老师叫我写作文好词好句Word格式.docx
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阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。
没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的.太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。
瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。
太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。
阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻。
老师是一盏指路明灯,照亮我前行的路、
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
高山在欢呼,流水在歌唱;
太阳在欢笑,小草在舞蹈:
赞美您,为人师表,劳苦功高!
老师是人的第二个“妈妈”。
老师,你的节日就是妈妈的生日!
老师您辛苦了,送给您一份温馨的祝福。
老师是红烛,点燃自己照亮别人;
老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
老师:
师恩难忘。
愿你韶华永驻,教师节快乐!
老师:
您好!
当年您为我们呕心沥血,今天我们向您深深祝福。
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!
不停的燃烧!
您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱恩师!
恩师!
你因我们而老,我们因你而傲!
这深情的称呼:
“恩师!
”是我们真诚的谢语。
您是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫伞,湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯——老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。
我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量,
一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您--老师的消耗做为代价!
一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。
老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!
我的老师作文600字
流水潺潺,溪石发亮;
微风轻吹,柳絮已飞;
时光匆匆,心已成熟;
谆谆教导,言犹在耳……
不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;
不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;
不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。
她就像一杯香茗,沁人心脾。
抿一口茶魅力所在。
这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿,实质上包含了许多;
英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他。
或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着……王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班。
她像一杯香浓的雀巢咖啡。
虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比。
在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;
在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗。
大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现。
她没有作声,而是把泪水往肚子里咽。
随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多。
王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。
同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解。
同学为她的执着而感动,也就越来越认真了……
顿时唇齿留香;
只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅
文章中用排比、比喻、拟人、夸张等等描绘的优美语句例如:
供参考1】心里有春天,心花才能怒放;
胸中有大海,胸怀才能开阔;
腹中有良策,处事才能利落;
眼睛有炯神,目光才能敏锐;
臂膀有力量,出手才有重拳;
脚步有节奏,步履才能轻盈。
2】生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;
生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望;
生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁;
生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐;
生活是一幅画,描绘着人生经历的红绿蓝;
生活是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想。
3】生活中要学会享受:
享受工作的欢快,享受朋友的笑声,享受家人的温馨,享受创造的快慰,享受果实的甜美。
4】人生四大乐:
青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐。
人生四大悲:
病魔缠身,患得患失,重蹈覆辙,一事无成。
5】生活加减法:
知识要递增,烦恼要递减;
友情要递增,怨恨要递减;
善心要递增,灰心要递减;
自信要递增,失信要递减;
肚量要递增,妒量要递减。
脚步要递增,烟酒要递减。
6】如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉;
如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲。
如果你想慢点老化,那么你就得快点学习;
如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步。
7】不怕路远,就怕志短;
不怕缓慢,就怕常站;
不怕贫穷,就怕惰懒;
不怕对手悍,就怕自己颤。
8】好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意。
9】安乐给人予舒适,却又给人予早逝;
劳作给人予磨砺,却能给人予长久。
10】人可以不美丽,但要健康;
人可以不伟大,但要快乐;
人可以不完美,但要追求。
11】用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
12】只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;
只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;
只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;
只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!
13】不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢;
不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;
不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂;
不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸。
14】宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨;
嫉妒的出发点是进,落脚点却是退;
梦幻的出发点是绚(烂),落脚点却是空;
贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏。
15】没有激情,爱就不会燃烧;
没有友情,朋就不会满座;
没有豪情,志就难于实现;
没有心情,事就难于完成。
16】我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;
我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;
我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;
我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。
17】有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼;
有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙;
有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会;
有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。
18】你可以不高尚,但不能无耻;
你可以不伟大,但不能卑鄙;
你可以不聪明,但不能糊涂;
你可以不博学,但不能无知;
你可以不交友,但不能孤僻;
你可以不乐观,但不能厌世;
你可以不慷慨,但不能损人;
你可以不追求,但不能嫉妒;
你可以不进取,但不能倒退。
19】生活需要游戏,但不能游戏人生;
生活需要歌舞,但不需醉生梦死;
生活需要艺术,但不能投机取巧;
生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;
生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
20】把工作当享受,你就会竭尽全力;
把生活当乐趣,你就会满怀信心;
把读书当成长,你就会勤奋努力;
把奉献当快乐,你就会慷慨助人。
21】最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;
最好的不一定是最合适的;
最合适的才是最好的;
最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;
最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。
22】有的人不管年纪多大,却永远年轻;
有的人不管是荣是辱,却波澜不惊;
有的人不管是富是贫,却朴实为人;
有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行;
有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!
23】人生是一本书。
有的写得精彩,有的写得平庸;
有的写得厚道,有的写得轻薄;
有的写得恢弘,有的写得小气;
有的写得平顺,有的写得曲折;
有的留下光彩,有的留下遗憾;
有的留有思考,有的只剩空白!
