高考一轮总复习语文习题 专题十二 散文阅读 专题检测12 Word版含答案.docx
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高考一轮总复习语文习题专题十二散文阅读专题检测12Word版含答案
专题检测(十二)
一、阅读下面的文字,完成1~3题。
流水写意
彭学明
①流水总是这样的,从一个山谷整装出发,满山奔走。
流水的步态闪闪妩媚。
流水的表情清亮秀美。
流水的腰肢柔弱坚韧。
流水像一个亦歌亦舞的诗人,以青山为题,以音乐为伴,写一首一泻千里的长诗。
②两岸的山谷危崖峭壁,崖壁的树木郁郁葱葱,清新的绿色云诡雾谲,灿烂的花朵儿孙满堂。
披红戴绿的流水,犹如一支出嫁的唢呐,踩着宫商角徵羽,一段一段地道白,一程一程地数板,把两岸景物唱得斑斓绚丽,一派温情。
花鼓戏的韵律、黄梅戏的节奏、河南梆子的念词,都如飞流直泻的秦腔秦调,在黄土地上高高低低,深深浅浅,信天漫游,这些水底跑动的音乐,常在寂静的山谷哗哗呼啸,清澈的嗓子和音符,成群结队地爬上石壁、挂在树梢。
叮叮咚咚的流泉,则让我们想起琵琶、吉他、古筝、古笙,想起这些宫弦里楚楚动人的女人。
一曲流水,就是一只长袖,飞动深宫欲海,民间衷情。
古典的浪花,新鲜的笑脸,千回百转,常转常新。
其实,流水本身就是女人柔弱无骨的精灵,摇摆的风姿,绰约秀丽,牵动两岸民俗、两岸风情。
③莺飞草长的时候,流水丰腴得又嫩又胖。
一河一河的新绿,既似一锅划不开的米粥,又似一匹扯不断的丝绸,典雅素丽,流淌着胭脂的芬芳。
看山山是绿的,看树树是绿的,看天天是绿的,看云云是绿的,整个世界都在绿水里掠过似的,绿淋淋的,滴!
顺着流水的源头,我们看到流水插满了桃花和柳条的,打马过庄。
碰到有炊烟的地方,流水打一个结才走。
碰到有果实的地方,流水打一个结才走。
流水,总是一个多愁善感的旅人,有打不完的胭脂扣,拧不完的感情结。
它恋山,山是它坚强厚实的胸膛。
它恋树,树是它灵巧修长的手指。
它恋草,草是它飘逸秀美的长发。
当然,它也恋村,村是它安居乐业的家园。
那些村子与花朵往往就在流水最美的地方绽放着,饭香与落花,飘泊在河床。
④剥开一座又一座青山,流水的肩头不仅落满了四季景色,也落满了风雨雪霜。
鱼是流水最负盛名的舞蹈演员,飞翔的舞蹈,带动水乡民情。
成群结队的鱼群,自由多变的舞型,像一梭子扫来扫去的子弹,击倒我们。
蓄谋已久的鱼杆,就在这里纷纷下饵,长一根短一根,诱惑单纯的演员们。
跳舞的鱼们被勾引上钩,满街的鱼香,在空中独行。
那些船,是一只只远行的鞋子,在流水上面来来回回地跑了多年龙套,此刻歇息了,伴随鱼鹰休生养性;而桨,依然是一支推窗作画的笔,在水中入墨,水中切题,把一河水乡描得温情丛生。
⑤顺着流水,一个楚国的三闾大夫涉水而来,高高的个,飘飞的须,一袭长衫,满目苦泪。
求索,碰壁,再求索,再碰壁,金质的思想与水质的灵魂,使得他与整个社会格格不入。
世俗只需要愚昧,皇帝只需要昏庸,一切权贵都只需要谗言、媚笑、马屁,他只能选择雷电风雨的时候,把清白的良心投入清白的流水,只能以死作一次不朽的抗争。
从此,一尾伤痕累累的鱼,总会在我们不经意的时候游过来,让我们想起楚辞,想起离骚,想起端午龙船和那颗倔强沉浮、永不屈服的心。
所有酷似汨罗的流水,就从离骚楚辞里流来,千年万年的端午龙舟,在离骚楚辞里竞渡。
方块的汉字,竹制的书简,都密密麻麻地坐在船上,划着桨,擂着鼓,把一页页历史搅得天翻地覆、欢声雷动。
屈原的诗与辞,繁茂地包围着我们,珮环叮当,衣裙窸窣,洗涤我们的肮脏与黑暗。
⑥无论涉水而过,还是隔水而居,我们都割不开流水的莫逆亲情。
我们可以没衣穿没饭吃,但不能没水喝,没有水,我们就不能活。
因此,让我们热爱流水,珍惜流水,让流水的光华,世世代代,与人相伴。
听!
