教育局长元旦致辞讲话与教育局长在党代会精神会议讲话汇编文档格式.docx
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在这样的情况下,我们能取得如此成绩,也不是靠争取的,靠的是名气,是过去办学取得的成绩,以及现在和二高整合后现有职教中心的规模,省评委会都认为现在的二高已恢复为职教中心,因此县职教中心是一个有阵地、有影响,开办比较早有规模的一所学校。
(四)大力改善了办学条件。
而且和过去不一样的是我们既注重办学硬条件的改善,更向办学软条件的改善努力。
今年有两个标志性的建设:
一是校园安全工程,共投资1666万,新建、扩建了38所项目学校。
这38所项目学校给我们树起的不仅仅是38栋教学楼或平房,更重要的是给我们虞城县教育人树了一个丰碑。
这一活动不仅得到了市里的认可:
全市校园安全建设工程现场会在我县召开,我县被评为先进单位,获得资金20万元;
另外,它成为我县建筑领域各个行业的标竿和典范。
我们在校园安全建设中走出了一种校安工程建设文化,现在有许多村支书领着本村的建筑队或工程队到学校去参观,而且大家都说;
以后再建房子就按学校的标准建。
这就说明我们的校安工程给大家呈现的不仅一个工程,更是一种文化。
二是“班班通堂堂用”工程,它既是一个硬件投入,但我更愿意理解为是软件投入。
当我们给老师呈现出电脑、投影仪、幕布和这些用于班班通电教设备的时候,激发了老师学习的欲望和精神。
现在我们高兴地看到明德小学、店集等学校,涌现了以学校为单位,自发学习课件制作技术,自发创建校园网络和校园博客,广大教师自发在网络上表现自己的教学热情和教学技能等良好气氛。
以此来看“班班通堂堂用”工程可以理解是一种软件的投入,因为它的投入激发了很多老师学习的兴趣,使广大教师愿意学习、愿意教,而且在此基础上一定能够提高教育教学质量。
另外,通过撤并学校我们在部分农村学校开始了寄宿制学校试点建设。
有的是完全寄宿制,如:
界沟二中;
有是半寄宿制,如:
城郊、大侯、刘店等,所使得农村学校在整合教育资源,消除校园安全隐患和控辍保学方面积累了较为宝贵的经验。
(五)强化了教师队伍的教育与管理。
一是开展了有声有色地师德师风建设年活动,通过不同层面的演讲比赛,以及让演讲比赛获奖选手到各中心学校巡回演讲,邀请师德标兵来我县做报告,“我爱特岗”征文比赛等,使得年的师德师风建设年活动开展得既扎扎实实,又又轰轰烈烈,而且始终贯穿于全年的师德师风建设工作。
二是在校长管理和培训方面加大了校长培训的力度,同时又提倡校长走进课堂,要求校长代课、听课、评课,实现自己的专家梦。
三是是加强了教师队伍的管理。
对农村中小学教师进行了一次认真、全面的排查,规范了教师队伍管理,使得许多原本没有理顺的调动程序和新建学校(如艺术高中、明德小学等),理顺了编制关系、行政关系、工资关系,这是教师队伍管理的一个重大突破。
四是稳步推进绩效工资改革。
绩效工资我们已宣传了两年,今年下半年是千呼万唤始出来,终于揭开了神秘的面纱。
这一点等会再详加说明。
(六)教育宣传实现大突破。
主要有两个标志:
一是教育网站越来越多地发挥宣传主阵地的作用,越来越多地在教育现代化、无纸化办公和办公现代化方面发挥着有力地作用,这一点非常明显。
如:
通知会议、下发文件、教师之间交流经验、传递校园信息等,无不通过这一平台。
所以,我们的教育网站浏览量在一天天增加。
二是本年度在市级以上刊物发表的文章不仅数量多,更重要地是通过近五年来的工作,尤其是十一五期间的工作,我们的宣传由单纯的新闻式的、报道式的,迈向总结式的、理论式的,通过总结把我们工作中一些成功的做法,进行理论化、系统化、归纳化,从而提出一些新的理念,这就是虞城教育的模式。
