一年级数学上册(求原来有多少的实际问题).ppt
- 文档编号:4524816
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:PPT
- 页数:14
- 大小:1.64MB
一年级数学上册(求原来有多少的实际问题).ppt
《一年级数学上册(求原来有多少的实际问题).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级数学上册(求原来有多少的实际问题).ppt(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
求原来有多少的实际问题,咱们去摘桃子!
我已经采了7个桃啦!
树上还剩5个桃,树上原来有多少个桃子?
求树上原来有多少个桃,可以怎么想?
7+5=12(个),采下的桃子+剩下的桃子=树上原来的桃子,(部分数)+(部分数)=(总数),求树上原来有多少个桃,要把已经采的7个桃和树上还剩的5个桃合起来。
原来有多少个?
绿色圃中小学教育网http:
/,求原来有多少个,就是把领走的哨子和剩下的哨子合起来。
7+5=12(个),考考你,相信你是最棒的!
妈妈可能买了多少少个苹果?
想一想,你会吗?
我吃掉5个苹果,想一想,你会吗?
5+8=,13(个),答:
妈妈买了13个苹果。
我吃掉5个苹果,妈妈买了多少个苹果?
快乐挑战,超市里新进了一些方便面,第一天卖出6箱,第二天卖出3箱,还剩下5箱,超市里原来有多少箱方便面?
6+3+5=,14(箱),1.从图中你知道了什么?
2.要解决的问题是什么?
3.哪些是指一共的棵数?
4.你想怎样解答?
说一说理由。
一共要种多少棵树?
小红还要做7朵。
小红一共要做多少朵?
你认为下面哪个算式对呢?
为什么?
(1)125=7
(2)127=5(3)7+5=12,(),一共有多少人?
1.从图中你知道了什么?
2.要求的问题是什么?
3.你想怎样解答?
4.为什么要用加法计算?
今天你有什么收获?
要求原来有多少,就要把两部分合起来,用加法计算。
一部分是采走的或借走的,还有一部分就是剩下的。
今天的知识你学会了吗?
一共有多少只兔子?
绿色圃中小学教育网http:
/,5+9=14(只),8+6=14(只),
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 数学 上册 原来 多少 实际问题