流水的歌声,正从我们面前奔跑而过。
(节选自《中国作家网》,有删节)
1.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是( )
A.文章开头部分写流水从“一个山谷整装出发”,用抒情的笔调写出了流水的源头。
作者从“步态”“表情”“腰肢”三个方面为我们刻画了流水“妩媚”“清亮秀美”“柔弱坚韧”的特点。
B.“古典的浪花,新鲜的笑脸,千回百转,常转常新”,作者善于运用拟人和夸张的手法描写灵动的流水,将流水欢快、活泼的形象印在读者的脑海深处。
C.第③段中作者写流水“恋山”“恋树”“恋草”“恋村”,将流水拟人化,表达出对流水的喜爱之情,极富诗意,让我们读来亲切自然。
D.“蓄谋已久的鱼杆……诱惑单纯的演员们”,“蓄谋已久”“诱惑”用词准确,把垂钓者阴险、狡诈的丑态刻画得淋漓尽致,同时也表达出对流水中的鱼儿遭遇的无限同情之意。
E.这篇散文以“流水写意”为题,作者驰骋想象,描绘了流水从山谷出发,流经青山大地的图景,抒发了对流水孕育两岸,世世代代带给人们幸福美满的生活的感激之情。
答案 DB
解析 本题考查对文章有关内容的分析和概括能力。
分析时,可从文章内容、行文特点来理解与分析。
B项,“作者善于运用拟人和夸张的手法”有误,本句并未运用夸张的手法;D项,对用词分析错误,从后文来看,作者所要表达的感情正好与此相反,而是写水乡渔民的幸福生活;E项,不全面,从最后一段来看,作者还表达了对流水的“热爱”之情。
故选B、D。
2.以第②段为例,简要分析本文语言方面的主要特点。
答:
________________________________________________________________________________________________________________
答案 ①层次感强。
如第一句作者由“山谷”写到“树木”和“绿”,再写到“花朵”,有条不紊,具体可感。
②简明。
多使用短句,语言简洁明白。
如“一曲流水,就是一只长袖,飞动深宫欲海,民间衷情。
古典的浪花,新鲜的笑脸,千回百转,常转常新”等。
③生动。
作者善于使用多种表现手法,如“披红戴绿的流水,犹如一支出嫁的唢呐”“清澈的嗓子和音符,成群结队地爬上石壁、挂在树梢”等句子,运用了比喻和拟人的手法,形象生动。
解析 本题考查分析文章的语言特色的能力。
作为散文,要理解散文的语言特点,散文的语言要求凝练、生动、优美,这些特点在这篇文章中有了很好的体现。
作者紧紧扣住“流水”的特点,文思飞扬,调动多种艺术表现手法,或实或虚,行云流水,再加上文言功力深厚,使得本文语言摇曳多姿。
3.你认为本文表达了怎样的思想情感?
请结合文本作简要分析。
答:
________________________________________________________________________________________________________________
答案 ①对生生不息的流水的喜爱之情。
作者以优美的笔调描绘出活泼、灵动的流水飞越山川大地的美姿,喜爱之情溢于言表。
②对流水哺育水乡百姓的感激之情。
文中写流水恋村,写水乡温情丛生,都流露出对流水的赞美和感激之意。
③对流水承载的历史意蕴的深刻反思。
以清白的灵魂投入清白之水的屈原的悲剧,让后人不断地反省自我,洗涤我们灵魂深处的污垢。
④希望人们喜欢流水,珍惜流水。
既然无法割舍与流水的莫逆亲情,我们就应该珍爱流水,让流水永远在心中流淌。
解析 本题考查探讨作者的创作背景和创作意图的能力。
解答此题,可根据对文本内容的整体感知,探究作品的情感意蕴,要依据文本思路,了解作者的情感倾向,抓住文本的关键词句,从作者对流水的喜爱之情,从对流水哺育水乡百姓的感激之情,从对流水承载的历史意蕴的深刻反思等角度进行合理分析,言之有理即可。
二、阅读下面的文字,完成4~6题。
夜读周庄
许阳
白天的周庄太喧闹,太嘈杂,成了一条拥挤的商业街。
就像一个大家闺秀,养在深闺人未识时是那样的贞淑娴静,一旦嫁为了商人妇,便失去了往日的风韵。
所以,陈逸飞无不伤感地说,是他害了周庄。
黑夜,容易使人寻觅到细雨江南的灵气。
到了夜晚,游客们走得差不多了,一家家的店铺都打烊了,周庄洗尽了风尘,褪尽了铅华,才恢复了她天然无雕饰的纯真素颜与本来模样。
夜晚的周庄,才是真正的周庄。
吮吸着湿润的空气,独自一个人走在周庄的街道上。
夜色渐浓,月华如水,在古镇的老屋和石板上肆意倾泻。
远处的房子,只能看见黯黯的轮廓,近处的老屋,则如一幅明暗色彩比照的水墨画,被磨得滑滑的石板也泛着幽幽的光。
四周静静的,只有自己脚踏石板的声音清脆地传向远方。
说是街道,其实宽些的就是小河垂柳依依的堤岸,偶有一两条迟归的小船缓缓驶过,摇碎一片片波光潋影;窄些的是小镇的胡同,两侧房屋几乎伸手可触,“头顶一线天,脚踏青石板”是何等的传神与精辟啊!
