教学检测河北开滦二中17学年上学期高一月考Word文件下载.docx
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构建网络空间命运共同体,就要,让信息资源充分涌流。
这样,世界各国才能从互联网中最大程度获益。
A.加快全球互联网基础设施建设,使信息之路畅通无阻,不断缩小不同国家、地区、人民间的信息鸿沟
B.不断缩小不同国家、地区、人民间的信息鸿沟,加快全球互联网基础设施建设,铺就信息联通之路
C.加快全球互联网基础设施建设,铺就信息联通之路,不断缩小不同国家、地区、人民间的信息鸿沟
D.不断缩小不同国家、地区、人民间的信息鸿沟,使信息之路畅通无阻,加快全球互联网基础设施建设
6.下列句子中文言句式特点与例句相同的一项(
例句:
不吾知其亦已兮
A.忌不自信B.为仲卿母所遣
C.
亦自缢于庭树。
D.
高余冠之岌岌兮
7.下列有关文学常识的表述不正确的一项是(
A.我国文学史向来以风骚并称,风指的是《诗经》中的国风,骚指的是《离骚》,它们分别开创我国诗歌浪漫主义和现实主义的传统。
B.略
C.《古诗十九首》,最早见于南朝梁萧统《文选》,代表了汉代文人五言诗的最高成就。
刘勰的《文心雕龙》称它为五言之冠冕,钟嵘的《诗品》赞颂它天衣无缝,一字千金。
D.汉魏晋时期,五言诗日趋成熟,以曹操父子为代表的建安诗人及东晋大诗人陶渊明的作品都很好的继承了风骚的传统。
二、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成后面题
从科举制度的废除看近代以来的文化断裂
科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于,原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。
正如一些研究者指出的,曾经由科举制度给社会提供的内聚力量,在其后几十年中一直都没有恢复过。
科举制度的取消既然产生如此多的消极后果,这是否可以得出一个保守倒退的结论,即中国根本不应该进行以科举制为核心的教育体制改革?
显然不应得出这样的结论。
变革不适应于时代要求的旧制度,毕竟是历史的大趋势。
但采取什么方法,使制度改革可以取得真正的效果,则应是改革者考虑的最为关键的问题。
众所周知,在传统中国农村社会,存在着一个以士绅为主体的精英阶级。
科举制所造成的社会流动性,使中国的农村社会存在着独立于城市的文化系统,这一文化系统是由士绅地主、宗族组织与相应的宗族学校私塾构成的。
在传统科举制度下,农村士绅通过科举所拥有的士绅身份,是保持其在农村中的精英地位的基础。
他们正是借助这一身份与地位,获得社会的尊重,并成为农村社会与文化生活的主导者与组织者。
正如张仲礼先生所指出的,士绅作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团,也承担了若干社会职责。
他们视自己的家乡福利增进与利益保护为己任。
在政府官员面前,他们代表了本地的利益,他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程,此外,还组织地方治安,征税,弘扬儒学,兴建学校等农村社会生活的各项工作。
在这一文化系统中,由于宗族所拥有的相当数量的学田、义田、义学的存在,相当一部分同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校,获得一定的文化知识,并成为农村的准文化人。
据一些国外学者统计,近代以前,中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20.30年代更高,这一点很大程度上可以从这种农村精英文化系统所维持的文化生态平衡得到解释。
由于这一农村文化系统的存在,中国农村社会存在着一定程度的自主性。
这是因为,传统农村士绅起到了国家与农村社会的中介作用。
他们一方面代表官府向农民征税,另一方面又利用他们的特殊身份地位,而对官府保持自己的影响力。
这就使他们在一定程度上成为农村地方利益的代言人。
然而,由于科举的废止,对于农村士绅说,无异于釜底抽薪。
此后中国农村中不再存在一个稳定的士绅阶级充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者。
另一方面,学堂则成为跻身政界的唯一出路,而学堂均在省城和京城,又由于城市集中着财富、名位、权力这些社会稀缺资的巨大优势,这样,自民国以,就出现了大批农村知识青年不断地被城市吸纳并脱离农村的无根化过程。
农村知识分子大量地单向地向城市流动,并在城市中去寻求自己的生存与发展的机会与空间,是清末民国以社会变动的一个基本趋势。
与此同时,由于农村文化人缺乏再生机制,农村文化生态从而持续退化与空洞化。
在这种背景下,农村基层的权力结构发生什么变化?
