八年级生物下册期中考试试卷分析.doc
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八年级生物下册期中考试试卷分析.doc
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八年级生物第二学期期中试卷分析
下山中学陈祖毛
本次期中考试现已结束,现将此次考试的生物试卷作一简要分析:
一、考试情况
本次参考人数231人,总分14268分,平均分61.766分,及格人数122人,最高分91分,最低分23分,90-100分7人,80-90分20人,70-80分54人,60-70分41人,60分以下104,其中有5人未参加生物考试。
二、试卷分析
本次试卷共分四个部分:
(一)选择题50分(1*25)
(二)填空题10分(三)判断题10分(四)综合题30分共考察八年级下册第一、二章的内容。
三、存在问题
1、选择题共25个题。
其中易丢分的题目是第2、13、21题,第2题考察植物的组织培养,这个题是科学技术社会部分的内容,但题中图示就是书上的图,学生易丢分是因为没有去看课本,或对课本不熟。
第13题,此题需要学生认真审题,多数学生容易少选,这就是对知识理解不透彻造成的,本题也是七年级上册的内容:
第21题,考察知识点基因传递的概率题,主要与性别遗传有关,Y染色体上的基因是一定传给儿子,概率应该的100%,有的学生容易将他与生男生女机会均等混在一起,这是审题不清造成失分。
其余的选择题都比较简单,有的是书上的原话,有的是上一次月考出现过的题目,还有对“和”和“或”两个字的意思搞不清楚造成丢分。
2、填空题中,易丢分的是28、30题,这两题是学生审题错误丢分。
3、判断题得分率最高,都很简单不应丢分,主要考察学生对概念的理解能力。
4、综合题共30分,主要考察两栖动物的生殖、基因的显性和隐性和性别遗传,其中丢分点是42题,学生审题不清楚加上对本节知识掌握不透易造成丢分,这种类型的题目我也讲过多遍,关键是学生上课不认真听讲。
特别提醒学生养成良好的学习习惯。
1.部分学生不善读书,基础知识不过关,有些简单的,完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。
2.应让学生观察图并特殊记忆,达到熟练应用。
3.部分学生不理解题意,表达不准确,错字书写仍然出现。
四、对今后教学的建议
1、重视基础,把握知识要点。
生物教师要端正教学态度,脚踏实地上好每一堂课,而且课堂上的教学一定要严格、规范。
只有教师教学到位,学生学习到位,学生才能打下坚实的基础。
基础是学生走向成功的阶梯,基础扎实了,对知识才能灵活运用,才能谈得上发展能力。
2、加强能力培养。
能力培养要贯穿在课堂教学中,要鼓励学生阅读,理解其中要领。
课堂上要善于用启发式、讨论式、探究式教学,激发学生的兴趣,培养学生学习的自觉性、主动性和创造性,提高他们解决各种实际问题的能力。
尤其是自己的书写还要加强,特别是常见字的书写,反复强调,认真练习。
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