身处暮色里的周庄,会突然很想回到那不谙世事的孩童时代,一边走一边用手里的树枝划过苍老的墙壁,哼着歌谣,听从远处人家传来的几声犬吠。
周庄的灯笼亮起来了。
挂成一排的大红灯笼,使夜晚的周庄诗意朦胧。
青瓦白墙,一旦配上这串串灯笼,古朴典雅便立刻从骨子里显露而出。
灯光辉映着脚下潺潺的流水,盈盈水波又摇荡着夜泊的小船,千年古镇已经从熙熙攘攘中真正回归。
豪华恢宏的沈厅安静了,精致典雅的张厅也关上了古老的大门,唯有门前的大红灯笼,在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡。
吹着细细的晚风,我长时间在双桥边踱步,又在桥上静坐。
双桥,这是陈逸飞的双桥。
在陈逸飞的笔下,双桥古朴、空灵,你可以感觉得到,她的每一条石缝间都镌刻着几个世纪的古风和遗韵。
一幅《故乡的回忆》,人们才格外注意到了中国还有周庄这样美丽的地方。
要是徐志摩能来这里,会不会又有“再别双桥”的另一番韵味与感慨呢?
小小的周庄,算上双桥在内竟然有十四座桥。
不必说那被称为“升官发财桥”的富安桥,也不必再说那已更名为外婆桥的梯云桥,无论哪座桥,看到了桥一定会看到树,看到了树也就看到了头顶的明月与星空。
周庄的夜,是美丽的夜,由小桥流水、青瓦白墙与柔柔的月光、红红的灯笼构成。
这是一幅出自王摩诘的画卷,这是一种庄禅的意境。
周庄的夜,是醉人的夜,就像一位银发的老人,在宁静中释放着积淀经年的安详与悠闲;又像一个恬静的少女,在清风里展现着她的婉丽与娇柔。
站在石拱高高的报恩桥上,与周庄拉开一段距离,回望着周庄的座座老屋、点点灯火,思绪在不觉间已经穿越了几多流水的往事,几重渺远的时空。
夜深了,降下阵阵凉意,夜凉如水大概就是这个意思吧。
静静地走过一个个老屋,穿过一座座小桥,还是忍不住地回头。
我知道,与临走时说还会再来的三毛一样,自己是扔不下身后的那一片风景的。
好吧,那就回去,做一个小桥当枕、水面为床的甜甜的梦。
(选自《散文百家》,有删改)
4.下列对原文的理解和分析,正确的一项是( )
A.文章开头将白天的周庄新奇巧妙地比作“失去了往日风韵的商人妇”,运用欲抑先扬的手法,流露出作者对白天的周庄的伤感之情。
B.作者写白天的周庄惜墨如金,语言简洁;而写夜晚的周庄则浓墨重彩,精心选取了夜晚的街道、灯笼、小桥来表现周庄本来的特点。
C.文中写周庄的桥表现了周庄的水乡特色,也写出了周庄因桥的形态各异而美丽的特点。
D.本文是一篇哲理色彩较浓的散文,它描写的是周庄的夜景,探讨的却是关于珍惜时光、善待生命这一命题。
答案 B
解析 A项,运用“欲抑先扬”的手法错,应为“欲扬先抑”。
C项,“周庄因桥的形态各异而美丽”错。
D项,本文不是一篇哲理性散文,而是一篇写景抒情散文;文章没有探讨珍惜时光、善待生命这一命题。
5.品味下面句子中加点的词语,简析它们的表达效果。
(1)唯有门前的大红灯笼,在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡。
答:
________________________________________________________________________________________________________________
(2)这是一幅出自王摩诘的画卷,这是一种庄禅的意境。
答:
________________________________________________________________________________________________________________
答案
