我们中国的骄傲,所以我们应该更加努力学好汉字、写好汉字!
关于汉字的演讲稿7
“汉字”作为世界的表意文字,它传承着中华文化。
形成汉字的每一个结构,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。
俗话说”见字如见人“,正是如此。
当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格,见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者不拘一格的个性。
我国汉字起源很早,从最原始的甲骨文,金,篆、隶、草、楷、行五书,到现代化文字,其中经历了漫长的演变过程,但无论在那一时期的文字,都无一是最精彩的。
如今的汉字文化更是站在了世界的顶峰,可许多人却只注意到了它的光辉战绩,却没有发现最原始的汉字文化正在悄然无声的流逝着。
随着电子产品的普及,学生的汉字书写能力正在退化,在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人的记忆,而如今的键盘输入让人们可以在多个候选的编码中选择所需要的字,这样就导致出现了许多“提笔忘字“的情况。
总结下来,电子产品就是汉字文化流逝的第一大罪魁祸首。
然而,”危害者“远远不止者一个,另一个”危害者“就是人们的内心。
人们的心中再已没有了对知识的强烈求知欲,也没有了古人的”凿壁借光“、”三尺悬梁“,有的只是如”方仲永“一般不喜欢学习的人。
对于这些危险我们怎么解决呢?
让人们不在接触电子产品?
强行让人们学习?
不,这些都是不可能的。
所以,能够拯救汉字文化的方式只有一个——让全国人民从心底知道汉字的重要性,发自内心的热爱汉字文化,然而,这个方法是没有途径可寻的,所以,这又需要许多人来呼吁大家热爱汉文化,宣传汉文化。
那如果除开这个方法,我们又来想想,有一天,汉字突然从世界上消失了,我们又该怎么办?
我们先进的科学技术从哪里来?
汉字没了,当我们国家遭受侵害时又该如何抵抗呢?
整个国家都会陷入一种没有文化的下层阶段。
反之,我们再来想想,有一天,汉字文化越发昌盛,闻名世界,每个中国人都掌握了一手熟练的汉字文化,走出中国,江不用再受其它国家的鄙夷,每个外国人都对汉文化感到崇敬,这会是一件多么骄傲的事情啊!
正如日前火热播放的《汉语桥》这个节目,节目中,参赛选手全是来自除中国以外的国家,他们的表演淋漓尽致,把汉字文化刻画得栩栩如生,活灵活现,真是让我顿生一种“有过之而无不及“的感觉。
汉字文化是每个中国人的骄傲,汉字文化博大精深,汉字是中华艺术宝库中的璀璨的明珠。
让我们从现在做起,重视汉字文化,努力学习汉字文化,争取让汉字文化发扬成世界上的“东方之珠”。
关于汉字的演讲稿8
华夏文明诞生之时,为了更好的方便交流传递信息,伟大的劳动人民在平时的生产劳动中,集群体智慧创造了结绳记事的方法,但是日复一日,绳子多了就记不清了,就在此时,一个名叫仓颉的人突发灵感,从自然万物中获得启示,便创造出了我。
其实,小时候的我还是挺可爱的,超爱模仿其它事物。
从象形的图画到几笔线条的符号,任性的我都能活灵活现的造形表义。
到了商朝后期,人们对我视若珍宝,把我刻在龟甲、兽骨上,于是我有了第一个名字“甲骨文”。
到了殷代,随着制作工艺的发展,人们熟练掌握了铸铜工艺,于是我的家,也从龟甲兽骨上搬到了青铜器上。
挪了个新家,住的更好了,我的模样也就更加形象生动逼真了,我也因此有了第二个名字“金文”或“钟鼎文”,相传是周宣王时期太史创写的。
至今故宫博物院内存有十个周代的石鼓,上刻有十首四言诗文。
这一时期的我,骨骼发育渐渐完善,拥有了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画。
西周晚期,智慧的华夏先民又对我进行了一次整容修缮,我演变为大篆,更线条化,尤其按照实物画出的线条,十分简练生动,同时,这时候的我字形结构趋向整齐。
我不再是“超模”了,开始有了方块字的胚型了,这一变化让我很惊喜。
但是因为封建割据,我的形象比较杂乱。
直到秦朝丞相李斯彻底改变了我的形象,进行删繁就简、美化加工后,我又有了一个新名字——“小篆”,亦称为“秦篆”。
这个时候的我,已经长得很俊美了,基本上是拥有了长方形的挺拔的优雅身姿。
可在后来使用的过程中,人们发现我书写过于规范,以至于写起来速度太慢,于是把我变成了胖子——变方为圆,改曲为直的“隶书”,还给我安上了新的部件:
偏旁部首。
直至汉代,我终于变得珠圆玉润,雍容华贵。
历史车轮滚滚,到了华夏文明的巅峰时期——汉代。
人们为了能抒发胸臆,寄情于我,他们的热情感染了我,于是我一改雍容华贵,摇身一变,龙飞凤舞、笔走龙蛇,像恣意生长的草,我是这么认为的,要不,他们怎么会叫我“草书”?