正如美国学者杜赞奇所指出的,到了本世纪二三十年代,村政权落入另一类型的人物之手。
他们大多希望从政治和村公职中捞到物质利益,村公职不再是赢得公众尊敬的场所而为人所追求。
传统村庄领袖不断被赢利型经纪人所取代,村民们称其为‘土豪’、‘无赖’或‘恶霸’。
这些人无所不在,影响极坏。
……进入民国之后,随着国家政权的内卷化,土豪劣绅乘机窃取各种公职,成为乡村政权的主流。
可以说,民国初年以后,主宰农村命运的,正是这样一些没有文化、甚至只有反文化的社会阶层。
科举制度的取消,实际上只是中国农村文化生态失衡的开始,农村智力资向城市的单向流动,此后数十年从没有中止过。
除了那些心存田园浪漫情怀而下乡过几天悠然见南山悠闲日子的城市文人雅士外,农村不再是吸引人们的去处。
8.科举制度的突然废除为什么会造成中国农村文化的断裂,以下分析错误的一项是()
A.科举制度废除后,在城市的学堂及财富、名利、权力吸引农村知识分子不断涌入,使农村文化生态持续退化和空洞化。
B.科举制度使农村士绅通过科举拥有士绅的身份,保持着在农村的精英地位,并成为农村社会与文化生活的主导者与组织者。
废除科举后,他们无法再充任该角色。
C.心存田园浪漫情怀而下乡过几天悠然见南山悠闲日子的城市文人雅士不能给农村带经济利益和文化提升。
D.科举制度废除后,一些没有文化、甚至只有反文化的社会阶层掌控了农村基层政权。
9.属于由于这一农村文化系统的存在,中国农村社会存在着一定程度的自主性中的自主性的一项是(
A.农村青年可以不断向城市流动。
B.稳定的士绅阶级充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者。
C.同族子弟不分贫富均可以就读于本族的宗族学校。
D.科举制度给社会提供的内聚力量。
10.下列有关文章的分析与概括,正确的一项是(
A.绅士作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团,也承担若干职责。
这些职责主要是文化方面的。
B.然而,由于科举的废止,对于农村士绅说,无异于釜底抽薪,意思是农村士绅完全失去了做官从政的机会。
C.科举制度的取消,实际上只是中国农村文化生态失衡的开始,从此,农村不再是吸引人们的去处,任何人任何情况下都不再愿意去农村。
D.近代以前,中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20.30年代更高,原因就在农村精英文化系统维持了文化生态平衡。
三、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(22分)
阅读下面的文言文,完成下面各题。
(22分)
康保裔,河南洛阳人。
祖志忠,讨王都战没。
父再遇,从太祖征李筠,又死于兵。
保裔在周屡立战功,及再遇阵没,诏以保裔代父职,从石守信破泽州,又从诸将破契丹于石岭关,领登州刺史。
寻知代州,移深州,领凉州观察使。
真宗即位,召还,以其母老勤养,赐以上尊酒茶米。
诏褒之,为高阳关都部署。
契丹兵大入,诸将与战于河间,保裔选精锐赴之,会暮,约诘朝合战。
迟明,契丹围之数重,左右劝易甲驰突以出,保裔曰:
临难无苟免。
遂决战。
二日,杀伤甚众,蹴践尘深二尺,兵尽矢绝,援不至,遂没焉。
时车驾驻大名,闻之震悼,废朝二日,赠侍中。
以其子继英为六宅使、顺州刺史,继彬为洛苑使。
继英等谢曰:
臣父不能决胜而死,陛下不以罪其拏幸矣,臣等顾蒙非常之恩!
因悲涕伏地不能起。
上恻然曰:
尔父王事,赠赏之典,所宜加厚。
顾谓左右曰:
保裔父、祖死疆埸,身复战没,世有忠节,深可嘉也。
保裔谨厚好礼,喜宾客,善骑射,弋飞走无不中。
尝握矢三十,引满以射,筈注镝相连而坠,人服其妙。
屡经战阵,身被七十创。
贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。
上知之,乃复厚赐焉。
方保裔及契丹血战而援兵不至唯张凝李重贵率众策应遇契丹兵交战保裔为敌所覆重贵与凝赴援腹背受敌自申至寅力战敌乃退当时诸将多失部分,独重贵、凝全军还屯,凝议上将士功状,重贵喟然曰:
大将陷没,而吾曹计功,何面目也!
上闻而嘉之。
注筈ku箭尾,即射箭时搭在弓弦上的部分。
11.
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.
及再遇阵没及:
趁着。
B.
