最新苏教版四年级语文上册第六单元测试题及答案.docx
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最新苏教版四年级语文上册第六单元测试题及答案
最新苏教版四年级语文上册第六单元测试题及答案
(含达标卷2套,附本单元知识小结)
第六单元 达标检测卷
基础达标 我会做(35分)
(一)汉字城堡(13分)
1.用“——”画出加点字的正确读音。
(3分)
(1)敌人在进行殊死挣(zhènɡ zhēnɡ)扎(zā zhá)。
(2)周末,我和爸爸一起扎(zā zhá)风筝、放风筝。
(3)为做科学实验,爱迪生在十多岁时就得出去挣(zhènɡ zhēnɡ)钱。
2.形近字组词。
(10分)
(二)词语花园(8分)
正确书写词语。
chē
liànɡ
cāi
xiǎnɡ
táo
qì
shì
yán
ɡuì
tái
zhuànɡ
suì
fù
zé
yì
yì
(三)句子广场(14分)
1.我能给下面的句子加上合适的标点符号。
(3分)
落水人名叫调达
得救后连连向九色鹿叩头
感激地说
谢谢你的救命之恩
我愿永远做你的奴仆
终身受你的驱使
2.将下面的句子变得更加具体、生动。
(8分)
(1)九色鹿在( )的草地上睡得正香。
(2)他( )地吃着饺子。
(3)硬币( )地落在地上。
(4)演员们( )的表演,受到了大家的欢迎。
3.照样子,改写句子。
(3分)
例:
我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。
你汽车的反光镜被我不小心碰坏了。
(1)我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。
________________________________________________________
(2)九色鹿把调达救上了岸。
________________________________________________________
综合训练 我能行(15分)
(四)美句积累(3分)
1.“君子一言,驷马难追”这句话告诉我们:
________________________________________________________
2.“________________________”这句话告诉我们烧火的时候,中心要空,这样火才能更旺,但做人一定要诚实、守信。
3.“____________________”这句话告诉我们:
一个人要言行一致。
(五)课文透视(8分)
1.“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西。
”中的“比金钱更重要的东西”指的是
________________________________________________________
2.我从《诚实与信任》一文中明白了________________________________________________________________________的道理。
3.《九色鹿》一文中当在汹涌的波涛中奋力挣扎的调达被九色鹿救
上来时,他的表现是__________________;为了发财他却
__________________,给军队带路捕捉九色鹿。
4.“信赖,不就能创造出美好的境界吗?
”中的“美好的境界”指
的是__________________________________________________
(六)语言表达(4分)
朋友是人生路上最美的景色,假如生活中没有了朋友,就像一杯咖啡没有加糖,苦涩难咽。
在你与朋友的相处中如果出现了问题,例如:
你心爱的玩具被他不小心弄坏了,两人见面非常尴尬,此时,你会怎样化解呢?
________________________________________________________
读写应用 我来秀(50分)
(七)课内阅读(9分)
事隔三天,一位陌生男子打来电话,他就是小红车的主人。
“噢!
是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。
”
“没有关系,已经换上了。
我打电话是向你表示感谢的。
”
“不,是我要向你表示歉意。
请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。
”
“不用了。
你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。
”
“这是应该的,这笔费用应由我来支付。
”
“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。
我再一次谢谢你!
”说完他搁下了电话。
我很后悔,居然没有问他的姓名、地址,也不知道他的年龄、职业,但他的话却深深地印在了我的脑海里。
1.选文出自课文《______________》。
(2分)
2.仔细读文中画线的句子,思考:
“他的话”指的是什么?
(2分)
_______________________________________________________
3.“我打电话是向你表示感谢的。
”小红车的主人为什么要感谢“我”?
(2分)
_______________________________________________________
4.你在生活中有没有遇到过类似的情景?
简单写写吧!