(七)教育教学改革迈出新步伐。
主要有四个方面的标志:
一是从开展地高效课堂活动中,我高兴地看到各中心学校及局直各单位,对教育局党委的号召是言听计从,或者说是响应了教育局党委的号召,令行禁止,各中心学校都根据自己的本土特色,打造了适合本土课堂的高效课堂。
和局党委比较一致的是大家都认识到高效课堂没有统一的模式,我们走出去学不能生搬硬套,而是要根据自己的特色和本土实际,创造出一种教师愿意教、学生愿意学,课堂气氛活跃、把课堂真正还给学生的课堂,这样高效课堂的目的就达到了。
二是“班班通”工程。
通过这一工程和让教师掌握现代化的教学手段,以及推行网络教材,可以归纳化数字化支持教学活动,调动了广大教师教学研究的积极性,使得课堂气氛更加活跃,课堂的表现能力更加丰富。
三是各个层面“走出去请进来”的专家报告。
仅今年以来,组织去郑州、洛阳、安阳、开封等地学习达数十次,数次请专家前来做报告,效果都很好,这也是课堂教育改革的一个方式。
四是有我县特色的金牌教案设计和课件制作大赛优秀作品集锦。
这是我们虞城本土教师对于教案的理解,在素质教育方面的努力和创新,打印成册或刻制成光盘供大家交流,这就有了我们自己的成果。
当然,课堂教育教学改革还任重道远,形式还需要不断地创新,工作是常年的,不是通过一个活动或几个活动,就能把教育教学改革的任务完成的。
(八)阳光体育活动有声有色。
一是召开了近几年最大规模的田径运动会。
但由于时间紧、任务重,虽然很热闹、场面比较壮观,但是从运动员的成绩,暴露各个学校开展体育活动的不平衡性。
不过,我们开展这一活动的目的不是竞技的,不是为了发现几个体育苗子,更多地是促进群体活动。
二是大课间行为艺术建设活动成效显著。
现在,我们走到乡村和城区学校,应该说到了课间是热闹非凡。
除了过去简单的广播操形式以外,我们通过学习创设了许多自己特色的项目,比如:
轮滑、多人跳皮筋。
这一成果想必大家也已看到,而且有人评价说是:
再学大课间,不用去洛龙,就到利民来。
这就是说利民农村中小学开展的大课间并不比洛龙城区中小学逊色。
(九)创新督导方式,改进督导内容。
一是首次对民办学校进行了全方位的督导。
二是由过去的督“硬”到现在的督“软”。
就是过去侧重于对办学条件中硬件设施的投入,现在侧重于办学水平中教职工队伍建设、领导班子是否团结、教职工教学水平和科研成果的督导,这就是督导方向发生了变化。
(十)高中阶段教育呈现了良好成果。
一是高中招成绩,尤其是高招成绩连续几年位居全市前列。
二是高中招报名人数,尤其是高招报名人数居高不下,这一方面说明我县的控辍保学工作同全市其它县(区)比较好,这也说明县高中度过了一个非常困难的时期,今年迎来了一个丰收的结果。
县高中广大教师为大家呈现的不仅是优秀的成绩,更重要的是县高中教师干事创业的精神——领导乐干、教师乐教、学生乐学。
另外,县二高也在创新办学思路上做出了很大的跨越。
一是集团,就是创设虞城职业教育集团。
二是综合。
就是完全中学,既有高中又有初中,既有普教又有职教的综合性高中。
这完全了符合了规划纲要的要求,事实证明我们的做法是正确的。
(十一)我们承担的社会工作,如:
信访稳定、综合治理、招商引资、关心下一代、工会、教育志编纂、少先队、扶弱培强、林业生态建设等工作都取得了很好地成绩,圆满地完成了县委、县政府交办的各项工作、任务。
二、存在的问题:
(一)均衡发展任重道远,控辍保学仍面临严峻挑战。
(二)职教强县的创建还很脆弱。