(1)“唯有”突出了“大红灯笼”的独特性以及它对周庄繁华历史的见证。
(2)“庄禅的意境”说明周庄的夜有着特殊的文化内涵,如质朴宁静、与世无争等。
解析 本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。
解答此类试题,首先要对加点词语的基本含义有一个了解,然后结合词语所在语境具体分析。
“唯有”修饰“大红灯笼”,强调了“大红灯笼”的独特性;“大红灯笼”在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡,说明“大红灯笼”默默见证了周庄的繁华历史。
“庄禅”会让人想到庄子和禅学,“庄禅的意境”指的是文章描述的宁静、恬淡、与世无争的意境,表明周庄的夜景有着文化意蕴。
明确了这些,便不难得出答案。
6.周庄吸引着无数人前往游览,却也因商业“失去了往日的风韵”。
请结合文本内容,谈谈你对这一问题的看法。
答:
________________________________________________________________________________________________________________
答案 周庄是个美丽的地方,却因为过度的商业开发而变得喧闹、嘈杂,失去了本来的宁静与美丽。
这提醒我们:
对周庄以及其他人文景点的开发,应该以保护为主,保护其原有的外在景观、人文环境等,在此基础上,结合当地实际,合理开发。
解析 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
解答本题首先要明白周庄“失去了往日的风韵”的原因。
周庄白天游人众多,吵闹、喧嚣,要到夜里才能恢复本真的美,可见对周庄的过度开发导致了其往日风韵的丧失,这就提醒我们要保护好文化景观。
考生可围绕这一点展开,联系景点开发现状,阐述自己的观点,只要言之有理即可。
三、阅读下面的文字,完成7~11题。
故乡,您终于代替了我的母亲
东西
如果不是母亲,我就不会有故乡。
是她,这个四十六岁的高龄产妇,在1966年3月的一个下午把我带到谷里。
这之前,她曾生育三个女儿,两个存活,一个夭折。
我是她最后的念想,是她强加给未来生活的全部意义,所以,不管是上山砍柴或是下田插秧,甚至于大雪茫茫的水利工地,她的身上总是有我。
挖沟的时候我在她的背上,背石头的时候我在她的胸口。
她对我加倍呵护,好像双手捧着一盏灯苗,生怕有半点闪失。
因为不停地升学,这个小心呵护我的人,不得不眼睁睁地看着我离开她,越来越远,越来越远。
为了找钱供我读书,每到雨天,母亲就背着背篓半夜出门,赶在别人之前进入山林摘木耳。
家里养的鸡全都拿来卖钱,一只也舍不得杀。
猪喂肥了,一家伙卖掉,那是我第二个学期的路费、学费。
母亲彻底想不到,供一个学生读书会要那么高的成本,但是她不服输,像魔术师那样从土地里变出芭蕉、魔芋、板栗、核桃、南瓜、李子、玉米和稻谷,凡是能换钱的农产品她都卖过,一分一分地挣,十元十元地给我寄,以至于我买的衣服会有红薯的味道,我买的球鞋理所当然散发稻谷气息。
直到我领了工资,母亲才结束农村对城市的支援,稍微松了一口气。
但这时的她,已经苍老得不敢照镜子了。
她的头发白得像李花,皮肤黑得像泥,脸上的皱纹是交错的村路,疲惫的眼睛是干水的池塘。
每个月我都回村去看她,给她捎去吃的和穿的。
后来,父亲过世了,我把母亲接到城市,以为故乡可以从我的脑海淡出。
