细胞的分裂生长和分化组织器官和系统讲义.docx
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细胞的分裂生长和分化组织器官和系统讲义
一、细胞的分裂:
1、含义:
一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。
2、染色体:
在细胞分裂的过程中,母细胞核内会出现染色体,最后这些染色体会平均的分配到两个子细胞中去。
3、意义:
细胞的分裂对于单胞生物来讲能够产生新的个体,对于多细胞生物来讲能使细胞的数量不断增多。
练习:
1.植物细胞分裂时,最先发生变化的细胞结构是( )
A.细胞核
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞壁
2.细胞分裂过程中,最先分裂的结构是( )
A.细胞核
B.细胞质
C.细胞膜
D.细胞壁
3.下列为细胞分裂不同时期的示意图,细胞分裂过程的正确顺序是( )
A.d→b→a→c
B.b→c→d→a
C.a→c→d→b
D.c→a→b→d
6.细胞数目增多主要因为( )
A.细胞生长
B.细胞分化
C.细胞吸收养料
D.细胞分裂
7.某生物体细胞内含有染色体16对,在细胞分裂后形成的新细胞内的染色体数目是( )
A.16条
B.32对
C.16对
D.8条
10.如图所示的是( )
A.动物细胞的分化
B.动物细胞的分裂
C.植物细胞的分化
D.植物细胞的分裂
11.一个具有分裂能力的植物细胞,分裂10次后其细胞数目是( )
A.20个
B.100个
C.1024个
D.1000个
12.某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是( )
A.X→X→X
B.X→2X→2X
C.X→2X→X
D.2X→2X→X
13、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是( )
A.细胞分裂产生新细胞的形态结构相似
B.细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变
C.细胞分化可以形成不同的组织
D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变
14、有关一个体细胞经分裂产生两个新细胞的说法正确的是( )
A.每个新细胞的染色体数比原来细胞的少
B.两个新细胞含有一样多的细胞质
C.每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多
D.两个新细胞大小完全一样
二、细胞生长
1、含义:
刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小,它们能吸收外界的营养物质,合成自身的组成物质,不断的长大,这个过程叫细胞的生长。
2、意义:
细胞的生长对于生物来讲,能使细胞不断长
例题:
1.一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是( )
A.细胞的生长使体积增大
B.细胞分裂使细胞的数量增多
C.细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用
D.种子中细胞吸水膨胀所致
2.植物体之所以能够由小长大是因为( )
A.细胞数目增多
B.体积增大
C.细胞分裂和生长
D.细胞分化
三、细胞的分化
1、含义:
在细胞生长的过程中,有些子胞在形态和功能上发生了变化,形成了各种各样的细胞,这个过程叫细胞的分化。
2、意义:
,细胞的分化产生的各种细胞最终会形成生物体的各种结构。
例题:
1.多细胞生物体由小长大发育成熟的机理是( )
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化
C.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长
2.细胞分化的结果( )
A.形成了不同的组织
B.使细胞具有相同的形态,结构和功能
C.有一定的功能
D.产生许多细胞
3.有科学家用干细胞成功地制造了心脏细胞,这种转变的原因最可能是( )
A.干细胞分裂的结果
B.干细胞分化的结果
C.干细胞生长的结果
D.干细胞成熟的结果
4.由植物细胞分化而成,具有营养作用的是( )
A.保护组织
B.上皮组织
C.营养组织
D.分生组织
5.细胞分化是指( )
A.一个细胞分裂为两个细胞的过程
B.细胞数目增多和细胞体积增大
C.新生的子细胞逐渐长大的过程
D.细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程
6.在生物的个体发育中,一个受精卵能发育成复杂的生物体.生物体之所以复杂,主要是下列哪一生理过程在起作用( )
A.细胞的成熟
B.细胞的分化
C.细胞的生长
D.细胞的分裂
7.下图中描述细胞分化过程的是( )
A.A过程
B.B过程
C.C过程
D.D过程
8、生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的.下列关于细胞生长和分裂的说法正确的是( )
A.细胞质先分裂,细胞核再由一个分成两个
B.随着细胞分裂的增加,细胞内染色体数目将会减少
C.细胞核分裂时,染色体变化最明显
D.细胞生长是指细胞数目增多的过程
9、下列有关细胞组成、分裂和分化的说法错误的是( )
A.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
B.细胞的控制中心是细胞核,细胞核中有DNA;DNA由染色体和蛋白质组成
C.细胞分裂就是1个细胞分成2个,分裂后的新细胞和原细胞所含遗传物质一样
D.受精卵分裂、分化形成组织、器官.根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官
10、细胞分化是指( )
A.一个细胞分裂成两个细胞的过程
B.一个子细胞逐渐长大的过程
C.细胞数量和体积变化的过程
D.细胞的形态、结构和功能发生变化的过程
11、细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B.细胞分化是形成不同组织的根本原因
C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
12、下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A.细胞分化的结果形成不同的组织
B.细胞分化的结果是细胞数目增多
C.细胞分化的结果直接形成各种器官
D.细胞分化的结果是细胞的体积增大
13、细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群.对此,以下描述正确的是( )
A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂
C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制
D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化
14、请根据图回答下列问题:
(1)图中的ABC表示的是细胞____分裂过程,D表示的细胞_____分化的过程.
