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9、
绝大多数的家长不赞成教师以体罚或变相体罚的方式教育学生,教师体罚学生的行为易引发教师、家长之间的矛盾,从而影响学校教育和家庭教育之间的合作关系,导致学校教育和家庭教育之间出现鸿沟。
10、
某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚,学校应当对教师的职务行为承担责任
A、民事B、刑事C、无
11、
教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。
B.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。
C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。
D.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。
ABCD
12、
中小学教师必须养成的职业道德习惯是:
热情主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、双赢思维、关注细节以及
A、不断更新B、与时俱进C、与人为善D、集思广益
13、
学校应当保证学生的时间,组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A、兴趣小组B、课外活动C、自习
14、
依法执教应该做到()
A、理解教师工作的意义,热爱教育事业,具有职业理想和敬业精神
B、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责
C、贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规
D、具有良好职业道德修养,为人师表
15、
对教师“为人师表”的具体要求是()
A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
B.衣着得体,语言规范,举止文明。
C.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
D.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
16、
古人把教师的职责归结为"
传道"
、"
授业"
解惑"
其实质是
A、教书
B、育人
C、安身
D、教书和育人
17、
张丽莉发生车祸的时间是()
A.2012年5月8日
B.2011年5月8日
C.2012年6月1日
D.2012年7月1日
18、
《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
19、
影响学生学风非常重要的因素是()。
家庭B.社会C.教师D.其他
20、
学校和各级教育行政部门对(),要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。
A变相体罚学生的教师
B给学生增加作业量的教师
C违反规定继续从事有偿家教的在职教师
D不全面批该学生作业的教师
21、
幼儿园老师给孩子服用病毒灵,是为了“预防感冒、增强抵抗力,提高出勤率”,是法律允许的。
错
22、
那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的、错误的,也是没有前途的。
23、
班主任在发现学生有早恋迹象,或经过认真观察确认学生是在早恋时,一般不要急于去处理,而先要冷静地进行一番分析,根据该生的性格特点,考虑教育帮助的方案,避开众人,个别施教,尊重学生的隐私,严格保守秘密。
(
)
24、
对教书育人原则解释正确的一项是()。
教书育人是教师的天职
教书不等于育人
教育学生学习知识,又要培养学生成人成才
告诉人们,教师这一行是教书育人
25、
“人为一大事来,做一大事去;
捧着一颗心来,不带半根草去。
”是陶行知的教育名言。
26、
教师在体罚学生时,情绪往往很激动,动作往往具有极大的冲动性和伤害性。
极端案例每每发生,它们对学生的身体健康构成极大的威胁。
27、
体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面?
A.挫伤了学生的自尊心。
B.妨碍学生自我意识的发展。
C.摧残学生健康的感情。
D.以上都是。
28、
张丽莉昏迷多天后,醒来的第一句话是()
A.那几个孩子没事吧?
B.我自己的伤怎么样?
C.肇事司机有没有受罚
D.我还有没有希望站起来
29、
下列对优秀教师的人格特征表述不当的是
A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力
C、对名誉地位的追求D、对工作的事业心与上进心
30、
现代师生之间的关系应该是同志式的()关系。
民主B.平等C.民主平等D.友好
31、
我国目前在教师行为及作风方面的管理力度已经很大了。
32、
依法办园是幼儿园所的生命线,园长作为园所的负责人一定要坚守依法办园的底线,真正对园所负责。
33、
职业道德具有多种职能,其基本职能是()
调节职能B.约束职守C.和谐氛围D.优化服务
34、
小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的
A、知情权B、休息权C、娱乐权
35、
教师职业道德的核心内容就是(
)。
爱岗尽责B.热爱学生C.依法执教D.为人师表
36、
教师的“吃拿卡要”只是教师自身的问题,与学生家长的诱导毫无关系。
37、
教师有偿家教现象出现的客观原因有哪些?
A.一是外在规范失衡乏力。
B.二是收入分配的不公。
C.三是社会不正之风的侵染。
D.以上都是
38、
下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施?