(三)广大教职工的现有水平和满足数字化条件下,先进教育理念和手段的水平还不适应。
(四)教育发展的环境仍需优化。
(五)教育局机关和二级机构人员要进一步增强服务基层和广大教师的意识。
三、XX年工作思路
新的一年里,我们提出新的工作思路是:
以人为本专业引领内涵发展。
四、当前需要做好的几项工作:
(一)盘点工作,查遗补缺。
(二)坚守岗位,提高效率。
(三)深入基层,关注动向。
(四)校舍安全,谨记在心。
(五)学习政策,谋划未来。
五、关于绩效工资的几点说明:
(一)走出三个误区:
1.部分教师认为绩效工资应该是把自己的档案工资发齐后,国家再额外拿出一部分钱作为奖励性绩效工资进行发放,这种认识是错误的。
按政策全国都是把津补贴的一部分作为活工资发放,大家领到基础工资后加上活(绩效)工资部分,总工资水平不低于当地公务员的工资。
2.不要认为夏邑县工资比我县同样档次高100—200元。
实际情况是我县把这100—200元集中6个月于本学期末集中发放,而夏邑是把这部分工资平均分配到6个月发放。
3.不要认为工资高的人该拿高绩效工资高,而工资低的人就得拿低绩效工资。
(二)坚持两个原则:
1.公平、公正、公开原则。
2.稳妥推进原则:
①农村以中心学校为单位制定自己的政策,按照规定推进;
城区以学校单位制定自己本校的政策推进。
②在能调动教职工积极性的前提下,尽可能缩小绩效差额。
教育局长在党代会精神会议讲话
一、关于省第十三次党代会的概况
这次党代会的议程有四项:
一是听取和审查了上届省委的工作报告;
二是审查了上届纪委的工作报告;
三是选举了新一届省委;
四是选举了新一届省纪律检查委员会。
10月30日上午,大会选举产生了中国共产党省第十三届委员会委员73名、候补委员15名,选举出中国共产党省第十三届纪律检查委员会委员45名。
大会开得非常成功,凝聚了人心、振奋了精神、鼓舞了士气。
二、关于省第十三次党代会的主要精神
省委书记在大会上作了题为《推进科学发展,加快绿色崛起,为建设富裕和谐秀美而不懈奋斗》的报告。
书记的报告是这次党代会的重要议程,是这次党代会的核心内容。
党代会的主要精神,集中体现在书记所作的工作报告里。
书记的报告分五个部分。
第一部分:
过去的五年,是极不平凡的五年,是崛起进程中阔步前进的五年。
这五年取得了六大成就:
一是全省经济综合实力跃上新台阶,跨越发展的态势初步显现;
二是改革开放取得重大突破,创新发展的势头日益强劲;
三是城乡面貌发生显著变化,协调发展的格局逐步形成;
四是生态保护与建设强力推进,绿色发展的特色更加凸现;
五是社会建设迈出坚实步伐,和谐发展的局面不断巩固;
六是党的建设全面加强,共谋发展的氛围空前浓厚。
第二部分:
紧紧抓住进位赶超的重要战略机遇期,迈出科学发展、绿色崛起的更大步伐。
这一部分重点提出了今后五年奋斗的目标:
为建设富裕和谐秀美而奋斗。
为实现这一目标,书记强调要突出把握好“六个更加注重”:
一是更加注重加快转变经济发展方式,坚持在发展中促转变、在转变中谋发展;
二是更加注重发挥鄱阳湖生态经济区建设的龙头引领作用,加快形成各展优势、竟相发展的生动局面;
三是更加注重统筹发展,在深入推进新型工业化、城镇化进程中同步推进农业农村现代化;
四是更加注重改革创新,着力增强经济发展的内生动力;
五是更加注重改善民生和维护稳定,大力营造和谐稳定的发展环境;
六是更加注重加强党的建设,为科学发展、加快崛起提供坚强保证。
第三部分:
在加快发展中推进发展方式转变,不断提升全省经济综合实力和竞争力。
书记强调建设富裕和谐秀美,首要在发展,根本靠发展。
