七年级英语下unit1 sectionA导学案Word格式.docx
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2.Iwanttojointhechessclub.
【知识探究】
1.Whatclubdoyouwanttojoin?
【应用】HewantstojointheEnglishclub.(划线提问)_________________________
【用法】want“想要”相当于__________want+n.Iwantanapple.
wanttodosth.Hewantstobuyapen.
wantsbtodosth.Mymotherwantsmetodrinkmilkeveryday.
【应用】Doyouwant________the__________club?
A.join;
swimB.join;
swimmingC.tojoin;
swimD.tojoin;
swimming
Ⅲ.找出你的疑惑:
情态动词can的用法
______________________________________________________________
二、课中学习
.预习检测
.解决疑惑自主互助学习
知识剖析:
1.Canyouplaytheguitar?
妳会弹吉它吗?
2.1)情态动词can小结:
后面总是接动词原形,没有人称和数的变化,意思是”能,会”。
用法口诀:
情动can表能力,和行为动词不分离.不管主语如何变,can的模样永不变。
只要出现情动can,动词原形后面站.一般疑问can提前,否定can后not添。
2)play的用法小结:
play+the+乐器play+球/棋/牌playwith+…玩……
play与体育类词语连用时不加定冠词the
eg.playbasketballplayvolleyballplayping-pongplaychess
play与乐器类词语连用时要加定冠词the
eg.playtheguitarplaythepianoplaythedrumplaytheviolin
3)俱乐部名称的写法:
jointheswimmingclubthedancingclub
thesingingclubthemusicclub
theartclubtheEnglishclub
thechessclubthesportsclub
thebasketball/tennis/golfclub
thestorytellingclub
重点难点释义:
1.want(想要的用法)
(1)想干什么用wantto…eg.Iwanttoplayping-pong.
Theywanttojointhesportsclub.
(2)第三人称单数作主语,want要作变化:
eg.Hewantstoplaybasketball.
Shewantstojointhechessclub.
(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.
eg:
Iwanttoplaysoccerball.
否定句:
Idon’twanttoplaysoccerball.
一般疑问句及答语:
-Doyouwanttoplaysoccerball?
-Yes,Ido./No,Idon’t.
Hewantstogohomebybus.
Hedoesn’twanttogohomebybus.
-Doeshewanttogohomebybus?
-Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
2.辨析:
speak,talk,say,tell
这四个词都有“说,讲话”的意思,但使用起来仍然有很大的区别:
(1)speak强调说话的能力,开口说话、演讲,说某种语言。
Hewillspeakatthemeeting.ShecanspeakEnglish.
(2)talk意为“说话,谈话”。
一般用作不及物动词,指一般的谈话或交谈,后接宾语时,要与to,with,about等介词连用。
(3)say一般着重讲话的内容,指有连贯性地说话,通常用作及物动词。
Pleasesaygoodbyetotheteacher.
(4)tell意为“告诉、讲述”,指某人把某一件事、一条信息传送给别人或讲述一件事、一个故事等。
常用短语:
tellastory;
tellthetruth,tellalie.
.学习过程:
1.完成1a将单词与图画匹配.
2.听录音完成1b,排序
3.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.
4.练习下面的对话:
Canyou----?
Yes,Ican.No,Ican'
t..
5.听录音.圈出你听到的俱乐部
6.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话.
A:
Whatclubdoyouwanttojoin?
B:
Iwanttojoin----
7.补全2b中的句子,接着两人一组交流答案,相互展示。
8.讨论如何询问第三人称能力的句型
Canhesing?
Yes,hecan.No,hecan'
t.
CanTomspeakEnglish?
Yes,hecan.No,hecan'
Whatclubdoeshewanttojoin?
Hewantstojointhechessclub.
合作探究,知识总结
【观察】1)Icanswim.
2)---Canyousing?
---Yes,Ican./No,Ican’t.
发现can“能;
会;
可以”表示能力或许可,后面直接跟_________
变为否定句时,________________变为一般疑问句时,_____________________
【应用】1)______heswim?
No,he______.
2)They____dance.Butthey_____speakEnglish.Theydon’tknowEnglish.
1.动词play的用法
【观察】1)Icanplaychess.2)Canyouplaytheguitar?
3)Sheplayssoccerwell.
【发现】play“演奏;
弹;
打;
踢”
后面跟乐器时,___________________________
后面跟“球类、棋类、游戏类”名词时,___________________________
【应用】1)Ilikeplaying_____guitar,butIdon’tlikeplaying____chess.
2)Canyouplay______ping-pongorplay_____basketball?
【达标检测】
一、补全对话
A.Canyou___________(唱歌)?
B.Yes,I________.Canyou_________(游泳)?
A.No,Iwanttojoin_______________(象棋俱乐部).
B.Idon'
tlike______________(下象棋).
A.Whatclubdoyouwantto__________?
B.Iwanttojoin__________________(游泳俱乐部)
二、翻译下列句子
1.你会跳舞吗?
是的,我会。
_______________________________________________
2.我想加入美术俱乐部。
______________________________________________________
3.我会弹吉他。
_____________________________________________________
4.—你想加入什么俱乐部?
________________________________________
—我想加入英语俱乐部。
____________________________________________________
5.你会下象棋吗?
不,我不会。
___________________________________________________________
【拓展练习,课下作业】
一、选择填空
()1.Canyou________English?
A.speakB.talkC.sayD.tell
()2.Canhe__________basketball?
A.playB.playsC.playingD./
()3.Mybrotherwant________thechessclub.
A.joinB.tojoinC.joinsD.jointo
()4.Marycanplaythechess________shecan'
tswim.
