文明礼仪主题演讲稿精选Word文档格式.docx
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〞虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。
“砰〞,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,:
“对不起,对不起,我们不是成心的。
〞边说还边点头。
〞女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:
“不碍事,没关系。
〞而后,大家一起捡起作业本。
互相微笑着分开了。
是呀。
一声“谢谢〞拉近了人一人之间间隔,产生了美;
一声“对不起〞化解了剑拔弩张的冲突;
一声“没关系〞给人吹去阵阵春风,滋润着别人的心田。
文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;
文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!
在着开满鲜花的三月,同学们让我们行动起来吧!
从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。
新世纪,新时代,新文明,新校园。
我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。
让文明礼仪之花在校园处处开放吧!
我的演讲到此完毕。
谢谢大家!
亲爱的教师们、同学们:
我是来自12综合3班的xx,今天我演讲的题目是?
规矩做人约束成才?
孟子曰:
“不以规矩,不成方圆〞。
什么是规矩?
规矩就是对人的行为的一种约束,是我们做人行事的一个尺度。
仰观宇宙长天,俯察万物众生,规矩无处不在,于有形无形中,圈定着一切,它在滋生着矛盾,同时也在化解着矛盾。
规矩的外延很广,例如法律制度、校规班规、家庭教养规矩、规章制度、行为标准、纪律守那么、比赛规那么、文明公约、道德标准等等。
国有国法,家有家规,就是公路上行驶的车辆和行人也离不开道路交通法规,假如没有了这一系列的法规法那么,那么我们的社会秩序、生活秩序将不可想象。
一个学校、一个班级也是如此,校纪校规对我们的行为有了标准和约束,让我们不能随心所欲,于是少数同学便抱怨学校管得太紧,班主任在成心发难,心里面产生了很多的不愉快。
但是,你假如冷静地想一想,假如没有了校纪校规、班纪班规,我们的学习和和生活将怎么进展?
要想到:
当我们在忍受校纪班规给我们带来的不自在的同时,也享受着校纪班规给我们带来的安定与和诣,让我们的学习和生活变得有秩,让我们的人身平安有了保障。
世界上没有绝对的自由。
苏格拉底说过:
有思想力的人才是万物的尺度,这也就是强调人要约束自己遵守规矩,人假如没有规矩约束,私欲就会横行,恶习也就会产生。
所以同学们要学会约束自己,遵守规矩,做一个有思想力的人。
当然,我们强调规矩,但并不等于墨守成规,麻木守旧。
不符合我们的实际情况,不符合科学开展规律的规矩还是要改,否那么,社会就会停滞不前甚至倒退。
就像在求知的道路上,我们要努力掌握专业知识,勇于探究,不断创新。
因为技能彰显价值,专业成就将来。
同学们,一个不受约束的人,必定是一个懒惰之人和一个没有抱负的人,而一个懒惰之人那么只能永远在贫困线上苦苦挣扎和彷徨。
因此,我们每个人都要树立自己的理想,有了理想,心才会飞翔;
学会了飞翔,梦想便不再遥远。
谢谢大家,我的演讲完毕!
尊敬的教师,亲爱的同学们:
在社会快速开展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!
在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?
在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:
有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;
有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;
还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。
有些同学可能会说:
区区小事,何足挂齿,可你知道吗?
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为〞,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。
一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;
在学校里,要团结友爱,互相帮助,节俭节约;
在公共场所,要保护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。
在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,老实守信,遵纪守法。
争做胸怀开阔,心理安康,勤奋自立,勇于创新的“小主人〞。
只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。
文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;
文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;
文明还是一个垃圾桶,把一切危害安康、污染环境的陋习统统扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们,“恰同学少年,风华正茂〞,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从如今做起,辞别不良习惯,争做“文明好少年〞,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、安康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。
最后,让我们携起手来,带上文明礼仪之花,活泼在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!
我的演讲完了,谢谢大家!
21世纪是一个充满希望和光明的世纪,延续近半个世纪的冷战已经完毕,国际局势总体上趋于缓和,世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速开展,科学技术突飞猛进,知识经济不断兴起,国力竞争日益剧烈,人类正在经历一场全球性科学技术革命,21世纪必将成为科技的新纪元。
作为跨世纪的一代,我们不仅要认真学习科学知识,而且要培养我们的根底道德观念和良好的学习生活习惯,以及强烈的社会责任感,进步我们的思想道德素质,各方面综合开展,以适应社会的进步,可以在社会中有一立足之地。
作为一名中学生,必须遵守的、最根本的法那么就是中学生日常行为标准:
自尊自爱,注重仪表;
老实守信,礼貌待人;
遵规守纪,勤奋学习;
严于律己,遵守公德。
那么,详细而言,应如何培养我们的思想道德素质呢?