(3分)
_______________________________________________________
(八)课外阅读(11分)
老麻雀与小麻雀
我们院子里有一株杨树,两株槐树,树上有许多麻雀。
天刚亮,树上的麻雀就叫开了。
听着听着,有时好像听到它们在唱歌,你一声,我一声;有时它们又在一起嬉戏,叽叽喳喳地乱成一团。
如果扔一个土块上去,或者大喊一声,叽叽喳喳声立刻停下来,可是不一会儿又叫起来。
这些小家伙可真热闹。
有一年老杨树断了一根大树枝,断裂处成了一个树洞。
从那时起,每年都有一对老麻雀在里面孵小麻雀。
这样我年年都能看到老麻雀喂小麻雀。
你看,老麻雀飞回来了,嘴里衔着小虫。
它落在树枝上,警惕地向四周张望。
我赶紧躲起来,不让它发现。
没有危险了,老麻雀倏地飞进洞里,洞里叽叽喳喳地叫开了锅。
不一会儿,叽叽喳喳声停了,老麻雀出了洞飞走了。
小麻雀学飞才有意思呢。
老麻雀在窝旁叫个不停,小麻雀从窝里出来,小脑袋四处张望着。
老麻雀叫一声,小麻雀叫一声,好像老师领着学生读书。
叫了一会儿,小麻雀一纵身,飞了起来,可是飞不高就往下落,刚好落在树枝上。
老麻雀叽叽喳喳地叫着,也许是在教给孩子们飞行的技巧。
麻雀给我们院子带来了生气,也带来了烦恼。
你看,这儿又是一泡麻雀屎,这是哪个调皮鬼干的!
不过,我们院子里假如少了这些小东西,那不知要寂寞多少呢。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。
(2分)
“麻雀给我们院子带来了生气,也带来了烦恼。
”中“生气”的含义是( )
A.活力;生命力。
B.因不合心意而不愉快。
2.“你看,这儿又是一泡麻雀屎,这是哪个调皮鬼干的!
”我从这句话中读出了( )(3分)
A.作者对这群麻雀的厌恶之情。
B.作者对这群麻雀由衷的喜爱之情。
3.短文第五自然段是围绕哪句话来写的?
(3分)
________________________________________________________
4.你喜欢这些麻雀吗?
为什么?
(3分)
_________________________________________________________
九)我写我心(30分)
以“诚信”为话题,写一篇不少于400字的文章。
第六单元达标测试卷
一、1.
(1)zhēnɡ zhá
(2)zā (3)zhènɡ
2.示例:
二、车辆 猜想 淘气 誓言 柜台 撞碎 负责 意义
三、1., , :
“ 。
, …… ”
2.示例:
(1)开满鲜花
(2)大口大口
(3)叮叮当当 (4)精彩
3.
(1)这对鸟儿被我放在一个用竹条编成的笼子里。
(2)调达被九色鹿救上了岸。
四、1.话说出口,就不能再收回,一定要算数。
2.火心要空,人心要实 3.言必信,行必果
五、1.诚实和信任。
2.诚实和信任比金钱更重要
3.千恩万谢 背信弃义
4.人与动物之间那种和睦、信任的境界。
6、示例:
我会先和他说话,告诉他玩具已经被我修理好了,并邀请
他到我家来玩。
七、1.诚实与信任
2.人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。
3.因为¡°我¡±给他留下了诚实和信任。
4.略。
八、1.A 2.B 3.小麻雀学飞才有意思呢。
4.略。
九、思路点拨:
可从身边的故事中进行筛选,选择一些典型的、新颖的来写,内容要具体,语言要流畅,感情要真挚。
例文略。
第六单元 达标检测卷
(60分钟 100分)
(一)知识积累(40分)
1.给加点字选择正确的读音,并在下面打“√”。
(3分)
挨近(áiāi) 细腻(nìlì)
卷发(juànjuǎn)拨开(bábō)
残害(cánchán)斥责(chìjīn)
2.看拼音,写字词。
(8分)
我是一个
táo
qì
的孩子,有一次,我在家里玩
yí
liàng
玩具汽车,不小心
zhuàng
到了
yī
guì
上,玻璃
suì
了一地。
爸妈回家后,问是谁干的,我和弟弟都
fā
shì
不是自己,后来爸爸还是知道了真相,他非常
qì
fèn
,
chì
zé
了我,教育我要做一个
chéng
shí
的人。
3.找出下列词语中的错别字,用“——”画出,并将正确的字写在后面的括号里,然后选择恰当的词语填到句子中。
(7分)
开城相见( ) 亲蜜无间( ) 背信弃意( )
伸气十足( )肝胆香照( )同舟共齐( )
志同到合( )患难于共( )心照不喧( )
不油自主( )告告荡荡( )
(1)看到这个可爱的小家伙,我______________地笑了。
(2)国王斥责调达______________,并重重惩罚了他。
