河北省石家庄市栾城区石家庄石门实验学校学年九年级上学期期末化学试题word无答案.docx
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河北省石家庄市栾城区石家庄石门实验学校2019-2020学年九年级上学期期末化学试题
一、单选题
(★)1.“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。
”这里叙述中的“我”是指
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.稀有气体
(★★)2.下列物质露置于空气中,质量增大且发生化学变化的是()
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.食盐
D.氢氧化钠
(★)3.下列说法正确的是
①“水银”不是银
②“合金”不是金
③“纯碱”不是碱
④“干冰”不是冰
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.③④
(★★)4.一氧化氮(NO)是大气污染物,但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。
实验室收集NO只能用排水法。
对NO的猜想或评价正确的是:
()
A.易溶于水
B.可能极易与氧气反应
C.易与水反应
D.有害无利
(★)5.下列物质的分类正确的是
A.纯净的盐酸、高锰酸钾溶液都是溶液
B.生铁、黄金、不锈钢都是合金
C.纯水、石墨、铜都是导体
D.石油、天然气都是新能源
(★)6.为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡内的玻璃柱上添加一层物质,该物质是
A.红磷
B.高锰酸钾
C.二氧化锰
D.铁丝
(★)7.下列物质的性质与用途,不相匹配的是( )
A.氧气可以支持燃烧工业上可用作燃料
B.氮气的化学性质定稳工业上可用作焊接保护气
C.白醋含有醋酸,显酸性家庭中可用作除水垢
D.硫酸钡既不溶于水,也不与酸反应医疗上可用于“钡餐”造影
(★★)8.在H2、H2O、H2SO4、H2O2四种物质中,都含有( )
A.氢气
B.2个氢原子
C.氢元素
D.氢分子
(★★)9.某有机物在空气中完全燃烧,生成CO2和H2O,根据质量守恒定律,下列判断错误的是
A.该有机物中一定含有碳元素
B.该有机物中一定含有氢元素
C.该有机物中可能含有氧元素
D.生成的CO2和H2O的质量之和一定等于参加反应的有机物的质量
(★)10.绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空,它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象,“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。
“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是( )
A.均为物理变化
B.均为化学变化
C.前者是物理变化,后者是化学变化
D.前者是化学变化后者是物理变化
(★)11.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子
B.金属都能导电,所以能导电的物质一定为金属
C.在化学反应中。
CO和H2都能夺取氧化铜中的氧,所以CO和H2都具有还原性
D.中和反应生成盐和水,生成盐和水的一定是中和反应
(★)12.下列指定反应的化学方程式正确的是()
A.酸雨形成的原因
B.证明铜的活动性大于银:
C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:
D.超氧化钾(
)与二氧化碳反应生成碳酸钾和氧气:
(★★)13.下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图,其中能说明X是一种酸的是( )
A.
B.
C.
D.
(★)14.将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后,溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
根据上述实验分析,下列说法错误的是()
A.金属活动性强弱顺序:
M>Cu>Ag
B.滤渣中可能有金属M
C.滤液中至少含有两种溶质
D.滤渣中一定有Ag
(★★)15.某外控型食品保鲜剂以淀粉、
为载体,吸附酒精制作而成、保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层。
下列说法不正确的是()
A.起保鲜作用的物质是酒精
B.该保鲜剂不宜与明火接触
C.
中Si的化合价为+4
D.Si是地壳中含量最多的金属元素
(★)16.下列实验能达到实验目的的是
A.用点燃的方法除去CO2中混存的CO
B.用稀硫酸除去铁粉中混有的铜粉
C.硬水通过活性炭就可以变成软水
D.用水可以鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体
(★★)17.在
时,某物质X、Y分别完全溶于水,溶液中X、Y与水的质量关系分别如图a、图b所示。
下列说法正确的是()
A.X、Y都只能是固体
B.两种溶液一定是饱和溶液
C.图示溶液的浓度:
D.