A.andB.orC.butD.so
()5.Hisbrotherplays_______pianoeveryday.
A./B.aC.anD.the
二、从第B栏中找出第A栏中问句的相应答语。
AB
()1.Whatclubdoyouwanttojoin?
A.Verywell.
()2.What'
syourphonenumber?
B.It'
s$10.
()3.Howareyou?
C.It'
s8989766.
()4.Canyouswim?
D.Themusicclub.
()5.Howmuchistheshirt?
E.No,Ican'
t.
三、补全对话
Teacher:
(1)_________________________?
David、Lisa:
Wewanttojointhemusicclub.
(2)__________________________?
David:
Icansing.
(3)____________________________?
Lisa:
Yes,Icanplaythepiano,butIcan'
tplayitverywell.
(4)____________________________,David?
Yes,lcanalsoplaytheguitar.
(5)___________________________?
Sorry,Ican'
四、句型变化
1.
They
can
sing.
(用dance
将句子变成选择疑问句)
________
they
sing
________
dance?
2.
What’s
your
age?
(改为同义句)
are
you?
3.
You
come
here
again.
(改为祈使句)
again,
please.
4.
Can
Kate
draw
a
picture?
(作肯定回答)
________,
________.
5.
We
play
ping-pong.
(改为否定句)
【总结反思】
第二课时SectionA(2d-3c)
【教师寄语】Nomancandotwothingsatonce.一心不可二用。
【Freetalk】Talkaboutwhatyoulikeorwhatyouwanttodo.
eg.A:
B:
Iwanttojointhechessclub.
1.掌握并运用各种俱乐部的短语。
2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。
3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好,培养一种群体意识。
【Importanceanddifficulties】
熟练运用句型:
—Canyou?
—Yes,Ican./No,Ican'
一、超前预习自主学习
Ⅰ.请试着写出下列单词及短语。
写作______________演出_______________或者___________
说话_____________(中国)功夫_________跟……说_____________
英语俱乐部______________________艺术俱乐部________________________
音乐俱乐部______________________象棋俱乐部________________________
游泳俱乐部______________________足球俱乐部________________________
II.你能通过预习说出下面的句子吗?
________________________________________________
2.我会弹吉他。
3.—你想加入什么俱乐部?
______________________________________________________
—我想加入英语俱乐部._______________________________________________________
4.—你会下象棋吗?
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
1.
动词play的用法:
play与球类棋类之间无冠词,如:
playchess下象棋,playbasketball/baseball…打篮球,打棒球等。
play与乐器之间必须加冠词the,如:
playthepiano弹钢琴,playthetrumpet吹喇叭,playthedrums打鼓,playtheviolin拉小提琴,playtheguitar弹吉他,等等。
2.招聘广告标题:
HelpWanted需要帮助MusiciansWanted招聘音乐人等等。
1.Youareverygoodattellingstories.你非常擅长讲故事。
1)begoodat擅长……=dowellin
2)begoodto对……友好=befriendly/kindto…反义词:
bebadto
3)begoodforsth.对……有益反义词:
bebadfor
4)begoodwith=getonwellwith与某人和谐相处
5)tell作及物动词,意为“讲述,告诉”,后面常跟双宾语,即tellsb.sth.或tellsth.tosb.意为“告诉某人某事”,如:
Icannottellyou.Pleasetellusastory.
tell还可跟动词不定式作宾补,即tellsb.todosth.,意为“告诉某人做某事”,其否定形式为tellsb.nottodosth.,意为“告诉某人不要做某事”,如:
Tellhimnottocometomorrow.
3.well和good的区别:
Tomcanplaytheguitarbuthecan'
tplayitverywell.Tom会谈吉它,但他弹得不是非常好。
play…well意思是“弹得好”,well是good的副词形式,常用来修饰动词;
但也可作形容词用,意思是“(身体)好”,与fine同义。
如:
1)
.Silly唱歌唱得非常好。
2)—Howareyounow?
—
.Thankyou.—你现在好吗?
—很好,谢谢。
1.自读并背诵2d,然后展示。
(个人展示与小组展示相结合)
2.小组竞赛,展示新对话。
3.完成3a,3b部分,核对答案,学生质疑,师生共同解惑。
4.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好,培养一种群体意识,根据3c所给内容编演对话。
【知识探究,能力提升】
1.动词tell的用法
【观察】1)Itellhimtogoshoppingwithme.2)Bobtellsmeaboutthenews.
【发现】tell行为动词“告诉;
讲述”
其用法如下:
1)tellsb(not)todosth“告诉某人(不要)做某事”
2)tellsbaboutsth“告诉某人某事”
3)用于某些固定搭配,如:
tellstories
【应用】
1)HetellsJim___(go)toschoolontime.
2)Iwanttotellmyfather_______this.
3)Myuncleoften______(say,talk,tell,speak)storiesandisgoodwiththechildren.
2.连词or的用法
【观察】1)Idon’tlikeapplesorpears.
2)Whichdoyouwant,coffeeortea?
【发现】作“也不”通常用于_______中,作“还是”常用于_______
【应用】用连词and,or填空
1)Isthisyourdictionary_____Lily’s?
2)Iwanttojointheartclub_____thesportsclub.
3)Hedoesn’twanttoeattomatoes_____potatoes.
达标检测
Ⅰ.单项选择
1.Tomcanplay___guitar,andhecanplay______,too.A.the;
/B./;
theC.the;
the
2.----Canyoursisterdance?
-----___________________.A.Yes,hecanB.No,shedoesn’tC.Yes,shecan
3.Icanswimwell,soIwant_____theswimmingclub.
A.joinB.joiningC.tojoin
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