寻知代州。
移深州寻:
不久。
会暮,约诘朝合战会:
适逢
尝握矢三十,引满以射引:
拉开弓
12.
下列例句中的以字的用法与以其母老勤养中的以相同的一项是()(3分)
以尔车来,以我贿迁
B.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝
C.常以身翼蔽沛公
D.不敢兴兵以拒大王
13.对文中画线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.方保裔及契丹血战/而援兵不至/唯张凝/李重贵率众策应/遇契丹兵/交战保裔为敌所覆/重贵与凝赴/援腹背受敌/自申至寅/力战敌乃退
B.方保裔及契丹血战/而援兵不至/唯张凝/李重贵率众策应/遇契丹兵交战/保裔为敌所覆重贵/与凝赴援/腹背受敌/自申至寅力战/敌乃退
C.方保裔及契丹血战/而援兵不至/唯张凝/李重贵率众策应/遇契丹兵交战/保裔为敌所覆/重贵与凝赴援/腹背受敌/自申至寅力战/敌乃退
D.方保裔及契丹血战/而援兵不至/唯张凝/李重贵率众/策应遇契丹兵交战/保裔为敌所覆/重贵与凝赴援/腹背受敌/自申至寅/力战敌乃退
14.
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
康保裔世代行伍出身,一心报效朝廷。
其祖康志忠、其父康再遇先后战死沙场;
他代父职后,又随众将攻破契丹。
宋真宗即位,召他回来,给予赏赐嘉奖。
康保裔品行端正,严谨厚道。
他待人接物讲究礼貌,又擅长骑马射箭,射飞禽走兽无不中;
在与契丹血战时,张凝、李重贵与他并肩抗敌,直到敌军退去。
康保裔战死沙场引起强烈反响。
他的死讯传来,皇上震惊哀悼,停止朝会两天,又赐封其子官职,同时一再表示,保裔是为王事而死,理应厚重褒奖。
康保裔抱定赴死信念抗击契丹。
契丹大举入侵,双方约定次日早晨交战,契丹却提前至黎明层层包围宋军,保裔不愿苟免于死,战至兵尽矢绝,最终阵亡。
第卷(非选择题,共108分)
15.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。
(5分)
(2)凝议上将士功状,重贵喟然曰:
(二)古代诗歌阅读(7分)
阅读下面这首散曲,完成后面各题。
沉醉东风对酒
卢挚
对酒问人生几何,被无情日月消磨。
炼成腹内丹,泼煞心头火。
葫芦提醉中闲过。
万里云入浩歌,一任旁人笑我。
注释:
内丹:
宋元之际的道教主张以体内的精气为药物,用神去烧炼,使精、气、神凝聚成内丹。
这里借指修养性情。
泼煞:
扑灭。
葫芦提:
当时的俗语,指稀里糊涂。
16.与曹操的《短歌行》相比,虽然都有人生几何的提问,本曲表达的情感有何不同?
请简要分析。
(3分)
17.这首散曲的最后两句万里云入浩歌,一任旁人笑我表达了什么样的人生态度?
对全曲的情感抒发有怎样的作用?
(4分)
(三)名篇名句默写(6分)
18.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)《诗经氓》与青梅竹马意境相仿的一句是:
,
。
(2)《离骚》中,屈原表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句是:
,。
但他重申自己始终以好修为乐之后,用,两句来表明要坚持理想,即使遭受极刑也不改变的决心。
四、现代文阅读
阅读下面的文字,完成19—22题。
(18分)
张嫂
冰心
张嫂是看祠堂的老张的媳妇儿。
我住在这祠堂的楼上,楼下住着李老先生夫妇,老张他们就住在大门边的一间小屋里。
住到第三天,我便去找张嫂,请她替我洗衣服。
张嫂从黑暗的小屋里,钻了出来:
稀疏焦黄的头发,高高的在脑后挽一个小髻,面色很黑,眉目间布满了风吹日晒的裂纹;
嘴唇又大又薄,眼光很锐利;
个子不高,身材也瘦,却有一种短小精悍之气。
她迎着我,笑嘻嘻的问:
你家有事吗?
我说:
烦你洗几件衣服,这是白的,请你仔细一点。
她说:
是了,你们的衣服是讲究的——给我一块洋碱!