时X、Y的溶解度:
(★★)18.镧(La)是一种活动性比锌更强的元素,它的氧化物的化学式是La2O3,La(OH)3是不溶于水的碱,LaCl3、La(OH3)3都可溶于水,由此推断下列几组物质组合,不能直接反应制取LaCl3的是
A.La和稀盐酸
B.La2O3和稀盐酸
C.La(OH)3和稀盐酸
D.La(OH)3和氯化钾溶液
(★)19.下列生活中的做法正确的是
A.用汽油除去衣服上的油污
B.将鱼池中的水喷向空中可以增加氧气的溶解度
C.用喷漆的方法防止自行车链条锈蚀
D.用食盐水除去水瓶中的水垢
(★★)20.类推是化学学习中常用的思维方法。
现有下列类推:
①催化剂能改变化学反应的速率,某反应的速率发生改变,一定使用了催化剂②金刚石是由原了构成的,硫酸铜是由离了构成的③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:
1④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含最最多的气体都是氮气⑤点燃可燃性气体前需验纯。
其中你认为合理的有
A.3个
B.4个
C.5个
D.2个
(★)21.为保护环境,减少污染,下列做法不正确的是( )
A.提倡燃放烟花爆竹,烘托春节气氛
B.利用太阳能、风能等新能源代替化石燃料
C.少用一次性塑料餐盒
D.农业上合理施用化肥、农药
(★★)22.铜与浓硫酸在加热的条件下反应的化学方程式可表示为:
Cu+2H2SO4(浓)
CuSO4+SO2↑+2X.下列说法正确的是( )
A.该反应为复分解反应
B.反应时放出无色无味的气体
C.反应后的溶液为无色
D.X的化学式为H2O
(★)23.下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是( )
A.锅内油着火用锅盖盖灭
B.用高压水枪喷水灭火
C.砍掉部分林木形成隔离带灭火
D.用二氧化碳灭火器灭火
(★)24.下列诗词中,能用分子观点解释的是
A.春色:
春色满园关不住
B.夏竹:
竹深树密虫鸣处
C.秋月:
月关浸水水浸天
D.冬花:
暗香浮动月黄昏
(★)25.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(说明:
一种小球代表一种元素的原子),则下列说法中正确的是
A.图示中的反应物都是化合物
B.该反应属于置换反应
C.该反应符合质量守恒定律
D.生成物中有水
(★★★★)26.相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属,分别与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应,生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图,分析图象所得的结论中,错误的是
A.三种金属的活动性顺序:
Mg>Zn>Fe
B.三种金属的相对原了质量:
Mg C.三种金属消耗稀H2SO4的质量: Mg>Fe>Zn D.三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量: Mg (★★)27.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是() A、制CO2的药品 B、发生装置 C、收集装置 D、比较CO2与空气的密度 A.A B.B C.C D.D (★)28.由C、H、O、Mg四种元素组成的物质,下列判断不正确的是( ) A. 、 都属于氧化物 B. 是一种难溶性碱 C. 是一种稳定性酸 D. 、 都属于盐 (★)29.下列说法正确的是 A.自来水厂净化水的过程中有化学变化 B.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 C.空气质量级别数目越小,空气质量越差 D.氮气用于食品防腐,利用了它的物理性质 (★)30.下列化肥属于氮肥的是 A.氯化钾 B.尿素 C.磷矿粉 D.硫酸钾 二、填空题 (★)31.选择下列适当的物质填空(填化学式)。 氢氧化钠硝酸硫酸铜熟石灰硫酸食盐硝酸铵 (1)溶于水温度降低的是_________。 (2)改良酸性上壤的是_________。 (3)铅蓄电池含有的酸是_________。 (4)厨房中作调味品的是_________。 (5)可配制波尔多液的有色溶液是_________。 (★)32.宏观和微观相联系是化学独特的思维方式,微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。 根据下列微观示意图回答问题。 (1)从微观的角度说明图示反应的实质是____________。 (2)该反应的化学方程式是________________________。 (3)若反应中NaOH稍过量,则反应后,溶液中存在的离子有____________。 (★)33.化学与生活息息相关。 (1)下图是某电子产品拆解图片。 图中标示的材料不属于金属材料的是__________;选择钛合金作为螺丝材料,是因为合金的硬度比组成金属的硬度_________(填“大”或“小”)。 (2)制造电子芯片的主要材料是硅。 