(2)若图所示的是人体细胞分化形成组织的过程,受精卵中染色体数目为23对,则受精卵分裂产生的新细胞中染色体数目是________
(3)人体细胞与菠菜叶肉细胞相比,不具有的结构是_____、______、_________.
15、如图,是细胞分裂与分化示意图,请回答:
(1)图中A→D代表的是________细胞分裂过程;图中D→E、F、G、H表示是___________细胞分化过程.
(2)在上述的两个过程中细胞内的遗传物质是否发生了改变?
答______________________
(3)如果在个体发育过程中,有的细胞不能正常的完成细胞分化,而变成了不受控制的、连续进行分裂的增殖细胞,这种细胞就是我们所说的_____癌细胞.如果这种细胞存在于人体中,将会危及人体的健康.
16、如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:
(1)图中①过程表示________细胞的分裂,②过程表示___________细胞的生长,③④过程表示_________________
(2)通过图中③④过程可以看出,细胞_______分化是组织形成的必要过程.
(3)③过程形成植物的______保护组织.④过程形成植物的______营养组织.
细胞壁
四、组织
组织的定义:
细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群,这些细胞群就叫组织。
1、植物组织:
保护组织
根、茎、叶的表皮
保护功能
输导组织
根、茎、叶脉内的导管和筛管
输送水分、无机盐和有机物
输导组织
叶肉、果肉等处
贮存营养物质
机械组织
木质部、韧皮部内
支撑、保护作用
分生组织
根尖、芽、形成层
分裂产生新的细胞
3、叶的结构
表皮:
保护组织;叶肉:
营养组织;叶脉:
输导组织
4、动物的四种基本组织
组织
结构特点
分布
主要功能
上皮组织
有许多密集的上皮细胞组成
人的皮肤,内脏器官的表面和各种官腔的内表面
具有保护、分泌和吸收物质的功能
结缔组织
体内分布广,形式多样,细胞间隙较大,细胞间质较多
血液、软骨、肌腱等
具有运输、支持等多种功能
肌肉组织
有肌细胞组成,可分为:
心肌、骨骼肌、平滑肌
人体的四肢、躯体、体内的心脏、喂、肠等器官
能进行收缩和舒张,因而能产生运动
神经组织
主要由神经细胞构成
脑、脊髓和神经中
具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用
5、皮肤的结构
(1)、表皮:
位于皮肤的外表,细胞排列紧密,功能为保护身体,防止细菌侵入,属于上皮组织。
(2)、真皮:
(3)皮下组织:
主要是脂肪,能缓冲撞击,储存能量
例题:
1.植物体内的几种组织,从根本上说都是来自于( )
A.分生组织的分裂、分化
B.输导组织的分裂、分化
C.保护组织的分裂、分化
D.营养组织的分化、分化
2.叶绿体存在于叶肉细胞中,叶绿体能制造有机物,所以,叶肉属于( )
A.保护组织
B.营养器官
C.营养组织
D.分生组织
3.从结构和功能上分析,番茄果实的表皮属于哪个水平层次的结构( )
A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞
4.在一箱苹果中最先腐烂的往往是哪些果皮有破损的,这说明果皮的主要功能是( )
A.分裂
B.保护
C.输导
D.营养
5.植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管,能运输有机物,它属于( )
A.保护组织
B.营养组织
C.分生组织
D.输导组织
6.苹果果实若保存时间过长,很容易腐烂,这是什么组织被破坏的缘故( )
A.分生组织
B.保护组织
C.营养组织
D.输导组织
7.下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述,不正确的是( )
A.相邻的细胞之间有许多条由细胞壁形成的细丝即胞间连丝联系着
B.植物体的各种组织是经过细胞分化形成的
C.切西瓜时流出的汁液是细胞液
D.表皮破损的番茄很快腐烂是上皮组织遭到破坏的缘故
8.植物的根从土壤中吸收水分后,由图中哪种组织把水运输到叶片?