(3)江水______________地向东奔流。
4.选词填空。
(6分)
(1)天气预报说今天有雨,现在( )下起雨来了。
(2)调达发誓永不暴露九色鹿的住地,结果为了利益他( )出卖了九色鹿。
(3)我正在写作业,( )有人拍了一下我的肩膀,吓了我一大
跳。
(4)我打电话是向你表示( )的。
(5)九色鹿救了调达,调达竟不知( ),反而向国王告密。
(6)你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很( )。
5.按要求写句子。
(4分)
(1)__________________小家伙______________________睡着了。
(把句子写具体)
(2)他人 是 帮助 快乐 的 最 事(连字词成句,并加上标点)
________________________________________________________
(3)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(用“好像”再写一个比喻句)
________________________________________________________
(4)他经常一贯保持艰苦朴素的作风。
(用修改符号修改病句)
6.根据课文内容填空。
(6分)
(1)不,人与人之间还有________________________,你给我留下了________和________,这比________更重要。
(2分)
(2)“我”和小红车的主人都因认为____________________而获得了对方的____________。
珍珠鸟和“我”因为____________而创造出____________________。
(2分)
(3)看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:
___________________________________________________(2分)
7.把下面的句子补充完整,并谈谈你的体会。
(6分)
(1)人无信____________
(2)言必信,________________
(3)________________,驷马难追
(4)________________,人心要实
(5)黄金失去可再得,________________________
以上这些句子告诉我们:
________________________________________________________。
(二)能力展示(5分)
语言运用。
你的同桌最近迷上了电脑游戏,就连上课时嘴里也嘟嘟囔囔的,喊着打打杀杀,你准备怎样劝说他?
________________________________________________________
(三)阅读天地(25分)
(一)雨 中
傍晚,天还没黑,就淅淅沥沥地下起雨来。
一群放学回家的孩子撑着雨伞走在路上,一个年轻的姑娘蹬着一辆运货车,急匆匆地驶过。
车上,装着一大筐苹果,红彤彤的,堆得冒出了箩筐。
也许是心急,也许是路滑,在马路拐弯处数不清的苹果撒了一地。
那群孩子跑过来了。
没等姑娘招呼,他们就七手八脚地捡起苹果来。
姑娘直起身子,不由得皱起眉头,万一遇上的是一群淘气包,每人捡起几个苹果一哄而散,挡也没办法挡呀!
一个胖乎乎的小男孩似乎看出了她的焦虑,走到她身边,说:
“别着急,大姐姐,一个苹果也不会少!
”说完,他解下脖子上的红领巾,大声叫道:
“萍萍、滔滔、苏瑞,来,咱们封锁交通!
”几个小伙伴立刻和他站成一排,挥动着红领巾,向驶近的汽车大声喊着:
“停一停!
停一停!
”
一辆大卡车停下来了,司机是个小伙子,跳下车和孩子们一起捡起苹果来;一辆小轿车停下来了,一位满头白发的老爷爷也走了出来;路边,过往的行人也来了。
人们追逐着满地乱滚的苹果,马路上顿时热闹起来。
撒落的苹果一个不少地捡回来了。
那位运苹果的姑娘,还没来得及说声谢谢,帮着捡苹果的人们已经消失在雨里:
孩子们嬉笑着撑着雨伞,唱着歌儿走了;卡车开走了;轿车开走了。
那满满一大筐苹果,又回到了姑娘的货车上,闪着亮晶晶的光芒。
1.写出下列词语的近义词。
(4分)
焦虑( ) 追逐( )
顿时()亮晶晶( )
2.用“——”画出短文中具体描写孩子们“封锁交通”的句子。
(2分)
3.短文开头写道:
“傍晚,天还没黑,就淅淅沥沥地下起雨来”,这样写的好处是____________________________________。
(4分)
4.哪些人帮助了这位运苹果的姑娘?