书记要求全省上下坚定不移加快发展,坚定不移加快转变经济发展方式,即注重做大总量,更注重提高质量,提升综合实力、增强竞争活力。
第四部分:
大力推进和谐社会建设,不断增强人民群众的幸福感。
书记指出:
建设富裕和谐秀美,根本目的和最终归宿是让人民更加幸福、社会更加和谐。
书记为此提出四项要求:
一是进一步保障和改善民生,大力促进社会公平;
二是着力推动文化大发展大繁荣,建设全省人民美好精神家园;
三是加强和创新社会管理,进一步提升社会和谐度;
四是加强社会主义民主法制建设,凝心聚力加速崛起。
第五部分:
加强和改进新形势下党的建设,不断锻造建设富裕和谐秀美的坚强领导核心。
书记强调必须“紧紧抓住”五个方面的党建工作:
一是紧紧抓住思想理论建设这个根本,增强为党和人民事业不懈奋斗的责任感和使命感;
二是紧紧抓住领导班子建设和干部队伍建设这个关键,进一步提高领导科学发展、促进社会和谐的能力;
三是紧紧抓住加强基层基础这个重点,着力增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力;
四是紧紧抓住发展党内民主这个着力点,充分激发各级党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性;
五是紧紧抓住保持党同人民群众血内联系这个核心,以优良的作风和良好的形象凝聚党心民心。
三、关于省第十三次党代会《报告》对教育事业的阐述
书记在报告中用了整整一段328个字,对教育发展提出了目标,作出了部署,决定了措施,使全省教育工作者有了奋斗的方向、前进的路径、发展的动力。
“教育是人才培养和科技创新的基础”。
这是省委对教育社会功能和价值意义的准确定位。
有了这个科学定位,教育优先发展就有了理论依据、政策依据、实践依据。
书记对教育发展提出了六项要求:
一是确保全省财政性教育经费支出占当年财政收入比例达到国家规定的要求,并稳定增长;
二是着力提高教育质量,促进教育公平,在基本解决“上学难”的基础上着力化解“上好学难”的矛盾;
三是大力推动各级各类教育全面均衡发展;
四是把加快高等教育和职业教育发展放在更加突出的位置;
五是下大力气建设几所在全国有竞争力、影响力的高水平大学或特色大学;
六是增强教育服务全省经济社会发展的能力和水平。
我们要为此不懈努力、不懈奋斗,干出新业绩、作出新贡献。
四、关于我对省党代会有关精神的理解
我对建设富裕和谐秀美的这个目标的确立有三点认识,供同志们参考。
第一,对其内涵的认识。
我认为,书记所作的报告,主题非常集中、非常鲜明、非常深邃,即凝炼又精彩。
这篇报告的全部精髓在“富裕、和谐、秀美”三个主题词上。
我认为,富裕是物质文明的终极表现,是和谐与秀美的强大基础;
和谐是精神文明、政治文明的价值表现,是物质文明发展的必然追求;
秀美是生态文明的集中体现,是实现人民富裕、社会和谐的环境保障。
建设富裕和谐秀美,实质上是在推进的物质文明、精神文明、生态文明“三个文明”的建设。
我进一步的认识是:
富裕和谐秀美三个主题词的核心理念是民本,即以人为本;
价值追求是民生,即幸福;
社会政治意义是民心,即人心所向。
我的拓展认识是:
人民生活富裕了,党的执政基础就稳固了;
整个社会和谐了,党的执政地位就巩固了;
祖国大地青山绿水秀美了,共和国的江山就固若金汤了。
因此,我认为,富裕和谐秀美三大主题,充分体现了中央建设和发展物质文明、精神文明、政治文明、生态文明的战略要求,具有鲜明的时代特征和特色,集中反映了省委的坚定意志和全省人民的热切期盼。
第二,对其与教育关系的认识。
我认为,建设富裕和谐秀美,必须优先发展教育。
富裕靠什么?