没想到,有时候我也挺狂野洒脱的。
人都会念旧,这不,有人怀念起之前雍容华贵的隶书,索性把隶书与草书的优势糅合在一起,我便成了“楷书”。
直至今天,人们所用的印刷体,都是由楷书变化而来的,厉害吧!
千年时光弹指一挥间,我也由稚嫩活泼的婴儿,变成了端庄沉稳的少年。
但我还是我,我是那刻在龟甲上的精妙图案,闪耀着华夏文明的智慧;
我是铸于钟鼎之上的大气浑厚的我,顶天立地,于烈焰中永生。
我依旧优雅俊美、从容无惧、自信如斯;
我仍然雍容与华贵、恣意洒脱;
我也有横平竖直的沉稳、大气与端庄。
我就是华夏民族精气神的凝聚!
甲骨文是我,金文是我,小篆是我,隶书是我,草书也是我,楷书还是我,五千年的岁月才孕育出一个我——“汉字”!
目前满腹经纶、身世显赫的我已成为世纪“新贵”,被越来越多的人们所喜爱与追捧。
但,我依旧保持着华夏民族的低调与内敛,以海纳百川的姿态接受世人的尊敬。
我就是汉字!
关于汉字的演讲稿9
世界上任何一种出色的传统文化莫不是以其独特的语言文字为载体而传承下来的。
反之,一些古老文字在时间的流逝中逐渐消逝,其原因之一就在于汉字的日渐式微,直至成为“化石”。
因此,要保证中华文化源远流长、生生不息,纯洁汉语、守住汉字乃当务之急!
春风吹拂,万物苏醒,生机勃勃。
此情此景故令人陶醉。
但试想:
一旦中国人都患上了“失写症”,中国文化还能健康发展吗?
这不禁让人惊得下汗。
作为高中生,我们必须承担起重任,将汉字守住并且发扬光大。
汉字的现状折射出的是日益严峻的汉字危机。
20__年暑假期间中央电视台推出了一档特别节目——《中国汉字听写大会》。
“熨帖”“桀纣”“癞蛤蟆”……《听写大会》听写的内容多为生活中常用到得但有一定的难度或容易写错的字。
在把《现代汉语词典》翻了三遍的小选手也是提笔忘字。
其中“癞蛤蟆”一词难倒了七成人,“熨帖”一词成人体验团正确率为10%。
在观众亲自体验的.过程中,有人发出感慨:
“把学的字都还给老师了,我的语文一定是数学老师在体育课上教的!
”不管我们愿不愿意承认,汉字的危机日益严峻。
《中国汉字听写大会》的热播,暴露了当下人们使用汉字方面的尴尬,比如提笔忘字。
试想,这又是为什么呢?
汉字为什么有危机呢?
