八年级测试月考政治试题Word文件下载.docx
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4.有一首诗写道:
“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服,要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。
”这首小诗的含义是指
A.父母的爱是千万次的嘱咐,让你总想冲出这个家
B.父母的爱是一种唠叨,让你觉得很烦
C.父母的爱是一种教训,让你觉得好没面子
D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧,抚育儿女茁壮成长
5.我们之所以要孝敬父母,是因为孝敬父母
①是做人的本分②是中华民族的传统美德
③是父母对子女的要求④是法律规定子女应尽的义务
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
6.“爱父母,就给他们洗次脚吧!
”自从这则公益广告播出之后,许多老师把给父母洗次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。
老师这样做是为了
A.增强学生的劳动观念 B.缓解学生的学习压力
C.让学生在精神上给予父母必要的慰藉 D.让学生考出优异成绩
7.对漫画《孝心》理解正确的是
A.这是子女对父母养育之恩的回报
B.这是父母对子女应尽的养育责任
C.孩子要回家,妈妈很高兴
D.这是子女没有真正尽到孝敬父母的义务
8.我们的祖国历史悠久,是人类最早的文化发源地之一,是世界上著名的文明古国。
在悠久的历史中,中华民族创造出了辉煌灿烂的文化,突出表现在
①我们的祖国山河壮丽、江山如画
②汉语是世界上使用人数最多的语言
③中华民族谱就了璀璨夺目的艺术画卷
④我国古代以先进的科学技术一直处在世界领先地位
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
9.胡锦涛“八荣八耻”荣辱观首位的是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。
它集中体现了我国民族精神的核心是
A.为人民服务B.热爱科学
C.艰苦奋斗D.爱国主义
10.“汉族离不开少数民族,少数民
族也离不开汉族。
”这充分说明
A.我国各民族是完全平等的
B.我国各民族相互团结,相互支持
C.我国各民族之间还存在很大的差距
D.任何一个民族离开另一个民族都不能生存
11.“太阳、月亮有着同一个母亲,她的名字叫光明;
汉族和藏族拥有同一个母亲,她的名字叫中国。
”这句歌词体现的道理是
①西藏是中国领土不可分割的一部分②我国各族人民共同缔造了伟大的祖国
③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖
④我国全体公民都能自觉维护民族团
结的义务
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
12.台湾诗人余光中在《乡愁》一诗中写道:
“现在,乡愁是一湾浅浅的海水,我在这头,祖国在那头。
”“乡愁”说明了
①海峡两
岸人民渴望祖国统一
②台湾因历史的原因与祖国大陆分离,至今不能统一
③祖国统一是人心所向,大势所趋 ④台湾是美丽富饶的宝岛
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
13.我国各民族人民共同
①创造了灿烂的文化②发明了汉字
③抵御了外敌入侵④开拓了祖国疆域
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
14.中华民族的民族精神是
①团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强
不
息
②中华民族世世代代生生不息的力量源泉
③中华民族悠久历史文化的灵魂与传统
④在抵御外来侵略,维护国家
主权,建设美好家园的过程中产生的
A.②③④ B.①
③④ C.①②④ D.①②③④
15.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
下列各句体现中华民族精神的是
①天下兴亡,匹夫有责②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
③好雨知时节,当春乃发生④人不为己,天诛地灭
A.①②B.①②③④C.③④D.①②④
16.一位学生告诉记者:
“从小到大我都是在家自己玩,我从小一个人睡一个屋,一个人做作业,很少跟院里的小朋友玩,参与大人的活动更觉得没劲。
但是现在,我越来越感觉到不知道该如何跟同学相处了。
”这位同学的经历告诉我们( )
①每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往 ②只有在广泛的交往中,我们才能满足心理上的需要 ③学会交往,广交朋友,对中学
生来说尤为重要 ④交往时不要跟大人一起玩
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
17.美国心理学家卡耐基认为:
一个人的成功30%靠才能,70%靠人际关系。
在竞争日益激烈的今天,走出孤单,学会交往,对我们尤为重要。
这是因为( )
①交往可以使我们摆脱孤寂,保持愉快的心情
②我们可以在交往中完善自己 ③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折 ④人际关系是成功的关键
A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④
18.“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;
如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人都有两种思想,甚至多于两种思想”。
萧伯纳的这段话告诉我们( )
A.苹果交换了就没有了 B.思想交换了我们就失去了灵魂
C.好朋友在一起相互交流,可以丰富知识,增长智慧 D.思想交换就没有了
19.克雷洛夫在《小树林和火》的寓言中写道:
小树林听信了火苗的甜言蜜语,和它交上了朋友,结果
引火烧身,把小树林统统烧光了。
这告诉我们( )
①交友时一定要分清是“益友”还是“损友”②交友时切不可良莠不分,随随便便③交上一个好朋友就能受到良好影响,对自己有益④交上一个坏朋友就会受到坏的影响,对自己不利
A.①②③④ B.①②③ C.①②D.③④
20.关于交往,下列说法正确的是( )
①人的交往首先是从外圈开始的②一般来说,人的交往是从与父母的交往开始的
③交往是由外
到内,逐渐渗透的过程④人的交往呈现由内而外不断扩展的趋势
A.①②③B.①③④C.①②④
D.②④
B附:
第一卷答题卡:
题号
1
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
学校:
班级:
姓名:
考号:
密封线
第二卷
四、简答题(每小题6分,共12分)
26.中央1台播放的公益广告中,有这样一幕:
一小孩看到劳累了一天的妈妈下班回到家后,还给姥姥洗脚,说这样有益于健康,于是
,他就偷偷地打了一盆水,端到妈妈跟前,轻轻地说了句:
“妈妈洗脚。
”
结合所学知识,谈谈此材料给你的启示。
27.欣赏右边的漫画《儿子的礼物》,回答下列问题:
(1)漫画能够说明儿子对母亲的孝敬吗?