工业上制取硅的上要化学反应为 ,该化学反应的反应物中属于氧化物的是_____________,该反应的基本类型属于________反应。 (3)生活中某些废旧电池含有汞,如果随意丢弃,会造成污染。 汞的元素符号是________,它在常温下的状态是_________。 常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质,若通过分离得到氯化铵固体,在实验室需进行的操作是溶解、过滤和______________。 三、实验题 (★★)34.根据下图所示,按要求回答问题。 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为___________________,能得到干燥气体的收集装置是_________(填序号),若用图F所示装置收集该气体,气体应从________(填“a”或“b”)端管口通入。 (2)查阅资料: ①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水。 ②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。 ③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。 根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是________(填序号),若将收集氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是_______________________。 四、填空题 (★★)35.已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。 (1)在阴影区域部分,处于不饱和状态的是__________(选填“A、B、C”)。 (2)P点表示的含义为__________。 (3)向试管中滴入2mL水后,若X中有固体析出,则X为______(选填“A、B、C”)。 五、推断题 (★★)36.A-J是初中化学中常见的物质,且有如图所示的转化关系(反应条件及其他生成物均已略去)。 已知A为紫红色金属单质,其他均为化合物。 C为大理石的主要成分,E为一种常见的不挥发性酸,I物质中含钠元素。 回答下列问题: (1)A的化学式为___________。 (2)G的一种用途是________________________。 (3)没有涉及的基本反应类型是____________。 (4)写出下列反应的化学方程式F→G: ______________________________。 六、科学探究题 (★★★★)37.某化学小组为验证稀硫酸的性质,并探究反应后废液的成分,进行了如下实验。 I: 验证稀硫酸的某些性质 (1)按图所示进行实验,其中试管_____(选填序号)中无明显现象,小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应,他们的理由是_____。 (2)为验证稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应,小明和小红分别向盛有氢氧化钠溶液的试管中,先加稀硫酸,再向混合后的溶液中滴加几滴酚酞溶液,结果小明观察到溶液为红色。 小红观察到溶液为无色,于是二者得出了不同的结论。 小组同学在不改变所用试剂的情况下。 对他们的实验方案进行了修改,从而确保实验一定能得出“硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应”的结论。 他们的实验方案是(只写操作过程): _____。 Ⅱ: 探究反应后废液的成分 将如图所示实验后三支试管中的物质均倒入同一烧杯中,充分混合后静置,得到白色沉淀和无色溶液,用pH计测得无色溶液的pH=8.6。 (提出问题)无色溶液中溶质的成分是什么? (作出猜想)猜想一: Na2CO3和NaCl;猜想二: H2SO4和Na2SO4; 猜想三: NaCl和Na2SO4;猜想四: Na2CO3、NaC1和Na2SO4 小组讨论认为猜想二不合理,理由是_____。 (进行实验) 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取少量无色溶液于试管中。 向其中滴加稀盐酸 _____ 猜想三不成立 ② 向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液。 产生白色沉淀 猜想四成立 小组同学认为“猜想四成立”这一结论是不可靠的,理由是_____。 (用化学方程式表示)。 小组同学在不改变所用试剂的情况下,对实验方案进行了修改,并重新进行了实验,仍然得出“猜想四成立”的结论。 他们修改后的实验方案是_____。 七、计算题 (★★)38.向100g硫酸铜溶液中,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的里之间的关系如图所示。 请回答下列问题: (1)Cu(OH)2质量g。 (2)计算所用硫酸铜溶液溶质质量分数。 (请写出计算过程)
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