一、讲效率,做勤奋学习的中学生上课专心听讲,勤于考虑,积极参加讨论,勇于发表见解。
认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。
二、讲礼貌做言行文明的中学生在平时的谈话中,要注意使用礼貌用语,注意场合,态度友善,要讲普通话。
承受或递送物品是要起立并用双手。
未经允许不进入别人的房间、不动用别人物品、不看别人信件和日记。
不随意打断别人的讲话,不打搅别人学习工作和休息,阻碍别人要抱歉。
上、下课时起立想教师致敬,下课时,请教师先行。
尊重教职工,见面行礼或主动问好,答复师长问话要起立,给教师提意见态度要诚恳。
三、讲友善做关爱别人的中学生在我们的生活中,时常会遇到一些问题,这时就需要别人来帮助你,在我们的生活中,不单单是要别人来帮助你,更要学会去关心、保护身边的人,甚至是一个素不相识的人,只要他需要关爱,就要尽自己最大的力量来帮助他。
同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄别人,发生矛盾多做自我批评。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的乐园,献出你的爱,为世界画一道彩虹!
四、讲诚信做表里如一的中学生“一诺千金,说到做到〞,也就是说我们要守信誉,重承诺,它要求我们容许别人的事就一定要做到,忠于自己的诺言,“言必信,行必果〞,不自食其言,一个人说话不算数,偶尔有一次,大家能原谅他,时间长了,就会失去人们的信任,就没有人愿意与他共事,这样,他还怎么能在社会站住脚,还怎么能做大事呢?
老实守信,言行一致,容许别人的事要做到,做不到时表示歉意,借别人钱物要及时归还。
不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
五、讲卫生做身心安康的中学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
穿戴整齐,朴素大方。
讲卫生,不仅仅指身体的清洁,还包括身心方面的卫生。
举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博,不涉及未成年人不宜的活动和场所。
在与同学的交往中,不要总是注意别人的缺点缺乏,不骄傲自大,不要心胸狭窄,总是和同学间发生矛盾,要正确的对待自己和别人,找准自己的正确位置,严格要求自己。
正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理安康。
六、讲自主做自强上进的中学生人类历史从原始社会的“刀耕火种〞到今天的“高科技的信息时代〞,人类开展的每一步无不是创新的产物。
历史告诉我们,只有创新,勇于创新,敢攀顶峰,我们的社会、国家和个人才能开展。
我们的生活需要创造,我们的学习也需要创造,在学习中,不断为自己定下目的,让自己不断的上进。
七、讲纪律做遵纪守法的中学生遵守国家法律、交通规那么、公共秩序、网络道德和平安规定,不做法律制止的事。
见义勇为,敢于斗争,对违背社会公德的行为要进展劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,回绝毒品。
不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。
八、讲节俭,做孝敬父母的中学生生活节省,不互相攀比,不乱花钱。
学会料理个人生活。
经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教诲。
体贴帮助父母长辈,主动承当力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。
对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。
作为21世纪的中学生,我们担任着建立祖国的重任,祖国将来美妙的一切还要靠我们去创造,我们必须从小培养思想道德观念,做一个全面开展的合格中学生!