为什么?
(3分)
(2)请你说说孝敬父母的一些具体做法。
五、辨析题(10分)
28.父母对子女的抚养教育,是父母对子女的义务,子女不必回报父母。
六、材料分析题(12分)
29.在今年暑假开展的社会实践活动中,某中学八年级的同学,就初中学生与父母沟通情况,对本校388名学生进行了问卷调查。
部分调查数据统计如下:
项目
男生所占比例(%)
女生所占比例(%)
不太喜欢与父母沟通
64
42.3
与父母沟通有障碍
48.7
37.2
主动与父母沟通
45.2
49
不会把自己的秘密告诉父母
81.8
83.3
(1)你认为这个调查反映的现实情况是什么?
(4分)
(2)你认为造成这种情况的原因有哪些?
(3)请你向同学们介绍一些与父母沟通的方法和技巧。
七、活动与探究题(16分)
30.观察漫画,探究以下问题:
(1)小明说:
“我已经长大了,妈妈还总唠叨啥?
真烦人!
妈妈说:
“我还不是为你好吗?
怎么能说妈妈唠叨呢?
请说出你的看法并说明理由。
(5分)
(2)想一想:
你觉得怎样才能更好地与父母交流与沟通?
(3)做一做:
你打算为父母做哪些力所能及的事?
(至少三点。
6分)
八、交往伴一生,一生在交往小丽是一个性格内向的中学生,喜欢独来独往,放学后总是一个人回家。
她说她不
喜欢和人交往,还是一个人自由,想干什么就干什么,清静得很。
作为小丽的同龄人,你想对她说什么?
(10分)
B
A
D
C
26.①父母哺育我们、父母为社会及家庭尽了心;
②父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱,对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报;
③孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务;
④孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母;
⑤父母的言行对子女起着榜样的作用。
(注:
学生能答出2点即可)
27.
(1)漫画能够说明儿
子对父母的孝敬。
因为孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。
这是儿子用优异的成绩回报父母。
(2)日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,分担父母的忧愁,不向父
母提出过分的要求。
28.
(1)认为“父母对子女的抚养教育,是父母对子女的义务”是正确的。
因为父母对子女的抚养教育,是当今道德和法律的要求。
(2)认为“子女不必回报父母”是错误的。
因为子女对父母的养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德和法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。
(3)“难言寸草心,报得三春晖”。
子女享有父母无私的爱,应该以实际行动回报父母
。
29.
(1)反映了初中生与父母存在沟通不畅的问题。
(2)主要原因有:
父母与子女之间缺乏了解、不懂得沟通技巧、不能理解对方的真实意图等。
(3)如:
认真倾听,主动交流,善于体谅,学会控制情绪等。
30.
(1)小明独立自主意识难能可贵,但不能因此不接受父母的教育。
妈妈照顾小明付出了大量的心血,即使妈妈唠叨,小明也应通过恰当的方式表达自己的看法,不能伤害妈妈的感情。
小明的这种行为是不理解、不尊重父母的表现。
(2)尊重父母,体谅父母对自己的关切之情,经常向父母汇报学习和其他情况,虚心听取父母的批评建议,和父母开展一些有利于感情交流,心灵沟通的活动等。
(3)答案略。
学生所谈做法切实可行,言之有理即可)
八、我要对小丽说:
(1)人生离不开交往。
在社会生活中,我们每个人都不可能孤立存在,必须与他人交往。
(1分)只有在与他人交往中,才能更好的认识自我,发展自我;
(1分)才能体验到人生的快乐;
(1分)才能满足心理上的需要,更好的适应社会。
(1分)交往在人生的各个阶段都是必要的。
(1分)学会交往,广泛交友,对中学生来说显得尤为重要。
(1分)
(2)在交往中还可以完善自我。
通过交往,能够实现心灵上的沟通,保持心情愉快;
(1分)可以认识许多新朋友,在交往中完善自我;
(1分)在遇到困难和挫折时,交往中朋友能激励我们克服困难,战胜挫折。
(1分)好朋友是人一生的财富,在生活中学会交往,谨慎择友,多交益友。
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