A.我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。
B.其次,教师要多学法懂法。
C.第三,要完善法律法规,加强对体罚学生现象的惩治力度。
D.提高学生素质。
39、
教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略
“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”
40、
教师“吃拿卡要”的恶习只发生在国外,中国没有此类现象。
41、
不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()
A.上级监督
B.舆论监督
C.群众监督
D.制度监督
E、法律监督
F、自我监督
ABCDEF
42、
教师职业的产生和发展是由(
)和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
社会的发展
B.社会育人的需要
C.社会生产力的提高
D.人的素质的提高
43、
为了(),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了《中华人民共和国教师法》。
A保障教师的合法权益
B改善教师的工作和生活条件
C规范教育教学管理工作
D弘扬尊师重教的社会风尚
44、
爱生如子的好教师王玉贵的主要事迹是()
A.培养出了世界知名学生
B.面对十几个歹徒的砍杀挺身护住学生
C.积极培养创新型学生
D.办出了一所好学校的好校长
45、
鲁迅曾说过:
时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
()
46、
教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。
(
47、
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的,因材施教,促进学生的实际发展。
A个体差异
B个性
C特点
D学习基础
48、
公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正()的要求。
最早B.最先C.最重要D.最根本
49、
可能是受()的影响,所谓“打是亲,骂是爱”,所谓“严师出高徒”,所以,当教师出现了体罚打骂学生的行为时,家长、学校、社会没有足够的重视,只有真正出了问题了,才想起举报,或报案,但大多数时候,已经为时已晚。
A.儒家思想B.中国传统思想C.当今社会风气
50、
下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是
A、确立可行目标,坚持不懈努力;
B、坚持知与行的统一
C、坚持动机和效果的统一;
D、坚持继承和创新相结合
51、
教学的出发点和归宿都是为了()。
A.提高学生成绩
B.彰显教师的教学水平
C.促进学生的认识和发展。
正确答案:
52、
学生吸烟还会助长一些不好的习惯,甚至引发一些错误的行为,例如敲诈、偷盗、抢劫等。
53、
教师是以()为其专门职业的劳动者。
对学生的培养教育
B.对广大人民的教育
C.对个体的培养教育
D.对人的培养教育
54、
在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎()。
A对立型
B民主性
C放任型
D权威型
55、
《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()
A民事责任
B刑事责任
C一般责任
D行政责任
56、
“一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
”这句话()
57、
当前教师队伍中存在着利用家长关系,收受钱物,热衷于"
有偿家教"
现象,这实际上违背了()的职业道德。
爱岗敬业B.依法执教C.严谨治学D.廉洁从教
58、
下面哪一句话不是形容教师的伟大、无私与廉洁的?
A.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
B.“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”
C.“不知细叶谁裁出?
二月春风似剪刀”
D.“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋”
59、
教师刻苦学习、钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。
60、
教师应该增强法制观念和守法意识,提高对“法”的规范性和约束性的认识。
相关部门要引导教师自觉地约束自己的行为,形成()的良好风气。
A.依法施教B.爱岗敬业C.热爱学生
61、
学生在学校的社会化主要是通过与()的互动作用来完成的。
A.老师B.同学C.校长D.家长
62、
老师必须拥有一颗爱心和责任心,在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。
63、
在防止高考舞弊已经进入高科技时代,考生进场要指纹验证,要接受考场身份信息比对。
这就使得高考考场舞弊案,呈现以等特点,展现了高考舞弊已经发展到令人惊骇的地步。
A.集体性、组织性、规划性
B.分散性、高科技、隐蔽性
C.群体性、高科技、隐蔽性
D.集体性、链条性、大规模
64、
下列教师行为错误的是()。
A安排座位,一视同仁
B从事有偿家教
C抽点时间多参加一些学生的集体活动
D多重视学生的弱科,给学生鼓励
65、
中学生群体中出现的不同程度的早恋现象,是中学生()、()、()等诸多因素综合作用的结果。
()
A.个体B.家庭C.学校和社会D.以上都是
66、
师德规范不是空洞的师德理想,而是具体的行为规则,它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群体的道德修养。
()
67、
“爱国守法”是教师职业道德的核心。
68、
打学生耳光,用警棍戳学生胸口,甚至逼迫学生咀嚼烟丝,这些粗暴的带有侮辱性的行为已经触犯了()
A.《未成年人保护法》B.《刑法》C.《民法》D.《刑事诉讼法》
69、
加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展
70、
教师的职业良心的形成受到多种因素的影响,首先会受到()的影响。
社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则
71、
义务教育阶段服务性收费“午休费”项目自()年9月1日起不再收取。
A2012年
B2013年
C2014年
D2015年
72、
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于学前教育部分明确指出,建立的办园体制。
A.政府主导、社会参与、公办民办并举
B.市场主导、政府参与、民办为主
73、
从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教、功利、热爱、乐教。
其中()是我们应该向往和追求的。
厌教B.功利C.热爱D.乐教
74、
当今时代在教育教学中要做到尊重学生的个别差异,下列符合这一要求的是()
对学生一视同仁,一样要求
辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
在学生之间进行横向的比较与学习
不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。
75、
下列教师的语言错误的是()。
A“是我没讲明白吗?