靠知识、靠科技,归根结底,要靠教育。
人们常说:
知识脱贫、科技致富。
从这个意义上说,建设富裕,就得优先发展教育。
和谐,同样要依靠教育。
和谐是物质文明基础上的精神文明。
精神文明、物质文明两个文明建设,如果没有以文化人、以教育人,就很难实施、就很难推进、就很难发展,就很难实现。
所以说,建设和谐,同样必须优先发展教育。
秀美,更要依靠教育。
教育中的美育,对秀美山水的发现,对秀美生态的建构,对秀美环境的保护,至为关键。
建设秀美的,必须依靠人才支撑、智力支持。
而人才的培养、智力的养成,同样要优先发展教育。
因此,建设富裕和谐秀美,是我们所有教育工作者的使命所在、职责所系,我们必须有使命的担当、职责的履行。
第三,对其同改进干部作风关系的认识。
建设富裕和谐秀美,关键靠战斗力实施、靠执行力实践、靠发展力实现,一句话,就是靠落实。
要落实,就必须改进作风、改进干部作风、改进干部工作作风。
而改进作风,就必须整肃“懒、散、浮、拖”不负责任的外在行为表现,就必须整治“滑、霸、僵、庸”极恶劣的内潜思想遗毒。
我认为,懒、散、浮、拖必然会误事、会坏事;
滑、霸、僵、庸必定会出事、会败事。
因此,要建设富裕和谐和宜居宜业宜游,就得毫不犹豫地下猛药整肃不纯的思想作风,就得毫不迟疑地出重拳整顿不良的工作作风,就得毫不留情地施重典整治不正的生活作风。
只有彻底改进作风,才能全面优化发展环境,才能全面落实工作,才能建设实力、活动、魅力,才能建设富裕、和谐、秀美。
为此,我要求全体教育工作者尤其是教育行政管理干部要改进作风、端正教风、严谨学风、纯净校风,实现教育大市向教育强市奋进的跨越式发展。
五、关于贯彻省第十三次党代会精神的若干要求
教育系统各级党组织要把学习贯彻省第十三次党代会精神作为当前和今后一个时期一项重要政治任务来抓,要抓到实处、抓住关键、抓出实效。
在此,我要着重强调,必须按照市委书记董仚生提出的“快、深、广、实”四字要求,抓好传达学习、推动贯彻落实。
第一,传达要“快”。
要立即行动,做到雷厉风行,全面准确地将省第十三次党代会精神传达到每一所学校、每位党员和广大师生中去。
第二,学习要“深”。
要拓展多种形式,利用“五结合”的方式开展学习活动。
一是结合贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,进行深层学习;
二是结合贯彻党的十七届六中全会精神,进行深度学习;
三是结合贯彻市第三次党代会精神,进行深化学习;
四是结合贯彻“改进作风、优化环境、狠抓落实”电视电话会议精神,进行深透学习;
五是结合教育发展实际、办好人民群众满意教育的目标要求,进行深入学习。
学习要管精管用,精在把握精髓、掌握实质,用在推进工作、促进发展。
第三,宣传要“广”。
要采取多种途径,利用各种有效手段,开展宣传活动。
省第十三次党代会的宣传不仅要进机关,还要进学校、进课堂、进师生头脑。
宣传既要热火朝天、轰轰烈烈,又要和风细雨、滋生蔓长。
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