其实不然,母亲就像一本故乡的活字典,今天说交怀的稻田,明天说蓝淀塘的菜地,后天说代家湾的杉木。
每一个土坎、每一株玉米都刻在她记忆的硬盘上,既不能删除也休想覆盖。
一位曾经批斗过她的村民进城,她在不会说普通话的情况下,竟然问到那个村民的住处,把他请到家里来隆重招待。
只要能听到故乡的一两则消息,她非常愿意忘记仇恨。
谁家的母牛生崽了,她会笑上大半天,若是听到村里某位老人过世,她就躲到角落悄悄抹泪。
有一天,这个高大的矮个子母亲忽然病倒,她铁一样的躯体终于抵挡不住时间的消耗,渐渐还原为肉身。
从来不住院从来不吃药的她被医院强行收留,还做了化疗。
她躺在病床上越缩越小,最后只剩下一副骨架。
她昏过去又醒过来,即便痛成这样,嘴里喃喃的还是故乡的名字。
临终前一晚,不知道她哪来的气力,忽地从床上坐起来,叫我姐连夜把她背回故乡。
我何尝不想满足她的愿望,只是谷里没有止痛针,没有标准的卫生间,更没有临时的抢救。
因此,在她还有生命之前,我只能硬起心肠把她留在县城医院,完全忽略了她对故乡的依赖。
母亲是在一场瓢泼的大雨中回归故乡的土地的。
我怕雨水冷着她的身体,就在新堆的坟上盖了一块塑料布。
当母亲彻底离开我之后,故乡猛地就直逼过来,显得那么强大那么安慰。
故乡像我的外婆,终于把母亲抱在怀里。
今年十月,我重返故乡,看见母亲已变成一片青草,铺在楠竹湾的田坎上。
我抚摸着那片草地,认真地打量故乡,发觉天空比过去的蓝,树比过去的高,牛比过去的壮,山坡上的玉米棒子也比过去的长得大……曾经被我的记忆按下“暂停”的村民,一个个都动起来,他们脸上的皱纹头上的白发第一次那么醒目。
我终于明白,故乡已经代替了我的母亲。
有母亲的地方就能止痛疗伤,就能拴住漂泊动荡的心灵。
(选自《天涯》2008年第3期,有删改)
7.下列对本文的分析和理解,不正确的两项是( )
A.我成了母亲的精神寄托,母亲时时刻刻为我操劳,为我而活,为我鞠躬尽瘁。
B.母亲为了供应我上学读书,不仅辛勤劳作,而且变卖了所有家产,因为,她不知道供应一个孩子上学要这么大的花销。
C.为了供应我上学,面对所有困难,母亲并没有屈服、退缩,而是想尽一切办法满足我,让我十分感动。
D.母亲对于伤害过自己的老乡,不记恨他的过错,而且主动约他进门,与其叙旧,表现出她大公无私的品行。
E.在作者的心里,故乡就是母亲,二者已经融为一体,无法分割。
对母亲的感情化作了对故乡的深深眷恋。
答案 BD
解析 此题考查对本文的分析和理解能力。
解答此题,可根据对文章内容的感知与理解,将选项与原文内容进行比较分析,做出判断取舍。
B项,变卖了家产不是事实。
D项,大公无私不准确,夸大虚饰。
所以选B、D。
8.从全文看,文章开头“如果不是母亲,我就不会有故乡”一句有哪些作用?
请具体说明。
答:
________________________________________________________________________________________________________________
答案 ①开启下文(或“总领全文”),叙说母亲怎样生养作者。
②照应题目(或“首尾响应”),揭示母亲与故乡的关系。
③表现主题,抒发作者对母亲的热爱。
解析 此题考查语句在文中的作用。
由于这句话在文章第一段,所以要从内容、结构、主题等角度分析作答。
在内容上,可根据语段内容及全文内容,从母亲生养我的角度作答;在结构上,应从“开启下文”或“总领下文”或“为下文做铺垫”等角度思考作答;在主题上,读后很容易得出作者对母亲的热爱。
9.文中画线的两处,在表达上有什么共同之处?
它们各自又有怎样的表达效果?