李老太太倚在门边看,招手叫我进去,悄悄的说:
有衣服宁可到山下找人洗,这个女人厉害得很,每洗一次衣服,必要一块胰皂,使剩的她都收起来卖——我们衣服都是自己洗。
第二天清早,张嫂已把洗好的衣服被单,送了上来——洗的很洁白,叠的也很平整,放在我的床上,说:
×
先生,衣服在这里,还有剩下的洋碱。
我谢了她,很觉得喜出望外,因此我对她的印象很好。
熟了以后,她常常上楼来扫地,送信,取衣服,倒纸篓。
我的东西本来简单,什么东西放在哪里她都知道。
我出去从不锁门,却不曾丢失过任何物件,如银钱,衣服,书籍等等。
至于火柴,点心,毛巾,胰皂,我素来不知数目,虽然李老太太说过几次,叫我小心,我想谁耐烦看守那些东西呢?
拿去也不值什么,张嫂收拾屋子,干净得使我喜欢,别的也无所谓了。
张嫂对我很好,对李家两老,就不大客气。
比方说挑水,过了三天两天就要涨价,她并不明说,只以怠工方式处之。
有一两天忽然看不见张嫂,水缸里空了,老太太就着急,问老张:
你家里呢?
他笑说:
田里帮工去了。
我悄悄的走下山去,在田里找到了张嫂,我说:
你回去挑桶水吧,喝的水都没有了。
她笑说:
我没有空。
我也笑说:
你别胡说!
我懂得你的意思,以后挑水工钱跟我要好了,反正我也要喝要用的。
她笑着背起筐子,就跟我上山——从此,就是她真农忙,我们也没有缺过水,——除了她生产那几天,是老张挑的。
一天早起,张嫂没有上来扫地。
我们吃早饭的时候,看见老张提着一小篮鸡蛋进门。
我问张嫂如何不见?
他笑嘻嘻的说:
昨晚上养了一个娃儿!
我连忙上楼去,用红纸包了五十块钱的票子,交给老张,说:
给张嫂买点红糖吃。
我同李老先生坐在堂屋里闲谈。
老太太一边摇着头,一边笑着,进门就说:
好大的一个男孩子,傻大黑粗的!
你们猜张嫂在那里做什么?
她坐在床板上织渔网呢,今早五更天生的,这么一会儿的工夫,她又做起活来了。
她也不乏不累,你说这女人是铁打的不是!
因此就提到张嫂从十二岁,就到张家来做童养媳,十五岁圆的房。
她婆婆在的时候,常常把她打的躲在山洞里去哭。
去年婆婆死了,才同她良懦的丈夫,过了一年安静的日子,算起来,她今年才廿五岁。
这又是一件出乎我意外的事,我以为她已是三四十岁的人,劳作竟把她的青春,洗刷得不留一丝痕迹!
但她永远不发问,不怀疑,不怨恨。
她不知道她正在做着最实在,最艰巨的后方生产的工作。
我呢,每逢给朋友写信,字里行间,总要流露出劳乏,流露出困穷,流露出萎靡,而实际的我,却悠然的坐在山光松影之间,无病而呻!
看着张嫂高兴勤恳的,鞠躬尽瘁的样儿,我常常猛然的扔下书站了起来。
那一天,我的学生和他一班宣传队的同学,来到祠堂门口贴些标语,上面有前方努力杀敌,后方努力生产等字样。
张嫂站在人后面,也在呆呆望着。
回头看见我,便笑嘻嘻的问:
这上面说的是谁?
上半段说的是你们在前线打仗的老乡,下半段说的是你。
她惊讶的问:
先生,你呢?
我不觉低下头去,惭愧的说:
我吗?
这上面没有我的地位!
[注]这篇小说创作于1943年。
19.请简要分析第段画线句子在文中的作用。
20.小说运用了对比手法,请从文中找出两处并作简要分析。
21.简要概括张嫂的性格特征。
22.结合全文并小说创作的时代背景,探讨本文的写作意图。
五、语言文字运用(7分)
23.
