《信息安全及保护》教学设计方案Word格式文档下载.doc
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(1)、认识到计算机病毒不单单是计算机学术问题,而且是一个严重的社会问题。
(2)、了解有关计算机的法规,知道使用计算机时应遵守的道德规范。
3.能力目标:
(1)、计算机病毒的特点
(2)、计算机感染上病毒后的现象
(3)、预防计算机病毒的措施
(4)、计算机感染上病毒后应采取的措施
(5)、学会用调整系统日期和时间的方法躲过病毒
精讲要点
1、计算机病毒的本质
2、计算机病毒的特点
3、预防计算机病毒的措施
互动提纲
1.自主学习:
了解计算机
2.合作学习:
一起学习计算机知识
3.探究学习:
计算机病毒的危害
教学过程及主要教学内容
一.激趣导入。
1.、问题导入(同学们,大家在平时使用计算机或者U盘的时候有没有发现我们的内存会慢慢变小呢,不知道有没有同学知道这是什么现象啊?
)
2.、师生互动问答,引出课题
3、提问学生在使用电脑的过程中是否遇到过计算机病毒,遇到过什么病毒,还有其他什么不良的现象或影响。
4、出示课题
二.讲授新课:
1、计算机病毒,保护信息
计算机病毒是一组人为设计的计算机指令或者程序代码。
建构对计算机病毒的认识。
(1)、上网自主探究,说说你对计算机病毒有哪些了解。
(2)、合作交流。
互相交流,修正、完善对计算机病毒的认识,教师相机引导学生理解计算机病毒特点。
2、计算机病毒的特点
(1)传染性:
有很强的再生机制,易传染;
(2)潜伏性
(3)破坏性:
被激发后会破坏计算机系统内的信息;
(4)可触发性:
在某些特定条件下或受到外界刺激便会发作。
3、计算机感染上病毒后通常表现出来的现象
(1)系统运行不正常
(2)屏幕显示不正常
(3)磁盘存储不正常
(4)文件长度不正常
(5)减少可用内存空间
(6)文件丢失、电子邮箱不能收发邮件
4、常用的预防计算机病毒措施
(1)控制病毒传播的源头(哪一些是源头?
(2)注意操作过程中计算机是否出现异常
(3)经常备份数据(从最根本上解决信息的安全问题)
5、计算机感染上病毒后采取的常用措施
(1)切断与网络的连接
(2)保护好有用的数据
(3)杀毒
(4)在确认已经清楚病毒之后,将数据和重要文件还原到计算机系统
6、了解注册论坛,成为论坛用户
学生通过网页了解规范。
1)使用计算机时应遵守哪些道德规范?
2)《全国青少年文明公约》是怎么规定的。
3)了解《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》。
4)了解知识产权。
课堂训练
1、计算机病毒的本质、特点、现象以及预防措施和解决措施
2、了解论坛注册的基本情况
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