小学五年级语文阅读答题技巧(2).ppt
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小学五年级语文阅读答题技巧(2).ppt
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语文课外阅读答题技巧,丰翼小学:
关苏,请准备好课时练、摘抄本,学习愉快,学习目标,1.掌握阅读题答题步骤。
2.熟记说明方法、修辞手法、标点符号作用等基础知识。
3.学会有的放矢,找关键词、中心句。
第一部分基本步骤,1、看题目先读问题,通读全文,掌握大意。
快速浏览全文,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),不管生词难句。
2、逐个解决,细读答题。
带着问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。
3、复读全文,验证答案。
答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求:
准确,简洁,全面。
第二部分基本知识,1、写作顺序:
时间、地点(参观或游览顺序)、事情发展总分顺序(包括总分总、分总)、事物的几个方面。
2、表达方法有三种:
记叙、描写、说明3、记叙的顺序:
顺叙、倒叙、插叙(一般只会考“倒叙”),4、描写有:
人物描写、场面描写、细节描写、侧面描写等。
5、人物描写有五种:
外貌、语言、心理、动作、神态。
6、说明方法有:
列数字、分类别、打比方、作比较、(画图表、引资料、下定义)7、修辞手法有:
比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、(对偶、反复),8、感情一般有:
歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾9、品质一般有:
诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人、顾全大局、知错能改、大公无私、艰苦朴素、铁面无私、以身作则、纯洁善良、见义勇为,一、给加点字注音(考察基础知识)(课P78),汲取,二、近、反义词近义词-找准关键字重新组词反义词-找准关键字找反义字重新组词近义词:
汲取-()懦弱-()隔绝-()反义词:
遵守-()惩罚-()虚伪-(),第三部分题型+模板,三、解释词语的方法解释词语一定要联系上下文理解。
1、组词法:
如果要解释的一个字,我们可以组一个词语来解释。
2、分合法:
如“勘测”的意思是“勘探、测量”。
3、近义词法:
如“不畏”就是“不怕”。
4、反义词加否定的方法:
“崎岖”就是“不平坦”。
5、描绘法:
如“踉跄”是“走路不稳的样子”。
四、修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;
(2)结合上下文。
1、比喻、拟人:
生动形象;答题格式:
生动形象地写出了对象特性。
2、排比:
有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:
强调了对象特性3、设问:
引起读者注意和思考;4、对比:
强调了突出了5、反复:
强调了加强语气6、反问:
强调,加强语气等;,五、某句话是什么句,有什么作用。
1、中心句,突出中心(或点明中心)一般在文章的开头或结尾2、过渡句,承上启下(文章中间)3、总起句:
总领全文、引起下文(开头)4、其他作用:
和开头呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺垫、与下文进行对比(夹丝网玻璃),六、句子含义的解答:
(课P68)这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一下自己的语言就可以了。
七、概括中心思想1、本文表现了谁的怎样的精神。
梅花魂2、本文表达了作者对(什么)的怎样的思想感情。
松鼠公式:
赞扬了表达(现)了,八、概括全文内容1、本文记叙了一个什么故事?
(地震中的父与子)本文写了在什么时候什么地点什么人做了什么事结果怎样。
格式:
(时间地点)人事。
其它标点符号的作用。
1、的作用:
解释说明;话题的转换;表示话语的中断;时间或声音的延续。
2的作用:
引文的省略;列举的省略;说话断断续续。
3、“”的作用:
直接引用特殊含义强调意思特定称谓。
给文章加上恰当的题目。
1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。
(比较保险)2、根据文章的中心,用中心词作为题目,
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