提取下面句子的主干(3分)
被国际航协预计2024年前后就将取代美国成为全球最大航空市场(根据飞抵、飞离该国及其国内客运量计算)的中国民航体系,在航空服务、结算等方面也正悄然酝酿着巨大变革。
24.根据下面表格的内容,完成后面的题目。
(1)简要分析2016年河北省高考学生答选考题的特征。
(2分)
(2)如果从引导学生均衡选课的角度,您对命题人提点建议。
25.写作。
(60分)
阅读下面一首辛弃疾的词,根据要求作文。
少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
四季有春夏秋冬,人生有酸甜苦辣。
我们总是在品味人生滋味中懂得了人生,不断成长。
以滋味为话题写一篇作文。
【注意】除诗歌外,文体不限。
不少于800字。
题目自拟。
参考答案
1
C.A敛裾(j)B驯鸽(xn)D便言(pin)
2答案:
A提示:
B项中缥茫应为渺茫;
C项中箫索应为萧索;
D项中颤粟应为颤栗。
3【答案】C【解析】A项,急不暇择(
注释:
在紧急的情况下来不及选择。
B项,不能自已:
不能抑制自己的感情。
C项,下里巴人:
原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲,今用于比喻通俗的文学艺术。
此处望文生义。
D项,揠:
拔起。
把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
也作拔苗助长。
4
【答案】CC【解析】A成分赘余,去掉以上。
B项项结构混乱,去掉据或显示。
D项搭配不当,推进先验后播的管控制度中的推进改为推行。
【考点定位】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类:
结构性语病和语义性语病。
对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。
比如D项中,推进……制度动宾搭配不当,一般表述为推行……制度。
要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。
对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。
比如B项,将据……和……显示两句杂糅到一起。
对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
5C
6A,例句和此句都是宾语前置句
7A
8
C试题分析:
此题考查筛选信息的能力。
解答此题,可先从文本中找到科举制度的突然废除为什么会造成中国农村文化的断裂所在的语段,然后根据对文意的理解,将选项分别代入原文进行比较分析,C项,悠闲日子的城市文人雅士不能给农村带经济利益和文化提升表述不正确,应为城市文人雅士不会给中国农村文化造成文化断裂。
所以选C。
考点:
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
9
B试题分析:
解答此题,可先从文中找到由于这一农村文化系统的存在,中国农村社会存在着一定程度的自主性所在的语段,然后根据段意内容及上下句具体语境分析,答题区间在第4段,B项,自主性的内涵,可根据此后中国农村中不再存在一个稳定的士绅阶级充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者作答。
故选B。
理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
10
D试题分析:
此题考查分析和推断的能力。
解答此题,可从文中找到与选项相关的语段,然后根据文段中的观点,仔细辨识选项与原文观点的细微差别,做出判断取舍,A错在这些职责主要是文化方面的,根据在于在政府官员面前,他们代表了本地的利益,他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程,此外,还组织地方治安,征税,弘扬儒学,兴建学校等农村社会生活的各项工作;
B釜底抽薪指的是文化断裂;
C绝对化最后一段除了那些心存田园浪漫情怀而下乡过几天悠然见南山悠闲日子的城市文人雅士外,农村不再是吸引人们的去处。
故选D。
分析概括在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C
11
A(本题考查理解常见文言实词在文中的含义。
及在文中的意思是等到,故选A。
)
12
B(与例句中的以意思都是因为。
13C
14
B(本题考查归纳内容要点,概括中心意思。
在康保裔与契丹血战时,张凝、李重贵率领军队策应他,没有与他并肩抗敌。
15
(1)本题考查理解并翻译文中的句子。
几个重点词语:
贷,借;
劳,犒劳;
没通殁,死亡;
鬻,卖;
以,目的连词,来。
故译为:
借了公家的数十万钱款犒劳军队,死后,亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。
(2)本题考查理解并翻译文中的句子。
议,建议;
上,上奏;
状,情形;
吾曹,我们;
面目,脸面。
张凝建议上奏将士立功情况的文书,李重贵叹息记:
大将陷敌阵亡,而我们却计算功劳,有什么脸面呢!
16
这首散曲第一句借用曹操对酒当歌,人生几何,但与曹操积极进取的时不我待、急于建功立业的急迫感不同(1分),表达的是对人寿易尽、生命短促的深沉感叹(1分),从而为后面由对现实不满而谋求摆脱做铺垫。
(1分)
17
这两句,写幻想唱着浩歌,进入万里云山,以彻底脱离现实,忘却世事;
虽然这种做法会引起旁人的讪笑,但置之不顾,依然故我(2分。
)表达了他强烈的超脱世俗的人生态度。
最后二句,表现的形象是放诞不羁的,这样将前文忧郁怅惘化为潇洒洒脱,从而深化了主旨。
【试题分析】题干问的是与曹操的《短歌行》相比,虽然都有‘人生几何’的提问,本曲表达的情感有何不同。
这是比较阅读,比较的点是情感,答案的内容是本曲表达的情感有何不同。
首先要明确曹操人生几何要表达的情感。
曹诗中抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。
而《对酒》中说对酒问人生几何,被无情日月消磨,消磨句是对人生几何……的进一
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