从他们的行为中我们可以看出他们具有怎样的品质?
(4分)
________________________________________________________
(二)方便面的诞生
看到方便面,人们自然会想到“方便、好吃”这句广告词。
( )能吃到面条,( )能喝上一碗鲜美的面汤,这就是方便面受到欢迎的原因。
可你知道吗?
方便面的历史迄今不过五十几年。
面条是日本人的传统食品。
日本人( )以爱惜时间闻名于世,( )在上班的时候,为了能吃到一碗热面条,他们宁愿在饭馆前排成一条长龙。
这个现象被一家公司的经理安藤百福注意到了。
他想:
做面条太费时间,为什么不可以让它更简便呢?
那样人们就不用排队了。
有了这样的想法,安藤百福马上开始试制方便面。
刚开始的时候,他用咸肉汤来和面,结果从轧面机里出来的( )一根根的面条,( )一团一团的面疙瘩。
第一次试验失败了。
这次试验的失败让安藤百福突然醒悟了:
自己即使轧出了有味道的面条,可还得放在开水里煮,这又怎么能说方便呢?
于是他买了几斤生面条,放入油锅里炸。
炸好之后,他在面条里浇了些开水,不一会儿面条就软了!
安藤百福又精心选择调料,然后把调料用一个个小纸包包起来。
这样,第一批方便面问世了。
后来,他又用塑料袋把炸过的面条和调料包放在一起,终于制出了现在常见的方便面。
1.选择合适的关联词语填在短文中的括号里。
(3分)
不是……而是…… 不但……还…… 虽然……但是……
2.结合短文内容填空。
(4分)
安藤百福开始试制方便面,第一次___________________________,结果____________________________________________________。
第二次__________________________________________________,
结果____________________________________________________。
然后,他又选好调料,用一个个小纸包包起来,第一批方便面问世了。
3.你觉得安藤百福是个____________________________的人。
(2分)
4.学了这篇文章,当你再吃到方便面时,一定会想到安藤百福这个人吧,你从他身上学到了什么?
(2分)
________________________________________________________
(四)习作乐园(30分)
动物跟人一样也是有感情的,请写一篇发生在动物与人,或动物与动物之间的故事。
第六单元达标检测卷
一、1.āi,√ nì,√ juǎn,√ bō,√ cán,√ chì,√
2.淘气 一辆 撞 衣柜 碎 发誓 气愤 斥责 诚实
3.城 诚 蜜 密 意 义 伸 神 香 相 齐 济 到 道 于 与 喧 宣 油 由 告告 浩浩
(1)不由自主
(2)背信弃义 (3)浩浩荡荡
4.
(1)果然
(2)竟然 (3)突然
(4)感谢 (5)感恩 (6)感动
5.
(1)示例:
这个淘气的 趴在我的肩上
(2)帮助他人是最快乐的事。
(3)示例:
红红的柿子好像一个个小灯笼。
(4)他
一贯保持艰苦朴素的作风。
[点拨]) 前后重复。
“经常”和“一贯”去掉一个即可。
6.
(1)比金钱更重要的东西 诚实 信任 金钱
(2)诚实很重要 信任 信赖 美好的境界
(3)信赖,不就能创造出美好的境界吗?
7.
(1)不立
(2)行必果 (3)君子一言
(4)火心要空 (5)名誉失去难挽回
示例:
做人一定要讲诚信
二、示例:
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”咱们的学习时光是多么宝贵啊,请不要再迷恋游戏了!
三、
(一)1.忧虑 追赶 立即 亮闪闪
2.几个小伙伴立刻和他站成一排,挥动着红领巾,向驶近的汽车大声喊着:
“停一停!
停一停!