纵观生活现象——写作,基本上都靠电脑;
办公,大多已做到“无纸化”;
通讯,有电话、手机、电子邮件、QQ……凡此种种,导致了书写的地位在人们心中已经越来越无足轻重。
由此可见,我们在享受科技快捷的同时也要让科技发展与文化传承并行不悖。
汉字的危机离不开中国教育的助长。
说到底,中国的教育带有功利化。
与考试相关的内容则“教”,与考试不相关的内容则被排除在教学计划之外。
因此,写字教育如今在中小学课程上实难站一席之地。
看看现在学生的汉字,七倒八歪甚至缺陷十分明显的现象比比皆是,更不用说错别字、笔误了。
汉字是国家的根、名族的魂,字字相连、句句相扣,筑起了中华文化的共同体。
作为新时代的接班人,我们必须尽最大的努力将危机变为转机。
关于汉字的演讲稿10
我是一个中国人,从小耳濡目染的当然是我们国家的语言、文字。
中国的文字经过五千年的改进和发展,在今天的世界语言中独树一帜,在历史的洪流里保存至今。
为人类的进步做出了重要的贡献,更为我们留下了许多宝贵的文化遗产。
许多年前。
当中国人还在苦练英文之时,何曾想到,今天的汉语、汉字已是世界上用得最广、最多的的语言。
许多老外不惜千里迢迢远赴中国。
只是为了学习我们中国人每天都在接触、使用的语言。
就连号称“世界第二大国”的日本,他们的文字也是用我们的文字改造来使用的,而且他们有的文字竟然整个原封不动的“借用”。
连韩国的文字也是模仿我们中国的汉字加以改进,我们中国的汉字影响力可见一斑。
现在中学生的压力很大,因为我们从小学升初中之后,主课就多加了一科,是英语。
我们班同学的英语成绩不好,除了几个人特别突出的以外。
其他的,英语都不好,不是因为不聪明,也不是因为懒,而是因为中国的文字、语言已经在我们脑子里根深蒂固。
说汉语,写汉字,已经成了我们本能的一样,就比如中国人学英语不习惯,而外国人也觉得中国的文化很难一样。
总的来说,中国文化吸引老外来学习,是因为中国的文化、语言有一种独特的美,中国文化、语言的美式一种古朴的东方美。
每一个汉字的每一横、每一竖都承载了中国人太多太多的记忆。
它在中国人的心理已经不只是一个字、一个符号,而是一种民族的精神,一种永恒不变的记忆。
每当我书写汉语的时候,笔尖就犹如黄河流水滔滔不绝。
古人说人生有四件喜事,其中一件便是:
他乡遇故知。
说同一种语言。
可见文字、语言是一个国家、民族的符号、代表。
中国的文字博大精深、渊远流长。
从仓颉造文字记事,汉字一直在繁衍、生长。
汉字见证了我们华夏民族的强大、衰落、发展、崛起。
我从来都没有说过这句话,但今天,我想用我们中国的语言文字把这句话写出来:
我爱中国,我爱汉字!
关于汉字的演讲稿11
暑假的时候,我妈带我去了新华书店,在那里我们发现了一本很有意思的书——《汉字流源字典》。
哇,每个汉字都有出处。
历史和词义。
“凉”的本义是一个人站在窗前,人的两边是交叉的窗户,感觉明亮。
如果下雨天在房间里呆久了,打开窗户透透气,一阵微风吹过,感觉多爽啊!
晚上,站在窗前,看着湛蓝的夜空和皎洁的月亮,真的很爽!
风也很有趣。
甲骨文中的绘画解释了一只凤凰,鸟儿随它飞翔。
我的感觉画的是岸边的柳树和杨柳,而柳条是斜的,所以一定有风吹过。
最有趣的是鸡肉。
甲骨文的“鸡”简直画了一只大公鸡。
直到小篆简化,才成为现在的“鸡”字。
但有些汉字的古义与今义大相径庭,原义已被其他字取代。
这个词只有引申的意思,让我们很好的理解古文。
比如现在的“说”的意思,一开始不是用“说”来表达,而是用“曰”。
甲骨文中画了一个口,加了一条短横线,表示张嘴说话的意思。
后来,使用了最初表示喜悦的“说”
代表。
欢喜最初的表达不是现在的“说”,而是“税”的表达。
甲骨文上有一个人、一张嘴、一个“八”的图画,意思是咧着嘴笑。
后来,这个意思就没必要了
“税”的意思是“他”字从“税”中减去,字旁现在是“说”,声音变成“越”,表示喜悦;
“说”字不仅表示说话、喜悦,还读作“水”,意为劝导。
嗨。
无聊吗?