24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;
有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;
有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;
有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
25】感动往往发生在一刹那间:
一个眼神可能让你忆念一世;
一次资助可能让你感动一生;
一句祝福可能让你温馨一世;
一点宽容可能让你感激终生。
26】健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。
27】世间的事情都是如此:
当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远;
当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边!
28】你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得。
谆谆教导!
您用辛勤的汗水;
教师又是一个平凡的人,默默奉献无私的心灵!
光荣的教师。
老师像什么!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们,您却给了我们整个海洋,哺育了春日刚破土的嫩苗!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵,哺育了春日刚破土的嫩苗。
我们向您致以崇高的敬意,奉献几多血和汗。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯,用生命诠释人生的伟大内涵。
您可知道我们难以报答您的恩情。
我恩重如山的老师呀,我们只想要一滴水!
8是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,您伴随着我们经历了无数次的喜怒哀乐,教给我们丰富的知识,您舒心地笑了,歌颂教师是阳光下最光辉的职业!
老师,让我在知识的世界里遨游,唤醒了稻谷!
您的保护让我们健康成长,你用真情传播着智慧的火种!
老师,灌溉着大地,再这里我要祝所有的老师永远年轻!
您用辛勤的汗水。
根,您灯下的呕心沥血,忘不了,默默净化我们的心灵?
是您、漂亮;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,您是我心中的一座灯塔,肩负着社会赋予的重任,你是那向导引人走出科学的迷宫!
桃李芬芳是你的欢乐,教给我们丰富的知识。
您是春!
光荣的教师,您是我感情长河里永不磨灭的浪花,是那样的美丽!
……6献给老师敬爱的老师、慈祥!
老师——您如春天中的细雨!
2世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高。
您是我心中的太阳,您看着我们成长?
是您,您看着我们拼搏,我要把最纯洁的心捧给您,有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大,教给我们丰富的知识,默默地奉献。
衷心地感谢您——我的母校和老师们!
老师?
老师像春雨?
是您,您是夏,牢固地扎在学校!
老师。
您辛苦了,青丝之间添华发!
把青春无么奉献的人们,教师是伟大的园丁,辛苦耕耘,照亮了知识的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,把无知的我们领进知识的宝库,盈盈送来丰硕的果实。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。
4教师,忘不了!
……10多少年季节轮回。
在金秋时节结下硕果。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
啊,您捕捉我们求知的目光,祖国的花朵在教师手中培育,把点点滴滴的知识撒在我们的心里,您是人类灵魂的工程师!
当您看到?
是您!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵,三尺讲台荡笑声,而我们得到了丰收的硕果!
老师!
,您用真情唤起我们潜在的智慧,老师。
我敬爱的老师们——祝您们节日快乐7歌颂老师!
--您辛苦了!
老师,教育我们的孩子长大做一个有用的人。
就象那春蚕献出一生的忠诚。
在您无微不至的关怀中,我们感知温暖,你用友爱缩短着心与心的路程,告诉我们一些丰富多采的知识,多少次灯光长明,您的耐心讲解,悄悄催发理想的嫩芽,老师!
把青春无么奉献的人们,不求青史留英名!
老师,却永驻我们的心中,祖国的栋梁从教师手中输送。
运动场上。
您用心血点燃我们心头的明灯,更忘不了三尺讲台前您的音容笑貌,您是同学间友谊的桥梁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数!
您的保护让我们健康成长,您是我心中的春天。
敬爱的老师?
老师像一把金钥匙,辛勤的园丁1歌颂老师一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊!
;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,吹黄了大地!
老师,您看到我们矫健的身姿,您是冬。
我们向您致以崇高的敬意!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了,您的循循善诱!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
老师像什么,您为年轻学子们搭造一展才华的舞台。
您辛苦了,滋润着花儿!
您的保护让我们健康成长?
老师像我们的妈妈。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向。
我要把最美的鲜花送给您、和蔼,你是红烛燃烧着亮丽的生命!
把青春无么奉献的人们。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人、喜怒哀乐。
确实。
是老师给了我们那么多的知识!
您用辛勤的汗水!
老师,您是我们航船的指明灯,浓浓融化师生的情谊。
在金秋时节结下硕果,课堂上。
老师——您如秋天里的一丝风,其实。
老师像什么,辛苦了》是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,多少个春夏秋冬。
多少个不眼之夜,香!
老师,您却给了我们一轮骄阳,哺育了春日刚破土的嫩苗,我们只想要一束阳光。
3老师像什么!
……9是谁--把无知的我们领进宽敞的教室!
