小班主题教案球的世界.docx
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小班主题教案球的世界.docx
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小班主题教案球的世界
小班主题教案:
球的世界
活动一:
语言《球宝宝来做客》
活动目标:
1、认识各种不同的球,幼儿喜欢的球。
2、根据生活经验,能说出球的名称和基本特征。
3、发展幼儿的口语表达能力。
活动准备:
各种皮球若干,打扮好的篮球(贴上有趣的五官,戴上帽子)。
活动过程:
一、导入部分教师以谜语导入,让幼儿猜出谜底球,引入主题。
二、基本部分1、出示一打扮好的篮球:
哈罗!
小朋友你们好!
引起幼儿的兴趣。
2、这是一个篮球宝宝,你们看看它长得什么样?
引导幼儿讨论:
球是圆形的,它可以滚动。
3、你们愿意和篮球宝宝成为好朋友吗?
我们可以和篮球宝宝做些什么呢?
引导幼儿园讨论球的玩法。
4、幼儿尝试各种球的玩法。
活动二:
语言《球宝宝聚会》
活动目标:
1、愿意与同伴交流,体验讲述活动的乐趣。
2、激发幼儿对球的喜爱之情。
活动准备:
布置球展、音乐、录音机活动过程:
1、在音乐中,幼儿开汽车进入球展览会。
(1)宝宝们,我们开着汽车到球宝宝王国去。
(2)幼儿自由看各种球,教师引导幼儿观察球的形状、特征(颜色、图案)2、讲述活动:
喜欢的球宝宝
(1)请幼儿任选一个喜欢的球宝宝,和同伴相互交流。
(2)教师指导幼儿讲述球的特征。
(3)教师小结。
活动三:
数学《拣皮球》(比较大小)活动目标:
1、幼儿学会比较物体的大小;2、能用大或小来表述物体,体验物体的相对性。
活动准备:
1、大小皮球各半,大小筐各一只。
2、雪花片大的、小的与幼儿人数相等。
3、各种大小的实物。
活动过程:
1、比比哪个大,哪个小。
逐一出示各种实物,每种大小各一个。
教师:
这是什么?
哪个大?
哪个小?
再出示大小篮子各一只,请幼儿按大小给实物分类,大的放在大篮子里,小的放在小篮子里。
2、玩听口令,举雪花片的游戏请幼儿每人拿一种图形雪花片,大小各一片,听教师的口令举雪花片。
如举大的圆形雪花片,举小的正方形雪花片。
3、玩拣皮球的游戏①幼儿在皮球周围念儿歌:
小小皮球真调皮,一眨眼就跑掉念完儿歌后,教师把大小皮球向四周滚去,幼儿分散去拣皮球,拾到皮球的说:
我拾到一个大或小的皮球。
②出示大小筐各一个,请幼儿想一想自己的皮球应放在哪一个筐里,然后把自己的皮球放到筐里。
活动目标:
1、激发幼儿对美术活动的兴趣及对球类的喜爱。
2、幼儿能自由地选择一种绘画方法,大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。
3、结合日常生活经验,幼儿能大胆地想像创作,培养幼儿的想像力、创造力。
活动准备:
范例、各色圆形卡纸若干、油画棒、手工纸、颜料、棉签活动过程:
1、引起兴趣:
(皮球从一边滚出)师:
宝宝们快看看谁来了,快跟球宝宝打个招呼(幼儿依次触摸球宝宝),师:
马上快过新年了,球宝宝还没有新衣呢?
你们说怎么办?
2、教师出示范例师:
老师已经给球宝宝制作了几套衣服,想不想看看?
提问:
你最喜欢哪一套?
你知道衣服是怎么做出来的吗?
例如:
纸团画,将纸揉成团,粘上各种颜料印在圆形卡纸上棉签画:
用棉签粘上各种颜料任意在圆形上、纸上做画3、幼儿作画,教师巡回指导①幼儿自由选择一种方式绘画②提醒幼儿做画时保持安静③教师对于能力差的幼儿给予个别指导。
4、幼儿作品展活动五:
健康《夹球跳》
活动目标:
1、继续激发幼儿玩球的兴趣2、练习夹球跳,发展幼儿夹球前进的能力和身体的灵敏性活动准备:
1、场地布置2、每人一个小足球和一个胸饰,录音机和磁带活动过程:
1、热身运动,听音乐进行全身运动,让身体的各个部位动一动。
2、自由玩球:
今天我们就来比一比,看谁的足球宝宝玩的方法最多,玩的最开心,在玩的过程中,你可以一个人和足球宝宝玩,也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。
3、难点练习,重点指导
(1)交流玩法小朋友和足球宝宝玩的方法可真多,谁愿意到前面来玩给小朋友看?
请个别幼儿上来示范、交流,其他幼儿学一学。
(2)夹球跳,老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法,你们看一看,学一学吗?
4、游戏送球宝宝回家,巩固夹球跳。
5、放松运动。
活动六:
《球宝宝运动会》
活动目标:
1、了解有关球的运动,体会游戏活动的乐趣。
2、尝试球的多种玩法,充分发挥幼儿的想象力、创造力。
活动准备:
各种球、轻音乐,收集各种球的图片活动过程:
1、自由玩球:
鼓励幼儿探索各种不同的玩法。
(1)引导幼儿在音乐中自由取球活动,鼓励他们大胆尝试不同的玩法。
(2)教师指导幼儿表达自己玩球的方法:
如拍、滚(3)幼儿相互模仿对方的玩法2、欣赏其它球类运动,激发对玩的喜爱之情
(1)请幼儿观看有关球类
(2)教师指导幼儿讲述有关球类运动的玩法,并组织幼儿学习动作。
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