比如“学而时习之”要读“越”字,“说之”要读“不言之事”,“说之”要读“游说”。
如果没有这本字典,我会把它们读成“说”。
汉字文化真的很深刻!
关于汉字的演讲稿12
在美国读书三个多月,在口语老师和翻译老师的热心帮助下,我学会了和老师、同学们进行简单的英语交流。
这一早上,阳光洒在身上格外温暖,我像平时一样早早地来到学校,准备上课。
我叫彭微明,于是我名字的拼音“Weiming”,就成了我的“英文名”。
我刚拿出作业本,同桌Kaina看见我本子上写着的汉字,很是好奇,于是问我,她的名字用中文怎么写。
我想了想,在嘴里嘟哝着她的名字。
Kaina,Kaina……有了,凯娜,嗯,不错,很好听。
于是,我拿起笔,在本子上“唰唰”地写下了这两个字。
接着她问:
“这个‘凯’是我名字的哪几个字母?
”我用笔圈出了“Kai”,接着把她的名字划分,并指明分别对上哪个汉字。
“kai/na”对应“凯/娜”。
她看了一遍又一遍,似懂非懂。
接着,我便教她读她的中文名字“kai——凯,na——娜”,她跟着我读了,虽然发音不是很标准,但她很努力:
“kai,开,na,哪,对吗?
”“对,读得还不错!
”我不失时机的鼓励她。
接着,她请我写下凯娜两个字,然后她照着写,她一笔一划地写着,显然很是吃力,笔画顺序完全错误。
我看她写汉字,就像在看她画画一般。
好不容易,她“画”完了,我看了看:
“呀,这个‘娜’,双耳旁变成了单耳旁!
”“什么?
”凯娜一头雾水,于是我就用手指了指,并指出错误的地方。
她比较了一下,恍然大悟,不好意思地笑了。
过了一会儿,她忽然说:
“你的名字怎么写?
”于是我把我的名字写在纸上,她看见我的“彭”字和“微”字,眼睛瞪得溜圆了:
“这两个字太难写了,这简直就是两块墨水在上面。
”我认真地告诉她,汉字不是简单的硬邦邦的符号,它们就是一个个有生命的可爱的“字宝宝”。
这时,同学Saiya走了过来,她扶了扶眼镜,用英语很认真地说:
“Weiming,你们中国人真的是一个特别勤劳的民族。
”“是的,你是怎么知道的?
”我很好奇地问。
“我去过你们的北京,也去过唐人街,看到到处都挂着招牌,上面写的是‘早点’,那一定是在提醒大家,早点,再早点,千万别迟到。
”我差一点没忍住,耐心跟她解释说,那是“早餐店”。
看着她们恍然大悟的样子,一种莫名的自豪感涌上心头。
是啊,中国汉字博大精深,我一定要学好中国汉字。
关于汉字的演讲稿13
汉字是中国最伟大的发明之一!
汉字博大精深,让很多学者着迷了几千年!
今天,我们老师给我们上了一堂关于汉字的课。
根据传说,汉字有四个起源。
首先是打结理论。
在古代,人们还没有找到文字,但他们需要记录一些事情,比如:
今年又发生了一场战争……,所以人们用绳子打了个结。
这就是打结理论。
其次是八卦。
在古代,人们认为天地、光明、黑暗是一体的,所以创造了这个格局,——八卦。
当时,许多巫师用它来算命和占卜。
经过仔细计算,八卦其实是一种图形,用“—”的不同排列来表示队形,看起来和现在的汉字很像,所以人们认为八卦和汉字的起源有关。
第三种是广为流传的“仓颉造词”。
传说有一个叫仓颉的历史学家,在记录一些历史的时候,根据一些事物的特点造词。
但是汉字是否是这样产生的,还有待考证。
第四种比较靠谱,就是图说。
很多年前发现有些洞穴里有很多符号和壁画,有些图片和最早的汉字很像。
现在推断是古代人为了告诉后人什么而画的
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