答:
________________________________________________________________________________________________________________
答案 ①都运用了比喻的修辞。
②第一句形象地表现了母亲的苍老,暗示母亲为儿子的付出。
③第二句形象地表现了母亲对故乡记忆的深刻,写出了母亲对故乡的感情。
解析 此题考查表现手法及表达效果的分析能力。
解答此题,要根据关键词分析其运用了什么表现手法,然后根据上下文结合所使用的修辞准确把握文句要表达的内容。
文中画线的句子很明显使用了比喻的修辞手法。
第一句是在使用比喻修辞描写母亲的外貌,第二句使用借喻写母亲对故乡的记忆。
10.结合全文,简要分析作者对母亲的丰富情感。
答:
________________________________________________________________________________________________________________
答案 ①热爱母亲。
②对母亲的养育充满感激之情。
③对母亲的付出充满愧疚之情。
④有一颗报答母亲的心。
⑤忽略了母亲对故乡的依赖,感到懊悔。
⑥母亲去世,充满悲伤。
⑦怀念母亲。
解析 此题考查对作者的思想感情的鉴赏能力。
解答此类题,应根据对文本内容的感知与理解,抓住作者所记叙的事件,找出能表现作者对母亲的感情的语句。
例如,“我怕雨水冷着她的身体,就在新堆的坟上盖了一块塑料布。
”表现出“我”对母亲的深沉的爱。
以此为例,再从懊悔、愧疚、悲伤等角度概括作答。
11.试探究本文题目“故乡,您终于代替了我的母亲”的深刻含义。
答:
________________________________________________________________________________________________________________
答案 ①过去因为爱母亲才爱故乡。
②现在(或“母亲去世后”)通过爱故乡来怀念母亲。
(或“因为母亲埋葬在故乡,所以眷恋故乡”)③故乡代替了母亲,给予人力量和慰藉(或“给我止痛疗伤,拴住我漂泊动荡的心灵”)。
解析 此题考查探究文章标题的含义的能力。
解答此题,应根据对文本内容的感知与对文章主题的理解,从故乡与母亲的关系上去理解标题“故乡,您终于代替了我的母亲”的含义。
四、阅读下面的文字,完成12~14题。
桐君山的再到
郁达夫
秋高蟹壮,气候虽略显不定,但出去旅行,倒也还合适,正打算着背起包裹雨伞,上哪里去走走,恰巧来了一位一年多不见的老友,于是乎就定下了半月间闲游过去的计划。
好书不厌百回读,好山好水,自然是难得仔细看的。
在五云山上,初尝了一点点富春江的散文味的这位老友,更下定决心要再溯上去,去寻出黄子久的粉本本来的雄图。
天气依然还是晴着,脚力亦尚可对付,汽车居然也借到了,十月二十日早晨的九点多钟,我们就从万松岭下驶过,经梵村,历转塘,从两岸的青山巷里,飞驰而到了富阳县的西门。
富阳本来是我的故里,一县的山光水色,我自然并不觉得怎么,可是我的那位老友,饭后上了我们那间松筠别墅的厅房,开窗南望,竟对着定山,对着江帆,对着溶化在阳光里的远山簇簇,发了十五六分钟的呆。
从杭州到富阳,四十二公里,汽车走走,一个钟头就可以到。
一出富阳,向西偏南,六十里地的旱程中间,山色又不同了。
峰岭并不成重,而包围在汽车四周的一带,却呈露着千层万层的波浪。
小小的新登县,本名新城,烟户不满千家,城墙像是土堡,而县城外的小山,小山上的小塔,却特别多,一条松溪,本来也是很小的,但在这小人国似的山川城郭之中流过,看起来倒觉得很大了。
像这样的一个小县里,居然也出了许远,出了杜建徽,出了罗隐那么的大人物,可见得山水人物,是不能以比例来算的。
文弱的浙西,出个把罗隐,倒也算不得什么,但那堂堂的两位武将,可真有点儿厉害。
车过新登,沿鼍江的一段,风景又变了一变;因路线折向了南,钱塘江隔岸的青山,万笏朝天,渐渐露起头角来了。
传说鼍江常有二气亘于江上,昼夜不灭,后因杜建徽、罗隐出生而不复见;隔岸的高山,就是孙伯符的祖墓所在,地属富阳、浦江交界处的天子岗头。
从此经岘口,过窄溪,沿桐溪大江,曲折回旋,凡二三十里,直到桐君山的脚下。
三面是山,一面是水,风景的清幽,林木的茂盛,石岩的奇妙,自然要比仙霞关、山阳坑更增数倍;不过曲折不如,雄大稍逊,这一点或者不好向由公路到过安徽到过福建的人夸一句大口。
桐君山上的清景,我已于三四年前来过之后速写过一篇《钓台的春昼》,由爱山爱水的人看来,或者对此真山真水会百看也不至生厌恶之情,但由我这支破笔写来,怕重写不上两句,就要使人讨厌了,因为我决没有这样的富于变化而生动的笔力。
桐君山下,桐溪与富春江合流之处,便是渡头了。
汽车渡江,更向西南直上,可以抄过富春山的背后,从西面而登钓台。
我这次虽不曾渡江,但在桐君山殿阁的窗里,向西望去,只看见有一
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