( )
A.
B.
C.
D.
9.人们吃香蕉时,吃的是( )
A.细胞质
B.机械组织
C.营养组织
D.保护组织
10.下列结构中属于组织的是( )
A.一个西瓜
B.一粒西瓜籽
C.一块洋葱表皮
D.一根西瓜苗
11.贯穿于杨树根、茎、叶等器官的组织属于( )
A.保护组织
B.输导组织
C.营养组织
D.分生组织
12、植物营养组织的主要功能是( )
A.支持作用
B.保护作用
C.输导作用
D.储存营养物质作用
13、下列不属于植物组织一项是( )
A.营养组织
B.输导组织
C.机械组织
D.上皮组织
14、西瓜的果肉属于植物哪类组织?
( )
A.分生组织
B.机械组织
C.营养组织
D.输导组织
15、下面这些组织中不是植物组织的是( )
A.上皮组织
B.分生组织
C.保护组织
D.营养组织
六、器官和系统
1、器官:
由多种组织构成,按照一定的次序组合在一起的,具有一定功能的结构。
如:
皮肤。
(1)被子植物有两大器官:
根、茎、叶花、果实、种子
营养器官生殖器官
器官关键属性:
1、由多种组织依次组合;
2、具有一定的结构和功能。
(2)动物的器官:
皮肤、一块骨、一块肌肉、心脏、脑、血管、眼睛、胃、一条神经等。
2、人的皮肤是器官,是最大的器官,分三层:
a表皮:
由上皮组织构成
b真皮:
内有血管、汗腺、毛囊、立毛肌、触觉小体、冷敏小体和热敏小体等。
c皮下组织:
主要是脂肪(脂肪是结缔组织)。
3、系统:
由各个器官按照一定的顺序排列在一起,能完成一项或多项生理活动的结构。
人体八大系统:
消化管:
由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成
(1)消化系统:
消化系统是由消化道和消化腺组成的,其主要功能是消化和吸收。
消化腺:
可分泌消化液;有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏
口腔:
口腔中的牙齿可以切割食物和研磨食物。
其中有唾液腺,能将淀粉消化成麦芽糖
咽:
食物的通道,不起消化作用
食道:
食物的通道,不起消化作用
消化道胃:
暂时存存食物,能吸收水和酒精。
其中有胃腺,能分泌胃蛋白酶和胃
酸,能够消化蛋白质
小肠:
小肠有五到六米长,是且有许多迂回的部分,起始部分是十二指肠(胆汁和胰液注入的地方)。
小肠里有肠腺,能分泌多种消化液,参与食物的消化,并能吸收食物中的营养。
是最主要的消化和吸收的器官。
大肠:
分为盲肠,直肠,结肠三部分。
不含消化腺,能吸收水分。
肛门:
将废物排出体外
(2)呼吸系统:
体内外的气体交换(由呼吸道和肺构成)
(3)循环系统:
体内物质的运输(由血液、血管和心脏构成)
(4)泌尿系统:
维持体内物质的平衡(由肾脏、输尿管、膀胱和尿道构成)
(5)运动系统:
生物体的活动(由骨、骨连接、骨骼肌构成)
(6)生殖系统:
繁殖后代
男性生殖系统:
主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺构成
女性生殖系统:
主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道构成
(7)内分泌系统:
可分泌激素,调节生命体的生长发育(由内分泌腺和分布于其它器官的内分泌细胞组成)
(8)神经系统:
调节生命活动(由脑、脊髓和神经组成)
人体八大系统在神经和体液(或神经系统和内分泌系统)的调节下,成为一个有机统一的整体。
4、结构与层次——是客观世界存在的基本形态
生物体的结构层次:
细胞—>组织—>器官—>系统—>生物体。
细胞
组织→器官→植物体
细胞
组织→器官→系统→动物体
练习题
例题:
1.构成大脑的主要组织是( )
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.神经组织
D.结缔组织
2.当我们梳头时常有一些头屑落下来,头屑属于细胞死亡了的( )
A.结缔组织
B.上皮组织
C.肌肉组织
D.神经组织
3.下列各项中是组织水平的是( )
A.消化系统
B.心脏
C.血液
D.神经细胞
4.除哪项外其他的均是动物体的组织( )
A.上皮组织
B.结缔组织
C.保护组织
D.神经组织
5.以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法,正确的是( )
A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.细胞→器官→组织→人体→系统