我们中华民族素有“礼仪之邦〞的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
我们×
×
小学是×
×
市的重点学校,〔……荣誉〕。
我们一贯引导学生学习“标准〞,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。
开展文明礼仪教育活动,我校已经有×
年的历史了,〔……开展的活动〕;
从而到达以人为本,进步师生道德程度和文明程度,育人兴校的目的。
一、学习“标准〞,让“标准〞深化人心。
要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习“小学生日常行为标准〞,只有让“标准〞深化人心,才可能施行“标准〞。
为此我就〞标准〞向学生进展了广泛的宣传,深化的学习。
一是在开学典礼上,利用“开学发动〞和大幅标语对“学标准,学做人〞这一教育中心进展宣传,营造教育气氛。
二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间,有方案地进展〞学习标准〞的系列讲演,让学生学习礼仪常规和待人接物的原那么,使“标准〞深化人心。
三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际,每周分重点、分专题对学生进展“标准〞的学习教育,使“学标准〞更细致,更深化。
二、从常规训练入手,使文明详细化。
对学生进展系统的“标准〞学习后,要让学生真正掌握“标准〞的内容,运用“标准〞待人接物,我们还对学生的`行为进展了严格训练。
为了让学生深化地体会到优美环境的好处,学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队〞,对校园的清洁卫生天天坚持清扫,让学生人人参与义务清扫,人人分享劳动成果,人人从劳动中受到教育,人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境,人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。
使维护环境卫生,成为自己的事。
同时,学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的方法。
各班负责清扫、维护、保洁。
除红领巾监视岗每天两次检查外,德育处还每周不定期突击检查,发现问题取消本周卫生流动红旗。
三、争当文明小卫士,形成良好的文明竞争风气。
在整个“学做文明礼貌小学生〞活动中,“争当文明小卫士〞一直贯穿始终。
“文明小卫士〞的争当,必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。
也就只要自己认为自己符合一个“文明小卫士〞的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士,不必要同学选举,不需教师推荐,只要大队部到班级核实,文明行为根本属实,即可当上文明小卫士,然后担任红领巾监视岗执法工作。
“自荐〞,其实是给每个学生改正缺点,努力上进的一个时机,让学生明白只要自己努力,也能当上“文明小卫士〞。
在“争〞的过程中,使学生自然而然地标准自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。
不管这个学生最后当没当上“文明小卫士〞,在“争创〞的过程中,他或多或少受到了教育,标准了自己的言行;
而当上了“文明小卫士〞,参加了红领巾监视岗大执法工作后,除了用良好的文明言行为大家作出示范外,还要纠正校内不文明行为。
四、“学做文明礼貌小学生〞全校性中队主题队会观摩比赛,标准了学生的言行,展示了班级的文明风彩。
教师们、同学们:
大家下午好!
不久前,曾看到这样一那么报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰〞、“制止吸烟〞、“不准进入草坪〞等却用中文书写。
为什么呢?
人家答复:
“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
〞
为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:
“不文明行为也是国耻。
〞不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
今天我就借助本次演讲比赛来谈谈什么是文明,我们又该以什么样的态度来对待它的。
于是,由此就可以引出我本次演讲的主题——?
讲文明守礼仪,用心感受真善美?
以上的两个事例说明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段间隔。
在我们身边,在一局部同学身上,还存在着一些不文明的行为。
例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工清扫,扔了又何妨;
再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;
还有局部同学互相之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立安康人格的根底。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
如今,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们进步自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,假如我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐开展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。
记得一位名人曾说:
德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。
无数事例说明,走向事业辉煌、创始成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族将来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最根本的问题是:
我们终究要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:
“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。
〞作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对教师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯,做文明中学生。
那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;
管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;
管住我们的脚,不践踏草坪。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美妙的校园。
试想假设全国每一个校园都共同创立文明校园,那么我们民族的整体素质将大大进步,国家的综合实力将会大大加强,祖国的将来一定是繁荣兴盛、灿烂辉煌!
教师、同学们:
大家早上好!
沐着温暖的春风,我们进入了崭新的20xx年的春季学期了。
今天我讲话的题目是?
文明礼仪伴我成长?
礼仪是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目〞之感,能调节人与人之间的关系,在学校,礼仪能使教师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明气氛更加浓重。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
那么怎样才能使x小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,表达出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、高唱国歌,不负于“礼仪之邦〞这个美誉。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师和客人要用普通话主动问好。
大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起〞就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。
在人际交往中,学会抱歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起〞,力争做个文明青少年。
而且,语言是交际的工具,文明用语那么是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。
讲脏话粗话的世界是“黑白〞的,x讲文明用语的社会才是“彩色〞的。
当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,“您好〞“请〞“谢谢〞“欢送〞“再见〞“劳驾〞“没关系〞“请原谅〞“早上好〞“请稍等〞“请坐〞“给您添费事了〞……注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人。
除了语言,行为也要文明。
假如人人都不注意环境卫生,你扔一张纸,我扔一张纸,假如每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么,x我们的家园不就变成垃圾堆了?