”
B“这个问题不好理解,我们一起来探讨一下,好吗?
C“一定要相信自己,我很欣赏你。
D“你真笨!
没见过像你这么笨的学生。
76、
作为教师,个人修养应该做到()
A明确学科价值,理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法
B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能
C了解学情,洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点
D具有良好职业道德修养,为人师表,恪尽职守,富有爱心,乐于奉献,不从事第二职业或有偿家教
77、
伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了新的内容,正确的是()。
A具有鲜明时代特色的思想
B具有鲜明时代特色的流行文化
C具有鲜明时代特色的行为
D具有鲜明时代特色的经济意识
78、
蔡元培执掌北大之后,强调自己的治校方针是()
A.尊重每一个人,从小事做起
B.依世界各大学通例,循思想自由原则,取兼容并包主义。
C.必须注重人本
D.使不同的思想得以碰撞
79、
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这违背了()
A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德
C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德
80、
张丽莉潜心研究教育教学规律,每个年度都制定阶段性发展目标。
初一学生刚入校,重点抓()
A.学生学习习惯的养成
B.着力加强学生的情感教育
C.学生心理健康的调适
D.注重学生语文素养的提升
81、
考查一个教师的业务素质的关键是()。
教师的学历高低
B.教师的治学态度
C.教师的工作表现
D.教师的能力
82、
高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
83、
班级的教育者,组织者和管理者是()
A.校长
B.数据
C.教导主任
D.班主任
84、
思想深处支配教师严谨治学的是()
教师的责任感和事业感B.教师职业道德规范的要求
C.教育政策法规等要求D.崇高的使命
85、
叶圣陶曾说过:
要做人民的先生,先做人民的学生。
86、
在当前一些中小学体罚现象还比较严重的原因是
A、教师素质不高,教育手段贫乏
B、教育部门鼓励
C、法律法规纵容
D、社会舆论支持
87、
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是。
A《教师资格条例》
B《教师资格认定的过渡办法》
C《〈教师资格条例〉实施办法》
D《中华人民共和国教师法》
88、
张丽莉在第十九中担任语文教师,今年已工作5年。
虽然没有教师编制,每月工资只有()元
A.1000
B.1500
C.1200
D.2000
89、
师德的灵魂是()
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
90、
是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A加强和改进师德建设
B加强和改进法制建设
C加强和改进公民道德建设
91、
各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的()地位。
A政治
B经济
C法律
D社会
92、
教师最可宝贵的品质是()。
A细心
B耐性
C爱心
D宽容
93、
按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生,应当酌情减免()
A杂费
B学费
C饭费
D书费
94、
《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满()周岁的公民。
A10
B16
C18
D20
95、
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施的行为,不得侵犯学生合法权益。
A体罚
B体罚变相体罚
C体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严
96、
调查表明,体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法,给学生心理造成的创伤是难以弥补的。
其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。
97、
体罚往往迫使学生屈服,容易使其形成许多不良的性格,如从恐惧导致自卑、懦弱、多疑、焦虑;
从压抑、沉默导致执拗、孤僻、对生活失去乐趣,甚至悲观、厌世;
从文过饰非、撒谎导致油滑、诡辩;
甚至从不满、反抗导致攻击、报复,形成刻薄残忍的性格等等。
98、
“见贤思齐,见不贤而内自省也”说明是教师职业道德修养的重要方法。
坚持知行统一B.开展批评与自我批评
努力做到“慎独”
D.向先进人物学习
99、
在现代社会,要强化教师职业道德,应该注意从(
)三方面进行不懈的努力
师德教育、师德认识、师德活动
师德文化、师德认识、师德评价
师德文化、师德品质、师德活动
师德品质、师德认识、师德活动
100、
教师可以参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
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50
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79
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97
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99
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