C.组织→细胞→器官→系统→人体
D.器官→组织→细胞→系统→人体
变式练习:
1、荔枝是广东茂名的主要水果之一,荔枝的结构层次是()
A细胞→器官→系统→植物体B细胞→组织→系统→植物体
C细胞→器官→系统→植物体D细胞→组织→器官→植物体
变式练习:
2、结构层次上从简单到复杂的顺序应该是()
A细胞、器官、组织B细胞、组织、器官C组织、细胞、器官D组织、器官、细胞
6.在组织结构上,动物体内与植物保护组织具有相同作用的主要组织是( )
A.上皮组织
B.结缔组织
C.神经组织
D.肌肉组织
7.具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是( )
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.结缔组织
D.神经组织
8.上皮组织的结构特点是( )
A.细胞排列紧密,细胞间质少
B.细胞间隙较大、细胞间质较少
C.细胞排列紧密,细胞间质多
D.细胞间隙较大,细胞间质较多
9.在下列几种高等动物的组织中,能够产生兴奋并传导兴奋的是( )
A.
B.
C.
D.
10.血液是一种流动的组织,它属于( )
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.结缔组织
D.神经组织
11.据如图所示,回答:
(1)科比•布莱恩特(图三)1978年生于美国宾夕法亚州,从一个受精卵到婴儿再到成年时的他,主要是图二中过程[]和过程[]共同作用的结果.
(2)其肤色是黑色,主要是由图一中的[] 决定的.
(3)科比之所以具有“绝杀”之技,主要原因是他能很好地调节自己的身体和具有强大的爆发力,那么具有调节功能的结构主要是由图二中的[]组成,强大的爆发力主要与图二中的[] 有关.
(4)科比的身体结构层次是
12.嗨,大家好,我是太空番茄“绿钻石”.可别小瞧我,在种子时期我就和伙伴们去过太空
呢!
在太空特殊的环境中,我的遗传物质发生了微妙变化.回到地球上,我的种子被播种在农田里,我长得特别快,果实酸甜浓郁,营养价值极高,成熟后我穿的还是“绿衣裳”,很特别吧!
(1)在农田里,影响番茄生活的环境因素包括非生物因素和 两类.
(2)果实中酸甜浓郁的汁液,储存在细胞结构的中,汁液中富含的维生素C可预防坏血病.
(3)“绿衣裳”指绿果皮,它和普通番茄的红果皮不同,但都是属于组织.
(4)剥开果皮,可以看到很多种子,说明我是(被子/裸子)植物家族中的一员.
(5)我长得特别快,你一定知道我由小长大的原因是.
13、番茄果实的表皮属于_____保护组织,果肉属于______营组织.由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫_____器,植物有六大器官,其中___花、果实____、种子_____属于生殖器官;_____根、茎_____、叶_______属于营养器官.
14、请你把植物组织与相应的功能对应:
(1)保护组织J不断分裂产生新细胞
(2)疏导组织K贮存营养物质
(3)营养组织L运输水分,无机盐及有机物
(4)分生组织M保护内部柔嫩部分.
15、右图是植物的几种主要组织,请仔细观察:
(1)图中A是____分生组织,B是____保护组织,C是____输导组织,D是____营养组织.
(2)导管的功能是___________________运输水和无机盐,它属于图中的________
(3)具很强分裂能力的是图中的A,它的细胞___小,但细胞核___大,细胞质_____
浓
(4)甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的____B构成的,它具有_______________________保护内部柔嫩部分的功能.
16、生活中,取一个成熟的番茄(西红柿),边实验,边观察思考.解答下列问题:
(1)将番茄用开水烫一下,剥下来的表皮属于_____保护组织,如果表皮破损,番茄会很快腐烂,这是因为失去了表皮的____保护作用.
(2)将番茄从中央切开,可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”,它们分别属于____营养组织和_____输导组织.
(3)对于番茄植株而言,番茄是这棵植株的_____果实,番茄中的“籽”是____种子,它们都与繁殖后代有关,因此都属于绿色开花植物的_______生殖器官.
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