要搞好环境,不能光靠清扫,更要靠我们每个人来保持,不乱扔垃圾,不随地吐痰,创立文明的临沂十小。
同学们,从今天开场,我校将开展“习惯养成教育月活动〞,而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本,让我们以此为契机,挑起传承礼仪的使命,养成良好的习惯,为我们的将来奠基,为我们的人生奠基!
我的讲话完毕,谢谢大家!
我叫XXX,是二年X班的一名少先队员。
讲文明,是民族的荣耀传统。
讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。
我要时刻?
小学生日常标准?
的要求去做。
在花,我是讲文明的好学生,了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听教师讲课;
尊敬教师,见到教师问好;
能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理抱歉,尊重,信任,同学要帮助;
在学习上努力,不怕苦不怕累,,遇到,学会解决;
保护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从教师的花理,值勤学生的批评劝阻;
讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。
尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;
能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;
花对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;
家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。
遵守交通法规;
保护花卫生;
自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不阻碍别人;
尊老爱幼,帮助有的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有别人〞。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成的习惯。
同学们,让都行动起来吧!
做讲文明的小学生。
文明礼仪不仅是一种美妙的行为,也是一种高尚的品质。
从小,教师就教诲我们要文明,要懂礼仪,但是很少有人能真正坚持下去,在生活中做到始终如一。
但是那天早上看到——去上学,我焦急的看着路口。
前面有绿灯,但车辆不停地来回行驶。
我试了几次,最后为了平安放弃了。
眼看就要迟到了,在我着急的时候,交警叔叔大步向我走来。
他果断地站着,对我前面的车辆做了一个暂停的手势。
我顺利地走过马路,感谢地回头看。
我看到交警叔叔还在忙,左臂挺得笔直,右手白手套不停的挥舞。
他兢兢业业,心思缜密。
他是我心目中的“街头天使〞。
交警叔叔的行为深深感染了我。
一年到头,他都是那么默默无闻,无私;
在严冬炎热的夏天,他坚守岗位,为人民效劳。
他很普通,但更伟大。
大家坐在屋里吹着冷风喝着冷饮的时候,汗如雨下,指挥交通;
当人们脱下身上的雪花藏在房间里时,他们呼吸并保暖。
节假日家长带孩子出去玩,无怨无悔,嘲笑行人。
假如每个人都能像自己一样认真负责,我们的生活会更加丰富多彩。
假如每个人都像他们一样为社会做奉献,世界将会变得更好。
文明不是小事,细节才是真的。
让我们行动起来。
文明礼仪从我做起!
尊敬的教师亲爱的同学们:
为了增强同学们的文明意识,创立优良校风,摒弃不文明行为、共建美妙的校园,我们要积极履行学校提倡的“三雅〞标准,即文雅的语言,儒雅的行为,高雅的情操。
严格要求自己,不断反省自己,修正自己,成为一个对自己言行负责的人。
作为儿女,我们要孝敬父母,体恤家人;
作为学生,我们要遵守纪律,认真学习;
作为公民,我们要关心国家,热爱祖国。
现从文明礼仪,校园环境,教室行为三方面向同学们发出如下建议:
1、举止文明。
提倡大家自觉保护公物,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在公共场所大声喧哗,不在墙上乱涂乱画乱张贴。
2、言语文明。
提倡使用文明用语。
见到教师和长辈,主动问好,日常与同学主动打招呼,见到客人和指导,礼貌相待,主动避让。
3、着装文明:
注意自身形象,衣冠整洁,不在校服上乱涂乱画,标准佩戴团徽及名签,不佩戴饰品。
4、生活文明:
自觉保持座位的干净整洁,在别人学习、休息时保持安静,不大声喧哗打闹,绝不吸烟喝酒。
到食堂用餐自觉排队,讲求礼让不拥挤。
劳动时自觉负责,积极肯干,回到家中,尽力帮父母做家务。
5、课上文明:
自觉维护课堂纪律,上课期间不迟到,不早退,不旷课、不喧哗打闹,不影响别人学习,不搞小动作,不睡觉,不玩手机和mp3等电子类产品,不做与学习无关的任何事情。
同学们让我们行动起来,从一点一滴的小事做起,辞别原有的陋习,秉承文明的火炬,坚决做到“六个一〞:
“不吸一支香烟、不说一句脏话、不乱扔一张纸、不敷衍一次操、不虚度一课时、不逃避一次劳动〞,争做对自己负责的文明学生,共建文明和谐的美丽校园!
古人说,“不学礼,无以立〞。
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