”
3.写出了事情发生的背景,更能突出人们在雨中助人为乐的精神的可贵
[点拨]) 这是一处环境描写,为下文表现人物作铺垫。
4.一群放学回家的孩子、大卡车司机、满头白发的老爷爷,过往的行人。
乐于助人,不求回报。
(二)1.不但 还 虽然 但是 不是 而是
2.用咸肉汤来和面 从轧面机里出来的不是一根根的面条,而是一团一团的面疙瘩 买了几斤生面条,放入油锅里炸
炸好之后,他在面条里浇了些开水,面条一会儿就软了。
3.善于观察、善于思考、善于实践,且不怕失败
4.我们应善于观察,发现需求,坚持研制,这样才能获得成功。
四、思路导航:
在编写故事时,先要好好想想编这个故事的目的是什么。
一般来说,用动物编故事,目的有这样几种:
一是通过一个故事,歌颂某种美好的品质;二是批评某种不良行为;三是让人获得某些知识;四是让人从中领悟到某些做人的道理。
在构思时,必须把动物的特点,故事内容,写作目的联系起来考虑,不能顾此失彼。
例文略。
第六单元知识梳理
一、生字
诚(chéng)然障(zhàng)碍超(chāo)级厘(lí)米
毕(bì)业责(zé)问址(zhǐ)邮寄(jì)
一辆(liǎng)破碎(suì)卷(juǎn)起来猜(cāi)想
拨(bō)动衣柜(guì)撞(zhuàng)车淘(táo)气
扭(niǔ)动破案(àn)宣誓(shì)皇(huáng)位
财(cái)产浩(hào)然魂(hún)魄残(cán)害
二、多音字
尽(jǐnjìn)据(jùjū)
钻(zuānzuàn)蔓(wànmánmàn)
卷(juànjuǎn)挨(āiái)
调(tiáodiào)散(sànsǎn)
重(zhòngchóng)
三、近义词
信任——信赖 毕竟——终究陌生——生疏赶快——赶紧
歉意——歉疚愈发——越发索性——干脆淘气——顽皮
呼唤——呼喊后悔——悔恨信赖——信任细腻——细致 驱使——使唤郑重——庄重 感激——感谢
奋力——尽力(竭力)见利忘义——唯利是图
不由自主——情不自禁
四、反义词
泄露——保密 肮脏——干净信赖——怀疑 温暖——寒冷
残害——保护斥责——表扬惩罚——奖赏茂密——稀疏
淘气——乖巧细腻——粗糙诚实——虚伪 信任——怀疑
希望——失望陌生——熟悉知恩图报——恩将仇报
神气十足——垂头丧气无人知晓——众所周知
五、词语积累
肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合
亲密无间荣辱与共唇亡齿寒
【与诚信有关的四字词语】
言出必行 童叟无欺 一言九鼎
一诺千金 抱柱之信 赤诚相待
【含“鸟”字的四字词语】
百鸟朝凤 笨鸟先飞 鸟语花香
倦鸟知返 笼中之鸟 鸟尽弓藏
一石二鸟
【形容人忘恩负义的成语】
背信弃义 见利忘义 恩将仇报
鸟尽弓藏 过河拆桥
6、词语搭配
(深深地)印在脑海里(清晰地)印在脑海里
(无人知晓的)情况下(迫不得已的)情况下
(幽深的)丛林(细腻的)绒毛(寂静的)丛林
(柔软的)绒毛(繁茂的)绿蔓(蓬松的)球儿
(粗壮的)绿蔓(小巧的)球儿(调集)军队
(鲜艳的)毛色(整编)军队(漂亮的)毛色
(汹涌的)波涛(感激地)说(澎湃的)波涛
(激动地)说一卷(干草) 一声(呼唤)
一卷(电线)一声(问候)
七、积累句型
第20课诚实与信任
关联词:
天很黑,又有点雾,(尽管)有路灯,能见度(仍)很差。
(转折关系)
第21课珍珠鸟
1.连动句:
挤开那绿叶钻进去。
2.比喻句:
它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
3.拟人句:
不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。
它睡得好熟哇!
不停地咂嘴,大概在做梦呢!
4.反问句:
信赖,不就能创造出美好的境界吗?
第22课九色鹿
1.连动句:
九色鹿立即纵身跳进河中。
2.反问句:
您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
3.比喻句:
它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。
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