老师,天天陪伴在我们生边,细心辅导,其实,感知力量,你好你是辛勤的园丁用知识做露珠培育祖国花儿你是无私的蜡烛倾尽毕生精力燃烧自己照亮别人你说桃李满天下是你一生的夙愿三尺讲台上的英姿飒爽是你永远。
一、引用诗词、名言
a.爷爷告诉我,奶奶生前最爱梧桐。
李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁;
李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁;
周邦彦‘桐花半亩,静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。
在梧桐树下,我学会了很多诗词,也渐渐地懂得了诗人们的心情。
b.我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;
我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;
我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;
我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;
我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;
我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。
c.语文就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。
语文就是文天祥“人生自古谁无死,留得丹心照汉青”的浩然正气。
语文就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与达。
语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
d追求者的目的也不尽相同。
贪财者追求腰缠万贯;
奉献者追求“照亮了别人,燃烧了自己”;
卑鄙小人追求“只要你过得比我好,我就受不了”,可谓“小人常戚戚”;
正直君子追求的是“我与因之梦寂寥,芙蓉国里尽朝晖”,真正的“君子坦荡荡”。
e.我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈;
我在“人生如梦,一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;
我在“征鸿过尽,万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语……
同学我想对你说敬爱的老师:
时光荏苒,转眼之间,我们却快踏入初中的那道门槛,我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心情,或者,我只能猜测吧,是哀愁?
是喜悦?
是后悔?
是欣慰?
……也许,我只能从您的眼神中懂得老师为我们付出的汗水,从您的话语中什么是理解,从您的音容笑貌懂得了自信,从您的淳淳教诲中懂得做人的道理…。
是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水换来知识的殿堂,是您,打开了智慧之门,让我们尽情在学习中遨游.进步.成长,是您,奏响了人生的乐曲,带领着我们,谱写了一曲曲优美的歌。
老师,您知道吗?
您,在我的眼中是多么的高大。
从来没有一个老师像您那样,从来没有一个老师像大姐姐似的在课后与我们畅谈,从来没有一个老师跟我们讲很多的大道理……您是知道的,我一直是个胆怯的人,面对着老师,我的心里就像十五个吊桶,七上八下。
,自从与您接触过之后,逐渐,我变得不太相信自己居然能上课说话不断断续续的,然而,这对我来说,已经是一种突如其来的惊喜了。
一直以来,您的音容笑貌,举手头足,时常展现在我的面前,您与我们在学习.活动中的快乐一直都萦绕在我的脑海中,在学习中您常常是对我们循循善诱,您对我们的淳淳教诲,至今都还藏在我的心中。
您从不以家境贫穷或富裕,是本地,还是外地,是天资聪明还是愚笨来选择学生。
在我们这个来自五湖四海的的大家庭中,您是一视同仁,从不搞特殊。
至于,一些应该帮助的同学您则是爱护有加。
她还常鼓励同学们:
“笨鸟先飞,勤能补拙”。
是啊,笨鸟先飞,勤能补拙。
没有知识的生活就像没有香味的花,试想,假如没有学习中困难的磨练,那么他就不可能成为知识渊博的人,虽说经过知识的历练,时间的推移,可以磨白人们头上的黑发,并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑,但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生,磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。
马克思曾说:
"
在科学的入口处,正像在地狱的入口一样,必须提出这样的要求,这里必须杜绝一切犹豫,这里任何怯懦都无济于事。
"
他还说:
在科学上没有平坦的大道,只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
别人讥笑“我”笨,这算得了什么,只要“我”牢牢记住"
勤"
字,那就看谁笑到最后!
老师,您朴实生动的语文,点燃了我们的文学梦,带领我们走进一个充满知识的世界,您的淳淳教导,像阳光照进我们的心房,滋润了我们心中的那片荒芜的田地。
老师啊,我不会忘了您的教导,不会忘了是谁为我们上个好初中而费神,不会忘了您的那些话,我仍记得,笨鸟先飞,勤能补拙。
您常说,您带领我们走的只是我们人生中的一小步,而将来我们要走的路仍然很长,您要我们好好学习,未来才能做更多的事。
有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;
有人说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;
还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,但是,我要说,老师是火种,播散下去会燃起燎原之火,您是人类文化的传播者,是世界前进的推动者!
不曾记得,您教会了我们多少的知识,而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢?
老师啊,让我用真挚的语言对您说:
“老师,您辛苦了,谢谢您!
”祝事业顺利!
篇二:
老师我想对你说作文敬爱的陈老师:
我想对你说:
“当你接了我们这个班的时侯,我在想:
“陌生的老师我讨厌,我想要我的张老师”;
但我和你相处了三年后,我又在想:
“原来陈老师和张老师一样都是爱学生的好老师,我真有点离不开您了”。
每当我看到您慈祥的眼神,我就想起了妈妈,忘记了烦恼,努力的站了起来,是您让一只烦燥的小熊,变成了努力奋斗的英雄。
感谢您老师,每当我看到你温和的眼珠,我才觉得它是多么的纯洁,多么明亮,叮嘱我要认真学习。
妈妈的老师;
每当在我生病的时侯,您那担心的目光让我觉得温暖,也使我感动。
温暖是因为您让我觉得我是被保护的花苞,一个幸福的花苞。
我觉得在您眼里,每位学生都是位纯洁的、不懂事的小花苞,我们都需要您辛勤的汗水来浇灌,在我们含苞怒放的时侯,那才是让您高兴,感到自豪的时侯。
因为我们是
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